2022有关校园安全教育教案三篇.docx

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1、2022有关校园安全教育教案三篇校内平安教化教案 篇1一、活动年级：三年级二、活动背景：看似安静的校内事实上隐藏着许多担心全的因素，让同学们找出这些现象，相识这些危急所在，探究出解决的方法，刻不待时。三、活动目的：1、明确校内担心全的行为，提高学生校内平安意识。2、假如一旦有担心全的事情发生了，知道应当如何去处理，树立自我平安意识，增加自我爱护实力。四、活动打算：1、布置学生依据主题收集资料，如新闻图片、儿歌、小品等。2、黑板上书写“校内平安我做到”主题词。3、确定主持人2名。4、指导编排小品。5、打算好相关课件。6、奖品：笑脸贴画。五、活动过程：1、导入主持人甲：我们是祖国的将来，我们爱学习

2、、爱劳动，是生气勃勃的少年。主持人乙：可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗，影响我们的生活，一些骇人动目、惨不忍睹的画面又让我们心惊胆战。主持人甲：生命是最珍贵的，它也是脆弱的。请听新闻某小学校内发生踩踏惨剧2、听新闻，谈感受主持人乙：同学们，听了新闻你有什么样的感觉？酿成惨剧的问题在哪里？生：多么危急呀！你推我挤互不相让，让同学失去了生命，这太可怕了！（学生畅所欲言）主持人甲：在校内里，我们应当怎样留意上下楼梯的平安呢？生：上下楼梯要靠右行走。生：不能在楼梯上蹦蹦跳跳，你推我挤，要一步步走下去。生：不能在楼梯上玩嬉戏。主持人乙：大家说的很好。平安对于我们来说特别重要，在校内

3、里要时刻留意平安。3、小品哭泣的铅笔头。主持人甲：下面请看小品，小品中的同学哪些地方做得不好？我们应当怎样帮助他们？情景：下课了，甲同学手举铅笔大声向前排的乙同学喊道：“给，你的铅笔。”乙同学转过身正打算接着，这时从过道里跑来两位打闹的同学，正值他们闹得起劲的时候，不知怎的其中一位倒向了甲同学，只听“啊”的一声，乙同学捂着眼睛苦痛的叫起来生：课间休息要留意文明，不能在狭小的过道里跑。生：甲同学做得不对，给别人还笔可以走过去放到她的位子上，不应当把笔尖对着人。主持人甲：是啊，不留意自己的行为，稍不留神就会酿成大祸。4、校内平安畅谈。主持人乙：同学们，在我们的校内里还应当留意哪些平安呢？大家先在小

4、组内说一说，然后再说给大家听听。生：在走廊里要轻声慢步，不跑不叫；不追逐打闹；不做嬉戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西。生： 在教室里也要轻声慢步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏刚好报告，不乱动。；不带剪刀到学校。生：在操场上不乱跑，不高声喧哗；不玩树枝、砖块等；不攀爬车棚、花台；不在升旗台上及其四周玩耍；不做危急嬉戏。生：参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散。生： 在厕所里不追逐打闹做嬉戏；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，防止跌倒。生：上体育课要在老师的指导下有秩序地活动，留意平安。主持人甲：

5、大家说了这么多，说的可真好。这些不文明的行为会给我们的学习和生活带来影响，所以大家肯定要约束自己的言行呀！5、齐读校内平安儿歌。主持人乙：同学们，让我们记住儿歌中的话，让爸爸妈妈安心地工作，让老师少添一些白发。6、找找身边的榜样。主持人甲：在我们的身边也有不少同学言行举止都很文明，大家一起来夸夸他们吧。（师发奖品）六、活动结束（希望寄语）：主持人：同学们，危急离我们究竟有多远？当我们忽视它，它离得很近；当我们重视它，它离得很远。只要大家严格要求自己的言行，相互督促，我们才能真正做到快欢乐乐学习，平平安安生活，只有这样才能真正让关切、关爱我们的家人放心。七、活动延长：把今日的收获说给家长听，和家

6、长一起制作校内平安我做到的手抄报，下周在班级内评比优秀作品。校内平安教化教案 篇2教学目的：让学生学习平安学问，保证校内活动的平安。活动过程：（一）导入：我们是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的.暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习平安学问，保证校内活动的平安是很重要的。（二）探讨以下问题：1、你们在运用学具时发生过那些危急？还有哪些不够平安的，

7、如何防止危急？2、课间活动要留意哪些平安问题呢？3、你们在体育课上的着装平安吗？你参与的哪些运动具有危急性呢？4、你知道参与校内劳动时，应当留意哪些平安问题吗？（三）学生进行选择题竞赛1下课了，不能干什么：打球。追逐打闹。跳绳。2哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。3哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。4上下楼梯怎样行：右行。左行。左右行都可以。师说：同学们都很聪慧，那就希望同学们在学校能自觉遵守平安规则。（五）小组学习并操练自救常识。A、参与室内活动，要牢记平安出口的标记及方位。遇到火灾不慌乱，听从指挥，爱护要害，弯腰撤离B、人混乱时，要靠在墙壁或固定

8、物，加强自我爱护。（六）老师小结学校平安人人讲，平安学校个个赞。平安学问时时记，留意平安到处提。愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。校内平安教化教案 篇3教学目的1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要坚固的树立平安意识；明白一个人的平安每天都是从零起先的。2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做平安的小使者。教学过程一、上学放学路上。老师语：同学们你们每天上学、放学都要走公路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和留意过往的车辆；是否专心视察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应留意什么。（一

9、）学生途经状况分析。我们班共有36名同学家住高溪组13人，离学校大约3千米，路经二个“十字”路口、三个“三叉”路口，两个急转弯和两次上下坡，地形比较困难，而且路面只有4。5米宽水泥硬化的乡村马路，这条马路从大里峰至大青长约21千米是条林业路，每天运木头的车辆、圣农车、班车、拖拉机、摩托车等流量大约500多架次；家住屯上组9人。因此，同学们每天如掉以轻心、存在侥幸心理的话，随时都会发生交通故事的可能，酿成无法挽回的后果。（二）在路上要留意的问题。1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能为所欲为忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能相互并排行走，更不能在路上追路、游戏。2、不能追逐车辆或向车上投

10、掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随意搭乘过往的车辆。3、回赤米坑小组的同学除了走马路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2。5米，间或有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特殊当心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必需要派人来学校接。4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕肯定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地视察并演练。（三）课堂发言。1、由学生自由发言讲路上经验，让他们自己表述存有安隐患的地方。2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。3、今后该怎样做。