2022小学班务工作计划四篇.docx

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1、2022小学班务工作计划四篇小学班务工作安排 篇1一、班级学生状况分析本班共有学生人，其中女生人，男生人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作目标和要求1、培育、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。三、工作重点1、严抓纪律、卫生，形成肯定的班规、校规。2、加

2、强思想道德教化，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。3、养成良好的学习习惯，驾驭肯定的学习方法。4、加强平安教化，增加学生的自我爱护意识。四、实行的主要措施1、常规教化方面刚踏一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：（一）、充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成

3、良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“每日之星”对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。（二）、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。（三）、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化，进一步规范学生的行为习惯。2、纪律方面一个班级

4、，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：（一）、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”（二）、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同

5、时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。（三）、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。小学班务工作安排 篇2新学期新起先，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造学生们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一、指导思

6、想：以学校工作安排和德育工作安排为指导，仔细实行小学生守则、小学生日常行为规范，以行为习惯养成教化为重点，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，努力提高教化质量。主动参与学校和德育处组织的各项活动，创建温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级基本状况：本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让学生们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教化。三、班级奋斗目标：（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教化。（二）培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好

7、品德。（三）以学校和班集体安排为指导，以课堂教学和教化活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。四、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此

8、，我确定从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能主动发言的同学赐予红花嘉奖。2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。3、作业写得干净又整齐的同学赐予红花嘉奖。（二）纪律方面1、课间作好课前打算，由班干部进行管理，老师协助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。3、培育学生在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。（三）劳动方面1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。（四）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的

9、生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。（五）平安教化方面“平安时刻记心中”,时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。五、班干部的培育方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在主动协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就主动采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意视察他们的动态，视察他们的适应实力及组织实力，

10、选择优秀的，有上进心的，关切集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们酷爱集体、关切他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个学生的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使学生们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、加强与监护人的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生监护人的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知监护人，使监

11、护人有“学生就在身边”的感觉。2、通过走访和监护人联系册的形式亲密与监护人的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取监护人对班级工作的支持，努力使家校教化形成合力。七、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个学生都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给学生们一个金色的童年。一年级学生们的心灵是一张雪白无暇的纸

12、，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充溢爱心，关切和爱惜他们，并严格地要求和教化他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会达到令人满足的效果。还给学生们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻学生身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱学生，敬重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。八、每月主要活动内容九月份1、开学的学生报名工作。2、介绍我们的学校，自我介绍。3、庆祝其次十个老师节。4、出好第一期黑板报。5、学习小学生日常行为规范，制订班规，确定班干部，明确职责，提出本学期要求。十月份1、庆祝国庆节。2、出好其次期黑板报

13、。3、主动打算，参与校广播操竞赛。4、平安教化。十一月份1、期中复习，考试。2、出好第三期黑板报。3、打算和参与各学科的竞赛。4、监护人会5、平安教化。十二月份1、选拔运动员参与“冬季三项”运动会。2、出好第四期黑板报。3、低年级生活实力大比拼。4、主动参与体育熬炼，强身健体。5、平安教化。一月份1、抓好期末复习，迎接考试。2、平安教化上述的班主任工作安排只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。小学班务工作安排 篇3一、班级基本状况：我班有学生61人，男生31人，女生30人。由于学生已经入学二年，学习习惯、卫生习惯、生活习惯、平

14、安习惯已经初步养成。但班级中还有一些同学，淘气捣蛋，不能约束自己的行为，导致纪律特别差。还有一部分学生则是学习不够努力，不主动向上，上课不能仔细听讲，表现被动。这两部分同学应当从思想上多与其沟通，多找闪光点，使他相识到自身存在的问题，谆谆教导，使他们很快地适应小学的学习生活，使之不断进步。二、班级奋斗目标：本学期，我班将依据当前小学教化的培育目标，切实协作落实市教委和学区的各项工作布署，极力推动新课程标准的实施，深化素养教化，以培育学生的良好行为规范、创新精神和实践实力为重点，努力营造充溢朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创建精神和求异思维的特别而优良的班风。从本班实际动身，力求把我班学生培育成有志

15、向、有道德、有文化、有纪律、有进取心、实力强的社会主义建设者和接班人。三、所实行的详细策略和措施：（一）加强思想品德教化，培育良好道德品质针对我班孩子好动、随意性较强的特点，本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行思想品德教化：1、充分利用“两会、一课、一仪式”，结合重要节日，纪念日及传统节日加强对学生进行以集体主义，爱国主义为重点的思想教化，如我班将在第六周开展以我骄傲，我是中国人为主题的班会。此外，我还将倡议学生多看新闻，多读报纸，多听广播，关切国内外大事，不断扩大学问面。2、加强学生良好的心理品质的培育，注意实力智力和非智力的有机结合。a.进行自主教化，培育学生的独立性。现在的孩子，

16、从小娇生惯养，大多独立、自主实力较差。针对这种状况，我班将在第十一周开展以自己的事情自己做为主题的班会。b.进行志向教化，培育学生的进取性本学期，我班将在第六周开展“我心中的榜样”征文活动，第十三周开展“勇攀高峰”主题班会，引导学生树立远大的志向，发展学生的进取心理。（二）加强班级管理，努力创建文明班级班级是学生的其次个家，一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的，依据刚从二年段过渡到三年级的孩子好动的特点，我将从以下方面加强班级管理：1、做好班委的选拔工作，完善班委组织。开学初，我将依据我班各个学生的特点和特长，首先通过民主选举出一批组织实力强，有责任感的班干部，安排给相宜的工作，并适时对这

17、一批班干部进行培育，让他们在同学当中起带头作用。过两周，等班上同学的行为上了轨道，我班将采纳值日班委制度。依据学生爱好爱好，实力特长须要，把班级内的各种管理职能分解为一个个详细明确的岗位，力求让每个学生都能在班级管理中找到自己满足的位置，做到“人人有岗位，人人是主子。这样，让学生在发挥自己的作用中，看到自己的价值，确定了自己的主子翁地位，从而激发其参加班级管理的主动性，促进学生主体性的发展。2、细心布置班级，激励学生争当班级“小明星”。新学期，我依据三年级孩子活泼好动，自制力不强的特点，从班级的布置入手，让教室成为一片欢乐的天地，使学生一进入教室就感到轻松开心，想学、要学又情愿学。我将在班上成

18、立“学海泛舟”栏，激励学生在这深蓝的海洋中贴上自己的一些作品，像图画，小制作等。学生看到自己的作品出现在教室的墙上，会感到很骄傲认为自己不错或也行，从而增加学习的自信念。让学生在自评、互评、互学之中，潜移默化地受到影响，渐渐形成良好的学习和生活习惯。3.加强班队活动的指导和组织随着三年级孩子词汇量的增加，语言表达实力和表达技巧的不断提高，本学期我将从以前“扶着学生”开班队会转变为“领着学生”走直至“放着走”。我将依据班级实时实地的实际状况，设计丰富又可行的班队会安排，由周班长负责带领同学组织班队会方案，这样，为他们供应了实践的机会，煅炼他们多方面的实力，从而也培育了大部分学生的主动性与主体性。

19、（三）开展读书教化活动，增长学生的见识。在实施素养教化的今日，让一本本精致的图书，优秀的习作闯进孩子的视野，吸引学生的新奇心，激发他们的求知欲从而增加脑中的积累量，也是一项重要的训练项目。本学期，我将从以下几方面引导我班学生进行读书读报：1、激励学生“捐二读百”，丰富班级的图书。2、选出一名责任心强，工作仔细细致的同学当图书管理员，加强对他进行组织和管理实力的培育。3、做好班级图书的“开放”工作。我班将规定每周星期二、五中午进行读书卡好词、好句、好段的摘抄。每周的星期五下午，我将给以集体检评，指出其中的优缺点，以便刚好矫正。对个别后进生我将进行个别辅导，并指派一名优生跟踪指导，以提高他们的阅读

20、实力，拉近与优等生的距离。同时，在第十一周和第十九周我班将开展读书卡展评会，让全班学生在看一看、评一评、学一学中共同进步。4、通过加强自办小报活动，丰富学生的学问，培育他们的“自已动手，其乐无穷”意识，从而激发阅读的爱好。（四）创建活动契机，培育创建精神和实践实力。随着时代的要求，培育学生的创新精神和实践实力已成为素养教化的重要之一，本学期，我将从以下几方面培育学生的创精神和实践实力：1、突出学生主体作用，培育独立求新精神。我将在班级工作中，努力营造民主、同等、和谐的气氛。如：让学生共同制定班级的奋斗目标，各项制度措施，学期工作安排等。2、激励学生探究，培育批判和挑战精神。班级是社会的小缩影，

21、时刻都会出现新事物，新现象，我将引导学生不迷信名家，不盲从老师，敢于对班级中出现的新事物，新现象提出新观点、新设想，敢于质疑，敢于独树一帜，具有剧烈的批判和挑战精神。3、开展各种活动，培育实践精神。a、在语文学科的教学中，创建实践的机会，如：分角色朗读，感受角色心理，词语进行表演，照词句去实践，将文字化详细。b、开展班会，以说促做，做中求异。给学生供应实践机会：如：第六周实行“巧巧手”手工制作品展，第八周开展我骄傲，我会主题班会，把说与做结合起来，培育学生的实践实力。（五）提高耐挫力，培育健康特性。小学生的心理尚不成熟，遇到挫折往往失去信念，甚至抱无望心理。本学期，我将把提高学生的耐挫力，培育

22、健康修改做为重点项目来抓：1、通过主体教化活动进行挫折教化、培育学生的抗压性。第十三开展我看挫折主题班会，让学生在沟通、探讨中步提高心理承受实力，以适应日后激烈竞争的须要。2、加强心理询问，充分发挥“静静话信箱”的作用，让孩子们在民主、同等的气氛中放开必扉，畅所欲言，进而指引学生走诞生活的误区，使他们健康愉快地成长。3、重视家庭教养和环境熏陶。我将把家庭心健作为家访的一项重要内容，在了解孩子在家表现的同时，不忽视孩子的隐私权不受侵扰，爱护其自尊，让孩子们在从容、活泼、健康中自由发展。（六）转化待进生，促进全员发展。依据本班学生间的差异及本班的实际状况，我将从以下几方面做好待进生的转化：1、充分

23、发挥师爱的作用，对待进生不讽刺打击，不嫌弃排斥，不急躁放任，做到课堂提问优先，批阅作业优先，激励表扬优先。2、我将努力挖掘待进生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和特长奇妙地转移到新的学习活动中，然后实行“信任”和“托付”的方式，深化了解学生的思想基础和可能条件，耐性细致地指导，帮助和刚好进行督促、评价。并开展“一帮一”活动，做到有安排、有目标、有反每一周评出一名“进步星”，发给奖状，使学生感受到大家庭的暖和，相识到大家是真诚希望他进步的，从而激起他们求知的欲望。3、做好家访工作，定期召开“后进生”会议并刚好做好记录，针对薄弱点对症下药，尽量让他们的错误消逝在萌芽阶段。（

24、七）加强平安教化，增加平安意识。推行素养教化，平安工作是首要问题。本学期，我将结合学科教学、两会一课、少先队教化活动，学校的宣扬栏，对学生进行平安教化，组织学生参与学校开展的各种平安教化活动。此外，我还将依据实际状况，第三周开展珍爱生命，留意平安主题班会，让学生在说中知理又明礼，提高平安意识。总之，本学期我将本着素养教化的方针，坚持从正面动身，正面教化，努力把我班培育成团结、活泼、向上又富创新精神的班集体，促使我班学生各方面实力得到平衡发展。小学班务工作安排 篇4一、指导思想：为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成主动向上的精神面貌，成为时代的发展须要的社会建设者和接班人是制定本

25、安排的宗旨。学校的工作安排是本安排的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。二、 班级状况简析：本班共计74学生，其中有男同学50人。女生24人。主要由本地的学生构成。因为男女比例严峻失调，所以工作难度较大。管理过程中应尽量激励学生，学生有点滴进步也要予以表扬。过于急躁和疾言厉色只会于事无补。虽然学生能够完成老师布置的作业，但是作业的质量有待加强，尤其是几个男生的作业，字迹潦草，看法草率。还有几个女生的学习方法不够敏捷，举一反三的学习实力较差。有4个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信念和自觉性。2人自制力很差，须要时时提示监督。因为男生太多，平安这

26、个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。三、本学期工作重点：1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。2、狠抓后进生工作，使其端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，能主动学习，提高学习成果。3、加强对特长生的教化和培育，激励他们大胆创新，勇于探究，出成果。4、加强学生辨是非的实力培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。四、工作措施：1、加强德育教化：利用各种有利的时间和活动（晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会

27、实践、公益劳动或活动）施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教化，得到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应当怎么做。2、后进生（尤其是班级中的几大金刚）工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关切他们的学习和生活；一帮一；擅长发觉他们的闪光点，常常表扬，增加其自信念；与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定帮助他们的方法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。3、形成竞争氛围，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果。4、常常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的实力，同时让他们献计献策，共

28、同建设班级。5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教化。五、工作支配九月：1、报名注册2、打扫班级及公共场地卫生3、了解学生暑期生活，书面小结4、加强期初的行为规范教化5、庆祝老师节6、选拔人才，干部竞选7、出黑板报，班级文化建设8、开展平安教化月活动十月：1、庆祝国手抄报竞赛2、启动第十一届英语才艺竞赛活动3、家访工作阶段小结十一月：1、举办第23届田径运动会2、主题队会3、科技节启动工作十二月：1、第11届英语才艺竞赛活动2、迎元旦校诗歌朗诵竞赛3、玉泉、玉小少年报投稿一月：1、复习，做好学生的思想工作2、星级少年评比，期末考试3、支配寒假生活总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。班级各方面的成果有大的提高。