法学专业大学生检察院实习报告 .docx
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1、法学专业大学生检察院实习报告一、实习单位的基本状况我这次实习的单位是大连市人民检察院反渎职侵权处,从开学初始终到4月7日,共经验了六周。检察院实习报告。反渎职侵权处主要是为了处理国家工作人员犯渎职罪、利用职务侵权罪而设立的。从我国现行刑法和刑事诉讼法以及相关的司法说明的有关规定来看,反渎职侵权处主要负责四十多个罪名的侦查工作,是具有很强专业性质的检察机构。大连市人民检察院反渎职侵权处是主要职能是负责对全市检察机关查办国家机关工作人员渎职犯罪和国家机关工作人员利用职务实施的非法拘禁、讯逼供、报复陷害、非法搜查的侵扰公民人身权利的犯罪以及侵扰公民民主权利的犯罪等案件的侦查、预审工作的指导。还负责重
2、大渎职侵权犯罪案件的侦查;干脆立案侦查本地区重大渎职侵权犯罪案件;组织、协调、指挥跨地区的渎职侵权犯罪大、要案件的侦查及个案协查工作;协调、指导全市涉外及跨区、县渎职侵权案件工作;探讨分析全市渎职侵权犯罪的特点和规律,提出惩治对策;承办区、县人民检察院渎职侵权检察工作中疑难问题的请示事项;探讨制定全市有关渎职侵权检察业务工作的规定。二、实习过程的主要状况我进入反渎职侵权处实习,主要从事的是一些法律文书的处理,跟随侦查人员办理一些案件,以及一些帮助性质的工作。在此期间,我仔细学习了有关渎职、侵权类犯罪的详细规定,明确了这两类犯罪的立案标准,了解了国家机关在侦查犯罪方面的一些技术手段和工作流程。(
3、一)学习渎职侵权案件的详细规定刚进入实习单位,单位领导向我们介绍了一些关于反渎职侵权处工作的基本状况,又给了我一本关于反渎职侵权工作的手册。我仔细学习了有关反渎职侵权案件的一些细微环节状况。检察院实习报告。通过学习,使我对于课堂上有关这一类罪名的相关状况有了更细化的相识,对于渎职侵权罪的认知程度加深了。(二)法律文书处理在实习期间,我帮助处理了大连市各基层检察院反渎职侵权科的立案报批表;负责录入一些预立案案件的基本状况;帮助打印记录一些询问和讯问笔录以及一些其他的基础法律文书工作。实践中的检察文书与我所学习的司法文书课程有许多相通的地方,有些有区分,但基本大同小异。对于笔录的记录,我觉得我还是
4、缺少实践阅历,不知道该记那些语言,不该记录那些语言,不能不说是一种缺憾。(三)帮助办案人员办理相关案件实习过程中,我跟随检察人员办理了一起税务人员渎职案件,一起司法人员渎职案件,一起海关工作人员渎职案件等。值得一提的是,还接触了一起跨地区的重大侵权案件。通过跟随办案,我深知实践与理论的差别。理论是系统化的,而实践中的案件由于时间地点的差别,可以说是特别凌乱的,没有丰富的阅历和实力是根本拿不下来的。三、专业学问在实习过程中的应用我在学校学习的是法学专业,可以说是四平八稳式的学习。但由于人民检察院渎职侵权处立案管辖的渎职侵权类犯罪包括刑法分则第四章规定的国家机关工作人员利用职权实施的侵扰公民人身权
5、利、民主权利犯罪和刑法分则第九章规定的渎职犯罪,所以对于我在反渎职侵权处的实习工作具有好用价值的,主要包括刑法和刑事诉讼法。首先,刑法中关于这些罪名的构成和认定,对于认定犯罪是特别有指导意义的;刑事诉讼法中关于人民检察院独立侦查案件的管辖范围是反渎职侵权处工作的依据,关于侦查的程序规定,询问和讯问的方式和证据等,都是与实际相结合的。其次,由于刑法本身调整的社会关系就极为困难,而且国家职能的广博,使得侦查渎职、侵权类犯罪时须要应用很多学科的学问,如会计、税务、交通等等。在处理相关的一些案件中,我明显感觉到其他专业学问对反渎职侵权工作的重要性。假如对于这些学问不够了解,那么就看不出问题,说不定就成
6、了一个外行。最终,在法律文书的处理过程中,感觉到实践中的法律文书比起书本上的文书类型要多的多。虽然文书格式各异,但与课堂上所讲的也是大同小异。四、实习过程中发觉的问题及其缘由和解决途径由于渎职侵权类案件的困难特征,加之我们国家体制的一些不完善,使得在处理渎职侵权案件中产生很多问题。结合我的视察,发觉了如下的一些问题:首先,对于案件的后续工作做的不够。侦查人员侦查完以后,对于案件出现的缘由等很多方面不作处理,没有刚好向一些单位提出司法建议,对于犯罪的再预防不利。其次,在办案过程中,对于现代科技手段的应用还不完善。在我实习期间,正值辽宁省全面推选询问讯问过程全程录音录像,但是在跟随办案过程中,发觉
7、这些技术设备不完善,而且相应的软件程序不是很先进,技术人员的技术手段也不娴熟。最终,在跨地区办案过程中的效率不够高,在这次实习的出差过程中,我发觉行程那么远,只是核实几个问题,等回来后,过几天还得过去,执法效率不是很高,而且奢侈了国家的司法资源。当然,实践中的问题不止这些,这些只是我看到和感觉到的。分析其中的缘由,不外乎如下:一是办案人员有一种“事不关己,高高挂起”的看法,只管自己所办的案子中的问题,而对于引发犯罪的缘由的事项不关注,怕得罪别的机关和人员。二是培训和学习体系不完备,技术人员的学习和培训没有跟上时代。而且由于技术人员的技术单一,不能适应案件录音录像的专业特点。三是地区合作不强。异
8、地司法帮助的功能没有发挥好。针对出现问题的缘由,应当从以下三个方面入手,逐步解决和消退这些问题:完善办案人员的职责,对于办案人员的职责,不但要对其侦查案件的活动,还要针对其办案所接触到的问题。在案件中发觉简单出现犯罪的地方,让办案人员赐予司法建议的职责;加强案件处理完毕后的再预防工作,防止同类状况的出现。加强技术人员的学习和培训,从政策和纪律上要求其与时俱进的学习,对于跨专业的学问要求其尽量驾驭。充分加强地区司法合作,对于不须要异地办理的案件,尽量利用当地的司法资源,同时对于对方的司法帮助要求也予以协作。五、实习体会这次实习,我真正接触到了法律工作的一部分,提高了自己的实践实力和认知水平,更使
9、我明白了一些道理,体会很深。(一) 在课堂中肯定要刻苦学习理论学问,应当明白“书恒久都不白读”的道理。现在很多同学都说,实践与理念是不同的,书上讲的在实践中是用不上的,看书没什么作用。从我的实践来看,课堂学问对于从总体上把握工作的方向,对于某些工作的指导作用,是实践所不能代替的,加强课堂学问的学习,对于工作是很重要的。(二)理论学问必需通过实践的检验和认可,这样才能与实践结合,才能更好的指导实践工作。虽然实习单位的工作,我在课堂上都有所闻,但到实际中,才发觉,现实 还是很困难的,不是说光凭一些框架式的理论就能解决的。参与实践对于理论学问的学习和深化,是很有帮助的。(三)现代科技对于处理实际问题
10、作用太大了。在这次实习中,我们查阅案件,都是通过网络,办案自动化不但节约了时间,而且对于处理案件也不无裨益。全程录音录像,提高了案件的透亮度,对于司法文明的发展具有极大的促进作用。办公自动化、网络化,提高了效率,节约了国家资源。(四)必需扩展学问面,增加综合素养。这次实习中接触的案件,与其他各门科学都有联系。在查帐过程中,会计、税务的学问显得极为重要,不明白,就不懂;交通、海关学问对于了解当事人所处的环境,对于案件的侦查对有帮助。加强综合技能的培育,扩大学问面,可以切实的开展实际工作。高校的最终一个暑假,我去区检察院实习,时间是从xx年七月十六日至八月九日。实习期间努力将自己在学校所学的理论学
11、问向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,仔细完成领导和检察人员交办的工作,得到院领导及全体检察干警的一样好评,同时也发觉了自己的很多不足之处。此次实习,主要岗位是审查起诉科,因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法,也涉及一些其他私法科目。在实习中,我参与了几起案件的开庭审理,仔细学习了正值而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节,仔细观摩一些律师的整个举证、辩论过程,并驾驭了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审,核实犯罪事实,探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟识了我国
12、的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还协作公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订归档工作。实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向领导和检察干警求教,仔细学习政治理论,党和国家的政策,学习法律、法规等学问,利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问,驾驭了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的学问,为以后真正走上工作岗位打下基础。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏,刚起先的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错,
13、一旦接触到实际,才发觉自己知道的是多么少,这时才真正领悟到学无止境的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的法学教化和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科,法学须要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。所以,我们的法学教化应当与实践结合起来,采纳理论与实际相结合的办学模式,详细说就是要处理好三个关系:即课堂教化与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平常实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。在实习过程中,也发觉法律的普及特别重要。我国政府为推动法治建设而进行的多年的普法教化
14、活动,取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候,人们对有些法律条文是知道的,但却不知道如何适用它,以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白,不知道该适用哪一部法律,有一个案件就是这样的,被告人原是某村会计,后来在改选中落选,这样一些会计帐簿、会计凭证须要移交,但是他始终认为会计法是规定的要等帐目清算后再移交,所以就坚持不交出,结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章,要深化实际,真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,
15、确立法律神圣地位,只有这样法治建设才有希望。再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年头以后诞生的,甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素,从社会大环境来说,我觉得社会也有一些责任的。从八十年头初改革起先到八十年头末,这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松,也就是说,有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说,教化从娃娃抓起,不能只是一个口号,要真正落到实处。千里之行,始于足下,这近一个月短暂而又充溢的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经验,也是一个
16、重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和干警们的教育,这是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,须要学习的东西许多,他们就是最好的老师,正所谓三人行,必有我师,我们可以向他们学习许多学问、道理。学习法律的最终目的是要面对群众,服务大众,为
17、健全社会法治,为我们的依法治国服务的。高等法学教化在推动法治建设过程中担当着重要的角色,其培育的具备肯定基本理论学问,技术应用实力强、素养高的专业技能人才,将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会,是一个到处充溢规则的社会,我们的国家要与世界接轨,高素养法律人才的培育必不行少。因此,对人才的培育,应当面对实际,面对社会,面对国际。法学教化本身的实践性很强,所以采纳理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的,高校的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系,定期支配学生见习,让学生更好的消化所学的学问,培育学生对法学的爱好,避开毕业后的眼高手低现象,向社会输送全面
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