2022寒假数学日记(集锦15篇).docx

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1、2022寒假数学日记(集锦15篇)寒假数学日记1明天就是我们的返校日了，妈妈让我把寒假作业仔细检查一遍，看看有漏写的或者是做错的没有。我对妈妈说：“语文寒假作业44页，数学寒假作业44页，一共88页，我每分钟检查一页，一共须要88分钟，一个小时零28分钟就能检查完，大约就是一个半小时。”妈妈说：“你真是个小小数学迷，随时都能发觉数学问题，很不错呢。那我就增加点难度给你。”我一听，提起精神来：“我不怕，你给我出题吧。”“我两分钟检查一页，一共须要的多长时间？”简洁。那就是要用双倍的时间来完成了，我立即回答：“两分钟检查一页，那么两门作业须要88分钟88分钟176分钟，你一共须要两小时56分钟完成

2、，大约就是三个小时。”看看我是不是一个小小数学迷？增加点难度，一起来算算吧。寒假数学日记20是一个神奇的数字，它像宇宙中奇妙一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，假如你一不当心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不可思议。这次的数学考试，让我真正领会了0的重要性。当考卷发下来时，99分！我马上找寻错误点。结果令我目瞪口呆。原来是4500090这道题。“怎么可能这么简洁的题我也会出错？”我心里嘀咕道。想起当时在口算4500090这道题时，我轻而易举地写下50，还非常自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应当的呀！不该错的也错了，想必0是多么重要呀！假如我以后当了公司

3、的财务总经理，别人来提钱，原来要提10000元，我却多加了一个0100000，在帐单上仍旧记了10000元。那这90000元我向谁来要呀！这一切后果都得我担当啊！通过这件事，我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟，要不然后果特别严峻。寒假数学日记3今日，我做了一道关于过河的数学题，可好玩了。让我来告知你们吧。题目是这样的：一位老爷爷带着狼、羊和白菜要过河。只有一条小船，一次只能运一个。还要保证羊不被狼吃掉，白菜不被羊吃掉。请问，须要运几趟？该怎么运？我看到这个题，觉得很简洁。就随口答说：“先把白菜运过去，再运狼，最终运羊。”在看书的妈妈听见了，笑着说：“你把白菜运过河了，那还没过河的狼和羊会怎么

4、样呢？”“啊。羊会被狼吃掉的。”我说：“那我先运狼，不让它吃掉羊。”我突然想起来，不如做一做试验吧。看看会怎么样。妈妈说这是个好方法。说做就做。我把布娃娃喜羊羊当做“羊”，把沙皮狗当做“狼”，把我的绿皮球当做“白菜”我做了一次次的试验，最终找到了正确答案。寒假数学日记4在数学爱好课上，庄老师给我们带来了一道好玩的题目：在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。乾隆皇帝要随行大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几

5、岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是602+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是702+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很擅长把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了学问性。寒假数学日记5写语文日记，早就成了同学们的习以为常。写数学日记嘿嘿，没听说过吧！那就来看看我们班是怎么写日记的，让我们来揭开他们的隐私。这个学期，张老师说：从今日起，每一周写一篇数学日记。不是吧，全班同学都不谋而合地叫了起来

6、，并把眼睛都给睁大了，心里想怎么回事，怎么连数学日记都要写？张张老师看着我们全班惊异的表情的表情，就说：你们可不要见怪，数学日记就是要你们把今日老师上课讲的全部过程写出来，然后想一想老师为什么要这样讲？我们似懂非懂地各自点了点头，回家了。其次天，数学日记刚交上去，张老师就笑了，对我们说：你们看，有些同学细致听，记不下来，情急之下，就把当时开小差时在想什么也写上去了，笑话百出。课后，有的同学说：上课再也不开小差了，否则数学日记怎么能完成？写上日记，等于复习了一遍。我突然想起有人讲过：牛有两个胃，白天吃下去的草，晚上再翻上来嚼。数学日记是不是也是这个道理？寒假数学日记6今日，我做完作业，和姐姐一起

7、出去玩耍.在路上我们闻到一股香味，原来是一家卖蛋糕的店.于是我们商议好买一块蛋糕一起吃.“老板，这块蛋糕多少钱？”我指着一个三角形蛋糕说.老板回答：“一块1元5角.”姐姐就从口袋里掏出5元钱给老板，老板找了2元5角给姐姐.这时我很惊奇：这块蛋糕是1元5角，姐姐给了老板5元钱，可是老板为何只找2元5角给姐姐呢？我心想：5元=50角，1元5角=15角，50-15=35（角）=3元5角.对，老板找错了，于是，我对老板说了说，老板就把钱如数还给了我一路上，我边走边想：幸亏有了数学，要不被老板骗了还不知道.今后我肯定要学好数学.点评：数学从生活中来，与人类生活的关系亲密.小作者用数学学问解决生活中亲身经

8、验的一件小事买蛋糕被骗，体会到“学数”学重要，产生“我要学”的剧烈求知欲.寒假数学日记7课间休息时，我们班的“小博士”小文对同学们说：“今日，我给大家出一道好玩的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边漫步，她们至少有几个人?”小军说：“这还不简洁!两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应当有2+2=4(人)。”小文摇摇头说：“不对，谁还有不同的答案?”我突然想起爸爸对我讲过一道类似的题目，是问两个爸爸两个爷爷，我就说：“我们先来看小林和她妈妈的关系，小林是妈妈的女儿，所以这里有1个女儿，1个妈妈。妈妈是外婆的女儿，所以这里也有1个女儿，1个妈妈。反过来想，两个妈妈和两个女儿在一

9、起，至少有3个人。”大家听了都说：“你真会动脑筋。”对于广阔小学生们，寒假就应当是欢乐而又充溢的。希望为您供应的小学三年级寒假数学日记，能切实的帮助大家做好寒假学习安排。寒假数学日记820xx年11月28日星期一晴今日上午我们又学会了速度和x相遇时间=总路程。那不用学我们还可以推出:相遇时间x速度和=总路程;总路程/速度和=相遇时间;总路程/相遇时间=速度和。你是不是也是用乘除法的关系推出来的呀?511月25日星期五晴今日其次节课,老师和校长来了一部分,课上很宁静。我们相识了路程。呀,差一点遗忘了。老师还让我们学机器人走路。我还学会了速度x时间=路程。我把这个公式变成了路程/时间=速度。这节课

10、真好玩。我要把这节数学课记在我的小本本上。张翔宇611月28日星期一晴今日,我们在课堂上学了周长。我们还学了:速度x时间=路程。我还依据这个公式写出三个:时间x速度=路程;路程/时间=速度;路程/速度=时间公式来。周长的意思是:一个图形一周的长度(围成一个图形的全部边长的总和)叫周长。今日的收获真多呀!寒假数学日记9最近我陪妈妈去市场时，望见了许多笼子里的鸡，由此妈妈便给我讲了一个经典的数学故事鸡兔同笼问题。我和妈妈回家后便一起了解了这一有意思的数学故事。鸡兔同笼，这个问题，是我国古代趣题之一。大约在1500年前，孙子算经中就记载了这个好玩的问题。书中是这样叙述的：”今有雉兔同笼，上有三十五头

11、，下有九十四足，问雉兔各几何？“这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？这道题的解题思路：先假设它们全是鸡，于是依据鸡兔的总数就可以算出在假设下共有几只脚，把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较，看看差多少，每差2只脚就说明有1只兔，将所差的脚数除以2，就可以算出共有多少只兔。概括起来，解鸡兔同笼题的基本关系式是：兔数（实际脚数每只鸡脚数鸡兔总数）（每只兔子脚数每只鸡脚数）。类似地，也可以假设全是兔子。鸡兔同笼问题可以解决生活中的很多数学问题，尤其是其中涉及到的”假设法“思想，更是非常新奇。我虽然对其中的要领与奥妙都不太熟

12、识，但通过这个问题，我明白了数学与生活的紧密关系，更激发了我对数学学习的热忱。寒假数学日记10时间飞逝，20xx年的寒假如约而至。新的一年，新的希望。对于广阔小学生挚友来说怎样才能度过一个既欢乐又充溢的寒假呢?下面为大家共享一年级寒假数学日记400字，让大家在享受假期的同时，轻松开心的支配好自己的学习生活！傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?我没有被这道题吓倒，难题能激发我的爱好。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王

13、师傅就应当每天给“203”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最终共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再依据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。以上是为大家共享的.一年级寒假数学日记400字，希望能够让大家的寒假过得充溢而又欢乐！寒假数学日记11今日我和爸爸一起去中心广场玩，一到广场，哇。多好的人呀。到处是喜气洋洋，欢歌笑语。我和爸爸说我们一起做个数字嬉戏吧，看谁先把路中间两排的灯笼数清晰。我是这样计算的，灯笼一框每列9个，共6行，列

14、算式是69=54（个），每边共10框，这样一边就有5410=540（个），这个两位数乘法不太会，是爸爸教的我哟。我们又去小蘑菇那里，我们进行了按颜色分类法进行数数，白色的有6个，红色的有4个，绿色的有4个，黄色的有2个，一共是16个蘑菇，列算式是6+4+4+2=16（个）。做完了数字嬉戏，我和爸爸又去了健身器材那里玩，每一种我都会哟，而且很精通。在门球场东边的那几株腊梅花开了，在一旁就能闻到那淡淡的芳香味。春天来了，天气暖融融的，到处是朝气盎然的景象，大家都出来玩一会儿吧，感受一下春天的美妙，呼吸一下簇新的空气。让我们动起来吧。寒假数学日记12在一个劳碌的早晨，我慢吞吞地爬下床，和我敬爱的枕头

15、说再见。又去洗漱，最终来到了饭桌前，开吃美味的早点。我发觉爸爸妈妈都吃得很快，我才想起今日是回老家的日子，于是兴奋使我吃得比他们都快（5:30起床到5:35吃早点，6:10吃完饭）。吃完饭后，我们拿上提前打算好的行李，上了我们最喜爱的小车，从西三环向京昆高速驶去（6:15从家中动身，6:25到达高速收费站）。在高速上，我们经过韩城，再向东，我最终看到了憧憬已久的黄河。我们即激烈又兴奋，河面上都结冰了，远远望去，非常壮丽，怀着无比激烈的心情，我们又经过翼城，到达了高平服务区。我低头看了看表，已经12:30了，爸爸先开着小车去加满了油，再带着我们去吃饭。早已饥饿的我拿起叉子，叉了一大口面，吃的快极

16、了（12:35起先吃饭，13:00吃饭结束动身）。吃完饭后，我们接着向老家动身。我休息了一段时间，我们已经到达武安西（15:20到达）服务区，我们休息了10分钟（15:30接着向前动身）。又过了一个多小时，我们最终到达目的地邢台县（17:10到达），我们最终到老家了！寒假数学日记13琪琪走着走着，就来到了“喜羊羊与灰太狼3兔年顶呱呱”里的甜蜜世界。“哇！真是太奇妙了！我能住这吗？真是如梦境一般啊！”琪琪不由自主地叫了起来。突然，琪琪发觉了一个小房间，是收银员住的房子。琪琪问“我可以住这吗？”“当然可以了，”收银员熊大伯说，“不过要回答我的问题。”说完，他就拿出了一块木板：妈妈的学校有2栋教学楼

17、，每栋有5层，每层有6个教室。请问：妈妈学校一共有几个教室？琪琪说：“这简洁！”挥笔就写了起来：先算一栋教学楼有65=30（个）教室，那么2栋教学楼就是：302=60（个）教室。答：妈妈学校有60个教室。“嘻嘻！写完了！请您过目！”“嗯，不错不错！我给你开了一张甜蜜卡，你可以住这了。”“耶！”寒假数学乐园就给大家告一段落了，祝大家兔年祥瑞万事如意！寒假数学日记14开心的寒假起先了，姐姐的数学作业是每天做十题24点。每天中午，我们都会玩24点。先把一付扑克的“大王、小王、J、Q、K”都拿掉，然后，随意抽出四张牌，用“加、减、乘、除”的方法，看谁先算出24来。第一局的牌是“4、7、6、2”，姐姐和

18、妈妈很快就算出来了。我很焦急，怎么也算不出来，就想放弃。后来，妈妈耐性地跟我讲了方法，我才渐渐地学会了。有一局是“1、8、9、6”四张牌，我第一个算了出来，心里美滋滋的。这个真的太简洁了吧！只要把四个数连加，正好是24。过了一会儿，妈妈也算出来了，先算“（96）X13”，再算“3X824”。同样的几个数字，可以有多种不同的方法。同学们，这个24点是不是很有意思啊？赶快开动你们的脑筋，也来玩一玩吧！寒假数学日记15今日早晨，我写完作业，打算出去完。这时爸爸走了过来，他面带微笑地问我：“儿子，我问你，比例尺学过了吗?”“当然学过了!”我大声地回答道。“那好，让我来考考你。”于是，爸爸边说边在纸上画

19、起了图。爸爸对我说道：“着个零件的实际长度为5毫米，图上距离是10厘米，你说这副图比例尺是多少?”“那不简洁吗?10厘米=100毫米，5：100=1：20，”这张图的比例尺是1：20我脱口而出。爸爸笑眯眯地说：“对吗?”想想看，比例尺的意义是什么?”我想了想说：“比例尺表示图上距离与实际距离的比。”“那你是这样求的吗?”爸爸反问道。我茅塞顿开，说：“我知道错在哪里了，我算成了实际距离与图上距离的比了。着个图上的零件距离为100毫米，实际距离5毫米，比例尺20：1。”“这就对了!”这是一种特别的比例尺，比的前项大与后项，化简后比的后项一般为1，把实际物体放大后就要用这种比例尺。“儿子，你能刚好改正错误，我为你傲慢。”听了爸爸的夸奖，我很兴奋。上述就是我们为大家细心打算的一年级寒假数学日记一则，更多小学寒假周记、小学寒假作文和小学寒假安排，尽在，请大家刚好关注!