2022教师承诺书模板汇总九篇.docx
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1、2022教师承诺书模板汇总九篇老师承诺书 篇1为进一步加强自身职业道德建设,提高教书育人的主动性和主动性,以实际行动做人民满足的老师,本人将严格遵守以下“六条禁令”:不准讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生,严禁指责、训斥学生和家长;不准违规带生和私自办班,严禁有偿家教;不准接受学生或家长的宴请或馈赠、向学生推销书报,严禁以教谋私;不准公开排列学生的考试成果,严禁单纯以学习成果评价学生;不准擅自缺课、调课、擅离职守,严禁在上课时间运用手机;不准参加有损老师形象的活动,严禁在教学区或学生面前吸烟和课前喝酒。假如违反,本人将情愿接受如下处理:一是情节轻、未造成严峻后果,在全校老师会议上做出书面检查,两年
2、内不申报高一级职称;二是情节较重、造成严峻后果,在全校老师会议上做出书面检查,待岗一年,两年内不申报高一级职称,并接受纪律处分;三是情节特殊严峻、触犯法律的,接受司法机关处理,并依据老师法规定接受教化局对本人老师资格做出的相应处理。此承诺书一式两份,学校存档一份,承诺人自留一份。承诺人:xxx20xx年x月x日老师承诺书 篇21、依法从教,塑造党员形象。仔细组织和参与政治学习和政治活动,自觉遵遵守法律律法规,在教化教学活动中同党和国家的方针政策保持一样,无违反党和国家方针、政策的言行。依法从教,遵守国家法律法规和方针政策,为人师表。坚守情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。遵守社会公德
3、,衣着整齐得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注意身教。2、主动提升自我,融入童心,教学相长。抓住学校供应的“镀金半小时”、“班级经营”、“阅读工作成长”等平台,主动参加读书活动,共享读书心得,促进自己教化理念的更新,提升自己的精神境界。让自己时常保持一颗童心,以儿童的眼光看待儿童,只有这样才能让自己的教化教学令儿童接受,我要时时保持一颗童心,以童心唤醒童心,以童心教化童心。3、立足本职工作,在工作中实践“童心教化”。作为一名党员老师,要在学校“守护童心”的办学思想指导下开展“童心教化”的实践探讨。首先,身为一名班主任,要敬重儿童天真、纯朴、活泼的生命自然状态,依归
4、童心,努力创建一个充溢爱,富有童趣,自由、和谐的班集体。其次,作为一名语文老师,要关注探究,感受本班级儿童心灵的共性,以制定适合本班级孩子须要的教学策略;并且,要关注、探究每个孩子的心灵状态,即儿童的特性,做到因材施教。以怜悯的理解回来童心探究童心,怀着一颗童心实现与孩子心灵沟通,对儿童多一些“随意”顺应儿童的心理特点与宽容。老师承诺书 篇3一、爱国遵守法律。拥护党的领导,自觉遵守义务教化法、老师法等法律法规,全面贯彻国家教化方针,教化教学中同党和国家的方针政策保持一样,不得有违反党和国家方针政策的言行。二、爱校敬业。酷爱学校,勤于进取,精于业务,无私奉献。自觉维护学校荣誉,努力做到仔细备课、
5、上课、作业、批改、辅导、考查,切实改进教法,减轻课业负担,高质量地完成教学工作。三、教书育人。以培育创新实力为目标,造就有志向,有道德、有文化、有纪律的,德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和xx活动,不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物,绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围四、为人师表。坚守高尚情操,遵守社会公德。知荣明耻,身体力行、言行一样。衣着得体,语言规范,举止文明。关切集体,团结协作,敬重同事,敬重家长。自觉抵制社会不良风气影响,不强迫或变相强迫学生订购学习资料,不利用职责之便谋取私利,不搞有偿家教。五、终身学习。崇尚科学精
6、神,树立终身学习理念,拓宽学问视野,更新学问结构。潜心钻研业务,勇于探究创新,不断提高专业素养和教化教学水平。六、关爱学生。关切爱惜全体学生,敬重学生人格,同等公正对待学生,爱护学生平安,关切学生健康,维护学生权益。克服简洁粗暴、卑视差生的思想和行为,不得以任何形式体罚或变向体罚学生。七、敬重家长。主动与家长保持正常联系,仔细听取家长的看法和建议,取得支持与协作。不得训斥、指责家长,不得收受家长礼物。希望来自于努力,胜利来缘于奋斗,我深知身上肩负着教书育人的重任。我会将教书育人的职责,化于心头;我会将老师职业道德规范,记于脑中、用于实践;我会将爱心奉献于学生。真心服务于家长,恒心钻研于教化,我
7、会努力实践我的诺言,决不辜负人民老师这个光荣称号。承诺老师:教化是神圣的,老师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素养,做学生健康成长的引路人,以高尚的情操感染人,以渊博的学问教化人,以科学的方法引导人,以良好的形象影响人,根据中小学老师职业道德规范的要求,市四小全部老师向学校、家长和社会慎重承诺:1、依法执教,自觉遵守有关法律法规,宣扬先进文化,不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违反国家法律法规的任何言论。2、爱岗敬业,酷爱学校,把教化作为一份提升学生和自己的神圣事业。不随意停、调课,不对工作敷衍塞责,不说任何损害学校名誉的话,不做任何有失师表形象的事。3、酷爱学生,敬重学生人格,
8、敬重学生受教化权,同等公正对待学生,爱护学生合法权益。不卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生,对任何学生均一视同仁。4、严谨治学,向课堂教学要质量,以复合型老师为自身进取目标,树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担,不从事以盈利为目的的其次职业和有偿补课,在教学活动中不出现运用通讯工具等影响正常教化教学的行为。5、敬重家长,仔细听取家长的看法建议;坚持家访,讲究方法,妥当处理学校、家长、学生之间各种问题和冲突。6、自尊自爱,严于克己,讲究礼节,衣着庄重、文静大方,妆扮符合老师形象。不穿奇装异服,不浓装艳抹,不佩带转移学生留意力的饰物。8、保证平安。尽职尽责地做好平安工作,坚持平安教化,强化平安管理
9、,加强平安防范,落实履行“一岗双责”平安管理责任,保证学生在校期间的平安。9、在教化过程中,遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则。坚持做到“八不”,即:不体罚、变相体罚学生;不呵斥、讽刺挖苦学生;不将学生赶出教室和赶回家;不以多写作业惩处学生;不进行有偿家教;不乱收费;不让学生帮老师干活;在交往中不收礼。老师的素养干脆影响着学生的.学风和学校的校风,老师的形象干脆关系着学生素养的培育。师者为师亦为范,“学高为师,德高为范。”走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德 ,不是简洁的说教,而是
10、一种精神体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育,须要教化,更须要的是每位老师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”信任合格的老师才能塑造出合格的学生。1、我会忠诚于人民的教化事业,履行老师神圣责职,全面贯彻党的教化方针,敬业爱岗,依法执教,促进学生全面发展。2、我会崇尚科学,追求真理,严谨治教,精益求精,仔细做好各项教学常规工作;在教学中不出现科学性、学问性错误。3、在教学中我会更新观念,树立科学教化的发展观,主动探究教化教学方法,努力驾驭现代化教学手段。4、在工作中我会以育人为本,酷爱学生,不加重学生课业负担,不卑视、羞辱、排斥
11、、挖苦学习有困难的学生;不体罚或变相体罚学生,敬重学生的人格,关爱每一位学生;主动向贫困家庭的学生伸出救济之手。5、我也会因材施教,传承文明,启智求真,注意学生的特性发展,不单纯以考试成果为学生排队并实施不正值奖惩。6、我也会持之以恒的廉洁从教,不接受、引导、强迫、示意学生赠送物品,不向学生家长谋私利,不向学生推销任何商品,不强制学生集体购买复习资料、教辅读物,不违规搞有偿家教,不乱办或组织学生参与各种名目的补习班。7、在工作中我也会淡薄名利,洁身自爱,不做和老师身份不相符的任何活动。坚决杜绝独立名目乱收费、乱摊派。8、在工作中我会敬重家长,虚心听取学生家长看法,主动向家长宣扬科学的教化思想和
12、方法,亲密保持家校联系,仔细做好家访工作。9、为人师表,留意自己的仪表举止,在教学工作中运用规范的职业用语,诚恳、守信、公正、严格,到处为学生表率。10、终身学习、不断进取是师德的升华在学问经济时代,学问和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,假如不常常处于学习状态,人们的学问结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求老师必需转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代学问和技术的发展步伐。教化的复兴、民族的进步、国家栋梁的培育有赖于我们老师教化教学的一线工作者努力而仔细地工作。爱岗敬业,为人师表,与时俱进是每一位老师应
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