2022高中作文集锦6篇.docx

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1、2022高中作文集锦6篇中学作文 篇1信任大家都有自己的对手，非常想要战胜对手，我也不例外。我的对手便是陶梓明。陶梓明是班上的特等生，老师的心肝珍宝，同学们心目中的偶像他似乎是完备的，没有任何缺陷，令人非常嫉妒。每每试卷发下来时，老师总会说：“这回考试陶梓明是全班第一，100分。”我听了都要发狂了。我胆怯望见他，因为在他面前我显得那样卑微，那么渺小。可他又是我的组长，但我了解他的时候，我发觉我与他是同等的，他也有缺点。我信念倍增，确定要把这位常胜将军战胜。我努力地变更自己，上课用心听讲，我看课外书，回家仔细复习我几乎把自己的一切精力都转到学习上，只为战胜陶梓明。最终，我的成果有了很大进步。功夫

2、不负有心人。老师其次天要考英语，我认为这是一个很好的证明自己的机会，我暗自摩拳擦掌，最终我考了全班第一，战胜了陶梓明。可是，有一段时间，陶梓明请假了。我没有陶梓明这个对手，也失去了学习的动力，对学业抱有的是懒洋洋的看法，成果明显下降。这给了我一个教训，我明白了。战胜对手非常令人快乐的，对手是人进步的动力中学作文 篇2老师是太阳下最光辉的的职业，在四川大地震中，他们以生命中最漂亮的姿态翱翔，用自己的行动甚至生命谱写了这样一个个漂亮的神话。剧烈的地震袭来，是谁跑上跑下4趟救学生却把自己的女儿留在了废墟里？又是谁把垮塌的墙壁拦住？是他们，无私奉献的老师，是他们再紧急关头为学生把手难关，让学生得以获救

3、。在四川地震的这些天，我看到许很多多感人肺腑的事，但始终忘不了很多老师无私奉献的精神，以学生为己任的品质。谭千秋老师，在地震时是离教室门最近的，他完全可以从门里出去然后逃走，但他却不这样做，而是张开双臂把四个学生护住了，自己却恒久离开了学生，事后听他的一位同事讲：“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个，走在校内里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”听到这里的时候，我的眼泪不由自主地流了出来，就从这件小事看来，这位老师就树立了为学生要从小事做起的榜样，他也从这件事中，为学生上完了最终一节思想课。还有张米亚老师，汶川县一个镇的老师，当地震发生时他双手死死

4、护住两名学生，犹如一只展翅的雄鹰，再他那羽翼般的爱护下，他护住的两名学生都还活着，自己却恒久闭上了眼睛。在救援的时候，为了确保救出张米亚老师怀中的2名学生，救援人员只得强忍着痛割去了张米亚老师的双臂，才把学生救出。死的时候年仅29岁。一场80级的大地震，让这爱，让这无私无利的爱，诠释得淋漓尽致。老师们，让这爱，从三尺讲台上，延长到宇宙的每一个角落，这爱，这人间的大爱啊，是用生命作为诠释！地震是无情的，但是人有情，地震见了也肯定会被吓倒的。老师我祝你们一路走好！也祝在地震中死去的全部人一路走好！中学作文 篇3百花争艳，并不是每一朵花都能与蝴蝶相恋；硝烟战场，并不是每个战士都能凯旋而归。我们在如梦

5、的青春翱翔，我们在如火的年华涅盘，虽不知下一秒命运如何转动，但只要有梦就别怕痛。沧海旁，秋风寒，一名男子身着紫衣，傲然立在山巅，海风吹动他不羁的黑发，他深邃的眼眸中是对这大好河山的志在必得。他无畏地俯视着这血染江山的画卷，壮志凌云道：“日月之行，若出其中；星汉绚丽，若出其里。”曹操为了坐拥天下的梦，倾其一生，又有何妨？“宁我负人，毋人负我。”所以官渡战场，黑云压城，曹操身披战甲，刀光剑影，如地狱修罗般傲视尸骨遍野。所以赤壁一战，火光烧天，曹操无奈遭遇逆境，但华容道上是他令历史惊羡的笑口未停。“治世之能臣，乱世之奸雄。”这句话足以确定曹操的英雄才气。虽后人评价褒贬不一，但千年风化的功过，扑朔迷离

6、谁能看得清。曹操的梦在山巅，故功过不求谁来辨。他曾“挟天子以令诸侯”，只为心中的梦；亦曾“煮酒论英雄”，是他无人懂的高处不胜寒；又曾“青青子衿，悠悠我心”，是他枭雄孤独松软的心。曹操的才情谋略，为历史画卷添了惊鸿一笔。曹操志在天下，梦在江山，有伤无泪无所惧，有痛无眠无人懂。寻寻找觅，冷冷清清，一位年过半百的女子，茫然走在深秋落叶中，吟出一首浓缩了她半生情感的声声慢，她的国恨、家愁、情怨、学业之伤，如一片挥不去的雾霾，掩住了她心中的梦，故后人只看到了她满身载不动的愁绪，却忘了她内心深处那抗争的火花和对志向的呼喊。李清照环顾上下五千年，长夜如磐，风雨如晦，相知有谁？李清照的追求的是人格上的超凡脱俗

7、，她的梦从不偏移，她的愁超越了千年，她的志沉积在心间。李清照追梦的路一生坎坷，半世流离，这位乱世中的美神，就算“人比黄花瘦”，也坚毅地用她瘦弱的身躯载着舟也载不动的梦和痛。在“顺我者昌，逆我者亡”的专制暗夜下，有一颗星执着的闪烁着自己的承诺和幻想，他便是司马迁。为了那本“史家之绝唱”，他受尽蹂躏，“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也”。即便如斯之痛，他也从未想过放弃，他在多数不理解的目光中，只是挥墨写着自己的梦，为后人留下浓墨重彩的一笔。司马迁受尽羞辱的践踏，只为那本承载他一生心血的惊世之作，这是他义无返顾的梦，其中的痛可想而知。但他以血作墨，以命作纸，书出一片绚烂历史画卷。雄鹰的梦，在苍穹；蜗牛的

8、梦，在脚下；蝴蝶的梦，在茧中；我们的梦，在青春。幻想没有大小，只要你愿为梦忍痛、为梦拼搏，就英勇的走下去吧！暴风雨只会让翅膀更加有力，不理解只会让内心更加坚毅，苦痛是幻想的洗礼，只要永不言败，幻想就会在前方照射着你将来的方向！中学作文 篇4生命？生命代表着天地万物的灵性。生命像一缕流水，它从最高处落下，雨水便是它的母亲。它聚起很多流水，合成一股有力的江水，向下奔流。它穿过绿油油的森林，冲走了河间里的泥沙，夹起着小石子，英勇的向前奔进！一路上它享受这“万劫不复”过了这个坎，他才安定下来，因为它从远处而来，为的就是给动物与人类送来这香甜可口的清水，渐渐的，流水冲向了土地，滋养了花儿；流水最终流入到

9、大海，结束看自己的使命，大海与流水融入到了一起，它消融了，溶化了，或许某一天，它会卷土重来，再从早晨的甘露缓缓地滴入到水中，在形成一道流水，再穿过森林，冲向泥沙生命又像一片树叶，它从光秃秃的树干中冒出很多绿芽来，在生疏的环境中呈现崭新的生命，并且用指甲的生命来换取氧气，赐予人们安逸的呼吸。一日复一日，树叶渐渐的枯萎了，掉落下来，也行你会觉得它已经没有任何利用价值，可以把它扫掉！然而结果并不是这样，而是枯萎之后还可以给大树养分，用空气来分解自己，做到有始有终！在这华蜜美满的我们，不何尝要感谢生命？生命给了我们才智、力气这是不行用文字所能描述的。然而，我们是否能敬重生命？是否能让生命有所价值？能否

10、能让生命充溢丰富多彩的颜色呢？中学作文 篇5枝头的花瓣正在怒放着，倔强的生命力，青春的朝气，在花开的一瞬间，太阳的光线闪烁了大地。题记十六岁的少年，正值花季。我们都各自怀揣着幻想，奋勇前进。或许，我们会为繁重的学习而感到苦恼；或许，我们会为情感问题而纠结；或许，我们会为自己一时冲动的确定而感到懊悔；或许或许会有太多的或许。人生匆忙，青春不是易逝的一段，我们正值青春季节，怎么能让哀痛将我们的青春静静逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要无望，岸还在；假如命运凋零了漂亮的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候。人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充溢华蜜。哀

11、痛不过是软弱者的通行证，华蜜才是英勇者的暮志铭。挚友，我们为什么要哀痛呢？莫非我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”？青春，每个人只拥有一次，既然青春这么珍贵，为何不珍惜它，把握它？为何不让它在我们的手中放出夺目的光彩？青春，这个美妙的季节里，正是我们播种希望的时候。在青春这个美妙的季节里，我们应充溢的度过每一天，每一时，每一刻，每一分，每一秒。无悔的青春，完备的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己仔细把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中，将希望牢记心头，带着希望与幻想，去追求，去奋斗，去创建青春之辉煌！让我们共同谱写出壮美的青春乐章！青

12、春，我们同行！青春的风铃，吹开了心扉；青春的彩笛，吹动了幻想；青春的乐符，带动我奔向希望。后记中学作文 篇6我们，是谁？是那背着沉重大书包的学生。我们，站在早出晚归的求学之路上。早上，我们最怕听到那响个不停的闹钟，然后不得不强迫自己，拖着懒洋洋的身体，起先新的一天。晚上，天色漆黑，络绎不绝的车流中，我们是公交车上的常旅客，枯萎低矮的大树旁，我们是人行道上的路人甲，我们就是这样，日复一日，年复一年地徘徊在既定的轨道上不如，给自己一个世界，一个放荡不羁的世界郊外一座偏僻的小村庄，我是唯一一个稳坐在湖边的人。独自一人，望着安静无波的湖面，湖面上反射着还略带灰色的天空，我就看着，看着那点点晨星随着时间

13、的推移慢慢淡去。哦！太阳也不会错过为自己梳洗装扮的机会，在湖面上不停变换着自己的身影，这时，岸旁的小野凫睡醒了，它用那细若蚊足的脚爪蜻蜓般沾点着水，把无聊的湖面装饰得多姿多彩。拂晓，这时，工作日的我正忙着为新的一天做打算，小野凫也不例外，此时，它正沾水梳洗着它的脸蛋、脚丫和娇小轻快的身躯。它的醒悟吵醒了在芦苇丛中沉睡的水蜘蛛，水蜘蛛使出自己的绝活-水上漂，一步步向小野凫靠近。小野凫凭借着自己的翅膀，翅膀突然摇摆几下，在水面上激起几轮清波，飞了起来，也算是逃过一劫吧！傍晚，夕阳洒下一片金色的光辉，这光辉，映照在湖面上，随着荡漾的水波上下起伏，显得特别刺眼，此时，悠然一天的小野凫也踏上了回家的路，又是那几点淡淡的水波，但此时，天色已是黄昏，幽深浓密的芦苇丛中，早已看不分明，心中担忧着小野凫能否回家，此时，几只肥壮的野凫从芦苇丛中快速飞来，小野凫望见，不知为何，便随着这几只大野凫飞进了黑黑的芦苇丛中明显，整日闷在家里的周末毫无意义，在无比自然的湖边，我给了自己一个世界，一个不同寻常的世界。或许，每个人都有一个属于自己的世界。都生活在既定的轨道上，想自己独立一个世界，明显不行能，但短暂的独立，会使我们更加钟爱我们的生活，更加敬重我们共同的世界。