人教版五年级下册第24课《金钱的魔力》课件优秀PPT.ppt

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1、谯家镇铅厂完小：杨伟制作时间：2013年5月 有这样一件事：一个衣着朴实的老奶奶在一家电器商店选电冰箱，当她向服务员询问时，却遭到白眼。后来这个老奶奶到旁边的一家百货商店去为她的儿女买了两台电冰箱，从前那家商店的服务员看到后瞠目结舌，懊悔莫及。听了这件事后，听了这件事后，你们有什么想法？你们有什么想法？又一个故事：一个富豪之家的两又一个故事：一个富豪之家的两兄弟，从银行中取出面额为一百万英兄弟，从银行中取出面额为一百万英镑的钞票，借此验证这一百万的价值。镑的钞票，借此验证这一百万的价值。他们选择了身无分文的年轻人作为试他们选择了身无分文的年轻人作为试验品。验品。于是一个流落伦敦街头的穷光蛋于是

2、一个流落伦敦街头的穷光蛋突然之间得到了一张一百万英镑的钞突然之间得到了一张一百万英镑的钞票，他的生活由此发生了天翻地覆的票，他的生活由此发生了天翻地覆的变更，引起了他生活方式的突变变更，引起了他生活方式的突变想知道故事的原文吗？想知道故事的原文吗？下面我们就来看看下面我们就来看看马克马克吐温笔下的金钱吐温笔下的金钱的魔力中的人物在金钱的魔力中的人物在金钱面前是怎样的反应，表现面前是怎样的反应，表现出什么样的特点？出什么样的特点？了解作者了解作者马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。他阅历了美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣

3、讽刺再到悲观厌世的发展阶段。马克吐温的镀金时代、汤姆索亚历险记王子与乞丐等作品，描绘了一幅幅形象资本主义社会的幽默画。这些作品读来亲切、自然，充溢轻松的幽默又蕴涵深刻的批判意义，受到广袤读者的欢迎和宠爱。1.熟读课文，了解故事发生的情境，熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心指责和唾弃托德和老板在能从内心指责和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。金钱面前的丑恶嘴脸。2.通过对描写人物的语言的揣摩，把通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言描写的传神之处。态描写和语言描写的传神之处。3.相识课文中的相识课文中的4个生字，积累有关语个生

4、字，积累有关语言。言。1、自己读课文，感知课文主、自己读课文，感知课文主要讲了一件什么事？要讲了一件什么事？2、同桌说说课文中出现了哪、同桌说说课文中出现了哪几个人物，主要讲他们之间的什么几个人物，主要讲他们之间的什么事。事。课文主要讲了课文主要讲了“我我”到裁缝铺到裁缝铺买衣服时，先遭到买衣服时，先遭到()，而后由，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又于拿出了一张百万英镑的大钞，又（）的故事。作者淋漓尽）的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。至上的丑态。冷遇冷遇倍受关照倍受关照1 1、依据词语理解再读课文，同桌说说课文、依据词语理解再读课文

5、，同桌说说课文中出现了哪几个人物中出现了哪几个人物?主要讲他们之间的什主要讲他们之间的什么事情么事情?托德以衣取人，对托德以衣取人，对“我我”表现得漫不经心，表现得漫不经心，特殊怠慢，对特殊怠慢，对“我我”特殊特殊轻视。当轻视。当“我我”因身边没因身边没带零钱而胆怯带零钱而胆怯地恳求他通融时，竟遭到地恳求他通融时，竟遭到他特殊苛刻的嘲讽。当他特殊苛刻的嘲讽。当“我真的把钞票拿出来后，我真的把钞票拿出来后，托德的看法发生了极大的托德的看法发生了极大的变更。笑容遍布满脸。变更。笑容遍布满脸。裁缝店的老板。在裁缝店的老板。在“我我”与托德交涉的时与托德交涉的时候，老板始终不露面。候，老板始终不露面。

6、当他听到当他听到“钞票钞票”二字，二字，他抓紧跑过来，爱好盎他抓紧跑过来，爱好盎然地询问是出了什么岔然地询问是出了什么岔子。当他看到是百万英子。当他看到是百万英镑时，就吹了一声轻松镑时，就吹了一声轻松的口哨，对我极力献媚的口哨，对我极力献媚讨好。讨好。2 2、想想可以用哪些词语、想想可以用哪些词语概括老板和托德的特点、概括老板和托德的特点、课文的哪些描写突出了课文的哪些描写突出了这样的特点？这样的特点？托德托德：老板老板：以钱取人以钱取人苛刻势力苛刻势力傲岸无理傲岸无理见钱眼开见钱眼开市侩小人市侩小人唯利是图唯利是图世故圆滑世故圆滑阿谀奉承阿谀奉承献媚讨好献媚讨好金钱至上金钱至上见钱眼开见钱眼

7、开再细细研读再细细研读,关于关于“托德托德”：（1）入木三分的）入木三分的语言语言描写：描写：那个家伙摆出一副特殊苛刻那个家伙摆出一副特殊苛刻的嘴脸，说道：的嘴脸，说道：“啊，是吗？哼，啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大我看像你这样的阔人是只会带大票子的。票子的。”（2）细致入微的神情刻画）细致入微的神情刻画：他微笑着接了过去，那种他微笑着接了过去，那种笑容是遍布笑容是遍布满脸的满脸的，恰像恰像你所看到的维苏威你所看到的维苏威火山边上火山边上那些小块平地上那些小块平地上凝固起来凝固起来的的波状的、满是波状的、满是蛆虫似的蛆虫似的一

8、片一片一片的一片的熔岩一般熔岩一般。关于关于“老板老板”（1）动作描写动作描写 老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一堆顾客拒绝接受的衣服里，把它来回子钻进那一堆顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时始终很兴奋地说着话，似乎在自言自翻动，同时始终很兴奋地说着话，似乎在自言自语似的：语似的：“望望”“吹吹”“钻进钻进”“来回翻动来回翻动”“兴奋地说着话兴奋地说着话”，想象连续动作体会人物的，想象连续动作体会人物的心情。心情。（2）生动传神的）生动传神的语言语言描写：（课文描写：（课文1218自然段。）自然段。）总总结结写写作作特特点点 文章主要接文章主要接受前后内容受前后内容()的方法，通过描的方法，通过描写人物写人物()、()、()等变更等变更来刻画人物形象。来刻画人物形象。对比对比语言语言动作动作神态神态课堂练习：课堂练习：课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服，先（），而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又（）的故事。课文通过对人物（）、（）、（）等变更的描写，刻画了小市民（）、（）的丑态。结结束束语语 假如你把金钱假如你把金钱当作上帝，它便会当作上帝，它便会像魔鬼一样熬煎你。像魔鬼一样熬煎你。（英（英 菲尔丁）菲尔丁）