法学毕业实习报告 .docx
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1、法学毕业实习报告法学毕业实习报告【1】一、毕业实习目的与意义毕业实习对我们的毕业设计特别的重大。为此,我们首先必需首先要明白:在实习中我们的目的意义和任务,也就能为毕业设计带来真正而又完备的开幕。法律系毕业的实习是我们学习过程中的最终一个部分,是综合的实践阶段,在这个阶段,是我们在实习单位通过指导老师的,独立从事理论联系实际的工作尝试阶段,其最基本的目的就是培育学生综合运用所学的基础理论、专业学问、基本技能应对和处理实际问题的实力。是学生对四年所学学问和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过在工作单位的实践,培育肃穆仔细、刻苦钻研、实事求是的工作作风,并且敢于创新,能正确地将独创精
2、神与科学看法相结合。让我们能够在现实氛围中找寻自身差距,在弥补自身不足的同时强化进入社会前的适应实力,使毕业生信念十足地面对就业,顺当完成人生的角色转变,同时让我们毕业生对所学专业业的现状有一个较全面的了解,对毕业后的去向有一个醒悟相识和明确定位,有效避开了就业中普遍存在的盲目性,大大地提高了毕业生的就业几率。二、实习单位及岗位简介首先,我想向全部为我的实习供应帮助和指导的xx市人民法院的工作人员及我的老师致谢,感谢你们为我的顺当实习所作的帮助和努力。xx市中级人民法院坐落于建设路和新华道交叉口旁边,南临唐山大饭店,正处于唐山市市中心位置。中级人民法院门朝南开,大门左侧是一座四层楼,是民事审判
3、庭。民事审判庭分为民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。大门右侧是一座五层楼,一层、二层、三层主要是机要室以及一些日常办公机构,四层、五层为刑庭和行政庭。我实习的刑二庭就在五楼。五层楼的右侧是中级人民法院的立案大厅,它是人民法院面对基层人民法院提交的上诉案件以及干脆由中级人民法院受理案件的窗口。除了刑事审判庭、立案大厅以外,中级人民法院还设有执行庭等。刑二庭主要审理的是有关盗窃罪、强奸罪、非法拘禁罪等侵扰财产罪以及侵扰公民人身权利罪。我在刑二庭实习的主要工作是帮助法官整理并装订卷宗,处理日常工作,将所学的学问与实践相结合。三、实习过程实习期间,我严格遵守国家法律、法规和唐山市中级人民法院的各项规章制
4、度,遵守社会公德、职业道德。敬重法院工作人员,同时留意自己的语言、举止、仪表,并仔细撰写实习日志,刚好总牢固习阅历与体会。在实习的过程中,我主要的工作是装订卷宗。刑事案件的卷宗与民事案件一样分为正卷与副卷。但与民事案件不同的是,刑事案件又多出了对犯罪分子减刑假释的案卷。在实习的过程中,我旁听了案件的审理,从整体上与上学期所旁听的民事案件的审理作了区分:民事案件的审理往往注意同等当事人的利益;刑事案件的审理注意对犯罪嫌疑人的定罪量刑,爱护社会整体的利益。在实习的过程中,我了解并巩固了与刑事案件的审理程序相关的学问。通过与法官沟通,我了解了更多的书本上没有的专业技能,也明白了更多的实际工作状况。到
5、实习结束,我的工作得到了实习单位的确定和更好的评价,在相识上有了很大的收获,同时也发觉了自身的很多不足。四、实习主要状况及体会我和几个同学来到唐山市中级人民法院,由法院负责人统一支配,把我们安排在了刑二庭的各个办公室。在刑二庭实习的一个多月,我学到了书本上学不到的学问,将理论与实际更好的结合。整理并装订案宗。现在虽不是年末,但是每天处理的案件增多,一项艰难的任务归卷,便摆在了整个刑庭工作人员的面前。我们的主要任务是给案卷排序、封皮,然后装订成册。通过整理案宗,我了解了各种文书的分类及归档,对二审案件从立案到审结的简洁的程序有了更深化的了解。这个工作虽然没有什么技术含量,但是它却是特别重要的。案
6、宗从第一页到最终一页与整个案件休戚相关,翻阅卷宗便能够更清晰地了解案情,对案件做出很好的定位。刑事案件的卷宗与民事案件一样分为正卷与副卷。正卷从先到后须要排列的是:案件信息管理表,上诉移送函,一审判决书(裁定书),上诉状,提押票,法庭笔录,二审判决书(裁定书),托付宣判函,送达回证。副卷须要有:合议庭笔录,审委会探讨笔录,判决书。假如有辩护人材料的还要把律师的所函,授权托付书,辩护材料这些排到正卷里面,然后,把这些材料编页,编书目、备考表,装订起来。但与民事案件不同的是,刑事案件又多出了对犯罪分子的减刑案卷。减刑案卷包括减刑建议书、审批表、检察院评审表、支队减刑建议书、原审判决书、执行通知书、
7、服刑嘉奖状况、合议庭笔录、减刑呈批表、审理报告、刑事裁定书、减刑通知书、送达证等。案卷就是整个案件的真实写照。通过整理并翻看案卷,我能够从案件立案到审结、执行,去分析整个案件。旁听案件的审理。在实习期间,旁听案件也能给我上很好的一课。我们刑二庭开庭审理了一起检察院抗诉引起的涉嫌间接有意杀人案。案件的事实:被告王某驾驶一辆无牌照的重达25吨的大卡车,在拐弯时撞倒和自己顺行的行人马某,王某在没有确认马某是否死亡的状况下,主观臆断其死亡,故实行倒车的方式,最终导致马某死亡。在法庭辩论阶段,双方就王某的倒车行为进行了辩论。检察院认为王某的行为构成间接有意杀人罪,辩护律师坚持王某构成过失致人死亡罪。通过
8、旁听这个案件,我又进一步对(间接)有意杀人罪和过于自信的过失致人死亡罪进行了区分:过于自信的过失致人死亡罪,行为人对死亡结果的发生持一种轻信能够避开的心理看法,并且这种心理状态是以肯定的主客观条件为依据,如以本人的实力、阅历、当时的环境和其他客观条件为推断基础,在客观上通常会表现出一些主动避开死亡结果发生的行为;而(间接)有意杀人的行为人对死亡结果的发生持一种放任的心理看法,既没有要依据某些条件避开结果发生的意图,也没有避开结果发生的行为,无论结果发生与否都不违反行为人的意志,所以放任死亡结果的发生。法学毕业实习报告【2】一、实习目的任务古人云:君子欲讷于言敏于行。意为:君子的修养要尽力使自己
9、做到说话谨慎,做事行动要灵敏。对于一个法学专业的高校生而言,这说明不仅要有相当精深的理论水平和良好语言表达实力,更要有强硬的实践实力,才能适应目前激烈的社会竞争。理论是灰色的,生活之树常青,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能熬炼人的品质,彰显人的时代风貌。毕业实习是高校学习生活不行或缺的重要一课,也是高校学习生活的最终一项课目,也是高校生将理论与实践相结合的过程。我的这次实习是从2022年7月1日至8月29日在呼和浩特市赛罕区人民法院进行的。实习期间我努力将自己在学校所学的理论学问
10、向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。在实习期间能够遵守工作纪律,仔细完成法院领导交办的工作。在法官们的指导下,我起先熟识这个行业并渐渐进入工作的状态,对法院的运作的程序和法律实践有了肯定的熟识和体会。专业实习是法学本科教学安排中的必修课程,是实践教学的重要组成部分,是法学本科学生驾驭系统的法律理论学问与技能,熟识与驾驭司法程序,理论联系实践的重要路径。在过去的三年里,通过课堂学问的学习,我已经形成了初步的自己的法律思维,懂得基本的法律学问,对各法律部门的相关法律制度有较为全面的相识。而且通过两次第三学期的模拟法庭实践,对若干类诉讼案件的司法审判过程有了较为深化地体会。但必需醒悟地相识到;
11、学校是学校,社会是社会,铁打的营盘流水的兵,我们最终是要走出校内,服务社会。此次第三学期学院支配我们2008级法学本科生进行毕业实习,所以我选择法院进行为期一个月的实习学习生活。通过本次毕业实习,实现以下实习目标:将在课堂上所学的理论与法律实践相结合,巩固学问,发觉不足,以求积累阅历、指导今后的学习;培育独立发觉问题、分析问题和解决问题的实力;培育社会适应实力和沟通实力;树立正确的法律人观念和法律人思想觉悟;学会法院的工作运行流程,积累实务工作阅历,为毕业后工作打下基础。在明的确习目标的前提下,我结合法院和个人实际状况的制定了如下实习任务:熟识法院的各项管理制度;熟识与法官和法院工作人员相关的
12、执业制度;与法官和工作人员接触和沟通,虚心求教;运用网络处理案卷档案,使其管理自动化;整理卷宗、资料查询、法律文书撰写,做好秘书工作;帮助工作人员做好开庭前后的打算工作,开庭时仔细旁听;不断充溢专业学问,拓展视野。二、实习内容及其详细工作由于实习之前我就已经明的确习目的和制定了实习安排,这使得我在实习过程中有的放矢,主动主动找寻熬炼机会,并有得于很多律师的指引帮助,我的实习内容丰富多彩。这些工作有助于熬炼我的各种实力,也是以后职业生涯中必不行少的环节和方面。在完成一般事务性工作的基础上,我主要的工作内容包括四个方面,详细过程如下:(一)学会用好法院办公自动化软件。随着信息技术在各个领域的广泛运
13、用,法院也实现了办公的自动化,我国法院并且还建立了自己的内部网络。办案从头到尾都网络自动化了。一起先立案要输入电脑,建立电脑档案,其中也要若干次进行网络化信息处理,审判完了要把档案录入。假如执行也会转到执行,网络记审理时间,不会超期,否则就输入不了了。这都要求工作人员要有细心谨慎的做好各项工作,才能提高工作效率。(二)整理卷宗,扫描案卷。整理卷宗,扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作,整理卷宗包括排序、编页码、填写证据书目及卷宗书目、装订案卷等。每天看着一沓沓的案卷在手中多数次的翻阅,心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序,根据信息表、缴款书、起诉状、答辩状、身份证明、受理案件通知书及
14、送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等依次将全部的资料整理成册。对于一般程序审理的案件还有副卷,而副卷的内容则包括合议笔录、判决书原件等。(三)作调解、庭审、谈话笔录。鉴于去年暑假的实习经验,这项工作对我而言并不生疏。首先,法院的笔录基本全部是电脑录入,对于没有学过速录的我来说还真的跟不上,所以明显的感觉到驾驭速录技术的重要性。不过据此我也明白了,该法院大多数的书记员并非科班出身但却能够进法院工作的缘由之一了,其很大程度上取决于她们所驾驭的速录技术。(四)送达开庭传票及判决书、调解书等法律文书。!-empirenews.page
15、-所谓送达大多数状况下就是打电话把当事人叫到法院,然后将文件交给他们,告知他们权利义务,然后让他们填好送达回证就行了。当然也有当事人拒领的状况,如离婚的被告方拒不领取,最终只好由我跟主审法官给送到家里,但是送去之后当事人拒不签字,我们又好说歹说劝了半天才牵强把字签了。不过对于那件事,我始终觉得有点缺憾和愧疚。在现实中,即使当事人不领取相关文件,法院可以采纳公告或邮寄的形式送达,还可以留置送达,所以这并不影响效力的发生。对于当事人来说,诉权是一种权利,但是在诉讼过程中的义务也是不行避开的,所以说权利与义务总是像伴随而存在的。送达看似简洁,但事实上与当事人打交道并不是一件很简洁的事,许多时候还要考
16、虑到当事人的心情问题,所以法院的工作都不是简洁的工作。(五)参加案件听审。案件听审是本次实践中身份转变的机会,在从事其他工作时,我更多的是将自己当做法律工作人员对待,所以每件事上都会很谨慎出错。但是听审则不同,我将自己的身份换成一个一般人,甚至是法盲。我不在用一个法律人的身份去看待案件的全过程,而是以一种独立于当事人、审判人员及其他诉讼参与人以外的身份,用一般的理性看待并分析问题的合理性。摒弃合法性分析,从理性的角度看待问题,或许会有不一样的收获。但事实上,司法审判过程中却是将法与志向相结合,将法与情相融合,最终达到社会效益与法律效益的最大化。本次听审的案件主要是合同纠纷案件、民间借贷纠纷与全
17、部权确认纠纷,这样让我对物欲横流的经济社会有了新的更深的相识,所以听审过程的所见所闻与所想对我都有很大的影响,让我更现实更理性地去看待这个社会。三、实习过程中发觉的问题和不足(一)沟通实力欠缺。学生在校期间,面对的是相对单纯的同学间及师生间交往,学习的是抽象的法律概念及案例,法律概念及案例中的当事人均被抽象成为一个虚拟的符号。在这样的状况下,对案件做出推断须要的是合乎逻辑的法律推理。而现实生活中,一个案件中涉及的可能是若干个法律关系。当事人也不是案例中的某一个符号,而是一个个有血有肉、有心情、有思想的人。一个案件所涉及的不单单是法律,而且涉及政治、文化、宗教、社会,等等。对一个案件做出裁判,不
18、但须要考虑法律的规定,更多的还要考虑裁判结果的社会影响等因素。在案件做出裁判结果之前,法官须要与当事人进行大量的沟通、沟通,了解当事人的想法、估量裁判结果可能引发的后果及相应的对策,而这些都须要一个良好的沟通实力,与学生在校的学习有很大的区分。(二)学习的自主性、主动性欠缺。学习不单单是学校内的书本学问的驾驭,而且是一个毕生的事业。作为个人,只有驾驭了学习的自主性、主动性,才能不断的提高学习效果,才能在工作中不断的提高、不断的进步。学习效果与学习动机有很大的关系,而这受到一系列主客观因素的影响,如原有的学习基础、老师的指导、学习方法、学习习惯、智力水平、个人特点、健康状况等。实习期间,我们应注
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