小学六年级上期体育教学工作总结（精选8篇）_六年体育教学工作总结.docx

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1、小学六年级上期体育教学工作总结（精选8篇）_六年体育教学工作总结第1篇：小学六级语文上期教学工作总结 小学六年级语文上期教学工作总结 劳碌的时候总觉得时间过得飞速,转瞬间,六年级已经过了一半.回顾一个学期的语文教学工作,总的感觉还比较满足,几个曾经学习上无所谓的孩子对语文感爱好了,对于语文学科来讲,爱好显得尤为重要.几个常被我戏称为及格线上垂死挣扎的学生尽然能考七十多甚至八十了.考试后急迫想知道成果的人,对分数凹凸很在乎的人,越来越多.这一切,都让我感到自己平常的工作已经得到了回报.总结自己的教学工作,我觉得在以下几方面做得不错. 一，想法设法提高学生课堂参加学习的爱好. 从小到大,我就厌烦老

2、师课堂教学中枯燥的讲解.老师的语言干巴巴,如若音色还不好听,或是男不帅,女不靓,表情不丰富,对于不是学习很勤力的学生来说,无异于受罪,整节课确定是坐如针毡.所以,在课堂讲解中,我总是留意语言的幽默风趣,语文学科,语言为主,老师的语言不生动,何能吸引学生呢?遇到词语句子的理解,我总是把学生的名字嵌入其中,这样一来,念到名字的学生-多半关系到听讲不用心的孩子留意力一下集中了,而其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字,自然也会关注,效果确定要好狠多.对于学生回答中的好词好句,或是能体现其平常大量阅读的结果,我都是赞叹不已,让学生感受学习的胜利.让他们知道,只要进行大量的, 1 / 3 健康的阅读,必

3、定会获得更多的课外学问,从而养成好的阅读习惯.所以,学生都喜爱上我的课. 二,想法设法培育孩子的自信念. 有了爱好,没有信念也不能在学习上有大的突破.一些孩子之所以成果差,因为其在学习上没有胜利的信念.因为许多老师课堂的目光多停留在优生身上,提问时不留意,好不简单给个机会学困生生,可能是道难题,只会让其丢脸,没有胜利怎会快乐?我提问会依据难度来,简洁的让学困生回答,正确率自然高,赞美的语言如黄河之水滔滔不绝,经常喝一肚子蜜,精神爽,信念自然上去,他不会觉得低人一等,脑子不如人.即使答错了,也要找个理由夸一夸.我就是让学生感觉到,老师眼里,大家都一样,只是看法不同造成成果的差异.看法变更,成果肯

4、定进步. 三,留意题型的训练加基础学问的积累. 语文学科尤其重视学问的积累.我曾多次告知学生,语文课上,老师讲了再多的方法,假如自己不去记忆,课外不去大量阅读,积累好词佳句,是无法写出的好的文章来的.要求背诵的课文,诗词,名言警句,日积月累的成语,都必需娴熟背诵,当然,假如不情愿背诵,还可以选择反复地抄写.背诵或抄写,可以自己选择,目的只有一个,牢记于心.数学老师常说举一反三,语文一科中有些题同样如此,同一学问的测试,有许多种方式,老师平常加以训练,学困生才不会再 2 / 3 考试中手足无措.如把转述的话变成引用的话,那么又怎么把引用的话变成转述的话呢?人称代词怎么改变,意思才不会改变,练习多

5、了,学生自然就有感悟了. 我总认为,语文老师培育孩子良好的阅读习惯甚于课堂学问的传授.教材学问的容量终归是有限的,而课外阅读所带来的好处却无法估量.所以,我总是想法设法让孩子切身感受阅读的好处,阅读的欢乐.爱好阅读的孩子总是我表扬的对象,在表扬中,把我认为的好书向学生举荐,我所教的两个班,大部分学生都变得爱看书,有些学生的阅读量已经远超大纲的要求. 语文教学因为其学科的特别性,涉及的学问面很广,也对老师提出了更高的要求,给学生一碗水,自己就要一桶水.因为工作量大,我感觉自己的阅读还不够,特殊是理论书籍,下学期还要在这方面下功夫.凭阅历教书,总是以个教书匠,只有在理论的指导下教学,才能成为一个学

6、者型的老师,一个受学生欢迎的老师. 3 / 3 第2篇：小学六级上期数学教学工作总结 楠杆民小2013年秋期六（1）班数学教学工作总结 任课老师：张翊洪 本学期,我担当六年级（1）班数学教学工作，在一学期的实际教学中,我根据教学大纲的要求,结合本校的实际条件和学生的实际状况,全面实施素养教化,努力提高自身的业务水平和教学实力。为了克服不足,总结阅历,使今后的工作更上一层楼, 现对本学期教学工作作出如下总结: 一、学生基本状况 ：六年级我教学 六（1 ）班数学，该班有学生52人，其中女生22人，这个班是我从五年级下期才带上来的，上课时有些不太好上，因为学生与你协作不是很好，有部分人的学习习惯比较

7、好，学习比较专心，但也有部分人由于基础太差而无法接受新学问，学习习惯问题方面也有所欠缺，比如，拖欠作业，做作业过程中偷工减料，数学计算的过程的书写格式不正确等。 二、成果分析 ：六年级学生面临即将毕业，因此，对学习成果的要求会更高。在数学成果方面，六（1）班的数学成果不是很志向，通过前面的总结使我相识到:老师要严格的要求学生遵守纪律,从而创建良好的学习环境,使教和学能顺当进行,特殊是对小学生来讲老师的严格要求就更重要了,老师只有通过加强教化,耐性的辅导,加上在教学中不断探究,总结阅历,全部精力投入到教学中。 一、仔细备课。不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，

8、拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结，有的在课后写出教学反思。 二、增加上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得简单，学得轻松，觉得开心，同时还培育了学生动口动手动脑的实力。 三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不

9、同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进学生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 五、主动提高学生数学素养。为此，我在教学工作中留意了实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 六、教学中存在的问题 本学期对学困生的帮扶还不够深化，对学生心

10、理特点了解不够，教学方法还有待于改进，教学成果还有待于提高。 七、今后整改措施 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、课程标准，探讨好学生，做好家访工作，争取学生家长的支持，创建性地搞好学校教学各项工作，使我的教学工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 2014年1月9日 第3篇：六年级上期体育教学工作总结 2013小学六年级上册体育教学工作总结 上学期六年级的体育教学工作已经结束，通过又一学期的教学工作，发觉了教学过程中

11、的一些缺点和特长，为了使今后的教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结： 教学工作方面 （1）给学生创设一个主动探究的空间，培育学生自主学习的实力。在教学中，把培育学生的创建性思维、提高学生的自主学习实力作为体育教学设计改革的方向。 （2）运用多种激励方法提高学生的活动爱好。在教学中，充分利用趣味性嬉戏、适当制造肯定的惊慌气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参与到活动中来。 （3）注意面对全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同实力学生的须要，变更过去那种一刀切的做法，从学生的个体差异动身，对发展水平不同、实力不同的学生提出不同的要求。

12、早操、课间操工作方面。 （1）加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 （2）在课间操时，仔细检查学生的做操质量，发觉问题刚好解决。 （3）定期在课堂抽查学生的做操动作，进一步规范动作质量。 训练工作方面。 （1）严谨训练。做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。 （2）细致分析。对不同层次的学生，结合实际状况，进行针对性的训练。 （3）落实考勤。每天的训练都要进行考勤，对无故迟到、早退、缺席的学生进行严厉的教化。 取得主要成果的方法措施： 1、课堂上注意了对学生的管理，课堂内外无一例平安

13、责任事故发生。 2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。 3、切实改进了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生爱好，提高教学效果。 通过总结，本学年的体育教学工作相对还是比较好，当然还有须要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改进不足，为学生更好地发展营造一个良好的环境。 第4篇：小学六级体育教学工作总结 2018年小学六年级体育教学工作总结 2018年小学六年级体育教学工作总结_2018年农村小学体育教学工作总结范文2018 年农村小学体育教学工作总结范文 本学期我班的体育工作在学校领导的关切支持下， 坚持德、智、体全面发展的正确方向，

14、明确全民健身安排，在搞 好学校体育工作的同时，紧紧围绕教化的实施，聚精会神抓好课 堂教学，业余训练，使我班体育工作得到长足的发展，丰富了校 园生活，增加了本班的身体素养，健全了体育教学制度。现就本 学期我开展的体育工作做如下总结 指导思想 切实抓好体育教学工作，我仔细探讨贯彻执行新的体育课 程标准 ，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的 体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发 展，为培育新型、现代的建设者和接班人做打算。 二、规范课堂教学 在教学中能以现代课堂理念规范自己， 平常能树立体育新教 育教学理念，进行有目的、有安排的教学实践，教科研意识强， 教学水平有明显

15、的提高。 三、做好反思工作 我仔细做到常常性地对教学工作进行反思、总结，刚好发觉 问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规 律。依据所制定的体育教学工作安排及教学进度，结合教学的实 一、本着“健康第一”的 际状况上好每节课，仔细写好教学反思。 四、平常能常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展体育新 课程，学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程” ， 是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管 理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民 健身活动的开展。一学期来，我协作学校工作，接着严格规范广 播操进出场的纪律及做操质量， 做到出操静、齐、快，

16、 动作规范、美观。 五、接着坚持“冬季长跑” 。常常和班上的体育委员谈心， 加强体育检查工作，定人定时间，督促两操一活动的正常开展。 六、培育学生的体育爱好 我利用体育课和课余活动时间， 组织学生做一些他们宠爱的 嬉戏， 抓住小学生爱玩的心理的特点， 让他们在玩中学， 学中玩。 这样即使学生的身体得到了熬炼，又培育了他们的体育爱好。 一学期来， 我利用体育课， 带领学生坚持不懈进行日常训练， 做到有安排，有记录，按时保质抓成效。期末进行达标检测，全 班各项检查结果基本达到规定的标准。 2018年小学六年级体育教学工作总结_2018年小学体育教学工作总结和教学安排2018 年小学体育教学工作总结

17、和教学安排 时间如梭， 转瞬这学期结束了， 在本学期我较好的完成了体育工作， 现在我将本学期的工作状况总结如下： 一、教学工作。 首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运 用这个规律可以削减损害事故的发生， 使学生科学的熬炼身体并健康的 成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过 程中特殊重视人的认知规律的培育。 这样， 可以使学生尽快的学好技术， 形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学 方法和组织方法奠定基础。 最终， 我在教学中特殊重视学生的思想教化， 利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的 自觉性、组织

18、性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的 精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。这三点的有机结合 会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、广播操工作。 在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有 些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。 因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生 的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视 做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要 正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学 生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、

19、精确、规范、优 美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的 示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。 第五，订正错误动作要刚好。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短 的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，全部老师都能以身作则， 跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。通过 1 学期的长抓不 懈，学生在做广播操的时候做的相当的规范到位，得到领导的好凭与认 可，这与我们集体的努力是分不开的! 还有我还带 1 年级的小学生，他们个个爱上我的课，1 学期下来， 他们学会了不少的东西，队列队行，广播操，尤其是跳绳，有的小家伙 竟然 30 秒跳 90 多下

20、，好厉害哦!还有啊，有的小家伙还敢跟我挑战扔 沙包，可是不敢小瞧了他们，要是你稍不用力你就是后几名了。看着孩 子们的张张笑脸，我也是喜悦的，华蜜的! 以上是我本学期的教化教学工作总结。但在辛勤工作的同时，但也 有不足之处，望领导指责指正。我会在今后工作的日子里，主动加努力 的! 2018 年小学体育教学工作总结二 在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问 题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、领导重视 首先，我们成立了以校长为组长的领导小组组织有关人员仔细学习 学校体育卫生工作条例和学校体育工作的政策和法规，全面贯 彻党的教化方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素养教化

21、和提高学 生健康水平当作学校体育工作的根本任务。仔细制定学校体育工作计 划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有安排、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育 工作会议， 探讨探讨学校体育工作， 做到议而有决,决而必行。 严格按 暂 行规定配备体育老师，开足开齐体育课，主持和指导体育老师做好学 校的体育工作，关切体育老师的思想进步，业务学习和生活。仔细制定 严格的体卫工作管理制度，确保体育教学大纲的贯彻和执行，把贯 彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保 证学生每天一小时的体育熬炼时间，把学生健康水平的提高，作为评比 先进班集体的重

22、要条件。主管领导，以身作则，常常听取和广泛征求各 方面的看法和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教 师的主动性。 二.教学工作。 首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运 用这个规律可以削减损害事故的发生， 使学生科学的熬炼身体并健康的 成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过 程中特殊重视人的认知规律的培育。 这样， 可以使学生尽快的学好技术， 形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学 方法和组织方法奠定基础。 最终， 我在教学中特殊重视学生的思想教化， 利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的

23、 自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的 精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。这三点的有机结合 会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 三、以健康第一为指导，切实抓好体育教学工作学习落实课标的教 育理念。 改革学习方式、教学方法和评价方式，这就须要每一位老师在教学 实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教化观念，才能精确地理解课 标精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了 阳光体育工程中各项布置， 落实体育课工作， 得到学生普遍欢迎和宠爱， 特殊是我们这种三类学校，学生 90%都是农夫进城务工的子女，他们 原来在农村都未接受正规体育活动训练，体

24、质差，活动项目又少。现在 让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们特别酷爱，极大 的激发了他们学习、熬炼爱好，有利于学生健康、欢乐成长。同时，本 学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方 面加强了他们组织纪律性教化。各老师从现代课堂教学要求动身，加强 教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研 意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，及 时发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规 律。依据所制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际状况上 好每节课。 四、多方努力，齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试

25、登记 工作 学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生主动进 行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国 2018年小学六年级体育教学工作总结_2018年度小学体育教学工作总结范文本站我为你精选导业主的举荐下，不得不放弃与恒力通的合作。 看到势头不对，我跟办事处领导(宋振旺，宋振辉)汇报并建议，我 们是不是应当变更策略，如此下去我们签不了多少合同，而且价格肯 定不会太高，这样下去连我们的投入都收不回来。 在领导们一再权衡之下，确定力推中铁建，以中铁建规模大、质量 好、信誉优为由，不让小单位进入。在办事处领导的力挺下，我起先 和业主部分领导进行沟通劝服，在以质量第一的条件下，

26、业主基本接 纳了我的建议，要求施工单位进行公开招标，把往日以最低价中标的 模式转换为综合评标模式，价格从从前的 70 分转为 30 分，就算中铁 建价格跟小单位相差一半，我们的价格分也能拿到 15 分，但我们的 设备，人员，业绩，信誉，售后都是领导公认的，这方面的分我们应 该可以拿满分，这样下来对中铁建的优势就很大。 但这给辛苦工作将近一年的老马和志健带来不小的打击，我也感到 很担心，这也是没有方法的方法，希望能理解。 下一步还是准备接着往这方面发展，想尽一切方法让中铁建在第一 次公开开标时能拿下第一份合同，这样下面的工作就好做了。签合同 的第一个原则，肯定不会以降低价格为条件，签订无利可图的

27、合同， 争取利润最大化。 3、对办事处团队的看法：我始终以工作和生活在这样的一个团体 而感到华蜜，华蜜的同时也有些缺憾。不管出于什么缘由或者说是目 的，今日能走到一起真的是一种很大的缘分(尤其是我)，但因为个人3/5的利益，总是会发生一些冲突，这是不能避开的，但应当思索的是， 怎么把冲突开心的解决掉。常言说：大事化小。为什么我们总是把小 事变大呢?其实许多时间是缺少沟通，希望以后能多沟通。转瞬间，本学期结束了。学生们圆满完成了在校 期间的学习生活，明年就要奔赴实习岗位。本学期我以学校的教化教 学安排为指导， 运用各种教化理论， 从学校工作和学生思想实际动身， 学习传统文化，加强我班学生的思想道

28、德行为教化，从而提升了我班 学生专业技能，加强就业指导，为学生面试找工作做打算。通过我班 师生的努力，在学生们进步的同时我也收获了许多。 一、现在就对本学期的工作总结如下： (一) 深化中华传统文化的教化，加强了学生行为规范，养成良好 的行为准则：用身边事例，对学生进行孝道、感恩、节俭教化、利用 班会、校会将行为规范训练落到实处.教化引导学生学会了感恩，孝 敬父母，节约社会资源。 (二) 接着抓班级卫生和宿舍卫生，创建和谐校内：抓好班级的室 内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，学生养成 了良好的卫生习惯，不乱丢垃圾，从做卫生向保持卫生转变。本学期 我班多次被评为卫生优胜班。 (

29、三) 强化技能训练和就业指导，为学生胜利走出校门做了打算。 二、班级管理的收获 我班本学期进步特别大，逐步形成了主动上进的班风班貌，在我校范文本站我为你精选-组织的各项活动中名列前茅，练就了我班的班级凝合力。 本学期通过我班师生的共同努力，我班被评为先进班级体和卫生优 胜班。 十一月份，我家里有事，请了将近一周的假。班里的事交给了班干 部。班干部与同学同心协力，每天精彩的完成了日常学习生活，得到 了校领导的认可。 十月份我校实施了感恩教化和孝心伴我行活动，我班每个学生在家 里都为父母做了力所能及的事，烧菜、洗脚、做卫生、收秋等等。得 到了家长的好评，说孩子进步了，懂事了。 本学期我们虽然有收获

30、，我发觉了我工作的许多不足之处，如：我 班学生懒散，不爱学习，上课纪律不好，在宿舍就寝纪律虽然有所改 善，但是据学校的要求还相差很远。我信任在下一个学期里我们师生 会协作得更默契，让班级呈现更良好的状态。 这学期结束了，新的一学期己经起先，我要在假期间修整自己，多 学习，弥补本学期工作的失误。5/5 第5篇：小学六级体育教学工作总结 小学六年级体育教学工作总结 小学体育的教化重点是强化学生体能，提高学生身体素养,增加体质和协调实力，六年级体育教学让同学们在学习之余强身健体，今日给大家找来了小学六年级体育教学工作总结，希望能够帮助到大家。 小学六年级体育教学工作总结篇1 转瞬间又到了辞旧迎新的日

31、子，一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能依据学校工作支配仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教学工作总结如下： 一、体育教学工作总结的思想政治方面： 作为一名老师，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个学期以来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做应当做的工作。我信任在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任

32、何考验的老师。 二、体育教学工作总结的教学工作方面： 在平常的教学工作中全面贯彻教化方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排，从学生已驾驭的学问动身，仔细备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业学问与技能。在教学过程中重视培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 三、本学期的主要成果： 本学期，在学校领导的大力主持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成果有了

33、很大的提高，例如：我校田径队参与县第26届体育节竞赛，总分获得了县第五名的好成果，这样的成果离不开老师和同学的努力，希望在今后的竞赛中，能多为学校争光。我校开展的四节之一体育节：运动会和广播操，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的欢乐。 四、总结个人的教科研成果： 在教学的行进间总结和撰写一些个人的教学感受和教学阅历，真实的反映了在教学中的所得所想。这些丰厚的教学阅历将陪伴着我以后的人生，在教科研上也获得了一些成果： 1、论文浅谈小学体育教学体验式学习的探讨获得县三等奖。 2、课题体验式学习在体育教学中的探究获得县三等奖。 3、现场听课评课获得县

34、中小学体育学科二等奖。 4、学生在县第26届体育节上获得不错的成果。 回顾总结本学期以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和竞赛取得了肯定的成果，值得可喜可贺。但体育成果有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事观赏、学生喜爱的老师。 小学六年级体育教学工作总结篇2 这一学期的六年级体育工作已圆满结束。为了下一步更好地搞好体育工作，现将本学期的工作总结如下。 一、教学工作 1、重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。教学中运用这个规律，削减

35、了损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 2、在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，使学生尽快的学好技术，形成技能，真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。 3、在教学中特殊重视学生的思想教化。我利用体育教材的特点，结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 4、这学期抓好球类的教学工作。主要抓篮球和乒乓球教学，取得了很好的教学效果。 二、广播操工作 在开学初我重点抓了广播操练习。因为学生经过一个假期，对广播操有些生疏，如不刚好抓紧复习，

36、一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。 第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，教学中我进行了清晰、精确、规范、美丽的示范，使学生有看齐的标准。 第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，我主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解。 第四，口令清晰、嘹亮、精确。 第五，订正错误动作刚好。 三、工作方法 1、做好课前打算。为了上好课，我切实做了下面的工作：一是课

37、前超前备好课，仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能娴熟知道应补充哪些资料，怎样才能教好;二是了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施;三是考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、课堂教学方面。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学体育的爱好，教学

38、中讲练结合。 3、做好课后辅导工作。采纳个别、小组、课前、课后等多种形式对学生进行辅导，力争使学生进步。鉴于各班学生基础较差，我坚持采纳以激励学生树立自信念，以不怕困难，克服困难的心理辅导作前提，进行学问的补习与辅导，并与新课有机地结合起来，尽最大的努力帮助和引导学生学习。教学中所付出的时间和精力大大超出以往所教的班级学科。但我还是一视同仁地对待学生，抱着不遗弃、不放弃的看法，谆谆教导，主动帮扶。 4、训练工作方面。我坚持课上训练和业余训练相结合的方法，并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。使学生很快提高体育技能。 或许自己在教学工作中还存在很多不足或失误，有待

39、在今后的工作实践中不断改进。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 12 第6篇：小学六级上期班主任工作总结 2014到2015学年度小学六年级班主任工作总结 王雪勤班级是老师和学生开展活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和教化者， 小学班主任是一个复合性角色，当孩子们须要关切爱惜时，班主任应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，肃穆地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指学生的成长，发展以至能否成为合格

40、人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关切他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。本人本学期担当六年级一班的班主任工作。本班共有学生34人,其中有13名是本期新转入学生。作为小学毕业班，本班学生特点是新生多，与老生混合，习惯参差不齐，中上层生少下层生多，多数学生学习没有自觉性，没有学习的目标和动力，没有良好的学习习惯。且部分学生个倔犟，有肯定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦，因此我总有一种感受，你就是本期教两个班比上期教三个班还累。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。一、营造氛围，促进优良班风的形成。1、抓好纪律教

41、化。 一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响。本班学生特性显明且好动，因此在课堂中表现的就是活跃，这其实是一件好事，但许多同学却不能做到收放自如，一说就没法整理，特殊是在科任老师的课堂上，这就使得学生在课堂上的学问不能很好地落实，因此在月考中不能考出志向的成果。在月考分析会上和科任老师沟通之后我便狠抓班级纪律，切好用好班级日志，有值周班干部仔细填写学生上课的个人表现和集体表现，与个人操行分挂钩，制定好严格的奖惩制度，让做得好的同学有动力，做得不好的有压力。同时明确告知学生教室是学习的地方，哪怕是下课也不能太吵，以免影响同学，我们可以在教室外尽情玩耍，而教室里应当形成的是一种学习的氛围

42、。这样一来，为良好班风的形成奠下基础。2、开展班级活动，对学生的养成教化在潜移默化中形成。作为班主任，我们除了在规章制度上对孩子进行教化，让孩子知道什么该做什么不该做外，更要通过一些详细的实例详细的活动去让孩子在不知不觉中形成一些好的习惯。在本期除了学校和学部组织的一些大型活动让孩子们主动参加，呈现自我，培育孩子的主子翁意识和集体荣誉感外。班级的两次晚会，每月的主题班会也均由学生自己组织，老师指导，在这一系列的活动中孩子们的实力得到了培育，习惯也在渐渐变更。3、激励竞争，共同进步 没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创建的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，创建出一种充溢活力

43、的竞争局面，就必需激励竞争，用竞争激发学生昂扬的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班上的同学以每一次月考作为契机，找寻自己的竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，让他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成果赛跑”的理念有效地培育了孩子们的竞争意识及自我管理的实力，特殊是在后期班上形成了你追我赶的学习氛围。二、以德育为主，重视养成教化。 常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教化工作，而习惯的养成也利于常规的建立。在学校，与学生接触最常见的是班主任，学生

44、受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教化，不只听其言，还会观其行和神。班主任只有用行动做出榜样，使学生“耳闻目睹”。因此作为班主任我在对学生严格要求的同时，也严格要求自己：我让学生2点15到教室，那我也会按时到，我让学生整理好自己的东西，我会首先把自己的物品整理好，我让学生保持教室卫生我会首先捡起地上的纸屑。因此长此以往，我的一个动作，或者一个眼神学生都会立刻明白该怎么做，并渐渐形成一种自己的好习惯。学生工作面广量大，要想取得好效果，班主任必需抓住每一个“用手和眼说话”的机会。比如顺手排一排桌椅；放学顺手关上一扇窗；学生生病了递一杯热水诸如此类的细微环节和动作，都能给学生以主动的心理示意，成

45、为学生仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。每天的政治学习时间我也借鉴六二班的让一名学生共享一个德育小故事，让同学们思索从这个小小的故事中去明白一个大大的人生道理。三、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。创设有利于自主管理的氛围，培育学生自己管理自己的实力，使学校的规章制度，转化为学生的自觉行动，形成良好的班风。刚好教化和培育有责任心、实力强、可以信任的，并且有肯定组织实力和管理实力的学生干部，对他们进行不同的分工。例如：本班学生黄博文学习成果始终在班里数一数二，在师生中威信很高。我对他特别信任，他对班级工作特别负责。在她的组织带领下其他每个班委每人负责一项。我对班干部很信任对

46、他们工作也很支持，指导他们怎样管理班级。发动全体学生监督班干部的学习和分管的工作对不负责的班干部可以随时撤换。充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。四、建立起师生之间，同学之间心灵沟通的桥梁。由于学生即将进入青春期，内心敏感，叛逆心强，对学生的心灵沟通就显得尤为重要。对于本期的一周反思我没有再对学生进行统一硬性的规定。我告知学生这个反思本不仅仅是你们对自己一周表现自我反省的本子，更是师生间心灵沟通的桥梁。假如这一周你的操行分高于60分，那么老师不要求你必需写，要是你有想对老师说的话，或者反映的问题，或遇到的困惑你就可以写下来告知老师，字数不限，这是我们之间的隐私，不用给其他人看。假如操行分低

47、于60分，那么就要进行深刻反省，在家长的督促下保质保量完成。为了在班级中形成一种言论自由，有看法敢提的氛围，在班上设立心灵看法箱，大家可以对老师和班干部提出自己的看法，当然提的看法必需是有利于班级发展的。五、加强对学生平安教化，提高自我爱护实力和平安意识。 常常利用每周的班会课和每天的政治学习时间，对学生进行平安教化；强调在校内不能攀爬、疯跑、打架，做一些危急嬉戏，不与生疏人交谈，不买零食或带零食进校，使学生意识到它们的危急性和危害性。增加法制平安意识。教给学生自我爱护的小常识，熟记一些急救电话，特殊是让他们牢牢记住与父母联系的电话等等。 总之，班级的管理是一件既辛苦又充溢乐趣的工作。工作方法有成千上万，没有一个固定的模式，但只要我们班主任讲究方法，从爱惜他们的角度动身，实行学生乐于接受的教化方式，晓之以理，动之以情，谆谆教导，勤于管理，擅长总结自己的阅历，并形成自己的特色，定能水到渠成，让班级集体越来越好，自己越来越省心。 语文教学总结本学期我担当的是六年级两个班的语文教学工作，回首这一学期的语文教学工作,有收获的喜悦,但同时也有缺陷和缺憾。在