2022中学教师实习总结15篇.docx

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1、2022中学教师实习总结15篇中学老师实习总结1到顶岗学校xx试验中学已经有一个月了，时间过得很快。在顶岗实习前，我们就顶岗实习做了许多打算工作，心里对当老师这事是兴奋的也是忐忑的。但或许是我们心里早已做好了当一名老师的打算，所以事实上，我们融入的很顺当。工作上，有前辈老师指导着我们；堂上，和学生们亦师亦友的相处着。时间虽短，收获良多，让我对接下的顶岗生活充溢了期盼现在我就几个方面对这一个月以的顶岗工作做个小结。在到达实习学校后，我们和全部的老师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求备，制作导学案、讲。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正成为一名老师，也从各方面做好了成为一名老

2、师的打算。在教化工作方面1、我们参与了学校组织的为期三天的“打造三效堂”和“集体备”的培训活动。经过主讲老师闫老师的讲解，了解“三效堂”内涵以及“集体备”的留意事项，为全校进行的“教化改革”打下基础；2、另外在初一新生军训期间，我们去听了初二年级老师的，深化堂，近距离的视察，学习前辈老师在授时的教学方法、教学思路、堂上的师生互动的技巧以及处理堂事的方法、教态等，并做了听记录。我发觉，虽然在“三效堂”上，要求大部分的时间还给学生，留给老师们的时间少之又少，并且会有严格的时间限制。“三效堂”在实行之初，老师们会觉得受缚，但是，一些优秀老师在堂上并不显得慌乱，她们可以刚好的调整，并且依据学情将传统教

3、学模式和创新模式相结合；教学思路清楚、能够刚好、精确的引导学生。前辈老师们丰富的教学阅历令我们折服。更珍贵的是，老老师们在我们询问问题后，毫不藏私，热心的帮助我们解决教学理论、学问上的问题。在日常生活上也经常关切我们，让我们很感动。学习阅历，增长我们的教学实力是我们实习的一大目的，短短4分钟，如何把上的引人入胜，这是一门学问。这种想法，在我亲身上阵后更觉真实，面对堂上的种种状况，我发觉我们要学的还有许多3、另一个很重要的事情-备。学生们很“活泼”，这一个月，从我的实践看，你的安排赶不上他们的改变。如何让他们完成你给他们的任务，这就须要我仔细并且考虑全面的进行备。虚心听取指导老师的看法，专心修改

4、教案，仔细批改作业，努力备好堂学问点。让学生们把他们该学的学会才是重要的。在学校活动方面1、我们参与了由xx县组织的“感恩老师节”大会活动。主动参加到xx试验中学的节目演出中，为感恩老师献出自己的一份敬意；2、在学校组织的“树宏大志向，展少年风采”演讲竞赛中，我有幸担当评委和其他评委老师们就学生们的演讲交换看法并打分；3、29日，跟随语组的前辈们到保定市17中英华中学参与培训。朱于国新编人教版语教材主编之一，为七年级老师们就语教科书七年级编写进行说明。让老师们进一步了解新版的语教科书，有利于老师们更有安排的进行授。在师生沟通方面我的主要任务是一个班的语和一个班的地理。到这里，或许是初为人师，或

5、许是自己的热忱，或许是很少见到过年轻的老师，孩子们稀奇的喜爱我们。在堂上踊跃的表现，在下围围着老师，还会收到孩子们送的卡片、糖果。在校内里，我们所到之处会有学生主动上前问候，每当这个时候，我们都会感到很快乐，会觉得很享受他们叫我“老师好，老师好”我也很兴奋自己能帮到他们，不论是批改演讲稿还是请教问题，这让我深刻明白当时老师们说的那句话“老师不怕你问，就怕你不问。”;但还是会有难搞的状况出现，上不听讲、打闹、不完成作业经常会让我很头疼。我们几个实习老师经常会凑在一起说怎么“应付”他们；会请教老老师们；也会请教高校里给我们支配的指导老师。总的说“严爱适时、适度，将心比心。”十几岁的孩子们很和善，并

6、没有恶意，他们打闹或许是为了引起你的留意。作为年轻的老师，我们应当发挥我们自身的优势，我们须要时间和他们磨合。顶岗实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识老师工作，加强我们的综合实力，这对于我们师范生说特别重要。经常听说，将自己从事的工作并不肯定都是我们当时喜爱的工作，假如真是这样，这个实习的意义不仅仅是自己的一个记忆的标签。不过，在这段不长的日子里，我受益匪浅，学到的东西也会让自己更加英勇、自信的努力向前。中学老师实习总结2第六周，是整个实习期的一个小转折点，实习生活进行了三分之一，每个人都已经进入到状态，很多不适应已经变得适应，真正的问题暴露出来，自己的进步

7、与成长期到来，进步不进步在这些日子里会有分晓。在教学上，每个人有了自己的风格，基本的套路也有了。是该发觉问题和解决的时刻，这个时候前辈们的指引是很必要的，如刚好雨。驻县老师石老师来到了二中，在周三下午连着四节课听了我们四个人的课。每节课都仔细记笔记，特殊是记录数据，让我们更明确的知道了自己的教学效果。比如在听课时记录了有多少人在回应老师提示看书的指令，平常这些问题我们都忽视掉。在石老师细致的听完全部人课之后，又在晚饭时一一评价，为我们发觉自己的问题、改正自己的问题提出许多可行的建议。特殊是在周四上课时，依据石老师的建议变更自己的看法，收获了很好的教学效果。“身在丛林不知处”，常常听评课对每个人

8、的教学都有很大的好处。所以现在更是期盼名师和巡回指导老师们的到来。在实习一段时间后，学校领导也对我们的工作进行了评价。在周四下午第四节课，教育处谢主任召集我们四人以座谈形式聊我们的表现，对我们的期盼。谢主任充分确定了我们的教学实力和专业素养。对于我们的缺点和不足主任也意义分析，主要是课堂管理上，我们的阅历不足，方法不到位，没有很好地将教学效果发挥到最大。主任用自己的亲身经验讲解如何针对现在初中生的特点进行管理，提出了许多方法，让我们受益匪浅。第六周是收获的一周，不仅有驻县老师的指引还有学校的关切。在这一周我们成长许多。生活方面没有问题，班主任工作还未支配，这还须要不断沟通和协调，接着努力！中学

9、老师实习总结3通过这次机会，我在实习学校学到了许多教学方面的内容。如何在堂上与学生互动，调动学生学习的主动性和主动性；在下如何与学生相处，关爱学生，关注学生。在学到这些东西的同时也得益于实习学校老师的指导和帮助。有了老师的引导，我在做好老师这份职业的道路上愈加平坦。在堂教学过程中，有指导老师面对面进行指导，对堂中出现的不足之处提出改进看法，帮助我更好做好老师的工作。比如怎样提高堂效率，怎样让学生把学问记得更坚固，更扎实，怎样吸引学生留意力，更加好玩地完成教学目标。我从初实习学校的没有阅历，不知道该以怎样的方式教授学生，到现在了解并熟识了初中英语的授方式。初中的学生还没有从小学生的心智彻底转变过

10、，总觉得还可以像小学时那样轻松地完成自己的学业。随着年龄的增长，自身面临的责任会越越大，遇到的问题也会越越困难难懂。所以，当学生进入初一这个阶段时就要打好基础。基础打好了，才会学得越越轻松自如。假如最基本的内容都没有驾驭，那么只会步步艰难，越越难。不管是哪个学科，都要在这个阶段努力，发展。在这里，办公室的老师们像一家人一样相处，互帮互助和谐友爱。这些老师们不仅在教学方法上赐予我们许多帮助，在生活中也赐予我们许多关切，有不懂的问题可以随时向他（她）们请教，而老师们也乐于向我们传授阅历，帮助我们成进步步。在老师们的陪伴下，我们在欢乐的气氛中一点点进步，由学生的角色转变为老师。我们在适应这种转变，同

11、时也乐于这样的转变。和老师成为同事，在不知不觉中，相处越越融洽，仿佛在这里扎了根。熟识了这里的生活方式，慢慢地了解了这里的生活环境，在实习学校的生活回想起是非常美妙的，它教给了我如何做一名优秀老师，真正做一名传道、授业、解惑者的角色。这次实习给了我一次走上讲台，拿起教材的机会。最终，非常感谢老师们对我们的关照和帮助，使我们很快适应这里的生活。老师在赐予我们支持的同时帮助我们走上教学的正轨。xx市其次中学英语20xx年1月1日中学老师实习总结4在xx试验学校历时5个月的顶岗实习即将结束，静下心来回想，日子虽然劳碌，但在自己的努力实践中和指导老师的帮助下让我觉得在受益匪浅。教化实习是我们师范生即将

12、踏上漫漫人生征途的标记，对我们的生涯规划有着重要的意义，将近5个月的时间匆忙而过，我们每个人都取得了珍贵的阅历，宝贵的回忆。回想起刚刚来的时候，看着讲台下孩子们一张张稚气未脱的脸，我们在讲台挥洒着汗水，浇灌着孩子。转瞬间，当时觉得会无比漫长的5个月，本以为会很难熬的5个月，立刻就要结束了。心里不是最终要解放的轻松感，而是对于学校，对于学生们的不舍。他们是自己带过的第一批学生，感情很深。平常上课最淘气捣蛋的孩子在此刻也变得可爱起来。回想起课堂上曾经发生的一幕幕，快乐的，生气的，搞笑的，都变得鲜活起来。每天都有学生跟我说，其实他们都很喜爱我，不想让我走，想要让我始终教他们。我们从一起先的不熟识，渐

13、渐到在课下可以像挚友一样开玩笑，从心里接受了我，认可了我。通过实习，我对中学的现状有了更为感性的相识，对学生的学习也有了更为恰当的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快的适应新的工作环境。我还驾驭了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着教书育人和培育祖国将来人才的重任，每当上课时，这些都是激励自己上好每节课的前提，左边是收获，右边是不足：面对学生时口不顺心，有时难以表达透彻，面对学生“打破砂锅问究竟”却无法从容应对，这些让我看到了自己的不足，在今后的学习中，要更加留意这些方面。天下没有不散的筵席

14、，既然有了起先就终究会有结束的这天。顶岗实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想上的训练，也是对师范生心理、思想、实力及学问等各种因素的全面检验和提高，它在形成师范生合理的学问结构、实力结构以及帮助我们增加对社会、国情、中学教化的了解具有特别的功能，在以后的日子里我会在更好的学习专业学问的同时，更多的了解有关中学教化的理论学问，以便更好的运用于日后的教学中，希望将来能成为一个合格的中学老师。中学老师实习总结5从九月六日到十一月十一日，为期两个月的实习告一段落。始终想把这段经验小结一下，却始终拖到现在。九月六日上午八点走进xx四中的大门，十点四十左右在教育处的我迎来

15、了六个重要的小伙伴，六个来自xx师院的支教生。在此我必需要感谢上天让我们相遇，让我们有机会在一起共事。这两个月的时间里所经验的事情沉淀了自己浮躁的性格，也让我初步体会到了人生的价值，同时对“责任”这两个字也有了更加深刻的理解！原来是要教体育的我却误打误撞的拿起了思想品德的课本，一来是教育主任对我的信任，二来是我个人觉得教思品要比教体育更能让自己得到熬炼，而且我也有信念将思品教的很好，于是便成为了两个班的思品老师。当天上午十一点二十五分，第一次以一名老师的身份迈上了讲台，没有想象之中的惊慌，有的是讲台下一双双求知的眼神给我带来的责任感，以及初次从一个学生转变为老师的簇新感。一节课四十五分钟，过的

16、很快，讲的很胜利。备课、讲课、布置作业、判作业，让我渐渐适应了老师这一角色，当我投身到这一职业中时才发觉这一职业的宏大，同时责任让我明白了“老师”这两个字的神圣！一个合格的老师在经济上不肯定是一个富翁，但是在精神上肯定是一个富翁！假如一个老师总是想着金钱，把这个职业看作是一个挣钱的平台，那么他所失去的便是一个老师的灵魂师德。（看到的一些事情让我感受颇深，才让我有机会接触到这个职业的魂。）另一个熬炼自己的平台在每天的劳碌中悄然来临，学校给了我们七个人创建学生会的机会！经过策划、宣扬、纳新等一系列环节，xx四中学生会由我们一手创立了起来。通过这次珍贵的机会，一个信念在我的心中发芽：假如要做一件事情

17、，就肯定要把它做好！就是这个信念将我一向浮躁的性格渐渐磨练的沉稳。在我两个月的实习接近尾声的时候另一件震撼我心灵的事情突然发生。我即将离开的消息传播到了我的学生们之间，十一月五日中午吃完午饭后我回到办公室备课，两个班的学生一群接着一群的来到办公室哭着问我是不是真的要离开，办公室被他们围的水泄不通，有二十多个学生哭泣了将近一个小时。这样的情景我曾听说过许多次却从来没能真正的理解其中的深意，但是当它真真实切发生在自己的身上时，才体会到师生情是多么的崇高！逝者如斯夫，不舍昼夜。走出xx四中大门的那一刻，回头望去，心中真的有万般不舍！中学老师实习总结61、负责宽城五中八年级五班、六班的英语教学任务。（

18、目前没有线上教学任务，因此始终为自主学习）。2、熟识人教版八年级下册的英语教材，思索教学支配，以及制作相关课件以及打算微课。3、找寻适合初中学生的教学方法，并记录好的案例。4、在学生有作文作业的时候，帮助任课老师批改学生英语作文。主要问题：没有进行实际的线上教学活动，但在批改作业的时候，发觉部分学生有不能刚好交作业，或者作业书写不仔细的状况。主要措施：表扬作业完成不错的学生，对不完成、不仔细的学生进行指责。同时视察和了解学生的学习状况，同时主动地学习网上课程，为不久的顶岗实习或者网上授课做好打算。这个星期接触到了钉钉授课，虽然没有亲自的去教学，但也看了很多老师的教学。下面时关于这个网络教学我自

19、己的一些自己的心得和体会。先谈一谈网上教学的优点。首先老师备课充分打算了课件，而且对于课堂时间以及思索问题的时间的掌控合理，内容详略得当，有单词的讲解同时也有单词和句式练习。其次是各阶段和步骤之间连接紧密，达到了从形象到抽象，从讲授到练习的这一依次。最终是活动形式多样，一节课不仅仅是单词的讲解，还包括听力以及看图匹配的活动，让乏味的单词课不单调。另一方面就是网络授课本身存在的不足之处。首先就是不能刚好的反馈，在某些读写和沟通时，老师不能听到全部学生的表达，赐予反馈不够刚好和有效果。再一点就是分层教学的问题。对于一个班集体来说，学生的水平确定是层次不一，但是线上教学的话，老师设计的教学活动不行能

20、针对某一部分的学生，分层教学的表现力不是很强。另外，英语学科教学是须要许多师生之间的互动的环节，而钉钉授课目前的连麦还不能做到，老师不知道上课过程中学生的状态，也不能依据学生的状态刚好调整自己的教学步骤和活动。最终一点我觉的教学方法受限。现在有许多新奇的、学生主体的教学方法。例如在教学生身体部位的单词时就可以运用全身反应教学法，但是网上授课这方面来说还比较受限。总的来说，对学生网上授课特别针对现在的状况，也可以在很大程度上帮助学生学习新授课的学问，加强学生在家学习的主动性和参加性。同时这周还录了英语课的微课，通过录制也发觉了一些自己的问题、须要改进的地方，接下来的日子里我会努力提升自己的学问水

21、平，不断的完善自己。现在很是理解“终身学习”这一词汇，意味着一个老师要不断的丰富自己的储备，无论是专业学问上，还是其他方面的学问。就英语学科来说，讲英语不仅仅是让学生学会陈述性的学问，更是应当学会实际运用以及培育一种文化意识。所以英语 课上既要有专业的语法结构、词汇又或者是句法结构，又要有文化渗透，在我们优秀文化的基础上渗透其他国家优秀的文化，相互借鉴，构建出一个开明的跨文化意识。而不仅仅英语课堂上要做到这样，其他课程也可以渗透文化学问以及素养和道德教化，所以当一名好老师的路任重而道远，我们既然选择和酷爱的这份职业，就要尽自己的所能去培育更多优秀的人，而又归根结底我们要不断的丰富自己，所以请接

22、着努力吧！文章中学老师实习总结7时间似流水，转瞬即逝。为期一个月的学校教化实践接近了尾声，回想这一阶段的实习经验，可真是感慨万千，收获颇多，现将实习阶段的工作总结如下：一、主动响应号召，开心的进校实习为了加强熬炼自己的社会实践实力，于xxxx年xx月xx日早晨，我们一行xxxx人相约一起去实习学校xxxx市xx中，在xx中我们将完成一个月的实习任务。xxxx市xx中占地面积不大，却到处洋溢着深厚的校内文化气息，让我这个初来乍到的人快速融入其中。二、虚心好问，吸取精华初到市xx中，对这边的教学模式以及学情都不是很了解，市xx中的教务主任刚好给我支配了听课，让我们尽快了解学情。听课时我仔细做好听课

23、记录，刚好比照自己的教学中的不足进行反思，有怀疑的地方就主动与老师们沟通，仔细总结，吸取授课老师课堂上的亮点和精华。说真的，我很庆幸能遇到这么多校领导以及一线老师们的关切和支持，特殊是我的高校指导xxxxxx老师，市xx中的指导xxxxxx老师，她们对我在教学上耐性细致的指导，让我从内心非常感动，同时也非常感谢她们，敬佩他们。三、融入团队，共同研修实习小组成员来自不同的地州，我能快速融入到这个团队中，和大家一起参与各项实践活动，共同研讨课题。每天的朝夕相处让我深切的感受到我们这个团队具有团结合作，主动向上的精神，作为其中的一份子我觉得自己很幸运。四、学员实习，备受关注在我们进校实习中，作为国培

24、项目负责人之一的xx师大xx院长亲临实习学校，亲切的询问我们实习的感想，还询问我们有什么困难和要求等等，末了还激励我们坚持把实习工作做的更扎实，学习实习学校老师的先进的教学阅历和新的教学理念。张院长的到来使我们倍受鼓舞，领导的关怀让我们更坚信了实习的热忱。五、刻苦钻研，完成授课新课改提倡“以学生为主体，老师为主导”的新理念，在教学中，我深知细读文本，研读文本，走进文本的重要性。在确定了公开课的课题后，我起先仔细备课，备学生，钻研教材，虚心请教教学阅历丰富的老师，力求上一堂让学生满足的公开课。这期间我还得到了高校指导老师和市xx中的校指导老师的帮助与激励，以及我们这一小组成员的共同研讨。身在异乡

25、能得到这么多同行的支持、激励和帮助，我从内心非常感谢，为人师，我感到很华蜜!六、深刻反思，找寻差距一堂公开课结束了，使我深切的体会到了自己与其他优秀老师之间的差距。我的心里很慌乱，我起先深刻的反思自己，我的出路原委在哪里呢?回想于漪老师当年探究语文教学“大门”在哪里时的艰难，我感悟了唯有不断学习，不断充溢自己，才不至于落伍。我想，我要以于漪老师为榜样，抓紧时间，抓住机会，永不间断的刻苦学习，充溢自信的学习和生活。七、今后的努力方向回想一个多月的学校教化实践，对我是一种考验，更是一种熬炼。国培给了我这样一次放飞幻想，展望将来的机会，我想我会在今后的教化教学实践中，更加努力工作，将xxxxxx安排

26、中的一些新理念带到自己今后的教学中，不断学习，不断实践，尽我所能努力提高所在学校的教学成果，绝不辜负校领导的苦心和国培安排的初衷。在此，祝福“xxxxxx”工作越办越好!中学老师实习总结8转瞬之间实习生活已经有一个月了，说长不长，说短不短，在实习学校xx试验中学的一个月里，我信任全部的实习生都有不同的感受，有好，有坏，有感动也有迷茫。当我第一次听到这所学校的名字时（xx试验中学），给我的第一感觉，这所学校应给是一所重点中学，那时不禁在想我能否胜任的了这个学校的老师呢，虽然在学校的时候我们已经做足了打算，但真的到实习来临的时候也免不了发怵，8月29号，我们实习生来到xx试验中学，xx试验中学的老

27、师帮我们支配了宿舍，帮我们领了一些做饭的工具，对我们非常的客气，刚到学校时初一的新生还没有报到，初二的学生也刚刚放假，所以我们有时间去熟识学校，熟识一下这4个月工作的地方。几天的假期之后，xx试验中学迎来了刚刚升入初中的新生，初二的学生也放假归来，我们也起先劳碌的工作。然而我来到xx试验中学的第一个任命是8年级15班的历史老师，身为一个美术特长生，表示压力很大，上来还是带初二的，我只能表示压力山大，但是我思前想后，秉着对自己，对学生，对学校负责的看法，我确定试一试，因为我们每个特长生都是战士，都是打不死的小强。工作有条不紊的进行这，我也迎来职业生涯的第一堂课，中学近代史鸦片斗争，尽管课前打算的

28、非常足够，但去往教室的路上心中还是非常忐忑，站在三尺讲台上还是有一丝尴尬，说长不长，一节课过去了，第一次以老师身份站在讲台上讲的第一节课就过去了，学生不是很协作，我自己还有好多不足，使我的第一堂课不是很完备的度过了，但是我说过我们特长生都是战士，我不会气馁的。这一个月的时间里，我还迎来了第一个老师节，以老师身份过的老师节，我们排练节目，我们上台表演，最让我们感动的是见到了80多岁的老教化工作者慷慨激扬的演讲，让我们充溢了仰慕之情，让我更加酷爱这个职业。到今日，我带着美术8个班，历史1个班，一个月的时间里，我多多少少上了有30节课，我自认为我不是一个月前的我，不是那个上课还带有一丝羞怯的我，不是

29、那个上课还带有一丝惊慌的我，这一个月给了我很多阅历，这些是课本上学不到的，真正的体验了一次实践是检验真理的唯一标准。一个月前的我，总是在学生面前装出一种高冷的气质，我觉得这是对他们最好的一一种管理气质，也是因为我和他们不熟识，想不到用什么方法可以去更好的管理他们，总觉得高冷，不好惹，让学生们都怕我才是最好的，但是我没几天就感觉这种方法不适合，全程的高冷确定不行，这会让学生们不会很好的和你沟通，让学生们怕你确定是要有的，尤其是对一些淘气捣蛋的学生，但是不是全部的学生都淘气捣蛋，还有一些好一点的学生，也要适当的给他们一些亲善可亲的影响，双管齐下才能更好的和他们沟通。这一月的时间里我学会了如何更好的

30、去和学生沟通，如何很好的去管理学生，如何更好的去引导学生，让我懂得了他们就是一帮15、6的孩子，淘气和叛逆是他们这个年龄段的特性，谁还没有个年少轻狂的时候，关键看你怎样去引导他们，我深知这些问题还不是我可以变更的，但我会尽我所能去引导他们走向更好。这一个月的时间里，还要感谢我们是实习带队老师和我的导员，因为实习的生活并不是一帆风顺的，总会有一些冲突会发生的，这些冲突有的来自学校，有的来自自己，是不行避开的，有的冲突是自己可以解决的，有的冲突是自己解决不了的，这个时候你会发觉你的实习带队老师，你的导员和你的学校始终是站在你的身旁，有任何事情他们都会像家人一样帮你去处理，给你最好的建议。简洁说说我

31、们在学校举办参与的活动，老师节节目的编排和演出，参与学校三效课堂的培训，美术组承办的xx试验中学第十三届百米长卷竞赛等。我信任我们的实习生活会越来越好，我也信任我们的实力回越来越强。不辜负我们教化的学生，努力的提高自己，带动的提高自己的学生，我会努力成为一名人民教化工作者，加油吧！少年。中学老师实习总结9时间荏苒，挤眼间又到了分别的时刻，而我的脑海中却还出现着刚刚来到这里时，一幕幕新颖而又兴奋的画面。印象20xx年3月1日，历经了将近30个小时的颠簸后，我和其他十几位同学最终从遥远的xx来到了这个充溢神奇而又传奇的城市xx。听说这里有一望无际的海，听说这里的公路很宽广，听说这里高楼屹立，听说在

32、从火车站去往学校的途中，我聚精会神地盯着车窗外，想要用自己的眼睛记录下这个城市的一点一滴，深怕错过了一丁点儿只属于这里的故事。也不知道过了多久，好像很短，又或者很长，xx高级中学到了。硕大的几个红字映入眼帘，我即刻意识到这里将会是我生活和学习半年的地方。托着重重的行李箱走向学校的南门，从南门往里望去，最惹人瞩目的应当就是正对门口的那块石头上的四个大字“大家风范”。不禁心想，这原委是一个什么样的学校，一个中学的构造竟都可以与高校媲美了。一个“大家风范”更是道出了这个学校想要传达给世人的一种豁达与释然。石头旁边的朱婴花在阳光下显得特别红艳，一丝微风吹来，伴着浓浓的花香，我不由得深深吸了一口气，朝着

33、宿舍的方向走去。食住一切是那么的自然而然，好像还没来得及感慨便已适应。每天六点半起床的日子又被重新唤醒，而这带给我的竟是另一种体验与享受，没有埋怨，没有挣扎，有的只是一种失而复得的喜悦。而一天之中另一个让我倍感珍惜的时刻，应当就是晚修了。端坐桌前，想想这一天所经验的种种，抑或是为明天的工作做做打算；间或走进教室，看着孩子们或奋笔疾书，或慵慵懒懒，不免会想到当时的自己，于是一笑而过，或许这就是所谓的中学时代吧。而这一切，对于我，却代表着回忆与青春。三点一线的生活并不是之前所想的那般枯燥，生活中另一番值得回味的应当属食堂里饭前的煲汤与饭后的水果了。很早就听说南方人喜爱煲汤，果真名副其实。所谓食物的

34、养分皆在于汤，一点都没错呢。这里的汤醇厚而不油腻，丝滑而略带清爽。饭后的水果更是点睛之食，不仅能让吃饭的人感到舒心，也完全符合人体对于不同养分素的需求，可见生活在这里的人是真正懂得养分与美食的。食与住乃是一个人生活中的首要大事，对于居处，令我最欣喜的是每个宿舍都配有洗澡间。这对于一个北方人来说，的的确确是值得兴奋的一件事，因为即使在高校里，宿舍都没有单独的洗澡间。由此也可揣测到这里的夏天该有多么炎的热。而我也已经做好了足够的打算，去体验这里潮湿温润，高温多雨的夏天。习得在确保基本的生活稳定之后，就该起先好好学习了。听课，备课，讲课，写实习报告这便是我的主要工作，间或数数试卷，监个考，看个自习，

35、也是别有一番风味儿。对我而言，听课无疑是一件特别享受的事情，短短的四十五分钟，就能够让我受益匪浅。在一堂精彩的课上，我时而是学生，跟随着老师体验学问的奇妙；时而又是老师，感受学生茅塞顿开时的成就与喜悦。时而置身其中，与老师和学生一起领会书本的无穷力气；时而又做一个宁静的观众，好像在观赏一场无与伦比的表演。记忆犹新的当属我听的第一堂课初三英语课，授课老师是校长助理商老师，她是一位资深老老师。商老师的课堂幽默好玩，虽说是复习课，却一点儿也不感到枯燥和乏味。学生在老师的指引下仔细思索，主动发言，而老师也总是面带着微笑激励每一位同学。还记得有一个孩子回答的不是很到位，商老师并没有干脆指责，而是用特别亲

36、善的语气说“回答的不错，一看就是仔细思索过的，假如能再加上这么一句那就更完备了”。虽然这只是一句特别简洁的话语，但我知道就是这样的一句话已经给这个孩子很大的激励与暖和了，他肯定也能感受到老师对他的期望与关怀。这也让我不由得想起自己的中学时间，假如有幸能遇到多一些这样的好老师，那现在会不会有什么不一样的地方呢！老师上课牢牢把握重难点，反复强调学生简单出错的地方，这也让我意识到上一节课简单，但想要上好一节课却并不简单。上课之前除了要仔细理清晰学问点之外，还要了解学生，知道他们可能会在哪里出错，只有这样才能在课堂上游刃有余，起到事半功倍的效果。不得不说，作为一个非师范班出身的典型代表，第一次上台讲课

37、毫无疑问是一个急剧挑战性的事情。为了做好充分的打算，我足足用了将近两个星期的时间。从课本到教参，从课件到教学设计，一字一句，一点一滴反复琢磨。然而，尽管如此，但当真正站上讲台的那一刻仍是无比的惊慌，以至于出现了很多本可避开的失误。因为惊慌，黑板拦住投影仪都未发觉；因为惊慌，板书只写了一半；因为惊慌，声音有些小还好在老师的建议与提示之下，我重新调整了状态，在接下来的几个班里一点点进步，我也起先信任努力肯定不会错，只要有进步就有希望后来两个多月的时间里，我总共上了十来节课，因为是复习课，每节课的学问量比较大，难免会有些吃力。但是只要有付出就会有回报，虽然每一节课都会有这样或那样的不足之处，比如时间

38、把握不好，课堂气氛调动不起来，没有考虑到学生的接受实力，学生主动性不高等等，这些也都是在以后的教学生涯中须要仔细思索与应对的事情。此时此刻，我更加深刻地意识到一位老师应肩负的责任，我为自己选择这一份“太阳底下最光辉的职业”而感到骄傲。致谢最终，想要感谢指导我的老师，感谢老师的谆谆教育，感谢老师给的机会，能让我突破内心的恐惊，真正站上讲台。想要感谢和我一起实习的小伙伴们，感谢你们的鼓舞与帮助，在这个远离家乡的地方，你们给了我家人一般的暖和与关怀。想要感谢我的学生们，感谢你们这一段时间对我的包涵与理解，尽管我的课堂是那么的不成熟，但你们从来没有埋怨，只有当心翼翼的建议，你们给的看法将是我最珍贵的财

39、宝。想要感谢我的家人和挚友们始终以来对我的支持与激励，感谢你们在我最无助的时候情愿停下脚步，替我出谋划策。还想要感谢自己，感谢自己始终没有放弃！中学老师实习总结10一、了解实习学校初来二中，学校领导热忱地接待了我们，让我们具体了解了学校的规章制度和作息支配，使我们对于学校的状况有了基本了解。在以后的一周里，学校组织我们支配了听课，帮助我们完成从学生到老师角色的转变，并且给我们支配了指导老师，来进一步帮助我们适应学校的生活。我们主动地协作学校的工作，完成学校布置的任务，主动和指导老师沟通。在两周的学习中，我们为从容走上讲台，起先自己的教学生活打下了良好的基础。二、爱岗敬业从事老师职业是我已有的幻

40、想，所以我更加顶岗实习带给我的这次熬炼机会。在实习期间，我做到课前仔细备课，主动查阅资料，细心设计教学环节；课上我充分发挥学生的主动性，有良好的师生互动，吸引学生的留意力，提高学生的学习爱好；课后我主动进行反思，总结自己的胜利阅历，反思自己的不足，并留意在下节课中改正。我严格遵守实习学校的规章制度，不迟到，不早退，不体罚，常常和学生谈心沟通，赢得了学生的宠爱。我爱老师这份职业，并且尽量做到了自己的最好。三、提升教学技能在顶岗实习期间，我完成了从学生到老师角色的转变，并且成长了许多。在这里，我主动完成学校布置的任务，努力提高自己的教学技能：平日里我通过撰写博客和工作日志来总结反思自己，以求更快地

41、克服缺点，改正不足；仔细完成听评课记录，主动进行教学反思，在老师的指引下和自己的反思中进步；常常倾听学生们的建议或看法，在学生的指责中进步；学习其他优秀老师的教学阅历，努力做到发挥自己的特长，彰显自己的特性，博采众长，以求早日成为一名合格的人民老师。两次录课和老师巡回指导听课见证了我的进步。其次次录课与第一次录课相比，课堂效果明显提高，我也变得更加从容，缺点与不足削减许多。实力的提高，增加了我的自信念，从而激励我更加主动地挑战困难。四、指责指导长技艺教学技能的提高有很大一部分归功于老师的指导和指责。实习期间，指导老师、县特聘名师、河北师大巡回指导老师、远程教学指导老师在教学环节的设计、教学技能

42、的提高方面都给了我很大的帮助。正是因为他们中肯的建议和恰当的指责，才让我更加清晰地看到了自己的不足，能够尽量缩短时间改正自己的缺点，取得进步。在以后的日子里，我会牢记老师们的教育：努力发挥自己的特长，彰显自己的特性，同时主动学习其他老师的优点和胜利阅历，不断地提高自己，争取早日成为一名优秀的人民老师。五、师生情意深实习的这四个月，最让我难以遗忘和不舍的就是我这群可爱的孩子。每次回想与他们在一起的时间，我都感觉华蜜而又温馨。我们有过欢乐也有过泪水，他们带给我的有欢乐也有哀痛，但是和他们相处的日子我总是感觉身边充溢了欢乐分子，他们也都是纯真可爱的天使。那一张张笑脸传递的是让人主动向上的正能量。我们

43、课上是师生，课下是挚友，相互沟通，相互倾诉。感谢这群孩子在我课堂上的主动协作，感谢他们带给我的甜蜜回忆，我会牢牢记住他们的笑脸，将这份爱接着传递下去，也希望他们能够学业有成，健康欢乐地成长。六、团队意识增加很荣幸我可以成为我们实习小组的一名小组长，这个身份让我有了以前未有过的熬炼。我不仅提高了自己的实力，包括与人交往的实力、团结协作的实力、沟通沟通的实力、组织管理实力，而且我的团队意识也大大增加。我明白了一个好的团队不仅须要各个队员之间的相互合作、相互协作、相互包涵、相互理解，而且须要有一个负责任、高眼光、理智英明的领导核心，只有这样这个团队才会有极强的向心力和凝合力，才会不断发掘自己的潜能，

44、才能岿然矗立而不倒。而我做的远远不够。在以后的日子里我还会接着熬炼自己，提升自己，培育实力，强化集体团队意识。七、收获战友情意我们来自不同的学院，但是我们因为同一个目标，抱着同一个愿望走到了一起。我们是十个相亲相爱的姐妹，相互依偎，相互支持，相互包涵。我们在彼此的激励中前进，我们在彼此的指责中更快地进步。是她们在我失意的时候给我激励，是她们在我难过的时候给我带来快乐，难忘我们在一起的点点滴滴，和她们在一起的日子让我感受到家的暖和和欢乐，我们是一个坚毅的团队，是铿锵不败的玫瑰花。八、陶冶情操，提高实力顶岗实习期间，我们主动进行社会实践，包括前往烈士陵园拜谒，感受革命烈士的爱国情怀；去一中访问名师

45、，学习其先进阅历和优良师德；赴养老院访问退伍军人，学习其英勇精神和爱国热忱，珍惜我们来之不易的华蜜生活；进行教化调研，了解当地教化状况；主动进行服务当地教化的社会实践，提高自己的协调组织实力等等。在这些社会实践活动中，我们不但精神得以洗礼，而且实践实力也大有提高，这为以后我们步入社会打下了肯定的基础。感谢xx二中给了我这次实习的机会。通过这次顶岗支教，我的各方面实力都有了很大提高，我信任在今后的工作和学习中，通过自己的奋斗和努力，我会取得更大的进步，也会在教化的道路上走得更远。支教是一种经验，是一种磨练，更是一笔人生的财宝。中学老师实习总结11告辞了实习四周的学校，告辞了亲善的老师、可爱的孩子

46、，告辞了已熟识的一切，我落泪了，悄无声息的泪。回想4月1日的下午，走进初一四班的教室，掌声四起，我第一次感到为人师长的傲慢。其次天，实习工作正式起先。第一次站在讲台上，第一次直视56双眼睛，我的心砰砰直跳。但同学们信任的眼光，完备的协作，使我惊慌的心放松下来，轻松的完成了第一次讲评课；而指导老师赐予我的确定，更增加了我的信念。三周后，我第一次讲新授课。课前我做了充分的功课：了解学生对于预备学问的驾驭，讲课方法的不同，和指导老师探讨教案的可行性，在镜子前仿照现场。一切好像都那么完备。课结束了，尽管老师赐予确定，但我还是能听出那一份牵强。回到办公室，老师指出了我的不足：有效数字的定义是重点，必需反

47、复的讲解和强调，并且要给出详细的例子；课后的作业要让同学们自己做，然后再订正，这样我们才能清晰的知道他们的驾驭程度。当然，也指出了我的优点，课堂气氛活跃，讲解条理分明。于是，我再一次备课，带着老师的指引，带着自己的阅历。因为两个小时后，我将在另一个班上这节课。最终45分钟的课圆满结束，就连平常总是上课捣乱的男生也告知我，他听懂了。就在这一刹那，我真正爱上了老师这个职业。短短的四周时间，让我清晰的知道：老师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人。班主任的一言一行，使我想到了传统医学中望、闻、问、切四诊法。于是，我总结出四点：细心望其表；耐性闻其声；真心问其想；精确切其脉。所谓“望”，就是要具有一双擅

48、长发觉的眼睛，望学生在学习生活中的表现和心情改变，做到“见月晕而知风”，从而刚好有效地开展教化工作；“闻”就是听，听学生的心声，听学生的内心世界。随时随地的同学生“心理换位”，想其所想，再晓之以理、导之以行，成为学生的“益友良师”。千万不要用老师习惯性的眼光遮住了隐藏在孩子们身上的“光环”；学生须要爱心。一次次真心实意的促膝长谈，一句句亲切入微的话语，一份份暖意融融的爱惜，学生会产生对老师的亲近感与仰慕心理，将他所信任与爱戴的老师作为仿照的榜样；切准其脉对于后进生尤为重要。每个孩子都有自尊心，老师客观公正的评价，有助于后进生的转化。在消极因素中找寻主动成分，在失败中点燃希望之火。正如苏霍姆林斯基所说：“要让每一个学生都抬起头来走路。”实习结束了，我的教学实践技能得到明显提高。我第一次发觉自己真的长大了，不是一名学生，而是一名老师；第一次发觉自己的言行举止在学生