2022精选六年级第四单元作文汇总6篇.docx

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1、2022精选六年级第四单元作文汇总6篇六年级第四单元作文 篇1我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锐利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说：“这段木头里肯定有虫.”不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫 ,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”,不过在我们平常的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几.平常,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是 一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,

2、这还不说,洗完手,也不关水就走了,任 凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么珍贵啊;平常,顺手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观.要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、毁坏植被;为了图便利将污水排入江河,不知有多少河流因此无 法饮用,我们的母亲河黄河已经便得浑浊不堪;从前的天府之国成都的美妙风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严峻,几乎到处 是酸雨.在如此骇人动目的事情前,人类好像没有觉醒,而人们脑袋里那条 贪欲的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼.自从涉及了人类的踪迹,动物们便再也

3、无安静之日,从前和顺自由的藏羚羊为了躲避人类的追捕已经乏累不堪了;从前称霸海洋的鲸以面临灭亡.不知有多少生物在人类脑子那贪欲的虫子手下灭亡,从今在历史的长河上消亡.如今我们必需爱护我们这个漂亮的地球,因为挽救地球就是挽救将来,而我们首先应当做的就是灭掉我们脑子里那条贪欲的虫子,同学们,请你们照亮你们.六年级第四单元作文 篇2生存，这两个看似一般的字眼，却包含了多数深刻的哲理。遇到地震时被埋在废墟下，家里没关好煤气，煤气漏气了，被生疏人拐骗了该如何逃出去。这不是都要学会生存，学会自我爱护吗？这是我从电视中看到的新闻：赵小锐是山东省的一名五年级学生，放暑假了，他和同学们参与了生物夏令营。来到大森林

4、，他看什么都感到簇新，突然间，他发觉了一只漂亮的大蝴蝶，他想也没想，拿起捕虫网就朝蝴蝶追过去，不知过了多长时间，赵小锐得偿所愿地捉住了大蝴蝶。但是，他看不到一个同学，也没听到同学们的谈笑声。他知道自己迷路了，他慌了，但还是努力地回想老师对他所说的话：“在森林中迷路时，千万不要惊惶，肯定要冷静”赵小锐定了定神，做了几个深呼吸，给自己制定了一个方案，先视察四周的地形地貌，找到自己的脚印，最终顺着小路找到同学，依据这一个方案，他找到了自己的脚印，然后又顺着脚印找到了森林的小路，渐渐地，他听见了老师同学着急的呼喊声。顺着声音，他找到了老师和同学们，不由自主的扑到了老师的怀里。赵小锐靠着生存的欲望，走出

5、了大森林。这样的事例，还有许多，他们靠着才智、坚毅、毅力和信念走出了逆境。六年级第四单元作文 篇3今日，我做了个蚂蚁吃食的试验。这次试验是测试蚂蚁喜爱吃什么食物。我须要打算的食物是有点花了的奶糖、一只死昆虫、一片菜叶、一些木屑。一张白纸。我先摘了片青菜叶，刮了些木屑，找了个有点儿化了的奶糖，至于死昆虫，我先捉了只蚂蚱，把它弄死就行了。又想方设法弄了一张60乘60厘米的白纸，把材料放在纸上，去捉蚂蚁。好不简单捉到30只蚂蚁，把它们放在纸上，可是它们乱爬，都往边上跑。我可不愿放过它们，又把它们捉了回来接着视察。好一群永不放弃的蚂蚁，它们尽然又三番五次地往边上跑。我真的生气了，干脆又去捉了一大窝蚂蚁

6、，它们都受了惊吓，爬来爬去，乱作一团。我想等一会儿蚂蚁就会找寻食物了，我只须要静静地等就行了。谁知，蚂蚁们一点儿也不领情，仍旧爬到纸的外面。我的耐性可是有限的，我发火了，这群小蚂蚁真是不知天高地厚，竟然不领我的情，哼，得来点儿狠的。于是我就把一只小蚂蚁粘在了糖上，看你怎么办。哟，蚂蚁竟然摆脱了。我又一次把它放在了糖上，它又摆脱掉了。就这样，它掉了，我又放上去，再掉再放上去经过我的机回折腾，它最终没力气了，可腿脚还在乱蹬。我怔住了，把它拿了下来。虽然试验没有胜利，却被小蚂蚁永不屈服的精神所折服了。六年级第四单元作文 篇4大千世界，茫茫宇宙，骗子的骗人手段千姿百态、无奇不有。因此，我们必需要学会生

7、存，爱护自己。寒假的一个晚上，我跟爸爸妈妈去青少年宫漫步，见一团伙正在卖艺表演，我们便凑了过去看。哟，一个自称是非洲来的超帅的，其实是一点也不帅的黑人正在表演呢！他嘴里含着一吐火，不一会儿喷了出来，尔后喝了一口油水，又起先含火。素不知道，这都是一些骗人的手段。几非常钟后，黑公鸡走了，主持人上台说了大半天废话，然后唱歌的来了！他唱了一首歌后，全体人员上台起先派礼品。周旋了好一会儿，等我们都被他们灌输以后，他们突然要求我们拿几百元出来买手机，还说他们是中国联通派来的。有几个鼓动着拿钱出来了，带头买手机，人们望见了都纷纷拥上台，拿钱出来买。我们始终旁观着，看那团队，个个都喜笑颜开的，收了钱将那残旧破

8、烂的手机给了人们，还说买手机的排队有东西送。人们却有没有发觉他们由始至终都在骗人。直到团队的汽车缓缓开去后，人们拆开手机盒，才知上当受骗了。一个一百，那么十个就一千了，何况他们挣的不止这么少。我不禁打了个冷汗，这些人们真傻啊，都怪他们那一颗颗吝啬，计较，贪小便宜的心，他们就这么不会生存吗？学会生存，我们才不会成为别人的嘴上肉；学会生存，我们才不会有“旦夕祸福”；学会生存，我们才不会悔对天地。鞋子们，携起手来，对抗他们吧！六年级第四单元作文 篇5在两亿多年前的地球上，占有现今地球最大优势的人类诞生了，从原古时代的钻木取火演化到至今的煤气开火，人类的文明在其过程中产生很大的变更，一些新独创的器物，

9、新产生的理念，甚至新出现的问题，全都深深地影响我们的生活，由于这些器物普遍被大众所运用，因此产生了很多曾未见的问题，为了解决，并推展出应对的理念，所以这些都是休戚相关的。在这个时代，石油是不行或缺的原料，身上穿的衣物到交通及平常用的塑胶带都和它脱离不了，平常骑机车或开车所运用的汽油，即为石油所提炼的，为了求取便利，人们毫无限制地排放黑烟、砍伐树木，殊不知大自然已浑身血淋淋的落着泪，一滴滴晶莹的泪落在工厂、落在交通堵塞的公路、落在已满目坑疤的森林，但就是没滴入人们的心坎里，照旧滥垦滥伐，使地球暖化这新的名词从原本无人知晓的小角落，发扬到全世界。最终，大自然的泪珠滴入了人类的心里，并渗入其中，起先

10、有一些环保团体出来为大自然发声，并想了个全新的口号节能减碳，誓言要大伙儿一起挽救这性命垂危的母星，这项创举立即得到世界各地的热情响应，这个活动强调，无论是大人还是小孩，都有义务要节能减碳，而且是要从最贴近人们的日常生活中做起，例如：少骑机车，多骑脚踏车、少开车，多搭大众运输工具或少用纸，多种树，甚至要少用塑胶袋，多自备环保袋等方案，强调只要我们一个小动作，地球就能多活几年，所以这是项全民运动。由于人们近几年来的努力，我们的母星已渐渐复原朝气，但在快乐之余，千万不能抱着一丝怠惰的心，犹如心想着：有那么多棵树，砍倒一棵也没关系！，一个人付诸行动后，必定会引来想法一样的一群人，如此，就算是面积广阔的

11、丛林，也会有被砍伐殆尽的一天，因此，节能减碳这项活动是要持之以恒的，日子一久，环保的习惯，自然会随着时间养成。我现在虽然只是一名小学生，但只要在生活中多用点心，就能使这颗漂亮的蓝星绽开笑颜，为此，节能减碳将会长久地实行着，我们也将会从自然的视察者跃身成为自然的生活者。六年级第四单元作文 篇6生存，这两个看似一般的字眼，却包含了多数深刻的哲理。遇到地震时被埋在废墟下，家里没关好煤气，煤气漏气了，被生疏人拐骗了该如何逃出去。这不是都要学会生存，学会自我爱护吗？这是我从电视中看到的新闻：赵小锐是山东省的一名五年级学生，放暑假了，他和同学们参与了生物夏令营。来到大森林，他看什么都感到簇新，突然间，他发

12、觉了一只漂亮的大蝴蝶，他想也没想，拿起捕虫网就朝蝴蝶追过去，不知过了多长时间，赵小锐得偿所愿地捉住了大蝴蝶。但他看不到一个同学，也没听到同学们的谈笑声。他知道自己迷路了，他慌了，但是还是努力地回想老师对他所说的话：“在森林中迷路时，千万不要惊惶，肯定要冷静”赵小锐定了定神，做了几个深呼吸，给自己制定了一个方案，先视察四周的地形地貌，找到自己的脚印，最终顺着小路找到同学，依据这一个方案，他找到了自己的脚印，然后又顺着脚印找到了森林的小路，渐渐地，他听见了老师同学着急的呼喊声。顺着声音，他找到了老师和同学们，不由自主的扑到了老师的怀里。赵小锐靠着生存的欲望，走出了大森林。这样的事例，还有许多，他们靠着才智、坚毅、毅力和信念走出了逆境。