干部教育处“四项监督制度”学习体会交流发言与干部数字化自主选学工作学习体会合集 .docx

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1、干部教育处“四项监督制度”学习体会交流发言与干部数字化自主选学工作学习体会合集 干部教化处“四项监督制度”学习体会沟通发言与干部数字化自主选学工作学习体会合集 干部教化处“四项监督制度”学习体会沟通发言干部教化处“四项监督制度”学习体会沟通发言从内容上看，四项监督制度是一个完整的体系，它们区分不同主体、从不同渠道共同指向匡正选人用人风气这个主题，要求明确详细，可操作性很强。在四项监督制度的详细实行过程中，个人认为，还要充分考虑以下三个问题：一是制度的普及性。四项监督制度虽然主要规范党委（党组）一把手和干部选拔任用工作，但对全体党员领导干部都有特别深远、特别现实的警示和教化意义。从这个层面上讲，

2、这四项制度应当让全部党员领导干部都知晓。要达到这个目标，须要通过用组织的手段进行集中学习或统一要求。二是制度的专业性。组工干部是四项监督制度的重要组织者和实施者，这就要求对这个特定群体要提出更高的要求，不但要熟识四项监督制度，还要能精通其条文和详细操作方法。假如能把四项制度的核心内容以关键词的形式反映出来，将对较快驾驭四项制度内容起到重要的促进作用。如对责任追究方法中关于应追究党委（党组）主要负责人责任的几种情形，可主要归结为“九不”现象：不个人指定、不临时动议、不超越常规、不个人确定、不突击调整、不超职数配备、不干涉部门执法、不造成恶劣影响以及不姑息放纵等。三是制度的实践性。主要有两个方面。

3、一方面，四项监督制度规范的范围比较广，在详细执行时，还应当从我市实际动身，找准本地、本部门存在的重点问题来重点解决，假如“眉毛胡子一把抓”，可能会“捡了芝麻丢了西瓜”。这要求我们在详细实行四项监督制度前，要进行充分的调查探讨，以便“对症下药”。另一方面，制度的执行既要主动又要稳妥。四项监督制度规定的新手段、新措施较多，在详细实施过程中可以先就拿不准的事项作些有益的尝试，在摸索出相对较为科学、规范的操作规程后再面上推开，避开因操作不当引起当事人的不同看法，以利于更好地维护制度的肃穆性。关于这一点，也是考虑到四项监督制度中绝大部分是惩诫性内容，如因制度执行不当而违反制度制定的初衷将会得不偿失。所以

4、，个人认为，对四项监督制度，既要大张旗鼓地组织学习和宣扬，更要主动稳妥地组织实施，力求不出差错和问题。从干部教化处的自身职能动身，下一步我们将在党校主体班和各类专题培训班中做好四项监督制度的学习宣扬等方面工作，同时主动协作部内牵头处室做好对特定对象的相关专题培训，并下大力气抓好处室自身的学习，对四项监督制度进行再学习、再探讨，力求学得深、弄得懂、用得好。干部数字化自主选学工作学习体会今年初,依据县委组织部的指示精神,我县财政局机关开展了干部数字化自主选学工作.并确定了57名干部作为学员，我是这些学员中的一名。一年来,我充分利用业余时间学完了年初安排的课程,作了10000多字的学习笔记.取得了6

5、00多分的好成果。下面是我一年来数字化选学的一点体会。一是要充分相识数字化自主选学工作的主动意义。干部数字化自主选学工作是一项新生事物。起初，对我来说很生疏，不知道什么叫数字化自主选学，也不知道数字化自主选学工作的意义。但我认为，既然县委组织部这样重视，肯定有它的主动意义。通过学习，使我相识到开展干部数字化自主选学工作意义特别重大。同时我也明白了什么叫“干部数字化自主选学。所谓的“干部数字化自主选学”，就是运用现代传媒和网络技术平台进行在线自学的一种学习培训方式，是广阔干部在职自学的一种便捷、高效的途径和形式。“干部数字化自主选学”对每名干部实行专户管理，一名学员一个账户，学员凭用户名和密码登

6、录后进行在线学习。内容包括特色理论、领导科学与管理、市场经济、公共管理等教学科目，还包括现代农业、水电开发、旅游经济等特色课件。一切操作都是在网上进行。中心、省委、市委各级都特别重视，并要求要把干部在职自学纳入干部教化培训的总体规划，扎实开展新一轮大规模培训干部工作。开展干部数字化自主选学，是扎实推动新一轮大规模培训干部工作，有效解决干部工学冲突的须要。可以充分利用网络平台，打破时空限制，能够做到边工作、边学习、边思索、边提高，实现了学习与工作的“两不误、两促进、两提高”。也是满意干部特性化需求，增加干部教化培训针对性和实效性的须要。是提高广阔干部领导科学发展实力，推动“实力郧西、活力郧西、魅

7、力郧西”建设的须要。干部教化培训工作是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程。通过以上的相识，激发了我学习的热忱。二是要有一种雷锋同志的“钉子”精神。我作为财政部门负责人，工作千头万绪，既要协调有关单位组织财政收入，又要到省财政厅争取项目和资金；既要参与省市县有关财政工作会议，又要处理财政业务上的一些事务。还要到基层、到企业调研。工作日程每天都是满满的。假如不设法挤时间，根本就没有时间学习。于是我就发扬雷锋同志的钉子精神，锲而不舍地找时间学习。充分利用星期天、节假日学习。今年的“五一”节、端午节、中秋节、国庆节，假如没有其它事务，我就用心致志地在电脑前起先学习。我每天提前半小时上班，在办公室

8、打开电脑起先学习、做笔记。正是这种“钉子”精神，解决了我工作与学习在时间上的冲突。三是要有一种“滴水穿石”的精神。古代有一个成语叫“滴水穿石”，说的是一滴一滴的水在长时间滴在石头上就可以把石头击穿。学习也是一样，只要有一种持之以恒的精神，就肯定学有所成。学习本身是枯燥的，假如没有耐性将会半途而废。必需长期与孤独、孤独、清苦、艰辛为伴。所以，唯有持之以恒，方能善始善终，学有所成。假如起先学习的时候，总是满腔热忱，兴致特殊地高。但时间一长，再加之学习一受挫，热忱和兴致便降温，不仅不能把学习坚持下去，而且渐渐与之疏远，直至最终彻底放弃。因此，业余学习，持之以恒，尤为重要。于是我从以下几个方面做到持之

9、以恒。一是明确学习目标。即为什么而学？学习目标不明确，学习难有所成。因此，只有明确了是为适应新形势的须要，更好地为社会和人民多付出、争贡献而学习的这一根本目标，这样的学习之路，才会越走越宽广、越平坦；二是要明确学习方向。即学什么为好？所选学科、所学内容，是否符合自身实际？是否体现了学以致用的原则？不从自身实际动身，朝令夕改地换学科，折腾来折腾去，除了奢侈珍贵的业余时间外，无多少收获可言；三是要有一个科学的学习方法。即解决怎样学才能学有所成的问题，做事干活要讲技巧，学习更要讲究科学方法。这里既牵涉到如何裁剪学习时间，更关联到怎样分解学习内容？即啥时段全面地学，啥时段突出重点地学。驾驭了科学的方法

10、，使人不仅感到学习相对轻松，而且还很有成效。同时还要做到理论联系实际，学以致用。我坚持用所学的党的建设、特色理论、领导科学与管理、经济、公共管理、等类别的教学科目及选修课旅游经济等地方特色课件的理论指导实际工作,对做好财政工作起到了很好的指导和推动作用。由于目标明确，方法对路，我的学习爱好始终很浓，从年初至年未从不间断，顺当地完成了年度课件。1本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页