作文修改训练指导.ppt

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1、2022-1-111新课程新课程 广西师大附中广西师大附中 欧云兰欧云兰 2007-4-272007-4-27作文修改指导与训练 体验一回做老师的感觉好作文是改出来的。好作文是改出来的。（叶圣陶语）尝试一下作文的修改 2022-1-112教学目标教学目标 记住常见的几种修改符号记住常见的几种修改符号 掌握修改作文的基本方法掌握修改作文的基本方法 在自改和互改作文的基础上，不断提高修在自改和互改作文的基础上，不断提高修改作文的能力改作文的能力 培养正确使用语言表达思想感情的和鉴赏培养正确使用语言表达思想感情的和鉴赏能力能力2022-1-113你认识以下的几种修改符号吗？增补号增补号删除号删除号调

2、位号调位号换用号换用号连续号连续号分段号分段号后移号后移号保留号保留号留空号留空号2022-1-114表示增补某些词语、句子或标点。 1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。 2、路，在脚下延伸。，同学们时代的强者2022-1-115表示删去某些词语、句子或标点。 1、他们小组去参观去了 2、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。2022-1-116表示调换词语、句子或标点的前后位置。 1、我在语文学习中注意了写 读 结合。 老师教育我们要 爱社会主义，爱人民、爱党，做一个新时代的好少年2022-1-117表示用别的词语、句子、标点替换原来所用的词语、句子或标点。原来

3、用的应先圈掉 1、他身上充沛着青春的活力! 2、蝴蝶在花丛中翱翔满满。飞舞2022-1-118表示两行连成一行，或两段连成一段。表示两行连成一行，或两段连成一段。 “我去!” 说着，我就往门外走去。表示被删除的词语、句子或标点仍然保留。表示被删除的词语、句子或标点仍然保留。已打的删除号应划去。已打的删除号应划去。书，就像知识的宝库， 智慧的百花园。2022-1-119表示顶格的文字向后移几格 我们的目的一定能够达到。我们的目的一定能够达到表示被删除的词语、句子或标点仍然保留。已打的删除号应划去。书，就像知识的宝库， 智慧的百花园。2022-1-1110表示文内需要空格表示文内需要空格( (常用

4、于标题常用于标题) )一个表示空一格一个表示空一格 字斟句酌 反复锤炼 学习修改的一点体会文章表示需要另起一段，或把原来的一段分成两段。表示需要另起一段，或把原来的一段分成两段。“你在哪儿读书？” “我在宝贤中学。”2022-1-11111、看、看字字、词词、句子句子、标点标点是否正确，合乎语法，是否正确，合乎语法，恰当得体、规范恰当得体、规范。2、看、看中心中心是否明确、深刻、有无积极意义。是否明确、深刻、有无积极意义。3、看、看布局谋篇布局谋篇是否妥当，段落是否合理，过渡衔是否妥当，段落是否合理，过渡衔接是否自然连贯。接是否自然连贯。4、看、看选材选材是否恰当，是否围绕中心是否恰当，是否围

5、绕中心详略安排详略安排材料，材料，材料是否新颖材料是否新颖、有代表性有代表性。5 、发现语病，发现语病，删删、增增、减减、调调、换换，把病句改成把病句改成规范句，使文章表达更准确、鲜明、流畅规范句，使文章表达更准确、鲜明、流畅。 6 、要求使用规范的修改符号。要求使用规范的修改符号。修改作文应该从哪些方面入手？修改作文应该从哪些方面入手？2022-1-1112 训练步骤训练步骤第一轮：第一轮：小试牛刀小试牛刀字词句段修改字词句段修改第二轮：第二轮：自改自改-看语言是否通顺，表达是否准确看语言是否通顺，表达是否准确 要求：改正错字别字，添补缺字漏字，修改要求：改正错字别字，添补缺字漏字，修改不当

6、的用词和有毛病的语句。不当的用词和有毛病的语句。第三轮：互改第三轮：互改-看中心是否明确，选材是否恰当，看中心是否明确，选材是否恰当，详略是否得当，结构是否合理。详略是否得当，结构是否合理。 要求：有书面评语和修改建议。要求：有书面评语和修改建议。第四轮：自由交流，第四轮：自由交流，总结作文修改体会。总结作文修改体会。2022-1-1113同学们，都高高兴兴地，唱了起来。祝同学们，都高高兴兴地，唱了起来。祝你生日快乐，这支歌，大家唱过了不知多少你生日快乐，这支歌，大家唱过了不知多少遍，但，今天唱，觉得格外有意义。因为，遍，但，今天唱，觉得格外有意义。因为，我们是在庆贺班主任黄老师一位即将光荣退

7、我们是在庆贺班主任黄老师一位即将光荣退休的模范教师的六十诞辰。休的模范教师的六十诞辰。小试牛刀小试牛刀语段修改语段修改2022-1-1114小试牛刀小试牛刀语段修改语段修改 书桌上新添了一盏漂亮的台灯。书桌上新添了一盏漂亮的台灯。 一个一个绢做的灯罩绢做的灯罩,像顶大帽子像顶大帽子,斜戴在灯泡上面斜戴在灯泡上面,漂漂亮极了。亮极了。 它的灯座是一块黑黑的、亮亮的它的灯座是一块黑黑的、亮亮的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而朴素。玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而朴素。 从从底盘开始，有根装电线的铁管穿过玻璃圆柱底盘开始，有根装电线的铁管穿过玻璃圆柱，直通顶部灯头。，直通顶部灯头。 再上面是灯泡。再上面是灯

8、泡。 玻璃盘玻璃盘上镶着一只精巧的开关。上镶着一只精巧的开关。 开关旁挺立着台开关旁挺立着台灯的身躯灯的身躯灯杆，白色的玻璃圆柱，晶莹灯杆，白色的玻璃圆柱，晶莹发亮。发亮。 语序正确语序正确 2022-1-1115 学习要刻苦勤奋，持之以恒。古语说：学习要刻苦勤奋，持之以恒。古语说：“滴滴水石穿，绳锯木断。水石穿，绳锯木断。”“”“水滴水滴”和和“绳锯绳锯”的力量可的力量可谓小矣，但是经常不断地朝着一个目标去谓小矣，但是经常不断地朝着一个目标去“滴滴”，去去“锯锯”，终于会收到，终于会收到“石穿石穿”“”“木断木断”的效果。我的效果。我们学习上要打好基础，也必须有这种精神。不们学习上要打好基础

9、，也必须有这种精神。不要怨自己脑子不如别人灵活也不要怕自己的知要怨自己脑子不如别人灵活也不要怕自己的知识比别人浅薄。识比别人浅薄。“满招损，谦受益。满招损，谦受益。”“”“成功的第成功的第一个条件是真正的虚心。一个条件是真正的虚心。”只要坚持不懈的下功只要坚持不懈的下功夫，人家读夫，人家读5遍，我读遍，我读10遍，人家做遍，人家做5次，我做次，我做10次。天天如此，年年如此，基础一定可以打次。天天如此，年年如此，基础一定可以打坚实的。坚实的。 表达符合中心表达符合中心 小试牛刀小试牛刀语段修改语段修改2022-1-1116小试牛刀小试牛刀字词句修改字词句修改、三味书屋后面也有一个园，、三味书屋

10、后面也有一个园，虽小，但在那里也可以爬上花虽小，但在那里也可以爬上花坛，去采腊梅花。坛，去采腊梅花。 鲁迅鲁迅从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋折折表意准确表意准确2022-1-1117、小钱是位很大方的同学，我小钱是位很大方的同学，我们第一次见面他就肆无忌惮的跟们第一次见面他就肆无忌惮的跟我谈心。不过他有时也很顽强我谈心。不过他有时也很顽强,不不肯虚心接受朋友的正确意见。肯虚心接受朋友的正确意见。毫无拘束毫无拘束固执固执运用得体运用得体小试牛刀小试牛刀字词句修改字词句修改2022-1-1118、前几年，爸爸妈妈经常出、前几年，爸爸妈妈经常出差，小芳年纪小，尚不省事，故差，小芳年纪小，尚不省

11、事，故住于外祖母家里。住于外祖母家里。还不懂还不懂事事所以所以在在不滥用文言词语不滥用文言词语小试牛刀小试牛刀字词句修改字词句修改2022-1-11194 4、正当我在屋里用笔写字的时正当我在屋里用笔写字的时候，隔壁的收音机想了响了。候，隔壁的收音机想了响了。我耳朵听见了我耳朵听见了“咱们工人有力咱们工人有力量量”的雄壮的歌声。的雄壮的歌声。表达简明表达简明小试牛刀小试牛刀语句修改语句修改2022-1-11205 5、这个学校的共青团员，决心响应团、这个学校的共青团员，决心响应团委委人人为人人为“希望工程希望工程”献爱心。献爱心。的号召的号召 结构完整结构完整 6 6、当我和妈妈走上天桥时，望

12、着川流不、当我和妈妈走上天桥时，望着川流不息的人群，都非常激动。息的人群，都非常激动。小试牛刀小试牛刀语句修改语句修改2022-1-11217 7、昨天下午，学生会干部研究并听取、昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展了各班同学对开展“读好书读好书”活动的意见。活动的意见。语序正确语序正确8 8、一个人如果得到了理解，就等于拥、一个人如果得到了理解，就等于拥有了一切世界上的最可宝贵的财富有了一切世界上的最可宝贵的财富。小试牛刀小试牛刀语句修改语句修改2022-1-11229 9、特快列车驶过南京长江大、特快列车驶过南京长江大桥，我站在车窗前，看到了大桥桥，我站在车窗前，看到了大桥的雄姿

13、，也看到了正在桥头日夜的雄姿，也看到了正在桥头日夜站岗的战士。站岗的战士。表达合理表达合理小试牛刀小试牛刀语句修改语句修改2022-1-11231010、时钟、时钟“当、当、当、当当、当、当、当”敲了敲了9 9下，我断定他今晚大约不会来了。下，我断定他今晚大约不会来了。表达一致表达一致1111、简、简爱放弃了自卑，选择了幸福；爱放弃了自卑，选择了幸福；卡秋莎放弃了堕落，选择了重生；卡秋莎放弃了堕落，选择了重生；放弃了苟全的保尔，选择了共产主义事业。放弃了苟全的保尔，选择了共产主义事业。保尔放弃了苟全保尔放弃了苟全2022-1-11241212、一个风和日丽、阳光灿烂的一个风和日丽、阳光灿烂的早

14、晨，我们排着整齐的队伍，到早晨，我们排着整齐的队伍，到珍珠养殖厂去参观。珍珠养殖厂去参观。避免重复避免重复2022-1-11253 3、我很生气，随手骂了王强一句。、我很生气，随手骂了王强一句。4 4、爷爷爱看球的习惯好象有所改善。、爷爷爱看球的习惯好象有所改善。5 5、我走进了新奇而又陌生的校门。、我走进了新奇而又陌生的校门。搭配得当搭配得当随口随口改变改变校园校园2022-1-1126参照老师所做的示例，自己修改手中的作文（用时10分钟，可以同老师和同学交换自己的意见），然后交流。2022-1-11272022-1-11282022-1-11292022-1-1130和学习的日子。因为利用这个日子逛懒你可以干很多你平时想干而没时间干你可以干很多你平时想干而没时间干但快点得自己得自己也矛盾起来也矛盾起来我我成功地成功地运用了运用了对比的对比的方法引方法引出自己出自己的星期的星期天比较天比较无聊，无聊，较新颖较新颖,但错别但错别字较多，字较多，句子有句子有语病，语病，语言不语言不太精炼。太精炼。