高中寒假社会实践报告 .docx
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1、高中寒假社会实践报告中学寒假社会实践报告范文一首先我们确定了问题和探讨目标,即中学生零花钱现状。其次,我们制定了收集信息的探讨安排(第一,确定所须要的信息;其次,收集有关资料,即问卷调查;第三,提交调研安排);然后,实施探讨安排;最终,说明并报告探讨结果。于是写下了此篇论文。在市场经济的体制下,随着改革开放的不断深化,人民生活水平日益提高,物质生活不断充溢。中学生大都是独生子女,是家中的小太阳,自然倍受宠爱,其中一个重要的表现就是零花钱状况。面对日渐增长的零花钱我们原委应如何看待呢?学生门是如何来支配他们的零花前的呢?这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢?这些都是非常另社会关注的问题。因此我们
2、小组就这一状况进行了调查探讨。为此,我们牺牲了不少时间,一起设计出问卷内容,并向自己相识的各所中小学校的同学分发。第一次作如此的问卷调查,不免缺乏阅历,但经过全体成员的努力,最终完成了本次活动。以下便是我们结合调查结果作的一份初步的探讨报告。问题一:零花钱的来源94.4%的中学生零用钱来自父母我们认为,没有经济来源的学生,生活开销一般都是依靠自己的父母,少部分学生与祖辈或其他亲属同住的,也会常常收到他们给的零用钱,这也是基于长辈对幼辈的爱惜。因此,他们的零用钱绝大多数来自父母。少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职,来改善自己的生活条件,同时也接触了社会,丰富了社会阅历。但中学生的年龄相
3、对来说还是比较小,能同意他们利用课余打工的家长还是不多。问题二:零花钱的数额初中生零用钱每月多在50元以下,中学生的消费层次更为平均我们认为,初中生年龄尚小,平常花费不多,加之初中学生的推断实力和行事实力都相对较弱,家长们一般不会给小孩太多钱支配,只有在一些郊游、外出时间较长的状况下才会相对更为慷慨一些,一般在平常就每次给个几元钱,以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。相对来说,中学生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生,对于自己孩子在学习上的正常开销,家长们的出手是坚决果断的,同时孩子们平常的生活花费和日常零用钱,也起先随之水涨船高。问题三:零
4、花钱的运用状况中学生零用钱的三大流向:购书、储蓄、买零食由此可以发觉青少年的零用钱花费中,精神消费上的购书是居于首位的,但是目前国内的文化消费市场上针对青少年挚友的书籍还是特别的少,很多都是习题集和课内补习资料,可以填补青少年精神空间的书籍少的可怜,因此必需重视中学生的文化消费需求,挖掘中国式的精神消费内容,丰富青少年的业余生活。值得一提的是有46.5%的中学生挚友会把未花完的零用钱进行储蓄,而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的,是一种积攒行为。这个结果表明,勤俭节约的中华美德在当代青少年的身上也得到了继承和发扬。孩子的储蓄行为是个好现象,家长应对此加以激励和正确引导,使其从小养成善理财的好
5、习惯。但同时也必需关切孩子的生活习惯,对于不良习惯必需坚决订正,这也是对孩子将来负责。另外很多青少年学生比较喜爱吃零食,因此用于零食上的开销也占有较大的比例。 问题四:对零花钱的看法中学生普遍缺乏理财实力。我们认为:一个人的许多习惯都养成于青少年时期,从一个学生对待零用钱的看法就能折射出将来当家理财的点点滴滴:一个人从小克勤克俭,长大后花钱自不会大手大脚:小时候要风得风,要雨有雨,让他感到钱来的很简单,长大后一不留神,就会犯下难以弥补的错误。 以上是对调查结果的整理。从中我们可以得到很多启示。新生的一代,有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱的剧烈冲击,正渐渐形成独特的金钱观。因此,金钱教化对于
6、家庭、学校乃至全社会来说,已经是一个严峻的挑战。教化者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱。目前我国的中小学一般都还没有开设特地的金钱教化课程,尚在襁褓中的素养教化体系中也没有明确提出详细的金钱教化策略,已有一些涉及金钱教化活动大都停留在抽象的道德理念层面,且无正规体系。问题是严峻的。国外很多发达国家的家长都比较注意培育孩子的独立实力,家庭经济条件再好,学生打工挣钱、自食其力还是比较普遍的。国内在观念上还是比较落后,家长总希望在自己的爱护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境,谁不希望自己的孩子将来能出人头地,但在教化上可别大意了,拔苗助长不行,过于细心呵护更不行取!国外胜利的教化阅历表明,对中小学生进
7、行消费、投资等方面的理财教化将有助于孩子对经济社会的适应性和敏感性,对他们日后的理财实力有相当影响。当然,我国目前要对中小学生进行金钱教化是一个艰难的过程。现在许多家庭都是独生子女,家长对孩子过分宠爱,孩子要啥尽量满意,家庭优越的条件养成了孩子好吃懒做的坏习惯。殊不知,一心想望子成龙到头来却是养子成虫,身边这样的例子数不胜数。教给孩子怎样运用零花钱则是最基本的一个环节。我们小组就此绽开了探讨。最终我们设计一位中学同学了一个星期的零花钱运用方案。以上便是我们的一些设想。希望能给大家以启发。但详细问题须要详细分析。每个人都要依据自己家庭、生活的实际状况作出最适合自己的方案。综上所述,通过本次调查,
8、我们得出了两点。第一,广阔中小学生要合理支配零花钱。培育理财观念。其次,家庭、学校和社会要加强对学生的理财教化。两方面紧密结合才能使孩子健康成长,在这个充溢竞争的社会中取得一席之地。最终,我要向赐予过我帮助的全部同学和老师致以最崇高的谢意,感谢你们!中学寒假社会实践报告范文二不知不觉之中,寒假又到了,回头想想自己高一的生活,又想想自己将如何面对寒假,是回家还是在外面找工作,一时茫然。终归身在学校,接触社会的机会很少,所以要让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的阅历,因为在以后的学习工作中,须要有更多的体验,更多的经验。所以我向家人宣布趁着寒假有这样一个机会,好好的大干一场。放假之后的一个星期
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