2022新任幼儿园园长述职报告.docx

《2022新任幼儿园园长述职报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022新任幼儿园园长述职报告.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022新任幼儿园园长述职报告新任幼儿园园长述职报告1敬重的领导：我是从XX年11月应聘来到平鲁双语幼儿园接任园长的。现就这俩个月来履行园长职责以及自己的廉政从教状况在此进行述职如下：深化调研，总结阅历、主动组织开展工作。xx幼儿园从硬件设施到管理模式以及教学理念在当地来说都是一流的幼儿园，要想在原来的基础上做的更好，那么我作为园长就的付出更多。首先更换厨师，为孩子们合理制定养分食谱，改善了孩子们的生活。其次，提高老师队伍的素养和保教水平。邀请北京红缨总部的学前教化专家、关淑敏走进我们的课堂，了解我园的老师，对我们园的老师进行面对面的指引、沟通，使老师知道自己的不足和努力的方向。同时还派出老师

2、去北京红缨总部进行为期十多天的学习。这些老师学习回来后又带动其他老师进行教研。还邀请北京东方之星的专家宋旭涛和孙小平为我们的全体老师进行了关于如何培育孩子们的思维实力的讲座。这样，老师的整体素养以及教学实力得到的很大的提高。为了更新和转变家长对学前教化观念，召开了专家型的家长会，为家长讲解：学龄前幼儿主要培育目标以及方法。同时我们还分年龄段召开了家长会，发放了500多方问卷调查。通过对问卷调查的反馈以及和家长的沟通，发觉我们xx幼儿园得到了广阔家长的认可一样好评。总之，在大家的共同协作和努力下，我们取得了肯定的成果，但是，以后的工作还是有许多，老师的整体素养的提高，家长观念的转变，完成传统型幼

3、儿园向现代型幼儿园转变，主动引进新课题，培育德智体美劳全面和谐发展的孩子是我今后工作的重中之重。以上是我一个多月的工作述职，希望各位领导指责指教。新任幼儿园园长述职报告2办好一所好的幼儿园须要硬件作支撑，但更须要软件为底蕴，或许我们不是做得最好的，但我们可以永无止境地追求最好，我们拥有勤奋，靠着才智，努力实现教化的幻想。20xx年，我和全体老师共同协作，团结奋进，依靠群体才智，为幼儿园发展而不懈努力。一、依法办园，科学发展依法办园是教化发展的时代要求，也是幼儿园发展的须要，因此我能始终树立依法办园的思想，不断提高自身修养，时时以法律意识维护幼儿园的利益，做到心中有法，依法办事，以德立园是我坚持

4、的信念。作为园长我力求以德服人，时刻规范自己的言行，多为教职工做实事，到处以幼儿园发展为中心，平常我常常深化一线，为各部门的管理工作提建议作指导，深化班级观摩老师的教学活动，并刚好作出点评，引领幼儿园的课程发展和老师专业化水平的提升，指导课程落实中存在的问题，时刻关注了解专题探讨的动态，从而有效组织落实课程，提升老师的课程执行力。依据幼儿园新三年发展规划，申报并启动学前教化探讨会“十二五”立项探讨课题“活教化”理论指导下的幼儿礼仪教化实践探讨，通过课题的实施、课程的建立等一系列举措，主动谋划幼儿园发展新愿景，谱写幼儿园发展的新篇章。二、以人为本，凝心聚力老师队伍建设是关系促进幼儿园持续、健康发

5、展的关键，也是幼儿园管理工作的重要组成部分。因此，我主动为老师的发展供应平台和空间，为老师的成长引领方向，为老师铺路搭桥，倾注全力加强队伍建设，注意师德建设、业务培训、岗位熬炼，全面提高师资队伍素养。1、树立“仁”的思想。通过组织集体学习，观看录像、沟通探讨，撰写心得等途径提高老师的政治思想觉悟，提倡师德师风，深化解读新党章、十八大等文件精神，组织开展“十八大”学问竞赛，签订“师德承诺书”，深化开展做“最美老师张丽莉”系列活动：通过观看“最美老师”视频、“做最美老师、呼喊绿色师爱”爱生故事共享会、“张丽莉式的好老师”评比等活动，人人争做“最美老师”。仔细开展“绿色生命、师爱永恒”师德演播室活动

6、，创新活动形式，完善以往单一以讲座、征文、理论学习等为主要形式的师德建设活动，让老师们在找寻先进、搜集素材、现场演播的过程中干脆地参加、对话、互动中真实地感受良好的师德风范。2、营造“和”的环境。在管理中我能以“赏识”为主，推行人文关怀，关注老师须要，谋求“和谐、自主、有为”的管理氛围，通过召开教职工代表大会、老师座谈会，让老师主动参加到幼儿园的建设和管理中来，每月定期召开园务中心组例会，开展指责与自我反思，听取各层面人员的看法与建议。通过召开家委会和家长会，听取家长对幼儿园发展的谏言献策，定期走访社区，了解社区对幼儿园的教化服务需求，依据不同层面的看法和需求，刚好调整、丰富幼儿园发展规划。主

7、动开展“扬帆服务，仁和起航”、“心灵驿站，爱在仁和”、“活力休闲，美在仁和”、“快乐家园，乐在仁和”等一系列丰富多彩的活动，开拓老师的视野，引导老师放松心情、缓解压力、修塑形体、调整身心，呼喊老师的价值观念，激励工作热忱，修炼师德规范，以仁和老师良好的精神面貌和独特的人文气质，与老师共展风采、共享欢乐、共融感情、和谐共进。3、提升“仁”与“和”的实力。我主动实行“园长引领，共同提高，主体发展”的方式，努力探究园长与老师、老师与老师、老师与幼儿、老师与家长之间新型的合作模式，举办家园共育谋策略、园本文化与环境的交融推动等专题讲座，努力发挥老师群体阅历共享和园长引领的作用，融教研、科研和园本研训于

8、一体，将礼仪文化融入到师幼合作和团队精神中，以此增加幼儿园的内聚力、向心力和长久力，通过园本培训、特色教化培训、师徒结对、新老师练兵，外出学习、专题探讨、姐妹园沟通学习、课堂实录、课后反思等活动，支持老师在实践中开展探讨，促进不同层次老师的提高，帮助老师在对话活动中实现研训共同体的诊断教研活动;在即时活动中实现共享的络探讨活动;在思想碰撞中实现观点共鸣的沙龙辩论活动;在互帮互助中实现新老共赢的青蓝工程活动等，努力引领老师在园本教研过程中获得提升的欢乐，在不断探讨反馈中实现老师的专业发展。4、辛勤耕耘，收获满满。20xx年是我园在竞争中求得更大发展的一年。在全园老师的共同努力下我园顺当地通过了无

9、锡市绿色学校的评估验收工作。上半年我园顺当完成了省陈研会的中期汇报，我园的礼仪特色活动、园本课程、礼仪环境的创建等得到了省专家的一样好评。今年我有七篇论文、教化案例获奖：教化管理论文以“仁和”为特色促进幼儿园发展获得省教科所论文评比二等奖;论文陶行知“六大解放”指导幼儿早期阅读的实践体会获市陶研会论文评比三等奖;论文从“趣”入手指导小班幼儿早期阅读活动的实践体会获市教化学会优秀论文二等奖;论文良好礼貌行为的养成从小起先获江苏省江苏省教化厅基教处论文评比二等奖;论文大班早期阅读指导“三步曲”获省陶研会评比二等奖;论文让礼仪教化回来幼儿生活获市教化科研论文三等奖;教化案例做华蜜欢乐的自己获市教化学

10、会评比二等奖。仔细完成了无锡市中小学校长远程培训，并获得优秀。在为期一个月的20xx年江苏省幼儿园老师“引智”培训中获得了优异的评价，使我进一步提升了理论水平和实践实力，更好地为教化教学服务。三、廉洁自律，园务公开廉洁自律是一项长效工作，也是幼儿园发展的根本保证。我能依据局党委的要求严格要求自己，自觉接受群众的监督，努力营造良好的廉政环境，实施党务、政务公开，重大事情教代会通过后执行，我能坚持公开教学经费、工会经费;公开考核项目与考核结果;日常教学设备添置、设施修理等项目在中心组会议上商议认可;幼儿园重要活动、获奖信息均在幼儿园站上发布公开，努力做到民主、公正、公开。四、不足与思索1进一步创新

11、管理模式针对老师的绩效考核评价，如何更科学而有效的实施弹性管理，这是我们今后须要探究和完善的创新管理模式。2规划仁和崭新发展蓝图人无远虑，必有近忧，教化更须要前瞻性的思索。幼儿园素养教化面临的新的挑战，而当前形势下的幼儿园发展方向都是仁和下一步要思索和探究的问题。因此我将不断加强学习，不断充溢自我，把握时机，做好园内外的沟通与合作，进一步彰显“仁和”特色，加速推动幼儿园的可持续发展。新任幼儿园园长述职报告3来到xx幼儿园，面临我的是“新园的筹建”、“老园的修理”、“园舍的拆分”、“新班子的组合”、“新环境的适应”、“名园长的管理模式”、“一园两部的管理”，这些任务和困难对刚做园长的我来说是一项

12、艰苦的挑战。我站在新的起点，赐予自己新的角色；我们立足新的园舍，赐予四团幼新的定位；我们发觉老师新的进步，赐予将来新的思索。一、新的角色一个无私奉献的班子队伍，是引领老师共同发展的重要保证。弘扬奉献精神，是每一个老师应尽的职责；做一位奉献者，更是一个新园长必需扮演的角色。四团幼儿园职初老师、非师范老师占89%，师资队伍相当薄弱。如何进行课程化环境创设是老师最需解决的问题，20xx年11月我园大胆尝试了“班子蹲点指导”活动。7位班子成员在做好自己的管理工作之外，坚持每天深化到教学第一线，用了整整一个月的时间完成了17个班级的蹲点指导。工作强度大到没有下班概念！我们每人每周蹲点一个班级，手把手地给

13、老师示范，白天时间不够用就亲自带回家去做，其次天让老师仿照着做；我们在家里收集主题相关的物品，自己花钱在南桥、四团购买所需材料；我们的家都在南桥，路途遥远，但时常和蹲点班级的老师一起做到天黑还不回家一个月的蹲点指导，赐予老师实实在在地帮助，换来了班级环境的大改变。回味着班子的奉献成果，再现着寻常而动人的奉献场景，我们7位班子成员树立了“权力就是奉献”的观念，用自己的先锋模范作用，实现了由个体先进向群体先进的跨越，也默化成了老师的奉献行为。二、新的定位定位是目标，是努力的方向，是引领发展的灯塔。作为一所总面积8000多平方米、投资20xx多万元的崭新园、作为我区东部偏远的一所农村园，如何找寻新的

14、定位呢?1、瓶玩课程我们综合分析了课程资源条件，四团有著名全国的神仙酒厂，各种酒瓶易于收集，幼儿生活中也常常接触到各种瓶子。因此，我们制定了“瓶玩”课程方案。提出了“在趣玩中启迪玩智”的课程理念。试图“以瓶建体、以瓶审美、以瓶启智、以瓶求新”通过瓶玩培育健康活泼、新奇探究、文明乐群、亲近自然、爱惜环境、英勇自信、有初步责任感并富有创意的幼儿。我们梳理了“瓶玩”课程三大领域的内容：运动器械操-我们依据幼儿年龄特点及发展须要编排了各年龄段的瓶器械操：托班“奶瓶操”、小班“瓶豆操”、中班“瓶盖操”、大班“瓶棒操”。通过瓶器械操发展幼儿身体基本动作，并给予操节活动很强的趣味性，让幼儿在开心的过程中体验

15、到胜利的喜悦，有利于培育幼儿的协调性和节奏感，促进幼儿健康发展。体育嬉戏-用不同大小、材质、形态的瓶开发制作瓶玩运动器械，设计体育嬉戏方案，开展个别或集体体育嬉戏，提高幼儿身体素养、动作协调实力和适应环境的实力，为幼儿健康的体质奠定基础。探究活动老师和幼儿共同收集不同的瓶子、瓶盖、瓶标等，开展探究活动、数学活动。我们创设丰富的瓶玩环境及操作材料，为幼儿供应自发、自主、自由的嬉戏空间，激发幼儿对瓶玩活动的爱好，使幼儿在认知实力和看法上不断进步，为后续学习打下基础。艺术活动幼儿尝试用彩笔、橡皮泥、豆类等各种材料制作艺术瓶自制乐器，开展歌舞嬉戏及美术、音乐、文学等各类艺术活动。2、环境建设二期课改的

16、核心理念是以幼儿发展为本，如何在先进理念的引领下，发挥环境的隐性教化价值?这是在二期课改的大背景下，我们思索的问题。在最初的环境建设阶段，怎样将办园理念和办园特色物化是我们的首要工作。详细做法：第一阶段设计瓶玩园标幼儿园的园标，在肯定程度上诠释着一所幼儿园的文化。09年5月我园结合文化建设目标，组织教职工开展了“园标征集”活动，最终以“欢乐瓶娃”作为四团幼儿园的园标。蓝色为男孩，其卷发是变形的汉字“四”。红色为女孩，其卷发是英文字母“T”，代表着“团”。两个圆圆的、可爱的笑脸瓶娃紧紧依偎，象征着幼儿的文明乐群、乐观自信，激励着教工的团结合作，寓意着四团幼儿园美妙的明天。“欢乐瓶娃”充分体现了四

17、团幼儿园的家乡文化“神仙酒”，彰显了四团幼儿园的特色课程“瓶玩”。其次阶段确定色调基调农村，让人最快联想到的是庄稼x野，于是我们把幼儿园整个环境的色调基调定为黄色，象征着秋天的四团，是收获与希望。在环境建设初期，我们把幼儿园大环境的基色进行了统一。如，教学楼主墙面、大型玩具、操场跑道、走道窗帘、幼儿盥洗室、活动室、幼儿园食堂等都统一为黄色。黄色，有着x色调，它还给人一种对美妙生活的憧憬。第三阶段细心环境建设我们注意为幼儿创设和谐、内涵丰富的特色环境。如，户外的塑胶场地上15个不同动态的瓶娃有机形代表着我们15个班级，寓意着团结、团聚、团干。幼儿玩沙池我们借鉴了英国式的可流淌的河流造型。走道上的

18、瓶的方向示意着幼儿文明行走的规则。每个楼层设置了图夹文指示系统，便于家长、幼儿找到要去的班级。防腐木的小路、座椅和庭院，营造出颇具田园韵味的一角。信任这给幼儿带来视觉美的同时也在无形中陶冶了幼儿的艺术情操。我们总体规划三个楼层的公共环境，创设符合幼儿的年龄特点的瓶玩环境。一楼走道是以“社会热点”为主题的内容，有“幼儿园和世博馆”、“嘀嘀-奶瓶车开来了”、“热点立牌”、“每周新闻”等。两楼走道是以“创意嘉年华”为主题的内容，有“瓶娃艺术墙” 、“许愿瓶”、“亲子创意瓶”、“漂流瓶”等。三楼走道是以“瓶文化”为主题的内容，有“瓶展”、“瓶标主题墙”、“瓶的发展”、“家乡的酒”等。平安、温馨、自主、

19、互动的环境，启迪幼儿的玩智，初显四团幼儿园课程特色。三、新的思索1、提倡“自律才会优秀”。学会了奉献，我们拥有了欢乐和华蜜，也拥有了力气和向往！本学期起我们将提倡“自律才会优秀”的管理理念。因为无论多么完备的管理制度都不能代替老师的自律，最终都要通过自律才发挥作用。因为懂得自律的老师是优秀的老师，拥有自律的老师的幼儿园才有可能成为优秀的幼儿园。2、保持“我们一起探讨”。我们将更好发挥班子成员的专业优势，开展“班子结对跟踪指导”。另外，我们主动争取与市一级园进行城乡结对。“我们一起探讨”不仅要得是思索和行动，更要得是对工作的变更与兴奋。3、深化“瓶玩课程内涵”。在探讨与实践中，将进一步加大课程建设力度，激励老师更好地参加课程建设，并借助专家资源形成有力的专业支持，不断深化“瓶玩课程内涵”。我蹒跚走过11个月，得到了大家的支持、宽容与帮助，有领导的刚好点拨、专家的关键引领、同事的全情投入。在此，我想说：感谢有您！