2022实用的初中的老师作文300字集锦9篇.docx

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1、2022实用的初中的老师作文300字集锦9篇初中的老师作文300字 篇1鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师杨素君老师。杨老师是我的语文老师，从我上一年级起先她就教我们语文。杨老师美丽大方、学问渊博、性格直爽、仔细负责。每次走进教室她都是精神饱满、面带微笑。是她把我们带进了一个变化无穷的汉字世界，也是她教会了我们勤奋刻苦、不断思索，开阔思维的实力。杨老师不仅教会了我们如何学习，还教会了我们怎样做人。在学习上杨老师让我们时刻要勤奋努力不松懈，让我们记住“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理。在生活中杨老师对我们既温顺又有爱心既严厉又有耐性，谁写的作业不仔细，谁淘气调

2、皮上课不好好听课学习，杨老师都会单独对他指责教化；周同学胳膊骨折了，杨老师每天去医院陪他，给他补习功课。我非常喜爱和钦佩杨老师。我的启蒙老师还有许多，是她们手把手带我们进入了一个又一个的奇异世界。我感谢全部对我成长有帮助的老师们，感谢您们！初中的老师作文300字 篇2星空是那么漂亮，漫天的星星像一颗颗珍宝撒在天空中，我的初中老师就像天上的星星，每一颗都是那么刺眼。记忆回到开学第一天，随着上课的铃声，伴着老师的脚步声，迎来了新的老师。一步、两步，老师威历地走上了讲台，这就是我们的语文老师。老师貌美如花，弯弯的眉毛加一张樱桃小嘴，脸上无时无刻不泛着一抹红霞。第一堂课学的是朱自清的春，春是一篇散文，

3、平常的我是比较喜爱朝花夕拾的，一般的散文我都是整个吞枣地看一遍。可不知怎的，我竟然喜爱这位老师上的课，任何东西从她的嘴里说出来，我都觉得很新颖，很美妙。春这一课，有一句话：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子。”这让我想起了某个综艺节目的一段话：“盼望着，盼望着，东风来了，诸葛亮近了，一切都像草船借箭的样子。”想到这，我不由自主地在偷笑，老师看了我一眼，似乎在说：“上课要仔细听，不能在思想上开小差。”我便满脸通红地低下了头，仔细地跟着老师进入朱自清“春天”的世界。进入了一个新阶段，课程也多了起来，我的老师也由原来的三位变成了七位，这七位老师，将来的日子，请多多指教。

4、初中的老师作文300字 篇3来也匆忙，去也匆忙，“来去如风”是他的雅号。他是谁？他就是我的数学老师，谢老师。你们或许回问，这是怎么回事？哦，那是因为谢老师一人担负着教两个班数学的重任，(9)班和我们班呗。原来是没什么问题的，但是偏偏不巧，我们两个班分别在两栋教学楼，老师上了我班一课，一下课，又得赶去(9)班，可真忙呢!把他比方成风就再合适不过了!每天，谢老师都手拿他最独特的圆规、三角尺等“武器”，一阵风似的冲进教室。锋利的目光往班上一扫，便起先了他的课程。这还没完，假如在老师写板书时，教室里的宁静程度他不满足时，随时会突然吼一声“宁静”。乍一听，谁也知道那1200分贝的声音就是能把人的耳膜都“

5、震破”的谢老师所发出的。他的声音好像用“声如洪钟”来形容都算是“用词不当”了。不知谢老师的这招“千里传音”的背后隐藏着多少奋斗的汗水呢？当然也有例外的时侯，我清晰地记得在期末考试的前一天，老师的嗓子嘶哑了，那一天晚修我们特别静，也许大家都被感动了吧作为年级主任，谢老师铁面无私、深思熟虑，把年级管理得井井有条。其实谢老师是我挺喜爱的一位老师呢，虽然上中学、老师教了我只有一个学期，但是谢老师，还是感谢你。初中的老师作文300字 篇4老师，您的手本是一双芊芊玉手，但您为了我们，日夜操劳着。老师，是您在三年级的时候，手把手的教我们怎样拖地，怎样扫地，这是一双教我们做人的手。老师，是您在我们犯错误的时候

6、刚好订正我们，用您那双大手摩挲着我们的头，赐予我们无限的暖和，这是一双触摸心灵的手。老师，是您为了给我们改作业不分昼夜的工作，把手都磨出了茧子，您给我们批的一字一句都是您对我们的爱，这是一双慈祥的手。老师，您不知为了我们付出了多少，多少次因为我们的淘气，导致了成果的下滑，您每次对我们大发雷霆都是对我们的恨铁不成钢，都是对我们深厚的爱，都是对我们的负责。老师就像一支蜡烛，点燃了自己照亮了别人；老师就像一位园丁，辛勤的为我们修剪着我们的歪枝；老师就像一位慈母，在我们最须要的时候赐予我们慈母般的关怀，老师对我们说：您为我们付出了太多太多，在三年的时间里，您的喜怒哀乐都深深地刻在了我们的脑海中。我在此

7、由衷地对您说：老师，感谢你。初中的老师作文300字 篇5有一次，我和同学谈话的时候，听他们争论：“哎我们这个学期是黄校长教语文啊！”我立刻呆住了。心里想：从一年级到五年级，我的老师都只能用一个字来形容凶。现在六年级还来了个更凶的校长。Oh my god！我真不知道又要被骂多少次了。这时候，黄校长来了。他的眼睛很平常，身材不算高，有着两片超厚的嘴唇。黄校长笑眯眯地走进教室，一点都不像我想象中的那样。黄校长不但不“凶”，而且讲课还特别生动。每节课都有一个笑话听，逗得全班哈哈大笑。有一次，我们学竹石这首诗。意思就是：一棵竹子非常坚毅，它为了生存必需捉紧石头，只要一松手，竹子就可能没命。于是黄校长就问

8、我们：“同学们，假如你们是竹子，你会说什么呢？”我们都没举手。黄校长说：“好，那我先说，假如我是竹子我会对石头说：你以为你真的很帅吗？你以为我真的会喜爱你吗？我只是为了生存才抱着你的！”还没说完，大家就笑得直不起腰了。黄校长，你真行，这都被你想到，真是佩服，佩服。现在，我不再怕黄校长了，因为他是一个幽默的，别出心裁的好老师。初中的老师作文300字 篇6我心中始终有个完备老师，她美丽时尚，她公允公正不偏心，她就是我的班主任刘老师。记得一年级的时候，刘老师也是我的班主任。我和同学们吵架，刘老师来摆平；我学习上有问题，刘老师来帮我解决； 现在，四年级了，刘老师又是我们的班主任。我不由自主地想起往事，

9、心头涌起一股暖和，嘴角也漾起了笑容。我觉得刘老师就像我的妈妈，在我懊丧时赐予我激励，在我傲慢时教我虚心。刘老师总是笑着，不论是上课、下课，还是闲聊、谈笑，给我一种很亲切的感觉。老师的声音也是温顺的，尽管老师为了跟我们讲课而得了慢性咽喉炎。那种略带嘶哑的声音像一根根细小的针，扎进我的喉管，痒痒的，很苦涩，但那声音很温柔，很好听。这种感觉伴随着我听课，所以我总觉得开小差就对不住老师，对不起自己。我跟随着刘老师略带嘶哑的声音，来到了一个又一个新奇的、想象的世界：有大自然凉爽的山雨、陡峭的山峰和精致的小花小草刘老师重不偏心，在全班面前表扬好学生，指责坏学生，又在暗地里给被指责的学生加油，激励。我心中的

10、刘老师是完备的老师，是我心中偶像。初中的老师作文300字 篇7就要到老师节了，为了表达对老帅的尊敬，我觉得应当送老师一份礼物。不过，送什么好呢？为老师做一张贺卡？写一首小诗？还是送一束鲜花呢？我趴在书桌上苦苦思索着。最终，我确定买一束鲜花送给老帅。这束花里要有康乃馨，因为老师像母亲一样无私地教化我们；这束花里要有满天星，代表着我对老师像星星一样多得数也数不清的祝愿；这束花里还要有稻穗花，代表着老师的辛苦付出会有沉甸甸的收获。其次天，当我迈进教室门时，我一下子就愣住了：讲台上摆着一个大大的花瓶，里面插满了争奇斗艳的鲜花，一朵朵五彩缤纷，漂亮极了。一朵鲜花，就是一个祝愿；一朵鲜花，就是一张可爱的笑

11、脸。当我们齐声说祝老师节日欢乐时，我们和老师都感动得热泪盈眶。老师是辛勤的园丁，专心血浇灌着我们，我们应当感谢老师！初中的老师作文300字 篇8六年的时间如流水，在不知不觉中静静地流走了，回望过去的六年里，发生了很多事情，更有很多的不舍。难忘朝夕相处的同学，更难忘恩重如山的老师。明媚的太阳从东方缓缓升起，一每天的学习生活又起先了。吴老师迈着轻快的脚步走进教室，他是我们五年级时的数学老师。我们每天都熟识的老师，已经深深的刻在我们心里高挑的身材，有一张瓜子脸，浓浓的眉毛，看起来亲善可亲。吴老师笑眯眯的对我们说：“同学们，今日去种菜。”老师的话音刚落，同学们都兴奋的欢呼起来。午饭吃好以后，我们各自回

12、家去拿农具。我们回到学校后，我们就拿起农具去种菜。学校和菜地有一段距离，我们是步行去的，这是我们最快乐的时候了。我们走在老师的左右两边，便快乐的和老师自由自在地交谈起来。我们总是会问老师一些无趣的问题，而老师也会不耐其烦的给我们讲解。我们问老师：“老师，您家在哪儿？”老师也幽默的回答我们：“老师家呀，在天下面，地上面呀！”我们都不禁哈哈大笑起来。即将毕业的我们，有很多的不舍，但更不舍的是多年的师生情。“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。”老师我们恒久不会遗忘您的恩情的！初中的老师作文300字 篇9敬重的英语老师：您好！我对英语始终都有一种莫名的宠爱，可当时还在上小学的我，或许可以用“目光

13、短浅”来形容吧！不知晓单词量的重要性，只觉得把学校英语书上那点儿东西学好就没问题了，也从来没有注意过听力的练习。我们小学出的英语卷子相当简洁，大家每次都能取得还算满足的成果，这也使我产生一种错觉我的英语还是可以的。但上了中学后，才发觉我便是那只“井底之蛙”，“山外有山，楼外有楼”这话说的着实没错，英语精湛的人数不胜数，我却因儿时的疏懒，被很多人远远地落在后面。说实话，学校的期中试卷比洛阳市统一出的期末考试卷难度还要大些，最能够考核实力的便是其中考试了，可无论是上学期还是下学期的期中考试上，我的英语成果都不尽满足，这也让我晓得我还差得远呢。如今我的单词量少得可怜，有时给我一篇并不难的英语文章，我都不肯定能够看懂。还有听力，有一次，您在放听力材料时，我竟然只听到了寥寥几句，其他都模糊不清，推断不出是什么单词和句子。不过今后我肯定会更加努力地学习，多多练习听力，多多积累单词，尽力做到听说读写背同步，您放心吧！此致敬礼！您的学生20xx年xx月xx日