班主任个人工作总结范本参考.docx

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1、班主任个人工作总结范本参考班主任个人工作总结范本参考【一】20_年9月一日作为一名老师我起先了一轮新的工作，很荣幸的被委以重任担当高一六班班主任！通过对学生的初步了解我发觉这个班的特点是：（1）学生活泼、好动，思维活跃，情感丰富简单被调动。（2）学习主动性强，学习自觉性较高。（3）综合实力及素养有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以很多良好的行为习惯还没有形成。针对以上状况我对我的班主任工作暗打腹稿，力争让学生不虚度不懊悔中学的每一天。一学期结束了，学生带着兴奋和喜悦走入寒假。我也须要静下心来整理自己的工作。高一六班共有学生六十二人男生38女生24人大部分来自农村约占到94%住校学生占了很大一

2、部分约为70%.有了以上的相识我确定从以下三个方面着手搞好自己的工作。1、开好每一节班会。俗话说良好的开端是胜利的一半，在一起先就应当让学生相识到中学是人一生中最重要的转折点之一。不仅须要从心理上重视更要从行动上重视！那么这个工作应当是重中之重，所以从第一周的班会我就从思想给学生加强教化要求他们认清形势，知道学校来的目的，从而能自己管理自己.后面的每一周一我们已按我们的固定模式进行。总结昨天抓住今日展望明天。把学生的优劣在此进行评价，当然要以正面表扬为主以指责为辅！2、在学校给我们供应的有利条件下课外对学生进行追踪教化。学校的住校生占到肯定比例，为我们的管理供应了有利条件！学校每周的例行检查也

3、把老师学生的距离缩短了。走下了课堂我们是挚友，他们更简单接受你的思想你的看法！所以每周的星期二晚上与学生的沟通其实成了班会的后续曲。周一提出的问题我们可以放到周二在争论解决！3、加强学校家庭社会的联系共同管理学生。作为班主任他是一名老师更是一位家长，要求不仅要把学问传授给学生，更应当把为人处世的要求交给他们只有这样才能从自身提高素养作好了一个大写的人才能成为一名好学生！书上说：学生是教化的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，我们的工作就是，如何让他接受我们的教育。军法有

4、云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对老师充溢了敬重和依靠。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同，导致学生良莠不齐，我们就要区分对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢?不要高尖新技术没探讨成，搞成个心理不健康就麻烦了，所以要因材施教，老师的心态要放宽一些，随意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。内因是确定一件事成败的主要因素，所以第一学期来我所做的工作是为明天能否取得丰硕成果的基础，我们年青我们热忱干好工作是须要一生的学习的让我来年作的更好！ 班主任个人工作总结范本参考【二

5、】时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在惊慌的复习中，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过缺憾，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得肯定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级状况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习氛围1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，实行相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好打算工作，上课要求学生学会倾听，刚好掌控课堂秩序

6、。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，刚好了解反馈。对于违纪的同学赐予肯定的惩处，并确定学生的点滴进步，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮助其把学习成果搞上去。2、坚决制止学生抄作业和不做作业的bet365现象，我要求当天的事情当天完成，并且常常布置限时作业，提高学生的作业速度及效率。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。3、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品德及学习成果优秀的同学

7、学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。二、激发学生的竞争意识竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能体现自己的实力以及发觉自己的不足，从而达到共同进步。我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识：1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课老师对各班的评价如何。2、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价bet365，。使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心。3、建立互助组：以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方

8、式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。三、了解学生，亲近学生，做好问题学生的心理工作我班有位同学叫_，成果相当不错，但其由于家庭的种种缘由造成了其独特的性格。性格特别内向，心理承受实力特差，曾有一次去_实践活动，因与同学发生了一些冲突，一气之下便逃了出去，害得老师同学找了半天也不见人影。据其他任课老师也反映，她有过激的行为，当她和同学发生冲突，老师处理时，她表现出来就是，低下头一声不吭，眼睛直愣着，特别敌意。有一次，真把我吓坏了。我无意去教室，见她趴在桌上哭，旁边还留了一张纸条，写着：我实在受不了了。我一见不妙，立刻领她到办公室，叫他先静静心。我又回到教室，问清了事情的真

9、相。原来，有同学在说她妈妈是神经病。于是我先作了全班同学的工作，我在同学面前分析了她的性格，我们应当顾及别人的感受，将心比心，别说别做损害别人的话和事，并嘱咐他们在她面前要特殊当心。随后，我有回到办公室做他的工作，我并没问刚才发生了什么事，见她没了刚才那生气劲，我便跟她聊了其他一些事，与她开开玩笑，刚起先比较累，后来生气渐渐缓和。我便与她说：我也和你说了那么多我的事情，其实你也可以把好多事情告知我的，别老憋着，不管是欢乐还是委屈，我们可以一起共享。你不想说也没关系，我看你作文写得挺好的，也可以像刚才那样写下来给我看啊。没想到她点点头。虽然要变更一个人不是那么简单的一件事情，但我还是看到了她的进

10、步。做了三年的班主任，我觉得自己还不是那么的稳重，有些时候还是简单急噪，做事后劲不足，但我想总结是为了更好地工作，虽然做班主任挺辛苦的，但多数时候还是欢乐的！ 班主任个人工作总结范本参考【三】一.前了解全班学生：本班的特点是一个由三个班合成的新班。电脑专业46人，美术专业26人。美术专业的学生我相对来说比较了解，所以我就花大力气去了解电脑专业的学生，从原来的班主任那里去了解学生的喜好，特性，学生的学习成果。为什么我要这样做呢?因为他们不是新生，他们对学校的各个方面都比较了解，并且我知道这班学生到处打听谁是他们的班主任，所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌，我就能顺当的开展工作。我对这班

11、学生进行分层，在得才兼备的学生物识班干部，并尽快相识那些顽固份子。我认为擒贼先擒王，我首先要镇住那些滋事分子，这是我一起先带这个班的首要任务。二.选好班干部：1.在班干集训时尽快了解原来的班干部，视察他们的实力，进行合理的调配。我选班干部的原则是：（1）来自各个班都兼顾；（2）男女兼管；（3）以电脑专业为主。2.选好舍长：因为对于我带这个班，我的目的不是要熬炼多些人，让多些人来当班干部，而是一开学肯定要先能稳住这个班，因为差生面太大，我知道假如没有一个好的开头，后面的39;工作可想而之会怎么样?我这个班最难搞的是男生宿舍，所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来?说句实话，美术专业过来的男生是

12、他们原来班比较差的男生，电脑专业的一是不敢作声的，一是滋事分子，最终我就任定副班长来兼任舍长，其实这个宿舍我真的不知花了我不少的精力，相对而言也算稳定下来。3.培育自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些状况学生比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的进行处理，不至于出乱子。三.利用主题班会进行思想教化1.首先我对这个班进行人性的教化，做人的原则，做事对得起天地良心，对得住父母亲付出的金钱，就算你不能成材，也不能成为社会的垃圾。就算你学识不深，但你应当有高尚的人格。我教化他们人要自爱，自尊，自重，但很缺憾在周记里有学生

13、问我，她为什么要自爱?2.人生观的教化我上了这样一节这样的班会课，让经贸校内的生活能留下我美妙的回忆，让学生发言，举一件或者两件你在经贸两年读书你认为最深刻，或值得你回忆的事，很多同学摇头，有的学生就说学生打老师，我就趁着这个机会教化他们，莫非你们想第三年也想这样过吗?莫非你们不想无愧地踏出经贸校门吗?3.就业形势的分析，激发他们去学习，去争取，不要让自己虚度年华。四.进行差生转化（1）先抓住宿生因为我们班有三个住宿生，简直是同一鼻子出气，抽烟，半夜起床打手机，发信息等等的现象都发生在他们身上。我就先找三个之中的头，采纳了吓‘哄收买的手段，希望他能带个好头。现在基本上都没有出现严峻

14、违纪的现象。（2）建立严格的考勤制度因为刚开学的时候，同学迟到旷课的现象时有发生，第一次给机会，其次次要求他在班作出承落，如有再犯，按班规处理。（3）个别谈心，公开表扬个别谈心，不同的人采纳不同的技巧，要多让学生说话的机会，但我们肯定摸清这个学生的底细再找他谈话，并且要限制好自己的心情，但作为班主任，肯定要让差生怕你，要让自己处于主导地位，才才能有威历。多公开表扬，不管是谁，只要有进步，我都会全班表扬。五.体会我说句心理话，带这样的班级真是很大的心理压力，总是担忧那一天会出事，所以我只能每一天都跟得他们很紧。我的目标就是让他们顺当毕业，不要闹事，对于学问，只能学得多少算多少，因为有个别学生所学

15、的电脑只会QQ，其他都不会，对于文化课，连书本都不见，激发他们的学习动力，真是本人实力有限，实在未能如人意。看当时的入学分数许多个人250分都不上。所以，我只能尽我最大的努力稳住他们，不要给学校带来太多麻烦，这是我最大的心愿。 班主任个人工作总结范本参考【四】高二（8）班是一个活泼、团结和健康的集体，多数同学能够严格要求自己，主动参与学校和班级组织的各项活动，并取得了优异成果。现对一个学期的工作进行一个总结。一、获得的荣誉：1、运动会获得第一名的成果。共获得8个第一名，总分150多分。2、在以汽车为主题的社会实践活动中表现突出，获得先进集体称号。3、红色经典合唱竞赛中获得优秀奖。4、各种竞赛：

16、正在统计中。二、班会状况：班级组织了多种形式的班会，取得了肯定的效果。主要有：1、考试前的诚信教化；2、母亲节前的感恩母亲；3、期中考试后的学习方法沟通；4、社会实践展示；5、平安教化6、期末考试动员等等。三、德育方面：高二（8）班同学主动向上，诚恳、守信、知礼、友爱，有吃苦精神、有合作精神，有远大目标和崇高志向，我为同学们感到傲慢。四、班级管理方面：1、主动贯彻学校的学生自主管理方法，以学生为主体，老师为主导的方针，主动推行学生自主管理。2、充分发挥学生干部作用，调动全体同学的主动性，为班级管理献计献策。3、狠抓一日常规，取得了不错的效果。4、形成正确的舆论导向，使班级向健康方向发展。5、调

17、动科任老师参加班级管理，向科任老师了解状况，做到刚好发觉问题刚好解决。五、学习成果方面：好的过程是胜利的一半。通过同学和老师的共同努力，班级大多数同学的成果都有不同程度的提高，为后面的分班做好了打算。但也有极少数同学进步不明显，甚至出现退步，这是下一步工作要解决的问题。总之，班级在前进，同学们在健康欢乐的成长！ 班主任个人工作总结范本参考【五】基于领导的信任和个人的努力，我在暑假快要结束时，收到学校的通知，我本学期接着在高三x班任教生物课。收到通知时心情很困难，这是我连续三年任教高三x班生物课了，都说机遇与挑战共存，对我来说更大的是挑战。一学期过去了，自己对工作成果还是比较满足，学生成果提高还

18、是比较显著的，现总结如下：虽然许多老师都说我是x班专业户，但对我来说又是一批新学生，面对新的学情，新的挑战，我全身心地投入进去，不敢以已有的阅历自居，我将以下几个方面的工作做了如下总结：1.熟识学情。本届高三x班学生比较特别，他们是多种类型的学生组成的，有从高二就来我校的应届生，有从x过来的复读生，有我去年教过的几个复读生，还有美术生和体育生，学情相当困难，为了尽快了解、熟识学生，我上课时会更多地走到学生中，多提问他们，多沟通，多谈心，使我在一个月之内就能叫上全部学生的名字，并且对他们的成果和性格也有了较多的相识，和学生的关系很融洽，他们都很信任我。2.课堂教学。学生基础较差，部分学生为少数民

19、族，有语言障碍。所以课堂教学上我进行了细心设计。首先是课前的复习回顾，我每节课都拿出3-5分钟的时间，听写上节课的基础学问，然后上交，全批全改，并且在学生的听写纸上写批语，再用我在网上买的小印章，印上棒棒印、笑脸、哭脸等以激励和督促，通过这短短的3-5分钟就使学生的基础学问得到回顾和巩固，效果很好。其次是导学案的设计上，我肯定原创！针对我的学生，我设计了原创导学案，有基础学问的回顾，紧跟着跟踪训练，精选习题，然后有变式和总结，最终是限时训练，使学生在课堂上能紧跟着老师的节奏，一步步沉醉在我的课堂中。第三是为了调动课堂气氛，使学生全身心地投入到课堂学习中，我采纳多种多样的教学方法，自己感觉最出彩

20、的是小组合作学习、丰富多彩的生物学问视频、故事和生物学问竞赛，通过这些活动，充分调动了学生的主动主动性，也增加了和学生的情感联系，使其亲其师重其道，取得了很好的教学效果，打造了高效精彩的课堂。3.课后作业和辅导。学生课下的自习课较少，为了顾全大局，从整体上提高x班学生的成果，我的课后作业留的少而精。少是为了给其他难度较大的学科留出足够的大块的复习时间，比如数学、物理等，而我的生物学科就挤课余的零星时间，比如大课间，早自习前等。精是指习题上进行精选精练精讲，争取做到事半功倍。虽然生物课课下用时较少，但成果进步很快，在第一次联考时成果令人满足。学生也把生物课当成了其他学科的调剂学科，每次的生物课都

21、令学生们欢乐和兴奋。虽然许多学生都有了进步，但还是有几个成果不够志向，于是我每天在大课间都要找2-3名学生来办公室，要么督促做题，要么检查背诵，要么沟通谈心，被我叫到的孩子既胆怯来办公室被罚，又盼望来办公室和老师谈心，就这样孩子们劳碌并收获着学问，我劳碌并收获着华蜜。时间飞逝，转瞬这学期要结束了。我傲慢，我是国开老师！我骄傲，我是x班的老师！我会接着充溢激情地投入到高三的教学工作中，陪伴他们走过人生的重要阶段，为这群x孩子们的美妙明天助力！wWw.Zmiw.cN转载请注明 班主任个人工作总结范本参考【六】一年来，本人在单位领导的带领下，在同事们的大力支持下，比较圆满地完成了自己所担当的各项工作

22、任务，在政治思想觉悟和业务工作实力等方面都取得了肯定的进步，现就本人20xx年度工作做如下汇报：一、完成的工作任务1、本职工作：学生管理工作2、学校支配其它工作；二、党建工作总结所带的1个班级，目前总共58名学生，市场有营销专业团员有52人，团员百分比达到89。7%。今年增加5名学生入党主动分子，参与党校培训，同学们向党组织靠拢的觉悟在渐渐高涨。三、学生工作总结1、主动组织各种形式的主题班会活动，增加学生集体荣誉感，培育学生就业技能和基础学问。2、在本年度中，所带班级有16名家庭困难、成果优异表现主动的学生获评国家助学金。3、参加组织商贸系集体舞大赛、迎新系列活动，等学生活动，且14级市场营销

23、专业获得了商贸系集体舞大赛二等奖。4、组织学生报名参与国家英语等级考试、国家计算机等级考试工作。四、总结所带班级每周的教学检查到课率平均都达到了98%以上，这样的结果对我来说还是很欣慰。社会对老师的素养要求越来越高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 班主任个人工作总结范本参考【七】一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关切和帮助下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。我当班主任力争做到两点：一、敬重每一个学生，满意学生敬重的须要承认的须要，情感的须要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重学生特性发

24、展，为孩子的成长创建一个开心的心理运动空间；二、善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的符东升同学各方面表现相当不错，是一个得才兼备的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少主动发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找缘由并激励他大胆发言。在我上课时，有意找他回答问题，并适当给以激励，熬炼他的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。而杨振杰同学在学期的前段时辰表现得很差，如迟到、上课捣乱、厌学等不良现象，大多数同学对他都很反感，但我却始终都认为这孩子的本质是好，只要能得到老师耐性引导和同学们的热忱帮助，信任他会进步的，结果不出我所料后

25、半段时间这孩子的许多毛病都改不了，受到同学们的好评。在班级管理方面我主要做得以下几点：一、做好学生的思想工作，培育良好的道德品质对初二学生生，必需先规范学生的行为，提高学生素养，与其他班主任一样，常常性地加强对学生的晚自习、晨读、卫生清洁保持工作等督促检查，常常性、随意性地视察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况在深化学生的学习，生活和活动中刚好了解，关切、教化并且督促其良好的习惯养成。二、加强班级管理，培育优秀的学风与班风，激励学生参加各项活动班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主子，班级管理的主体，培育自我管理

26、意识和自主学习的实力，值日班干部每天轮番等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。激励学生参加各项活动：主动报名参与校文艺晚会，舞动青春广播操竞赛；于先超同学在作文大赛中获得二等奖，除外我们班在本学期的文明班评比工作中都获得志向的成果，这些集体活动都要学生一起来完成。三。主动抓好后进生的转化工作俗话说十个指头有长有短。每个班级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。后进生的教化历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施

27、教，对他们真诚相待，耐性相帮，刚好对后进生加强心理疏导，让他们相识到自己的价值。在思想上不卑视他们，在教化上，做到动之以情，晓之以理，激励他们，增加他们的自信念和自尊心。我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们相识到自己身上的不足和缺点，从而提高自身的素养。指责学生一个缺点的时候不妨先先表扬他的三个优点，此谓之退三进一。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前（苏联着名的教化家马卡连科曾经有这样一句话：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点，从学生心底动身，适时

28、关切学生。对学生从严，但不行无限严，抓住学生的心是很重要的。表扬与指责同样重要，时常从生活上关切学生、与学生家长保持肯定的联系，将对学生很大的帮助。四。班会课延长，树立良好的班级舆论导向重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有安排地通过对学生进行日常行为规范教化和道德素养教化，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。同时在教化、教学、生活和各项活动中，刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。依据是非标准进行褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表演和嘉奖；该否定的就否定，并赐予适当的指责和教化，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论

29、。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确相识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在详细实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力气。比如对那些上网逃课、顶撞老师、随意下位等违纪行为，在班里绽开公开探讨，在自由发言中体会让学生知道对与错，好与坏，使违纪学生在学生中没有市场，违纪后会受到其他学生的39;舆论指责。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行换位思索，并进行主动教化，让学生在反省中受教化，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。对那些表现好的学生，我

30、每周让学生评比出几个本周学习标兵、本周纪律标兵本周劳动标兵列榜公布，让好学生在受到集体赏识中更加努力发展、完善自己，让其他同学也受到激励，争取下次榜上出名。五。学生的主要任务是学习教化学生要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，从周日晚修至周五我都支配各科的学习代表向全班同学介绍他们的学习方法和他们预习和复习的状况并要求他们坚持早晚非常钟领读的习惯。指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。六、重视与家长的联系，双向管好学生学生与进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况

31、，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，激励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创建必要的学习环境，为孩子做好榜样。七、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥如纽带作用在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，在这方面，我平常留意教化学生，要有礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。当然在班主任管理工作中我也存在很多缺憾与不足，须要日后改进的地方如：1、期末复习阶段绝大多数的学生都进入了惊慌而繁忙的复习阶段但是部分后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段学生的心理辅导与思想教化。2、由于本学期的时间较短再加上班上和学校的事务和各项活动较

32、多而不能进行家访。以后尽量支配时间去家访，以便能进一步的了解学生深化学生，为以后能够更好进行班级管理工作。总之，班主任工作是一项困难而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，要用细心、耐性、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，还必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后在班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有凝合力，多向其他班主任学习，把班级工作做的更好。 班主任个人工作总结范本参考【八】时间飞逝，不知不觉中一周又这样过去了，在老师同学们的帮助下，我顺当的完成了本周实习班主任的工作。总的来说，我们班同学在各方面的表现都是比较好的，但也存在着肯定的问题。现将这周工作做如下总结：一、学习

33、方面由于接近期考，大部分的课程都已经停课，同学们都有大部分的自己支配时间。许多同学在这周都很努力的复习，看各个科目的书籍，打算迎接期考。同学们的学习主动性普遍很高。这是一个值得确定的地方。但是也存在一些不主动复习的行为，对自己的学习不够负责。二、工作方面我们班的同学不管是学生会、班干还是其他社团的工作相对都比较多，但他们都能够很仔细地对待自己的工作。他们对工作都是很负责任的。但有的同学不能协调好学习与工作之间的关系，工作的时候耽搁了自己的学习。三、思想方面我们班的同学主动向党组织靠拢，大不部分的同学都是主动份子以上，并且在思想上自觉的保持先进性和主动性。四、生活方面我们班的同学都比较主动对待生活，生活简朴。大部分的宿舍卫生也做的比较好，希望接着发扬。我很兴奋我能有这次机会做一名实习班主任，我相识到一个优秀的实习班主任除了具备为人师表的风范之外，还必需有一颗为学生负责以及为大局着想的心。时时刻刻关系着自己班学生的真实状况。而我作为一名实习班主任，就必需协调好自己与学生之间的关系，这个非常重要，这也有利于一个良好班风的形成。我觉得班主任就既是一个班级的管理者，也是班级的一份子，融入一个班级才会更好的进行管理，而管理好就有利于这个班级的发展。以上是我的工作总结。