2022实用的大学生支教实习日记四篇.docx

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1、2022实用的大学生支教实习日记四篇高校生支教实习日记 篇1高校生支教实习日记（1）实习第一天，全体老师返校开会，打算开学工作，我在张老师的带领下去各个办公室跟老师们打招呼。会上，校长主持了会议，副校长在介绍人员支配的时候也在会场欢迎我这个实习生的加入。书记兼副校长是我的中学校友，她看了我的简历后便支配了我的指导老师李主任，她是整个学校的语文科科组长，校长说要给我支配一个最优秀的老师，一下子受宠若惊。一下子就接手毕业班，还是有肯定压力的，由于李主任身兼多职，或许我的到来的确能够帮她减轻些负担，她有独立的办公室在二楼，而六年级组的办公室在五楼，那么也就意味着以后六（1）班有许多的事都交由我负责，

2、科组在5楼给李主任也留了位置，我就正好坐到她的位置上，想也没想到实习生也有独立的办公桌，这也算我走运了。和李主任也许聊了一下，她人长得很端庄，说话的声音也很好听，她尽然有个比我大的女儿，真是想不到啊!她给我六（1）班的钥匙，让我先去看看，这两天设计一下黑板报，这是我的强项之一，我还是很乐于做这个的。顺便去图书馆领了教材和教案，看了一下，全部都改版了，又要重新学习，也好，陪着孩子们一块学习吧。总务处的郭主任给我支配了中午休息的宿舍，由于我没有打算好被铺，就只好等明天再拿来了。中午吃饭我又没有带饭盒，so又不环保一次，我发觉学校的饭菜一般，没我想象中的好，不过没关系啦.好不好吃都是一顿，对我来说没

3、有多大的影响。中午一个人在办公室玩电脑，突然打雷了，我关了睡了一会儿，然后下午跑去大队辅导员的办公室闲聊了一下，林老师原来相识许多我们平湖我爸爸辈的人，以前是同学哦。闲聊中发觉我仍旧很记得鼓号队的每一种乐器（除小号），她立刻让我在31号带学校鼓号队练习，打算9月1日的升旗仪式，哇！重任，没想到这么多年的东西尽然没有遗忘，也很感谢大队辅导员看得起我。下班回家吃过饭后就去买了些布置教室的东西，这旁边许多小学，所以要买的东西很快就找到了，逛逛附件的吉之岛，又买了些日用品就回家了昨晚才刚到哥哥家，就稀奇地睡得很香很香，因为实在太舒适了，现在就困了，睡了吧，明天加油！高校生支教实习日记（2）原来要求自己

4、每天要11点半就睡觉的，看来今晚就不行了中午跑去了东门买席子，热死我了，走了15分钟。最终布置好宿舍了，明天中午就能进去休息了，我的床在空调下面，办公桌也在空调下面，都快把我冷死了，哥哥帮我拿了件针织外套来才没那么冷。下午跑去主任办公室和指导老师商议一些事情，然后就急连忙忙跑去开班主任会议了，听另一个副校长讲话蛮无聊的，但也要仔细记录好，事关有10点要留意的呢，班主任的工作一点都不轻松啊.今日接到新课表，我们班的课全在早上前三节，有个数学老师埋怨说：“我的课怎么这么差，基本上都是早上第四节和下午第一节，效率超级低。”各个老师都在相互比较课程支配，原来这个也好比较啊！回家的路上嫂子打电话来叫我出

5、去吃饭，原来是和侄子的班主任，她说早知你要实习就让你去我的班级，五年级试验班，她巴不得有人帮她分担，听侄子说她有20年的教化阅历，是学校的主任，哇！这下可好了，她老公说跟着她能让我学到许多许多，她会尽可能教我。所以我答应了她11月份过水库小学实习，当然详细的要看她和学校那边沟通得怎么样啦.晚上要填写45份收费通知书，还要打算明天对孩子们讲的第一番话，加油！睡觉万岁高校生支教实习日记（3）今日是我见到学生的第一天，有点惊慌，昨晚1点钟才睡着，我脑子里始终在想着明天对学生讲的第一番话。早上被嫂子叫醒，吃了很美味的粥就坐公车去学校了。我是其次个到办公室的，最先到的是一位小女孩，原来她是李老师的女儿，

6、我问了一下，很巧她是六一班的，这是我第一个见到的学生，她帮我剪了一下纸，也顺便聊了聊班里的状况。到了9点钟，学生陆接连续上来了，游戏追逐，同学间在讲解并描述着自己的暑假见闻，可喧闹了。李主任上来了，她和我一起到班上，这时候来了差不多10个学生，主任让我组织大家大扫除，我心想：大家又不相识我，我就起先组织会不会没有效力？果真，同学们依旧兴奋地讲着，课室里没有麦克风，我想当时的分贝的确是让人难以承受的，我只好找身边的同学去做，我先询问他们的名字，然后布置他们去做一些简洁的活儿，比如扫地，擦桌子的。李主任因为有事不能在班级，这个班级就交给我管了，又到了一些同学，有少数同学在做值日，大部分同学都是在桌

7、位上闲聊，完全当我没到，我走上讲台，希望大家宁静，我喊出了我最大的声音，大家的声音还是把我的声音给沉没掉。没有方法，我又找了班长去分工，效果还是不好，有点想泄气了，于是自己干起活来，希望学生看到以后会反省，可这些学生在家里应当做惯了少爷小姐，看到老师在做自己也一点反应都没有，接着在讲话。这时我被六三班的班主任叫下去打印了，力所能及的都要去做，反正班级这么乱，我也管不了。想不到第一天就遇到这样的问题。在我打印完上来后，见到李主任站到了讲台上，没有笑容，也没有出声，大家起先宁静了，原来缄默的力气是如此的巨大，喊破喉咙也敌不过它，我又学到了。李主任平常对我说话都是笑容满面的，但今日的李主任的确让我感

8、到有威慑的力气所在。她也是首次接管这个班级，对班上的同学也很不熟识，她询问了几个宁静的同学的名字，并表扬了他们，然后她起先渐渐地说话了，声音不大，但全场宁静地听就变得很清晰了，这也是老师爱护嗓子的做法。李主任开场说的一番话实在太深刻了，她才点了一次名，就记住了大部分学生的名字，而我呢，才零星地记得几个，实在惭愧，作为一个老师，一起先就尽快记住学生的名字是对学生的一种重视，给与学生一种良好的信任感，所以我让班长今晚去把学生的座位表给我弄出来，我要用最快的时间记住全班同学的名字。说好第一句话是昨天班主任会议上副校长给我们提出的要求，我昨晚也想了一下该说些什么，说太深了，怕学生不懂，说得喜笑颜开的又

9、担忧学生日后欺压我，所以我实行了与学生互动的方式，先小考察他们，然后给与适当的激励，再引出我要讲的话，将心比心，既然学生和我亲近，也让学生从心底佩服我，我不是一个随随意便简单受欺压的实习老师，在学校一切规章制度我都会严格要求他们，我认为我的开场是胜利的，因为学生在最终都很大声并整齐地回答我“好”。李主任接着讲一些关于订餐订报，升旗仪式的着装问题，第一组有四个女生仍旧在肆无忌惮地讲话，李主任盯了她们一段时间，后来她让那几个女生接连站起来，说出自己的名字，并且严厉地指责了她们，有个学生脸立刻就红了，有个女同学在坐下去的时候朝老师翻了个白眼很不屑，原来讲台上都可以看得一清二楚，当年我们也是朝老师做过

10、一些小动作，自己还以为老师留意不到，原来只是自欺欺人罢了。接下来就是发书，这时候许多同学对李主任起先有点敬畏了，相比刚才无人做值日，现在大家争着举手发书，一切都顺当进行中，我在她们发书的时候布置了一下后面的墙报，顺便贴了一下课程表。最终我和李主任一起整理图书角，把原来五2班和六1班的书都和在一起整理好，第一小组的同学被流下来做值日，班主任在大家装也要装得仔细些，这是学生的心态，我发觉了那个勤劳的班长，无论什么时候，他都是很仔细地在做每一件事，我很庆幸这个班有位这么负责人的班长，我和李主任都认为他很能干，的确以前的班主任张老师也跟我们讲了她班有个很负责任的班长，还说了几个问题学生，李主任也在张老

11、师说以前都已经视察到了，这也是我要学习的地方，从学生的言行中发觉并且要留意和老师间的沟通沟通，这样才能全面去了解一个学生。成长记录袋所能留下的资料是有限的，我们要充分发挥自己的主观能动性去留心视察多点沟通。中午我是最终一个离开课室的，我在整理关于收费的资料，学生们都填得很乱，我要逐张整理好，然后填写好每张缴费通知书，这是长命功夫，做不完只好带回家了，去食堂吃饭，才发觉自己又是最终一个，只剩下一个菜了，随意吃点吧，下午还要去看医生，该死的，我的颈项又肿了一片，估计是过敏了，我摘下了项链，去金光华逛了一下，等到了坤仔，然后我们俩就去学生对面的罗湖医院看病，10分钟之内全部搞掂，是效率最高的一次看病

12、，医生说是过敏性皮炎，擦点药就好。我们俩又回到金光华，坤提议去看电影，也好，反正还早，没想到现在可以用异地学生证了，28块看了特别完备，全场爆笑，其实故事没有多么深刻，就是纯粹消遣一下。晚上坤仔要上课，我也回家了，我很喜爱回家的感觉，在哥哥家里，总能得到最好的照看，我喜爱拖着嫂子去逛吉之岛，逛花园，也喜爱带着侄子上网读书，晚餐也特别之合口味，反正就是家一般的待遇。我很庆幸自己没有住进学校的宿舍，不然我会闷死的，我还是喜爱家庭的感觉。现在大家都睡了，我留在房间里，开着空调，静静地思索着，很满意.高校生支教实习日记（4）刚刚下班回家，立刻打开电脑写我的实习日记。说真的，今日很累，可以用晕头转一直形

13、容。又是我第一个到办公室，我简洁打扫了一下办公室，就去班里开门了，几个学生到了，他们不像昨天那样无礼了，我估计小孩子对新来的老师都是要有一个适应的过程的，我接着问他们叫什么名字，“黎家雄，黎家明，也太像了吧，是两兄弟吗？”“不是，老师老师，还有一个叫吴浩楠 吴浩翔的呢!这样轻松的对话让我感到很舒适，这时我听到鼓号队要集训了，我立马下去帮手，林老师在忙着教护旗升旗手，她让我带鼓号队，这是有难度的，对于我这个新面孔，孩子们都觉得很惊诧，没有原老师的介绍，就贸贸然去带他们练习，我知道是很难的，我先问了指挥一些基本状况，她也不是非常清晰，我让他们一次次地练习，因为离升旗时间越来越近了，林老师让我督促他

14、们不断练习，我问他们“累了吗？须要休息吗？”同学们都说不累。可能因为我多年没有练习了，也听不出整支队伍有什么不和的地方，这时候音乐老师彭老师来了，我把鼓号队交回给她，吹小号的男同学立即向彭老师埋怨说：“老师我们吹了好多遍啦，都快没力气了。”这是我茅塞顿开，我记得以前训练的时候，老师会让小号的同学多休息，我真是太马虎了，我对这群小男孩感到非常的愧疚。升旗过后，我和彭老师聊了一下，她是个转来的老师，接下来还要考试，我询问了她一些关于考老师的事，她都很乐意告知我。我匆忙回到班级，打算去听第一节的德育课，李主任见到我，我立马告知她我早上去带鼓号队的事，她说知道了，然后她嘱咐我把钥匙放在抽屉里，因为同学

15、们今日下去出操回来后发觉门锁了，而钥匙又在我身上，我是该想到这点的，以后做事要细心再细心。李主任第一堂德育课就围绕责任和规则，向学生提出了严格的要求，某些科学家说过21天可以养成一种习惯，那么主任安排要用半年的时间去让这些孩子变得礼貌规则有条理有主动的学习实力。课间我要负责整理好订课间餐、红树林、特区教化、青少报的人数，由于我昨晚就已经写好了，原来今日只要撕下2345联给学生就可以了，但是意外发生了，许多学生临时变更看法，纷纷又说不要订课间餐了，要订什么什么的，这不就是加大我的工作量吗？有些学生昨天也没按要求交上来，今日才交来，这还不是什么大问题。问题出于我犯了一个常规性的错误，我写的时候力度

16、不够大，第五联看不太清，我有时候忘了垫张纸在中间，于是把上一个同学的某些字印到下一个同学那里去了，有些我就填错了划掉，这些单都是通通作废的，我甚至没有常识地把作废的那些连同第一联撕下来，好在李主任在我旁边，让我按依次放回去就好了，下课后有差不多十个学生来我办公室修改，忽然手忙脚乱起来，我让学生不要喧哗，一个个排好队办理，这才完成好。隔壁班的杨老师看我在核对名单很辛苦，她教了我一个省事的方法，就是打印学生名单，留有空格，要什么勾什么，这样统计起来比较便利。六2班的刘老师还让我做一份值日表，打印多几份，我就起先了我的名单，表格制作工作，有点生疏，但这简洁的东西我还是能记得的，效率还是不够高，但当我

17、下一楼打印回来给她们的时候，她说“现在的年轻人工作效率就是高。”过奖了，我想在我实力范围之类我还是想帮老师们多做些事，取得她们的好感也很重要。第一节语文课让我重新感受到李主任的亲切之处，和我以前小学的老师太相近了，她严格要求学生，对基础学问的把握很到位，课堂上特别省力，这是因为她课前布置学生所做的工作很到位，那严格程度甚至是我们以前都无法承受的。她课后跟我说强调预习的重要性所在，我原以为现在的老师都不会讲主要内容，中心思想一类，但我从她身上看到了有阅历的老师的魅力所在，是从容的淡定。紧接着她就考察学生对整本书也许的理解，培育学生主动阅读的习惯，一步步引导孩子们自主学习，正所谓受之于鱼不如授之于

18、渔。李主任是一个让我很佩服的老师，下午我去她的办公室找她闲聊，她教给我许多东西，有关于班级管理的，有关于培育学生良好的阅读习惯的方法，有关于她讲课的特点，她讲课总是年级里进度最快的，这都是有方法的。我最佩服的就是李主任上课的魅力，不是方法上的哗众取宠，而是了解学生须要学到些什么，针对这个去备课，思路清楚纪律良好，自然就不须要操劳嗓子啦.我学到了。今日我也接到一个重大的任务，就是给高年级的作文尖子生培训，参与深圳市的读书月作文大赛，不得不说从小写作文就是我的强项，之前我也得过读书月的作文奖，老师就是看重我这点，让我去尝试。她说前两节课她会和老师们一起去听，然后给些看法我，之后的课就让我自有发挥，

19、我会尽我最大的努力去做好这件事，为学校争得荣誉，也好证明我的实力，机遇就这么驾临了.肯定要把握好。现在我还要负责每天放学后检查班级卫生，每天值日的同学都要在值日后让我检查过才能离开，这也是李主任严格要求的一项。哦，对了，还要晨检，午检，把出勤生病请假的人数报给校医，这意味着我又要负起这样的责任，代理班主任的确不好做。每天的事很琐碎，没有一刻停下来，正如刘老师所说“有得选择最好不要做小学语文老师，基本上逃脱不了做班主任，长期下来累啊！”我知道，但我还是不会放弃的，短短的几天，我成长了不少.高校生支教实习日记（5）我告知过自己每天晚上11：30分就要去睡觉了，看来今晚是没可能的了，刚刚花了将近3个

20、小时在备课，我严格要求自己不参考任何教案之类的，全靠我自己对课文的理解和重点的把握去备课，今日收获最大的是上了李主任的两节语文课，可以这么说，她的节奏把握得特别好，重点突出，课堂气氛活跃，因为是资深老师的关系，她没有运用任何多媒体工具，哪怕只是简洁的板书都会让人思路清楚，过渡流畅是我最佩服的地方。我仔细地将她上课的每一点细微环节都记录下来，包括学生发言次数，过渡语言等等，课后我立刻反思，整理好听课记录，并结合自己原本的构思备好第一节课，我迫不及待地拿下去二楼给李主任过目，希望她能给些看法，她真是一个很负责的老师，原来她已经在备其次课了，书桌上放着一本厚厚的现代汉语字典，严谨的工作看法让我觉得很

21、佩服，她停下思索仔细看了我的教案，她给了我几点很中肯的看法，并且做了教学反思，给我再次理清她为什么这样讲的思路，我听得兴致勃勃，是的，我明白我的问题出在哪里了，是我想教给学生更多，但一节课的时间有限，我们只能舍弃一些，找出重点问题去攻破，然后这就须要老师理解一个问题，究竟学生须要学些什么呢？李主任这几天反复给我讲到这句话，是的，从学生的实际动身，才能最好地组织课堂教学，这也是一个老师应当具备的思想。始终聊到了下课，我们师徒俩一起去食堂吃饭，她就像我妈妈一样跟我谈心，我喜爱李主任亲切的笑容，喜爱她对教学严谨的看法，喜爱她的一切一切.班主任工作始终是我最头疼的部分，今日尽然有个男生在下课的时候走过

22、来跟我说：“小刘老师，你知道用10 10 4 4这4个数加减乘除怎样得到24？我表哥也是高校生，他让我考考你。”我奇妙地躲过了，但是我想现在的孩子还真是够大胆的，怎么办？我还没有时间去思索呢？早读是我带的，早操是我带下去的，午间听广播是我在维持纪律的，虽然他们不像在李主任面前坐得那么端正，但是当我凶的时候他们还是会怕的，可能他们没想到高校姐姐会板着脸对他们，我的原则是纪律面前一概无情讲，该指责就指责，反正现在班主任就是拥有指责教化学生的权利，我始终让自己跳出实习老师的局限，把自己当成一名正式的老师去坦然对待一切工作，包括与老师的沟通从一起先的约束到现在的比较自如，因为我信任我就是做老师的料。想

23、起刘慧珍老师的一句话，我们该具备的专业学问是够的，关键是我们投入到实际操作中处理问题的实力，是的，我的指导老师是位从教30年的老师，以前还在深圳小学教过6年，调到我现在的学生管行政，那么也意味着她的工作特别之重，等我上手以后，她将逐步将班里的事交给我管理，对我来说独立面对问题，以一个班主任的高度责任心去管理好这个班级，是一次很好的熬炼。就像日常一些琐事，我都要挑通眼眉，今日下午交午表下去校医室我就觉得我做得有好也有不够好，不够好的是我在巡察的时候没有发觉一个没来的同学，好的是我在确认之前打了通电话给李主任，双方确认以后再填写报告表，这是一种看法，也是一种处事的程序问题的要求，我时刻提示自己要再

24、细心一些，我知道假以时日我肯定可以的。下午我上组委会查了一些以往的读书月竞赛的主题，活动之类的。原来我当年参与的是深圳市第三届读书月，拿了个三等奖，现在轮到我去培训学生了，心里还是很兴奋的。我向各班老师确认了名单，并通知好明天下午放学后到图书馆进行第一次培训，其实我也有构思了，就是先让他们当场练笔，在这些文笔较好的同学当中再帅选出一部分，我不求人多，要的是效率和质量。关于话题是什么我已在刚才想好了，也算完成了一件很重要的事。下午放学校长给我们全体教职工开了一次会，说实在的官方语言很闷，但我还是假惺惺地做下记录，苏书记讲话就比较简单听进去，整个学校的校训 品牌活动 指导方针我算是有个比较也许的了

25、解了。今日还和图书馆的陈老师聊得很兴奋，她给了我许多看法，还热忱地让我留下电话以后联系，是的，我大方地面对各位德高望重的老师是正确的，至少今日我就和几个老师聊得很好，再给些时间我吧，信任我良好的交际实力肯定能派上用场的。学生要不断成长，老师也要不断成长，作为一名新老师，我一刻都不敢懈怠，今晚我就很有成就感，因为我独立写出了其次课的教案，除了查字典就没有参考过任何资料，我不想被它们限制住我的思维，我要创立属于我的风格，这也是李主任对我的要求，她还要求我把课堂里打算说的每句话都写出来给她看，她想看看的语言表达有没问题吧，假如我持之以恒，肯定会有进步的。发觉我最近给了自己许多正面的激励，是的，平常我

26、就时刻在想什么时候该给学生正面激励，什么时候要指责指正，教化的工作是无休止的，21天养成一个良好的习惯，我情愿和我的学生一起努力。高校生支教实习日记（6）刚刚放工给学生配了把钥匙，话说六一班现在只有一条后门钥匙，早来的学生要在门口等很不便利，于是我确定去给她们配一把，配钥匙那个师傅都认得我了，因为昨天我刚去配了办公室的钥匙，求人不如求己，实习生的我宁愿少给老师添一些麻烦。早读时候我冲学生发了第一次脾气，李主任不在，英语老师不在，他们就起先懒散起来，8点钟本该早读，8点又过6分了，他们还没有宁静下来，随意走动交作业的，讲话的，我站在讲台上他们当我没到一样，课代表起头让他们读，零零散散懒懒洋洋的，

27、初始我还是好声好气叫他们宁静下来早读，真的是不识好歹，依旧是读得有气没力的，读了好一段时间，大家都叫累了，课代表也只好让他们休息一下，趁着这段时间我给他们一个下马威，狠狠地训了他们一顿，给他们说清晰了私底下我们可以是挚友，但是规则面前我必需是严格执行，任何人犯错都没有情面可讲。他们好像被我这个大姐姐吓到了，当他们再读得时候声音的确是大了，正如李主任所说的:这班学生还是比较听老师话的。”可能他们并没完全把我当成是老师，所以并不惧怕。早上又听了李主任的课，这是一堂练习课，还随堂听写，课后我帮老师改了听写，发觉这些小孩的错字真的是五花八门，李主任说：“可能他们不太适应我报听写只报一次，以后渐渐就会好

28、的。”是啊,以前老师报听写都是报几次的，现在孩子们每次上李主任的课精神都要高度集中，没有mic、没有ppt，而且时时常隔壁班会全班齐读，影响到孩子的听课，但副校长说要求一种低音教学，对孩子们好，可能我上初中以来始终都听惯了老师用mic讲课，现在突然没有，我才发觉我的听力并没有孩子们的好，坐在后排听课都感到有点吃力。对了，我还主动批改了孩子们的作文，发觉了一些好苗子，原来和李主任不约而同，我把写得好的同学都做好记录，李主任上课的时候也根据我所评价的去表扬学生，还让写得好的同学上台共享他的作文，下面的同学在听完后主动举手发表自己的看法，回想起以前的作文评价课我都是很兴奋很期盼的，因为我的作文经常被

29、老师表扬，虚荣心驱使我下次更加努力。我今日又跑下去跟李老师沟通了，她兴趣盎然地给我介绍了那个她带了六年的班级，拿着毕业照给我看，她很骄傲，她说班里的女孩子高高瘦瘦的，长得又美丽，男生又很好动，喜爱一些小独创，整个班都是人才，活跃在校内的每一个角落，司仪的、护旗手的、礼仪队的、阳光少年啦我尝试做一个倾听者的角色，听着老师在讲解并描述她的故事，她给我看了一些家里人的照片，也也许给我讲了一下她的家庭成员，我深深地感受到女儿是她的傲慢。还有一些她去参与竞赛的 、和同事旅游的照片，那好玩的冰山，那山峡大坝、那泸定桥仿佛在给我讲课一样。感谢她把我当成女儿一样的对待，真的很亲切。下午我跟五年级的陈老师学习了

30、一下校务通的用法，她也把账号给我，教我上学校的资源网，罗湖区的信息网，学校的ftp，讲得可清晰了，一下子知道了许多学校的商业隐私，感觉挺兴奋的。放学我第一次召集学生去图书馆上作文培优，这次我针对深圳读书月活动给他们拟了个话题，让他们当堂完成作文，看看他们的真功夫，说真的，面对这样一班小孩，我丝毫都不惊慌，反而很从容地给他们介绍这次的竞赛和我的参赛经验，别的班的学生都坐得很端正，唯独我们班那些小鬼就是不怕我，表现出比较随意的样子，我没有多说他们，按规定的时间让他们完成作文，最终自不待言的是别的班的同学都交上作文，而我们班的同学却在苦思冥想凑字数中，究其缘由，就是他们开头在相互探讨，最终导致集中不

31、了留意力，这点我下节课就会跟他们说。时间有限，保安5点10分就上来清场，说学校不给学生留校太久。作文我带回家改了，目前改了两篇，还不错，果真是尖子，好了，不说了，洗个澡接着工作高校生支教实习日记（7）很快乐的一天，最终到星期五了，连续工作了7天，很想来个短暂的休息。今日我第一次跟大家做早操，这套广播体操跟我们之前做的那套不一样，我站在队伍的后面，学着同学们做，希望做多两次我就能学会吧，和孩子们一起做早操是一件很华蜜的事，后面高个子的同学老是被太阳晒到，看到他们汗流浃背的真的很不忍心，我尽量往后面多站站，体谅他们的.辛苦。做完操以后，六年级的同学就要去操场照班级照了，这个照片要挂在班级外面，其实

32、我也很想加入，但是我并不是他们的班主任，只好等下次班会课再合照了。说起班主任，今日我们班的数学老师跑来跟我说：“六一班的学生跑来问我你是不是他们的班主任，李主任是他们的语文老师呢？这群小孩都糊里糊涂的搞不清晰，他们现在每天都看到你在班上，办公室又在旁边。”“这么搞笑，他们该搞糊涂了吧，找时间我跟他们说说，还真是天真的。”上课铃响了，我该去上课了。李主任今日讲新课，今日她采纳了段落重点词来讲解，略读课文着重让学生去自己阅读品尝语言，由于我之前独立完成了备课，因此这节课下来我就很能清晰地知道自己备课上有哪些漏洞，吸取了有阅历老师的教学方法，让我很快就知道该怎么去改善了，自己以前上了这么多位优秀老师

33、的课，从来都没有去思索过他们的课好在哪里，现在我才知道不是我们专业学问学习得不够多不够扎实，而是我们缺乏一颗擅长发觉的心。每天都反省自己，究竟自己在哪方面还存在缺陷，只要每天能进步一点点，我就很满意了。是的，在学校生活了一个星期了，我和办公室老师的关系还可以，他们常常有什么电脑问题都会问我，而不精通电脑的我也会帮他们看看，能帮忙的就尽量帮忙，一般他们的都不是什么大问题，都比较简单解决。办公室里的老师常常请我吃东西，一下这个一下那个的，李主任每天课间餐的时候都会给我拿东西吃，有时候感觉她就像我的妈妈一样贴心。今日要大大地赞扬一下我自己，上完课我就帮李主任批改作业，是预习本和学问和实力训练，实力训

34、练有两篇课文要改，3班的语文老师还跟我要本做示范，我改啊改，边改边记录，用心地改很快就改完了，课间有些同学跑来办公室找我，他们看到我在批改作业，新奇地问：“刘老师，原来是你在改作业啊？我刚才那本得了a+呢！”一下子围了许多学生过来，我起先没理他们，原来这群小孩刚上完体育课跑来办公室吹空调，我立即赶他们出去，有些还跑来把办公室地水装完了，真是气死人了，五年级组的陈老师立马教训这些顽皮的学生，我一看，又是我们班的，真是得找个机会好好教化教化他们。话说刚才我跑到班里去大吼了一声，教训了一顿那班淘气的学生，原来这节课是上品德的，但是科任老师迟迟没来，教室里闹哄哄的，值日班长跑到办公室通知我过去主持大局

35、，这群小孩又当我没到，我去到教室以后他们依旧在探讨，我不出声视察了一阵，这群小孩还是不警醒，我忍无可忍了，训了他们一顿，立马万籁俱寂，这些小孩就是欺善怕恶。罗老师回来了，她刚刚不舒适，她很感谢我，办公室里的老师都说幸亏有我在，哈哈.下课了，放学了高校生支教实习日记（8）原来今晚想不写了，但想了想，还是该坚持下去。我听课的位置从最终调到了最前，其实都是看我自己喜爱坐哪里的，我喜爱从不同的角度去视察课堂，和不同的学生亲近，倾听他们，体会他们的感受。今日我参与了他们的四人探讨，很好，至少跟我以前趁探讨讲话比起来好多了，大家学习语文的主动性很高，说真的，我是该打算讲课了，因为我怕老师觉得我不够虚心才迟

36、迟没有提出要上课。我想多去听听其他班优秀老师的课，指导老师也同意了，那就从杨老师起先吧，今日升旗仪式她刚拿了个一等奖，看来我得结合有阅历的老师和年轻的老师一起来学习学习，这样既能保证基础学问的巩固性和课堂的多样性平衡发展。今日得到一张很有用的光碟，我看啊看，发觉里面有许多值得学习的东西，我一个下午就带上耳塞看啊看的，直到放学，班主任去班里交代了一些事情，说今日没有背书的同学要去刘老师那里背，我一下子晕过去了，第一课好长啊，差不多有10个学生没背，现在都放学了，意味着我得“开ot”，这些学生中多数都没背熟，我抽背一些段落，其他的让他们回家背去，明天再抽查。放学打扫卫生这件事我也和指导老师沟通不好

37、，我心疼那些上个星期帮一年级的小挚友打扫的那组学生，让下一组值日，谁知道老师肯定要让原来那组值日，说是帮忙归帮忙，自己班还是要打扫的，一切都听从指挥吧。今日做值日学生中出现了一些问题，一个老师的孩子逃跑了，是长期这样做的，学生说没人管，现在我就要去管，而且要让他知道规则就是规则，没有什么特别待遇的。另一个就是男孩子和女孩子计较谁去倒水，我承认自己做得不够好，有点照看女孩而忽视男孩的感受了，事后我也找男孩谈过了，希望他能以一种乐观的心态去对待，明天我还是会接着跟踪这名学生的思想状况的。也晚了，休息吧高校生支教实习日记（9）最近始终都得到各位挚友给与的力气，感谢你们关注我的实习日记，并给与了我很高

38、的评价，我知道我离一位好老师还差得远，现在要做的就是要好好努力。昨晚我和一中学好友去了大城小厨吃饭，聊了许多，刚好把我的备课本带来了，不过他的评价是对于小学生来说内容过深了，的确我得承认，我是想把自己学到的东西都教给学生，但是我忽视了小学生的理解接受实力，这是致命的。每一次出去见中学同学聊的话题都在改变，以前总是聊高校参与什么社团了，有什么靓仔了，高校拍拖了吗到最近的实习单位是什么，以后有什么准备，昨晚更离谱，尽然聊到房价，供车，结婚后要多少钱才够花销，我们也许算了算，似乎始终都为钱而活，连现在的小学生都懂“钱不是问题，但没钱肯定是个问题”。今日回学校吃早餐去了，自从我配多把钥匙给同学以后我就

39、可以不那么早上去开门了，我和杨老师悠悠忽忽地吃完早餐就上去了，早读依旧懒散，我学精了，不再瞎喊，让同学们停下来，一分钟过后，宁静的力气是一种恐怖的力气，不得不说这招真的很好用，大家很快就调整状态过来了。我要大大地表扬我自己，今日我跟得上大家做早操了，其实我就看了两次就学会了，站在队伍后面和大家一起做早操很有学生的感觉高校生支教实习日记高校生支教实习日记。我照常批改作业，有个同学尽然不明白我布置作业的语言，漏了没做，老师课上并没有点名，只是让没完成好的同学做好，课后那位同学把作业拿到我办公室给我检查，她说：“老师，你以后布置作业可不行以这样这样布置啊？我以前老师就是这样布置的，你这样说我不明白啊

40、，而且我昨天已经问过你了。”“那其他同学都完成得很好啊，没有不懂的，你应当是没搞清晰怎么做吧，这次没关系，下次留意就好了。”“我们老师以前不是这样布置的。”我无语，我的看法应当很友好了吧，但是学生好像始终都在为自己辩解，换成是别的老师她敢这样来说嘛？应当不会吧，但是我也没有怪学生，终归我是新老师，大家要有一个适应的过程。昨天老师儿子逃跑事务我已经调查清晰了，原来他已经向李老师请过假了，要回去上课，但是没有和组员沟通好，我早上把他叫到办公室问了一下状况才知道，今晚放学他补回值日，还是很卖力的。今日一(1)班的班主任特意打电话上来我办公室要我回班上表扬我们班的学生，昨天那组学生始终打扫到学校清场，

41、很仔细很负责，我都看到了，并且叫他们早点回家，那个男生依旧很负责地拖地，我有点感动，和我第一天看到他们懒懒洋洋地搞卫生差很远。说实在的，正如tt所说，小学的老师并不是大家想象中那么温顺的，大多数正常的课堂都是板着脸上课，德育问题基本上每天都要讲，我们班每天放学后都要留下来听班主任和值日班长总结呢，今日我也上去说了一些问题，希望大家以后要留意的，终归最近我对着大家的时间比较长，看到得问题也比较多。下午又接到下一期的板报主题了，六二班的班主任叫我去打印一些字，我也就帮五六年级的老师都去弄了一份，去找郭主任要宿舍钥匙，去了n次都没有，次次都说下次来吧，哎，这办事效率，算了，我原委也只是一个实习老师，

42、所以一切都懒得跟他计较了，但我就是很不喜爱这样的看法，最至少你是校务主任啊，这样的工作看法怎么可以给学生树立榜样呢？我超前备课了，看了光盘，得到了很好的启发，但是詹天佑这一课我仍有几个不明白的地方，就是他的人字形铁轨构图是怎样的，我怎么读都读不懂，以前学这篇课文就不太懂，现在让我教，我总该要弄明白吧，哪个人可以救救我？今日陆接连续收到学生亲自做的贺卡，虽然并不只是送给我的，但卡是他们亲自交给我的，翻开精致的卡片，读着学生写给老师的每字每句，心里都特殊欣慰。别的班的老师看到我们班同学设计的贺卡，都连番赞美。不知道老师节那天会有什么活动呢？好期盼哦.高校生支教实习日记（10）再过十几分钟我们就要宣

43、布新校长了，今日的一切都应当用惊险来形容。早上我询问过指导老师去六三班听杨老师的课，她的语速真的很快，她讲课比较注意考点训练，整节课下来就是很清楚，但与我们班的状况不同的是我们班的学生的水平比较好，回答问题起来也比较能够根据老师设置的问题作答，并且基本都能答到点上，她们班就是须要老师多加引导，在同一个问题上换许多种不同的问法去提问。课后，我和杨老师也沟通了一下，她说课堂时间太有限了，有些课文并不能讲得四平八稳的，抓住重点去讲并且学习语文最终还是要落实到写作实力上，所以她的课上会相应地设置了一些练笔练口的机会。课间回到办公室，我的指导老师让我去给他们上课，她有点事要走开，简洁交代了上节课的内容，

44、给我布置了一下任务，是实力与学问训练的讲解，第四课我昨天刚做了一下，没有答案可对，课后阅读部分我也还没写，老师还让他们在课上完成单元自测一，边做边讲，我毫无打算，只好硬着头皮上，拿上空空的练习册我走上了讲台。台下一片欢呼声，我不知道这些孩子是出于什么心理，我刚说了这节课由我给大家上，大家都热情地鼓起掌来。我跟大家说这节课我只是临时接到通知来上的，没有打算上新课，也首先跟大家约法三章，因为我知道这群孩子这样的欢呼声中好像暗含着什么“坏”想法。果真不出我所料，课堂乱哄哄的，大家肆无忌惮地探讨着题目，说真的，我很不喜爱这样无序的课堂，看来是得花点时间来限制一下课堂了，我的讲题方式简洁得不能再简洁了，

45、大家很主动地举手回答，开火车的，上黑板写的，提问的，什么方式都有，最终的后果是我收不回来，把孩子放出去了，没有肯定阅历的老师很难收回来，我错了，我不该这样做。我立即变更了策略，我自己评讲，让学生去订正，这下果真好了点，也别快乐得太早，我们班那个多动的小孩又和前面的女同学起冲突了，我一眼扫过去，喊了他的名字，让他站起来，杀鸡儆猴这招好蛮好用的，全班静了许多。这时校长从教室走廊走过，站在我们班后门，我望了望校长，接着讲了下一题，这次可糟糕了，从来都没有见校长上来巡察过，怎么偏偏就是这个时候，我又没有任何打算，晕！算了，我的第一次讲课就这样了。布置作业，大家都叫苦连天的，说什么平常只抄一次，为什么今

46、日要抄两次，我说是李老师布置的，晕，这些小孩尽是欺压我，心情始终很难平复，再一次专心理示意法，我全都记得同学们的名字，没出错，学问点我讲得也算到位，课堂气氛也挺活跃（终归只是练习评讲课），我完全不会惊慌说错话我只知道我要尽快打算好詹天佑这一课，我要教出我自己的风格我的水平，让这些小孩对我刮目相看。下午的作文培训我该怎么去讲好呢？我遇到一个很难的问题，4班的班主任只举荐了一个同学去，但是这轮下来我刷掉了她，实在写得不怎样，我也不知道该怎么向4班的老师开口，我们班依旧是主力军这点毋庸置疑，但其他班是不是也肯定要有代表参赛呢？我想这个两难的问题我还是好好想想吧.下午我又去找李老师闲聊，跟她说说今日早

47、上上课的状况，还向她申请上詹天佑这一课，她说好，叫我好好打算，上好我的第一节课，看来今日早上那节不算是我的第一节课哦.哈哈！她还跟我共享了上单元复习课的方法，早上我错过她那节生动的课了，有点惋惜，但是后来她再给讲回那节课，我的收获很大，原来枯燥的词语可以上得那么好玩，谨记一句：学生才是学习的主体。作为教化工作者，我们是要教给学生学习的方法，引导他，帮助他。单元的复习也许须要4节课，而我现在要上第五课，就得把复习课押后。今日放学前我去给学生布置作业，同学们听到我给大家上新课都很兴奋，看来我真的得好好打算才是。ps:今日有几个女生跑来我办公室说：“老师，你把头发放下来好好看哦！”这时我刚好和一个学

48、生的家长在闲聊，那位家长说：“现在的学生真可爱，呵呵！”我知道我平日都把刘海梳起来有点呆板，但为了不让刘海老是滑下来影响我工作唯有这么做了，听学生这么一说，我真有冲动不扎起来了高校生支教实习日记（11）今日的是第25个老师节，一来到校门口，我就收到学生亲自做的卡片，值日的同学齐刷刷地对我说：“老师，祝您老师节欢乐！”回到办公室，我惊喜地发觉我的办公桌上放着两小束鲜花，一束是姜花，特别香，只要是一进来的老师都会闻到并发出赞美，另一束是玫瑰。我一起先开以为同学们是送给李主任的，后来我看到了纸条上的字“献给敬爱的刘老师”我真是喜不自胜啊，陆接连续地我收到同学们送来的小花束，让我骄傲的是，我的花尽然是办公室其次多的（后来两位老师收到学生家长寄来的大花束，我才落后了）真的想都不敢想，作为一名实习老师都可以享受这么高的“待遇”，我感谢六一班可爱的孩子们，办公桌还放着两张精致的卡片，是的，我的第一个老师节是如此的美妙，感谢学校没让我们十一月份才实习，这样就有机会过过老师节了。早上学校有文艺演出，并表彰了一批获奖老师，看到4个主持人中有3个来自我们班，我感到很傲慢，六