医院科研工作心得体会（精选8篇）_医院科研工作总结报告.docx

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1、医院科研工作心得体会（精选8篇）_医院科研工作总结报告第1篇：科研工作心得体会 2017年科研工作心得体会 2017年的科研工作，让我明白这是一种学习方法的积累，一种丰富的人生积淀。使得我们在此后的学习中更有方向感。下面是我为大家收集整理的2017年科研工作心得体会，欢迎大家阅读。 2017年科研工作心得体会篇1经过将近一年的努力，我们的科研立项完成了。回顾这一年的经验，感受良多。我们的项目是有关电信3G业务的，在整个活动中，我对电信和3G业务有了更好的了解。我作为市场营销专业的一名学子，通过科研立项这个机会把自己的专业学问与详细的实践活动联系在了一起。同时很兴奋能用自己的所学为社会上的一些事

2、做出自己的努力。 在历时一年的努力中，要处理好众多的事情，团队合作是必不行少的。在一年的工作与相处中，使我真正相识到了团队的力气，并学到了更多团队合作的方法与途径。在此活动中，我也发觉理论与现实实践中的一些差别，书面上的一些东西跟实践还有很大差别，必需不断地去完善。还有就是，所学的许多东西还是很不扎实，须要进一步学习。 在活动中，为了更好的做好我们的项目。我们也到了一些地方做了实地的调研。虽然只是来去匆忙，但我们也在此之间学到了不少学问。真正明白了读万卷书，行万里路的含义。 我有机会参与这样的科研立项活动，极大的丰富了我们的课余活动，熬炼了我们的科研实力，接受专家的提问等对我们的各方面实力都进

3、行了熬炼。同时也使我们对于科研工作有了初步的相识，这都为我以后要进行的毕业设计以及探讨生阶段的学习工作打下了很好的基础。而导师、前辈们对于科学事业的深深酷爱以及他们严谨、一丝不苟的治学看法对于我们人生观、社会观、价值观以及特性潜移默化的影响更是无法估量的。 最干脆的得益就是在科研立项活动中学习并娴熟驾驭了sp等软件，sp是我现在最常用的设计工具，因为当时在完成课题的过程中我就是运用该软件的，在老师们的悉心指导下有比较系统和深化的学习。 这近一年的学习也是跟从良师学习的时间，指导老师从选题及探讨过程中赐予悉心指导，始终以来赐予的培育、教化和关切。指导老师渊博的学识、敏锐的科学预见力以及严谨求实的

4、治学看法和献身科学事业的精神无不深深的感染着我，这些都将使我终生受益。 回首整个创新设计过程,遇到了不少困难，活动也很辛苦，当然也有逐步克服困难后的喜悦，真个过程是令人兴奋和终身难忘的。在这里我认为困难并不行怕，只要有决心，再把个人精神与团队精神相结合就能很好地把困难克服，要想成为一个有所成就的科研工作者，我认为必需要有良好的奉献精神，做科研是一个艰苦的过程，必需能耐得住孤独，守得住枯燥，只要这样，必定会有面对收获的一天。 感谢科研立项给了我们这样一个机会能够跨进科学探讨的殿堂;感谢高校供应了一个这样的舞台让我们来施展自己的才能和熬炼自己的实力。 希望还在校的学弟学妹能正确的面对学校的各种科研

5、学系活动，找到适合自己的学习方式,努力的学好专业课程，实现自己的志向。 2017年科研工作心得体会篇2从申请立项到现在的结题已经验经了一年的时间，回想起那些探讨，沟通，查文献，搜资料，写论文的日子，真的很让人怀念，对于这次的科研，我们组员都很仔细的对待，的确付出了不少努力和汗水，在整个过程中也尝尽了酸甜苦辣，不仅仅学到许多，也留下了美妙的回忆。 时间飞逝，回想起去年的这个时候，我们还处在科研立项的最初阶段，正在忙着科研立项的申请，而如今，我们已经在做最终的收尾工作了。虽然不是什么宏大的工程，却依旧有点大功告成的感觉，心里很是骄傲和傲慢，因为这是我们一年来的劳动成果。或许我们在学术上并没有多大的

6、造诣，也没有多大的创新，但是我们在这一年的探讨过程中却受益匪浅。这是一次胜利的熬炼，通过理论联系实际，不仅丰富了我们的专业学问，而且团队合作实力得到了提升。 科学技术是第一生产力，科研对于经济的发展的作用也是不容忽视的，当时申请科研立项时，我们也是本着理论与实践相结合的宗旨，希望运用我们的专业学问，科学理论以及实际调查为农业的发展探寻新的道路。在做探讨的过程中，我们时刻保持严谨治学的心态，每一个步骤我们都仔细的实行，并细致的总结。我们深知搞探讨不行能一蹴而就，须要脚踏实地的去探讨和探究。 在整个过程中当然也遇到了许多问题和挫折，比如在暑假实地考察时，我们会顶着烈日发放问卷调查收集数据事。进行问

7、卷调查时我们就坚持每天进行小组探讨，总结每天的收获并拟定次日的安排。这样大大的提高了我们的工作效率，使得实地调研任务保质保量的完成。有时由于课程的密集和学习的惊慌，我们须要合理支配出时间，保持各方面的平衡，特殊是有时候找老师指导时，因为老师事务繁多，空闲时间有限，我们就不得不打乱自己的安排，尤其是我们的组长，的确为此作出了许多牺牲。有时在探讨的过程中，也会出现看法分歧，经过沟通与探讨，最终最终得出一样结论，我们也慢慢学会接纳不同的观点，从而求同存异。许多时候，我们也会遇到资料不足够或者过时的问题，这时我们就得保持耐性，主动搜集整理，就算有挫折也不能半途而废，要信任自己，坚持究竟，然后努力去找寻

8、缘由解决问题。事实上不仅仅是探讨，生活往往也是如此，要学会如何解决冲突，走出逆境。这些不仅仅让我们学会如何解决问题，也熬炼了我们的心理素养，更成为我们一段美妙的回忆。 通过这次科研立项，我们也对三农问题有了更为深刻的了解，综合暑假的社会实践调查结果，以及网络和书籍资料的整理，我们结合农村现实、各项惠农补贴政策的落实以及各方面的改革进展，汇总出最终的科研报告。精确的说，这是我们第一次将理论运用于实际，虽然不行避开的存在一些问题，但我们也学会了许多，不断在工作中发觉问题并结合自己的专业学问，通过科研解决问题，也提高了自己的创新实力，同时增加了动手解决实际问题的实力。 参与这样的科研立项活动，不仅丰

9、富了我们的理论学问，也熬炼了我们的科研实力，同时也使我们对科研工作有了进一步的相识，这为我们以后进行毕业论文设计以及探讨生阶段的学习工作打下了很好的基础，同时，也培育了我们严谨的治学看法，对我们的影响是深远的。 感谢科研立项给了我们一个近距离接触科学探讨的机会，也感谢学校给我们供应了一个施展和熬炼自己的实力的舞台，希望学校在以后会接着开展科研系列活动，加强科研人才的培育。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，千里之行始于足下，这条路任重道远。 2017年科研工作心得体会篇3转瞬间，第十届挑战杯广东省高校生课外科技作品竞赛终审决赛已经拉下了帷幕。我们学院在这次终审决赛中载誉归来了。我院代表队首次参赛就

10、表现突出，荣获特等奖一个、一等奖一个、二等奖三个、三等奖一个的佳绩，并勇夺优胜杯。我们也很兴奋，我们课题组的劳动合同法对江门五邑地区对中小型企业的影响调查报告荣获一等奖!我们的苦苦坚持的结果最终得到回报!我们也以最好的成果来回报学院领导们对我们的期盼。 胜利的喜悦依旧回荡着。有幸参与了此次学生科研立项活动，在我们看来是一个很难得熬炼的机会。回想起我们做科研调查和报告撰写的过程，实在给我们留下了许多许多的回忆。全部的经验都被我们点缀得五彩斑斓!而在这过程中那时间就像长长的葛藤，缠绕了我们成长和探究的一个又一个回忆。 我们知道自20xx年1月1日劳动合同法实施以来，焦虑和困惑始终充满在各界大中小企

11、业人力资源部门。而这部法律的实施又对我们江门五邑地区的企业又产生一些什么详细的影响呢，劳资双方应当如何更好和适应这法律呢等等。我们就是带着这样的疑问，在老师的指导下成立了我们科研调查小组。利用我们的假期时间到五邑各个地区的中小型企业进行调研。 回顾参与科研立项活动的过程也是我们对学术探讨工作的理解过程。在一年多的调查探讨过程中，让我们切身感受了调查探讨，撰写论文报告，批改和的全过程，一个课题从比较生疏到比较深化的探讨的过程。这是一种学习方法的积累，一种丰富的人生积淀。使得我们在此后的学习中更有方向感。 对我们来说，这些或许还不是最重要的，我认为更重要的是通过此类的活动教会了我们发觉问题、思索问

12、题、解决问题的方法和方式，培育了调研实力和自学实力，让我们除了课堂上的所学之外，接触到了更多的东西，开拓了视野，培育了正确的思维方式。 许多时候，或许我们在调查的过程中感觉到我们自己的法律学问不够专业，包括在课堂上学习并不是专业的法律学问。但是我们通过走访劳动局，请教专业的律师来弥补我们法律学问的不足。我觉得其实学习就应当这样。试图从多个方面去发掘资料来拓充自己的学问面。这样的话即使不是专业的，但通过不断的学习，也会理解得很透彻。 希望我们下一届的学弟学妹能主动地参与学校的各种科研学习活动，找到适合自己的学习方式,不仅努力的学好专业课程，还课通过多种途径来拓充自己的其他的学问。从而实现自己的志

13、向! 第2篇：科研工作心得体会 科研工作心得体会范文3篇 科研工作是很乏味的，须要对科研有剧烈的热忱才能坚持下去。以下是橙子为大家整理的科研工作心得体会范文，欢迎大家阅读！ 科研工作心得体会范文（一） 时间飞逝，又一年过去了，在这一年的学习与工作中我学会了许多也失去了许多。从一年前对电脑、互联网这些领域的完全生疏到现在的初步入门，我很感谢在学生会的这份工作教会了我许多东西，给了我很多胆识去做一些事情。 记得一年前我刚接任这个部门时，还非常的担忧自己的实力与学识是非能胜任这份工作，于是不断的督促自己去学习，去补充这个领域的空白，在完全不懂的状况下逼着自己起先去做一些项目，随着学习的深化，我发觉这

14、些原本没有一点儿胆识去做的事情并不是想象中的那么难，一样是要考自己专心去做，去发觉。 一年来，部门没有举办什么活动，都是在组织同学们去参与一些赛事，也行是跟我没有接触到这个领域前的思想一样，都不敢去尝试，所以我们年级普遍都不是很主动，反而只有自己总在壮着胆试一下，而我发觉这并没有想象中的那么神奇，一些东西都是在做事情中边学边驾驭的，而不是说等把全部的学问都驾驭全了再去做它，在实际操作中学东西会快得多，更有目的性，方向性，也可以弥补在理论学习中的诸多不足。 高校是短暂的，剩余的时间已不多，我想应当是时候做一些自己 文章来源网络整理，仅供参考 的事情了。这次欧氏杯的评比结果给我的打击太大，我个人认

15、为评委存在着特别大的不公允因素，让我很长一段时间对做项目心灰意冷。但我想我个人的力气是弱小的，看一些自己变更不了的事情也没有方法，想了很久想到了比尔。盖茨先生说过的一句话，这个社会是不公允的。同时也想到物竞天择，适者生存，在这个不公允的社会里，是适者而不是强者能生存。这正像自由软件运动的领袖理查德。马修。斯托曼与微软帝国的比尔。盖茨间的较量，最终斯托曼退出了舞台而盖茨创建了帝国。 我屡战屡败，屡败屡战。学会了思索，在这个有太多选择而不是没有选择的时代，我也学会了选择，学会了不能单纯的做一个强者，而是要去做一个适者中的强者，那才是真正的强者。 看到了自己的诸多不足，我想为自己挤出一点儿时间来弥补

16、，所以我想在下个学期辞去这个部门的职务，让更有实力的同学来把这个部门做的更好，请张导考虑下我的恳求。 科研工作心得体会范文（二） 始终以来，走在教化科研的边缘，间或会有几篇文章在县、市及以上获奖，为了应付职称评定，不得已想方设法发了几篇文章，于是被领导误认为是个教科研的人才来看待，真是让我囧透了。 联系这次会议上听到的领导讲话和看到的同仁们的科研白皮书，想到了自己自参与工作以来的所谓科研之路，感慨颇丰。 自20xx年参与工作以来，始终没有搞科研的概念，间或上级有征文的任务，我总会东拼西凑的，东借西抄的整出那么一篇来完事， 文章来源网络整理，仅供参考 每学期也会有几篇文章获奖。就这样浑浑噩噩的过

17、了几年教书匠的日子，直到拿到了小学一级老师资格证书，我知道，接下来的目标是小学高级老师，评定时是须要文章发表的，我该努力探讨探讨了。 xx年3月的最终一天，我第一次在敏思开博，那时，博客是我业余生活的全部，我隔三差五的想着更新，几乎每天去挚友们家里串串门儿，由于不知道好好利用每天面对活生生的孩子这个有利资源，不知道作为一线老师，课堂就是最好的素材，所以博客里更多的是些生活琐碎，仔细经营了几个星期之后，变成了断断续续，慢慢的好像快遗忘了，借口有时是孩子，有时爽性就只是太忙了，但努力也没有白费，那其间写的几篇文章，经过润色修改，接连在中国老师报、小学教学改革与试验、教化案例等报刊杂志上发表了，然而

18、我没能持之以恒。其中是有一些外在的缘由，如任教两门主科，工作忙，学校任务太多等等，但鲁迅先生说过：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。细致想来，更多的是自己缺乏恒心。这次开博持续到xx年12月，就再也没更新过，现在连密码也不知道了 在参与冒主任组织的青年老师探讨小组活动之后，在与其他同行的零距离接触中，我深刻相识到自己理论学问的匮乏，深深感受到了自己与他们的差距，差距在理念，差距在学习，差距在实践，同时又欣喜的发觉胜利就在身边，机遇就在身边，只要我们真正静下心来学习，深化自己的课堂，多写教化随笔，胜利就会不经意地驾临在你身上。 xx年1月，借助南通教化博客举办南通市首届成长杯老师个人 文

19、章来源网络整理，仅供参考 博客大赛的时机，我其次次开博了，我更多是冲着大赛去的，在完成了大赛要求的分门别类的文章篇数后，我再一次懈怠了，但老天爷却再一次眷顾了我，在获奖名单中，我看到了自己的名字，二等奖，虽不是很好，但是我满意了，因为我相对于那些一等奖的人来说，我真的没有一心一意的去经营，心中有愧啊！ 20xx年的新学期开学了，受南通教化博客上一些勤奋的挚友们的影响，受新教化模式探究的浪潮冲击，我起先主动反思我的每一节课。在坚持了一个星期之后，我参与了这次全县教化科研工作会议，会上科研能手的发言让我明白了科研之路的苦与乐的必定，三位局长的讲话也点燃了我内心成为一个真正的科研人的热忱，知新、做真

20、、吃苦唐局长的讲话更坚决了我坚持写博的决心，我将苦心经营，争取早日苦尽甘来！ 科研工作心得体会范文（三） 素养教化时代对老师提出了新的要求，要求老师不能再停留于过去的阅历型，而是应当向科研型、专家型，直至才智型老师转型，而开展课题探讨无疑将有利于才智型老师的塑造。苏霍姆林斯基说过：假如你想让教化工作给老师带来乐趣，使每天上课不致成为一种枯燥单调的义务和程序，那你就要引导每一个老师都走上从事教化科研这条华蜜的道路上来。 作为老师，不仅是传授学问，更重要的是育人，也就是说，老师在教学工作中，要擅长发掘有关教学内容中的德育因素，并通过教学过程，渗透给学生而达到教书育人的目的。 下面是我在数学教学中进

21、行德育渗透的几点体会： 文章来源网络整理，仅供参考 一、结合教材内容，向学生进行爱国主义教化。 我国是四大文明古国之一，无论在哪个领域中都取得不少的成就。小学教材中也有许多反映这些辉煌成就的例子。我们紧抓这些内容，向学生介绍我国古今数学家的事迹以及他们的光辉成就，激发学生的民族自尊心和骄傲感。同时，适当向学生指出我国在现代科技领域的落后的方面，教化学生酷爱祖国，并树立为祖国强盛而努力学习的信念。 二、利用教学内容，对学生进行辨证唯物主义观点的教化。 数学是一门自然科学，它的出现和发展本身就体现了辨证唯物主义的观点。它是从实践中总结出来的规律，并回到实践中去运用，正是体现了辨证唯物主义中从感性相

22、识到理性相识，再运用到实践中去的相识论观点。这样，数学教学中不仅培育了学生分析问题和解决问题的实力，还让学生接受辨证唯物主义的教化。 三、结合数学学习过程，培育学生的科学性、坚韧性、创建性等良好的思想道德品质。 随着社会的发展，科技对人类的要求更高，那么更须要学生具备有科学看法和创新精神。因此，老师在教学过程中，要结合数学学科的特点，激励学生扎扎实实地系统学习学问。同时，通过几何证明题的训练，可以培育学生刻苦钻研、独立思索以及严谨、有条不紊的科学看法。总之，在数学学科教学中，虽然不能像语文、政治那样干脆、系统地对学生进行德育教化，但只要我们擅长发掘教材中的德育因素，在教学过程中实事求是，联系实

23、际，擅长引导，就能行之有效地进行 文章来源网络整理，仅供参考 德育渗透。 通过做课题探讨我也有一些体会： 一、做课题的责任心是第一位的。 做课题不是一个人的事，它涉及到参加课题探讨的老师和学生，涉及到课题探讨活动和课堂教学活动，须要我们脚踏实地地开展，以求取得预期的探讨结果。为此我时刻提示自己，不断学习，充溢自己。 二、更新了教化理念，提高了教化教学理论水平。 做课题时查阅资料是免不了的事。这时出于课题探讨的需求，你就会找寻时间阅读大量的相关教化、教学的书籍，学习他人先进的教化、教学理论，从而不断更新及逐步形成自己的教化、教学理念，这种主动的、理解基础上的理论学习，必定将促使我在学术素养上的提

24、高。通过课题探讨活动，学问丰富了，视野开拓了，理论水平提高了。荀子也说过：积士成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。要给学生一杯水，老师得要储备一桶水。这样教学才会游刃有余，学生才会信服、佩服你，你才会在学识上树立威信。 三、科研意识不断增加。 通过教学科研实践，我的科研意识明显增加，科研水平显著提高，对反思性教学的理解也更加深化。参与课题探讨后，我觉得原有的学问不够用了，找寻资料，阅读、分类、核查、筛选、汇总和分析工作是探讨者必需要做的事情，这样就促使我形成了学习的习惯。有了课题的任务，我会用探讨的眼光去谛视自己在教化教学中遇到的各种问 文章来源网络整理，仅供参

25、考 题，把课堂作为探讨的现场，这样就促使我逐步形成了反思的习惯。我把自己在反思中取得的成果付诸实践，提升了自己的实践实力。 四、通过课题探讨，提高了自己的教化教学实力。 厚积方能薄发，积的飞跃就是实力的提升，老师教化教学实力的提高，主要借助教科研活动这个平台。在开展课题探讨后，我便有意识地去谛视自己的日常工作的习惯，对一些好的阅历或存在的问题进行思索和归纳，找寻其中的规律，自觉地去改进自己的教化、教学手段，最终探寻出更好的解决方法。这些大大促进了我教学水平的提高，使我能够逐步向才智型老师的最终目标靠近。 我觉得作为一名一线老师能够在教化教学上主动参加课题的探讨，开展教科研的实践，是老师自我发展

26、、自我提高的重要渠道，更是老师专业化发展的必由之路。就像人们常说的每一棵树都想开花一样，每一位老师都有实现自身的价值的愿望。教学、思索、科研是一条辛苦但有充溢着诗意的小路，我情愿在这条通往幻想的小路上接着跋涉，去领会教科研道路上更加漂亮的风景。 文章来源网络整理，仅供参考 第3篇：科研工作心得体会 科研工作心得体会() 科研工作体会() 第一篇：我的教化科研工作体会 我的教化科研工作体会 教化科研是改革教化，提高教化质量的最大的生产力。多年以来，我始终坚持以教科研为先导，不断加强理论学习，增加教科研意识，提高教科研实力，教科研成果突出。 一、加强教科研理论学习，增加教科研意识。多年的教科研实践

27、使我相识到：新的教化理念可以使新老师从重复性的教学中解放出来，成为学生自主学习的引路者和同盟者。志向的老师应当是既能胜任教学与训练又擅长科研，成为集改革、管理、科研于一身的，既有专长，又有多能的综合性学者型老师。 1、我始终坚持学习素养教化理论，学习创新教化理论，学习新课程改革理念，学习驾驭现代教化技术。坚持用现代教化理念指导自己的教化教学和教科研，使自己既具有精深的专业学问，又具有渊博宽厚的综合学问；既具备教学创新实力，又具备教学探讨实力。 2、主动参与各级各类课堂教改和研讨活动，发表自己的看法和观点。自己也多次开公开课，虚心听取他人看法和建议。 3、坚持教研相结合，以课堂教学改革为中心，向

28、科研要质量，不断提高课堂教学效率。 二、教科研水平和实力不断增加，成果突出。 1 / 18 科研工作心得体会() 我坚持教学和教科研相结合，大胆进行英语课堂教学改革，探究创新型的课堂教学模式，注意培育学生的创新精神和实践实力。努力使自己成为学生学习活动的组织者、指导者、参加者。我已具有选择课题、设计方案、搜集资料、整理分析资料、撰写报告或论文等方面的学问实力。 多年来，我把教化科研看作是一种自我发展和提升的捷径，不断增加自己对科研的使命感和责任感。在教化科学探讨过程中，敢于提出问题、分析问题、反思问题，用科学的理论和思维方式去解决问题。实现自己由阅历型老师向科研型老师的转变，更好的服务于学生，

29、服务于社会，服务于国家，这就是我终身的奋斗目标和努力方向 其次篇：中学老师新学期教科研工作体会 新的一学期又起先了。谈及新学期的教科研设想，我们会坚持自己的做法，那就是：以研导教，以教促研。 在x中学，老师们对教科研不再生疏，因为x中学的教科研就是解决老师们在教学中遇到的实际问题。新学期伊始，展望前面的教科研之路，老师们对自己，对学校都充溢了信念。作为学校教科室成员，在以校为本的教科研前提下，为实现“培名师，育优生，出高质，创名校”战略，我们将落实“以研导教，以教促研”，详细做到“一个中心”，“两个基本点”。 “一个中心”，就是以教化教学为中心。 2 / 18 科研工作心得体会() 我们知道，

30、产品的质量是企业的生命。同样的道理，教化教学的质量也是学校的生命。因此，学校的教科研，必需以教化教学为中心。以教化教学为中心的学校教科研，不应当只是一句空话，要落实到详细行动上。我们将进一步作如下努力。 首先，教科研课题的选择要体现教化教学。新学期第12周的时间，可以让老师们提出教学中遇到的困惑和问题，再由学校科教室将老师们的困惑和问题汇总，并结合区教科室规划的教科研选题拟好科研专题，交学校各教研组选择一个或两个探究专题，来明确新学期学校各教研组的教科研任务。这样教科研课题的选择更切近教化教学实际，且课题是由老师们自己选择的，那老师们对教科研课题会有着深厚的爱好，并主动参加课题的探讨。 其次，

31、是课题探讨过程不脱离教化教学。只有在教化教学的过程中探讨出来的成果，才会对教化教学有真正的指导价值。否则，会误人子弟。事实上，各学科有各学科的特点，哪怕是对同一课题的探讨，不同的学科也会有不同的收获。将各学科在教化教学过程中的教科研成果进行分析并推广，就可以使各学科间相互取长补短，共同提高。这也是我们所说的以研导教吧。 “两个基本点”，是指课堂视察和案例探讨。 3 / 18 科研工作心得体会() 教科研要深化学生，深化课堂。离开了学生，离开了课堂，我们的教科研将是纸上谈兵，没有多大的价值。课堂视察在我们学校进行了将近一年的时间，本学期我们会进一步加强课堂视察的落实。 课堂视察作为探讨课堂的一种

32、方法越来越受到教化界的关注。我们老师参加的课堂视察是方法与行动的结合，老师参加的课堂视察是有系统、有安排的视察活动。老师在实践中参加课堂视察要经验课前会议、课中视察与课后会议三个环节，才能构成一个完整的课堂视察活动。而课堂视察的意义最终指向学生的学习。像这样在教化教学过程中完成的教科研才更有生命力。 案例探讨是老师记录耳闻目睹的教化教学个案，当然也可以是自己的亲身感受。老师对案例进行分析探讨，不再是个人行为，应有同伴的参加。这样分析更透彻，探讨更深化。老师们从分析探讨中总结阅历，吸取教训，就能有所感悟。用这些感悟再去指导教化教学，就能使自己的教化教学技能得到进一步的提高。老师们从自己的亲身感悟

33、中学习，比从其它任何方面学习都要来得快，来得真实，且更具有实效。 教研过程事实上是教化教学的设想与尝试，在这些设想与尝试的过程中，预设与生成之间总会有这样与那样的差距。分析差距的缘由，调整预设，从而达到更好的教学效果，实现出高质的目标，这是我们应作的努力。 4 / 18 科研工作心得体会() 除此之外，教科研对常规工作也不能放松。常规常抓，常抓常新，那么我们就离工作目标不远了。 详细工作进程支配如下。 九月份： 1、各教研组召开老师会，了解老师对教化教学的须要。 2、召开教研组长会议，拟定教科研课题。 3、课题交学校审核后，反馈到各教研组，并告知全体老师。 4、召开教科研主动分子会议，邀请有关

34、专家来校作教科研讲座。 十月份： 1、协作学校的各级各类竞赛，再竞赛中推动教科研进一步发展。 2、收集老师课堂视察的材料和案例。 3、召开教科研主动分子会议，邀请有关专家来校参与会议，共同分析探讨堂视察的材料和案例。 4、会后要求教科研成员上交一篇感悟材料。 十一月份： 1、召开教科研主动分子会议，探讨老师们上交的感悟材料。 2、课题专题研讨。邀请专家作材料写作培训讲座 3、对材料作修改、补充、完善。 十二月份： 5 / 18 科研工作心得体会() 1、召开教科研主动分子会议，对教科研专题作进一步的探讨，审查修改后的材料。 2、将优秀材料编辑成一期绿荫专辑。 xx年元月份： 1、整理教科室各类

35、课题材料，对课题探讨探讨进展状况分类汇总。 2、老师在全校沟通一学期来教化教学探讨成果。 3完成教科研工作总结。 第三篇：博士毕业后从事科研工作的个人体会 博士毕业后从事科研工作的个人体会（科研思路和发表文章） growingpains(金币+6):感谢新虫共享自己的阅历！希望你以后能够给小木虫带来更多经典的资源！ 我是2014年从国内南方一所知名院校博士毕业的。毕业后，如愿进入一个中心部委直属的机构从事探讨工作。结合我从硕士到博士乃至工作以后在科研上所取得的一点成就，与大家进行共享，可能比较乱，嘿嘿，耐性看吧，我想对你会有收获的： 1、关于如何培育科研思路和科研看法的问题：我想我应当庆幸我遇

36、到了两个对我今后从事科研工作具有重要意义的良师，那分别是我硕士和博士时的导师。他们教会我在科研上要胜利，最主要的不是去 6 / 18 科研工作心得体会() 如何做，做的工作technican就可以完成。最重要的在于设计。科研的设计对于一个试验或者项目的成败至关重要。如何进行设计？举个例子，当你安排进行一个试验时，你要首先考虑的是现有试验材料，可以采纳的试验方法，可能会出现的问题，出现问题有何解决和补救措施，只有安排周密才能事半功倍。为了培育具有开拓性的思维，你必需亲密关注国内外最新的探讨成果，因为技术是死的，如何应用是活的，你看最新的技术能否在你的安排中实施，是否有必要。在这里，我要强调一点，

37、就是不要过份追求一些新技术、新方法，把重点放在这些技术和方法对你的探讨有没有实际意义？现在许多探讨生和科研人员过于追求技术，而忽视了项目本身的意义和目标。 2、关于如何发表学术文章：毫无疑问，取得科研成果，而不能把它充分表达出来是非常悲伤的。所以，良好的表达实力和写作实力对于一个科研工作者是必备的。因为目前，文章，包括sci论文是衡量一个科研工作者工作实力和效率最常用的尺度。我从98年起先从事科研工作，至今在国内的核心期刊上发表了20余篇文章，在sci期刊发表了3篇文章。我想说的是，首先，你的选题必需新奇，别人看了有启发，这样的文章杂志才会接受。所以，就象探讨生在学校做论文一样，选题是最重要的

38、。再者，你的文章必需具有条理性。其实，大多数文章的结构都是类似的，你在平常的工作中要多留意一些良好的句型、表达方式、结构支配等。看得多了，自然也就会了。关于发表sci 7 / 18 科研工作心得体会() 文章，现在许多高校都要求探讨生毕业时能发表sci论文。其实，发表sci文章并不难，只要你的选题新奇，结果有意义，能给别人启发，那就胜利了一半。下面就是组织你的论文，对着你安排投的杂志，根据它要求的结构，结合平常阅读文献时驾驭的句型和结构，可以完成论文的初稿。在这里，我剧烈举荐一个编辑参考文献的软件（endnote9.0），这个软件对于管理你的参考文献特别有帮助。假如有人须要的话，我可以免费供应

39、给大家。初稿完成后，可以请英语水平比较好的人帮你修改一下语法，记住，这是必需的。现在许多文章被拒，都是由于写的太差，语法错误太多引起的。现在也有许多特地的机构，可以进行文章的编辑或翻译服务。我的第一篇sci文章就是找的一个代理机构对文章的语法进行编辑的，费用也不贵，当时我花了2014元左右。这里给大家举荐一下网址：。然后，依据你的论文结构，找到杂志网址，通过注册帐户、从网上投稿就行了。 希望对大家能有所帮助。 觉得有用就支持一下啦！ 第四篇：中心校校本科研工作点滴体会 中心校校本科研工作点滴体会 本年度我校校本科研工作以“农村小学生特性化学习策略探讨”为主题，坚持教科研工作以学校发展为宗旨，坚

40、持“以科研促教学，教学科研相长”的原则，在“科研为先导”的旗帜下，进一步加强学 8 / 18 科研工作心得体会() 习与探讨，不断更新教化理念，深化探讨教化教学理论，紧紧围绕新的课程标准，将教研、科研、校本培训融为一体，提升学校老师的教化科研水平。在学校领导的指导和帮助下，经过各位老师的共同努力，尽力创新和改进传统的教学模式，优化学生的学习策略，重视培育学生的创新精神和实践实力，注意学生特性化学习的培育，提高了课堂教学的效益，校本教研工作有了肯定的进步。 一、转变思想观念，加强学习培训，提高科研实力 1、观念确定行为，行为确定效果。为了进一步提升老师的探讨意识和科研观念，本学期的教化科研专题培

41、训仍旧以学科学年为单位进行培训学习。开学初，学校既制定确立了教化科研专题培训安排、方案、学习内容、学习时间等，以学校确立的“小学生特性化学习策略探讨”这一大课题为统领，本着各个学年学科的特点来选择合适的专题学习内容。要求各个学科学年组根据安排方案中规定的时间内容自行组织支配学习，分管学年的领导、组长负责组织支配，要求对专题培训内容进行分析性学习，有不同的观点和疑问可在组内刚好进行解决，同时比照平常的教化教学，进行探讨探讨，记好学习笔记。 2、除了进行教化科研专题培训之外，学校仍旧为老师订阅了相关的教学专刊。如：吉林教化，延边学刊，青年老师，小学语文老师，小学数学老师等。把这些教学专刊按学年学科

42、组进行安排，利用业务时间进行集中学习研讨。 9 / 18 科研工作心得体会() 3、利用组内集体备课时间开展科研专题研讨活动。要求组内的骨干老师带头，把自己的教学体会心得，阅历做法，在集体备课中进行沟通学习。通过这样的形式，促进老师的探讨主动性，提高老师的探讨水平。 4、通过远程教化资源，组织老师观看远程课堂教学实例。一边观看一边研讨，结合自己的教学，对比反思，提升实力。 通过学习、培训和实践，提高了全校老师教科研业务水平，使大家深刻相识到教科研其实就在我们身边，就在我们日常的教化教学工作中，学校的发展和个人的提高都必需要有教科研来支撑。观念的转变体现在老师的工作实践中，使老师注意了在教化教学

43、发觉问题、探讨问题、解决问题。着眼于自身教化教学素养提高和课堂教学质量的提高，并围绕教化教学过程中的得与失，仔细进行反思，刚好撰写教学随笔 二、加强课题探讨，规范过程管理，发挥组内优势 1、制订组内科研安排，规范组内探讨行为 本年度，要求各组以学校的主体探讨课题为方向，探讨制定了本组的科研安排方案，系统地规范了各个探讨小组的出课内容，时间，人员。课题的提出都是依据本组人员的具体探讨探讨而确立的。意在科研来源与教学，服务于教学，将课题探讨工作进一步加以推广。 2、以各种活动为载体，提升老师专业水平 10 / 18 科研工作心得体会() 本着求真务实的原则，我们细心策划、周密组织各项教科研活动，为

44、青年老师的快速成长创设条件、搭建舞台。本学期，除了组内自行的探讨活动之外，学校还细心策划了首届“青年老师课堂教学讲课大赛”活动。每学年学科选拔本组最年轻的老师参与竞赛，要求各个学年学科组发挥集体的才智和力气，帮助本组老师备好课，上好课。此次大赛，各个学科学年组充分显示了集体的优势，细心打算，周密策划，仔细探讨，高度重视。各个学年学科出课的老师也主动努力探究，仔细钻研，开拓创新，大赛的课堂上精彩纷呈，即彰显了集体的探讨实力，又体现了个人的钻研精神。 4、为了有效的提升老师的教学水平，本学期我们还开展了分管领导“跟班课”、行政领导“推门课”、青年老师“竞赛课”、外出学习老师“汇报课”等多种教研活动

45、，要求每位老师相互听课不少于16节，领导听课不少于60节。有效地促进了学校的教学工作，加强了老师间的相互听课，取长补短，让老师们实践中不断磨练，不断进步。 5、以研培基地为依托，为老师搭建展示沟通平台 2014年11月13日市东片小学研培协作体在基地的三所学校分别开展了语文，英语，音乐三个学科的研讨活动，作为基地校我校担当了语文学科的研讨活动。学校有三名老师分别出了研讨课。一年级的曲金媛老师出了一节语文课，题为：“小小的船”。音乐组的张哓敏老师出了一节音乐课，题为：“洗手绢”，英语组的黄启香老师出了 11 / 18 科研工作心得体会() 一节英语课。在这次活动中，出课的三名老师在前期打算中，细

46、心构思，仔细钻研，精益求精，围绕“特性化课堂教学策略探讨”这一主题进行了深化的探讨探讨。在他们的背后，更有着一个团结协作的集体，本学科组的全体人员集中全力，帮助他们出谋划策，献计献策，从课前设想，到教案设计，试验模拟，再到课后反思，无不凝合着本组人员集体的才智，使他们在活动中，课堂上游刃有余，质朴好用，扎实有效。 2014年11月19日，作为协作体的基地学校，我校又担当了全市中小学“综合实践活动”研讨会。在这次活动中，四年六班的张桂芬老师又出了一节“综合实践活动课”，题为“欢高兴喜中国年”，受到了与会的领导和老师的高度赞扬。这节课是一节成果展示课，在老师的细心策划下，老师和学生共同协作，收集整

47、理提炼了大量的有关“中国年”方面的资料，有习俗，典故，故事，绘画，采访，手工制作等等，在本次活动中，老师和学生通过多种形式，多种渠道，多种措施，了解诠释了“中国年”方方面面的学问，学生和老师如同游历了一次年文化的历史，课堂上如同播放了中国年文化的一部大片。由此使我们看到了，通过这样的活动，对于老师以及学生学问素养的提升，才智与实力的提炼，组织与表达的熬炼，都起到了主动的促进作用。 12 / 18 科研工作心得体会() 在这些活动中，表面上看出课的老师只是上一节简洁的课，但是，在这节课的打算和备课过程中，他们所得到的熬炼与提升是远远超出这节课的效果的。 三、加强总结反思提炼，促进老师业务实力提升 1、活动后刚好反思，增加探讨意识