高中政治教研组个人工作总结通用例文.docx

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1、高中政治教研组个人工作总结通用例文时间如同间隙中的沙一瞬间便消逝无踪，很快就到年底了，回望过去一年无论是思想境界，还是在工作实力上都得到进一步提高，并取得了肯定的工作成果，以下是小编为大家整理的，供大家参考学习，欢迎阅读。中学政治教研组个人工作总结通用例文【一】本学期在学校党支部和全体行政的领导下，本科组紧紧抓住高效课堂建设这个主题，充分发挥科组成员的主动性和创建性，团结一样、共同奋斗，在教化教研教学工作中取得了肯定的成果，现总结如下。一、教学工作方面各备课组严格根据学期初的教学安排，圆满完成了教学进度和任务。在教学中，各备课组坚持以备课组长为核心，充分发挥集体备课的优势，统一教学进度，共享课

2、件和练习，主动实施新课标、在渗透德育教化、发挥学生主体作用、提高教学实效方面取得了明显成效。高一高二在四校联考中政治成果仅次于光明中学，排名其次。高三在惠州二调中成果突出，远远高出市平均。特殊是李春华、陈婉华老师所教班级成果出众。考完后，备课组刚好召集老师们总结阅历，仔细分析，针对个别班级成果落后仔细查找问题，提出改进措施，争取期末考试能够取得更好成果。二、教研工作方面本学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建设与发挥学生主体作用有机结合，着力找寻低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现，开展高效课堂建设的教研任务。结合各年级的实际状况，确定各备课组的教研子课题，高一备课组的课题是围绕高效课堂

3、建设如何提升学生的学习爱好，养成良好的学习习惯。高二则从如何提高课堂教学效率，削减无效劳动方面来建设高效课堂。高三的课题是如何上好复习课，减轻学生负担。老师们还深化的探讨和分析了在课堂教学中如何利用课堂资源自然生成课堂教学的思辨亮点。这种探讨活动促进了沟通，弥补了不足，是阅历的总结，也是才智的盛宴，既带来了教学质量的提高，又促进了老师专业的发展。10月25日，学校邀请了市教研员王定国老师前来我校指导工作，科组全体老师陪伴王老师听了涂兰英老师和黄远雄老师的课，王老师高度评价涂老师的课是平淡之中见奇妙，也指出黄老师在解题指导方面的做法值得推广，之后对高三的复习和老师的专业发展提出了有价值的建议，给

4、科组老师以较大的启发。本学期科组论文评比取得了不错的成果。其中，在东莞市政治教学论文评比中，朱祖玉老师获得了市一等奖，李旭红老师获得二等奖、陈婉华老师和彭妍老师获得三等奖。在政治小论文评比中陈婉华老师指导的获得市二等奖，邓春燕老师、朱祖玉老师、李旭红老师指导的小论文均获得三等奖。本学期公开课活动顺当开展，李文武、彭妍、朱祖玉老师上了校级公开课；曾云珍老师担当了校优质课竞赛课并获得一等奖；黄远雄老师和涂兰英老师上了教研员的调研课，组内全体老师听课。在公开课活动中，每个老师都尽心尽责，仔细打算，思想上比以前更重视，起到了应有的公开示范作用。三、科组建设方面学期之初，科组制定了三年规划，对各老师的成

5、长提出了详细要求，特殊是从职称晋级方面做了重要的规划。科组部分老师参与了广东省的;教化技术;培训，在培训中相互沟通，提升了学科教学与信息技术的结合实力。本学期周岩老师、黄远雄老师主动申报一级职称的评定，李旭红老师申报了高级职称的评定，为科组老师的专业成长做出了表率，当前不少老师都在主动为职称晋级做打算。其次，科组的青蓝工程接着开展，新老师徒之间相互学习，共同提高。科组内的青年老师进一步成长，在循环教学、其次课堂活动等方面都崭露头角。第三，其次课堂活动依据学期初制定的安排正常开展，高一的爱心义卖很胜利，学生爱好度高，效果好。高二的哲学问辨人生开展较好，对学生的影响很大。第四，主动走出去，博采众长

6、，开阔视野。本学期李小平老师多次参与了市名师工作室的集体研讨会，参与了省市高考研讨会，与学科领军官才近距离接触，受益匪浅。第五，不断充溢科组建设的资源，本学期我们购买了聿怀政治专业网站、XX和XX年全国优质课竞赛实录，每个老师都刻录了这些优质资源。同时我们建立了科组自己的博客，点击量突破2。2万，扩大了科组的影响力和知名度。本科组还主动参与东莞市政治教研网站的建设，在共享资源中不断进步。一学期来，在教务处领导下，全体科组成员共同努力比较顺当地完成了本学期的教学任务，特殊感谢三位备课组长的付出和努力。中学政治教研组个人工作总结通用例文【二】本学期教研组在学校的领导下，通过全组老师的共同努力下，圆

7、满地完成了任务，取得了肯定的成果。主要表现在以下几个方面。（一）注意政治学习，加强师德修养，提高老师的政治素养。为适应教改和素养教化对政治老师的新要求，我组政治学习常常化，自觉加强政治理论和教化理论的学习，加强时事政治的学习，领悟党的路途、方针、政策，不断提高自己的思想政治素养。本学期我组充分利用教研时间仔细学习一些新课改文章，更新教学理念。同时组织了;师德大探讨;活动，不断提高思想道德水平。（二）主动开展教学探讨，提高老师的业务素养1.目标明确、安排得当、落实到位。依据学校的要求，本学期期初我组刚好制订出安排，并落实，刚好总结。如：本学期组织了全体老师仔细学习学习了有关本学科教学的先进阅历和

8、先进教学模式的文章，开展专题研讨，设立中心发言人，学习了有关全面推动素养教化，新课改文章，开展探讨性学习，注意培育学生创新思维实力等理论和阅历。2、强化备课组功能，加大集体备课力度我组备课组，在发挥老师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学;大同小异;。;大同;即教学进度相同，老师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同；;小异;则强调老师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，相互促进，共同提高。同时备课组要严把命题质量，细心筛选试题，把握命题方向，强化应试实力和心理训练。3、狠抓教学基本功训练，增加教化教学实力激励老师主动撰写教化、教学论文，本学期我组有相当一部分老师主动发表论文，同

9、时激励老师主动参与各类竞赛活动。我组老师组织学生参与晋江市中学生政治小论文竞赛获得佳绩:洪培训同学撰写的获中学组一等奖，指导老师:王东升。陈淑萍同学撰写的获中学组二等奖，指导老师:桂帅宁。宋海霞同学撰写的获初中组三等奖，指导老师:张奕玲。李宝玉同学撰写的获初中组三等奖指导老师:蔡承铭。4、仔细组织了公开课，本学期我组组织开展了两堂教学公开课，分别是陈哓斌老师开的和张奕玲开的，教学效果良好，起到了教学示范作用。5、加强了对青年老师的培育，我组老师李均炜和张奕玲进行了;一对一;的老师结对子活动在教学中取长补短，共同提高，使教研组整体素养得到提高。6、主动参与学校第六届科技文化艺术节活动，仔细开展了

10、我校高、初中部政治小论文竞赛，活动效果较好。（三）、主动开展其次课堂和活动课老师利用课外时间进行了师生帮扶工作，对后进生进行转化工作。然而在工作中也存在一些问题和不足，如工作落实还有待改进，教研内容有待更新，教学方法有待加强，帮扶工作停留于形式，而缺乏必要的.实际效果，结对子工作有待加强等等，这都将在今后的工作中去改进。，政治教研组工作总结中学政治教研组个人工作总结通用例文【三】本学期高一政治备课组在学校教研处的干脆领导下，全体成员主动努力，仔细工作，围绕;高效学习、高效课堂;教学新理念，主动实施新课程改革，以培育学生的创新精神与实践实力为着力点，全面推动素养教化。为更好地完成备课组建设，提升

11、备课组综合实力，为下一年度工作打好基础。现将本学期工作总结如下：一、工作和成果1、支持学校工作，主动完成任务。刚刚过去的一学期，高一政治备课组圆满地完成了学校和年级安排、布置的各项任务。全组老师主动支持学校工作，同心同德制定教学安排；主动撰写教研教改论文；仔细按时按质进行集体备课；主动落实教育处组织的教学观摩和教学探讨活动，平均每人开设公开课1节以上，并取得了较好的效果。2、坚持集体备课，不断钻研教学。每次备课活动都做到备大纲、备教材、备学生，探讨教材重点、难点、学问点，关注新课程改革下对学生情感价值观的培育和教化，探讨教法、学法，注意学生思维的训练和创新实力的培育。各位老师相互沟通，各抒己见

12、，在探讨对比中，做到资源共享，优势互补。3、发扬团体合作精神，注意相互沟通探讨。本备课组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。为了深化推动课堂教学改革，高一政治备课组坚持相互听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的沟通看法，提出改进教学的建议，共同探究更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛特别深厚，除都能按时参与组内的正常集体备课活动外，我们还在平常利用课余时间碰在一起探讨问题，研讨教法，相互切磋，共同提高。同事们通过探讨，不但提高了对很多模糊问题的相识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友情。4、目标

13、明确，稳打稳扎。高一经济生活属于高考的重要内容，因此在教研、教学过程中，我们高一备课组始终坚持为高考备战的原则，不仅在教学过程中强调思维习惯和解题实力的培育，严格按高考要求讲授学问、考核学生，坚持随堂检测、一节一练、一课一考制度，而且开创性地提出旧题新考，强化学生对课堂内容的消化理解，扎扎实实抓规范。二、存在的问题1、相当一部分打算读理科的学生对政治课不重视，学习主动性不够高。2、学习上还存在死记硬背现象，运用所学学问分析问题和解决问题的实力较差。3、学生获得生活阅历的途径较少，学生分析学科学问与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的实力仍有待提高。总之，本备课组本学期教研工作无论是过程，还

14、是实绩都是富有成效的，也是有目共睹的。虽然我们仍旧有很多地方还不能非常令人满足，但这也正是我们前进的动力，我们有信念使本备课组成为学校可以信任并引以为荣的团队！中学政治教研组个人工作总结通用例文【四】一、基本状况：在这学期中，我担当初三年级毕业班思想品德课的教学工作。一学期来，本人始终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，圆满地完成了教学任务，取得了比较满足的教学成果。为提高每节课的效果和教学质量，本人注意探讨教材，把握好基础、重点难点，采纳有效的课堂教学形式。通过培育学生学习思想品德课的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。二、主要成果

15、：1、钻研教材，仔细备课。仔细备课，依据教材内容及学生的实际，设计课型，拟定采纳教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作好具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到;有备而来;，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好总结，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。因为，九年级面临的是学生参与中考，所以，除了钻研教材以外，还注意做好中考探讨。在学期之初仔细对三年来的中考试题进行了细致的梳理，把握教学和考试的重点，热点，增加了教学的针对性和实效性。2、加强对中考的探讨和中考信息的把握。多年的教学阅历，无一不能说明加强中考探讨的重要性。也有利地说明白把握中考信息的重要性。因此，在教学和中考复习中，要不断

16、总结三年来的中考题，仔细探讨当年的中考说明。从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获得中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生驾驭答题的方法和技巧，解题的敏捷性。3、学习;有效教学;模式，改善课堂教学。注意学生的习惯培育，学法指导和课堂练习。使教学成为师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。学生成为学习的主子，学习成为他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。4、狠抓优生的培育。九年级的教学质量是一个学校教学质量的主要体现，能为上级学校培育多少合格的新生是学校教学质量和办学效益的关键。所以在各科的教学中都以目标调控狠抓优生的培育。加强对优

17、生的挖掘、培育和辅导，力争有肯定基础的学生都能优秀。三、今后教学应留意的问题及努力方向：1、向45分钟要效益，实施有效教学。由于我校初三开了3节政治课，相对来说课时较足够，但不行忽视的是，兄弟学校开了2.5节政治课，假如我们也开2.5节，那么就必需进一步讲究课堂效益，才能完成教学任务。2、重视学生基础学问和解题方法的指导、训练。反观本学期教学，过于依靠中考信息卷，而忽视了学生基础学问和解题实力的培育。3、重视对中等生的培育。教学要求既不拔高，也不降低，尽量让中等生都能适应教学节奏。4、调动学生学习的主动性，不要用老师的教代替学生的学，多让学生自己提出问题，自己解决问题，提高学生自己的实力。中学

18、政治教研组个人工作总结通用例文【五】教研组是学校组织老师从事教学探讨、开展教学活动，进行师德建设的基层组织。回顾教研组的工作现总结如下：一、加强师德建设，贯彻新课程理念，提高老师的业务素养教研组始终以落实教学常规为立足点，常常开展师德建设，努力提高老师的业务素养。1、在教研组集体探讨的基础上，确立了教学目标、备课、上课、作业批改、课后辅导、成果考核与评定、论文撰写、业务进修、课题探讨等九项指标，使常规要求详细化，教学工作规范化。2、开展师德建设，树立师表形象。全组老师都能够坚持党的基本路途、仔细贯彻执行党的教化方针，组织全组老师学习党的精神，沟通心得体会，常常在一起探讨国内外大事，具有良好的政

19、治学习风气。在加强师德修养、遵纪遵守法律等方面都起到了主动的表率作用，全组老师相处和谐、团结互助，具有很强的凝合力。通过师德建设，全组老师工作勤奋踏实，面对全体学生。组内老师无作奸犯科和体罚学生的现象。3、贯彻新课程理念，健全学习制度，提高业务素养。本组在业务学习活动中，采纳集体学习探讨和平常钻研思索相结合的方法，要求组内成员在每周的周四参与本年级学科组集体备课，平常每天关注新闻，刚好总结。教研组每月组织老师仔细学习党的路途、方针、政策，实行新课程理念。二、以课题探讨为抓手，主动开展教化科研活动我校逐步走上了;科研兴校;、;科研兴教;的办学道路，教研之风在校内内蓬勃兴起。我们具有良好的业务学习

20、气氛，开学初，组织学习了关于我校政治学困生课题探讨的工作安排，期末时，很好的完成了本学期的课题探讨任务。主动参与区市组织的教化教学研讨活动并仔细传达和贯彻其精神，自觉加强业务学习，主动到学校图书馆、资料室阅读有关报刊杂志，利用学校的网络教室以及现在的教研组网络宽带上网查找、收集相关的资料，沟通教改动态，教学阅历等信息，撰写教化教学论文1、教学效率、教学质量不断提高。在教研活动的推动下，教研组成员的教化教学实力不断增加，课堂教学效率不断提高。2、坚持素养教化，推动教学改革的深化开展。教研组主动参加学校的德育工作。我们教研组的很多老师长期担当班主任工作，以自己的专业学问和德育工作相结合，形成自己所

21、特有的带班风格；充分发挥学科教学对学生进行思想教化的主渠道作用，;寓德于教;。帮助学生树立正确的世界观、人生观和人生价值观，很多担当班主任的老师还发表了论文。3、主动参与校公开课教学，仔细进行听课、评课、不断提高课堂的教学质量。公开课之前，先组内听课，相互沟通，提前细心打算，保证了公开课的质量，公开课后，刚好填写公开课记录和开展公开课的评课活动，进一步探讨、探讨、提高，收到很好的效果，得到了区、市教研员的一样好评。三、团结互助、搞好传帮带政治学习的特点是学生从生活中去体会学问，有时效性、指导性，对学生三观的形成有不行忽视的作用。政治常规教学是提高政治老师教学业务水平的必经之路，没有良好的基本功

22、的老师不行能培育出高素养的学生，因此科组要求每个老师按以下教学常规办事：1、学生作业全收批改一半以上，每周至少2节。2、政治40岁以下的老师每周至少听课1节。3、主动参与每周一次的科组教研活动和备课组活动。科组活动时间支配在星期二上午的其次节课。各备课组每周至少开展一次备课组活动，并明确时间和地点，把活动地点和时间连同备课组安排、行事历。4、本学期组织两轮组内听课、评课活动。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。5、定期各备课组共同备课，检查青年老师听课记录、教案和作业批改状况。6、关于会考工作，政治老师发挥集体力气，做好20_年1月份的会考工作。7、关注高考、主动研讨20_年高考，为

23、高三复习备考工作不遗余力。四、加强对青年老师的培育工作。依据本科组青年老师的特点，开展;青蓝工程;和;夕阳增辉;活动，充分发挥了高级老师、骨干老师的作用，使青年老师尽快地成长起来。如：杨先增、刘洪婷、刘政老师等。本学期组织两轮的听课、评课活动，帮助青年老师成长。五、尽管取得了一些成果，但是还存在着不足我们醒悟相识工作中的不足，进一步明确今后努力的方向。教研组工作，以下几个方面需在实践中重视和加强。1、坚持课题探讨和校本探讨的结合。近阶段以来开展的课题探讨，较重视学科本身的探讨及动向，忽视了在校本探讨中解决实际问题。2、把说课、评课、听课紧密结合。工作中组织老师听课较多，克服有时因时间课时的评课

24、不刚好的现象。3、对新老师开展;以老带新;外，还应制定更合理可行的培训安排，力争尽快提高他们的教学水平。中学政治教研组个人工作总结通用例文【六】成都市机投中学政治教研组的工作在学校教育处和武侯区教研中心教研员 郑老师的指导和关切下，一如既往的坚持以教学为中心，以教研为支柱，努力突出政治教学的过程和方法，尽力拓展政治的教化功能，充分发挥政治教化的社会功能和育人功能，开展了一系列切实有效的工作：一、常规工作总结每周四上午保证两节课进行学科教研，每次校内教研都制定目标、安排和提出及解决问题，绽开各种形式的教化教研活动，如:坚持教案和作业批改定期检查的制度，在教育处组织的常规检查中，本教研组多次受到表

25、扬。在教学中制定学期安排、单元安排，主动开展集体备课，每堂课后形成教学反思，使本组老师的教化教学水平明显提高；主动协作学校组织的各项活动如听课、备课、评课等，为学校总体教化教学水平的提高而努力。本期教研组非专业老师授课较多，为了提高本教研组老师业务实力和教化教学水平，本组老师主动、仔细参与区及以上各类教研活动，力求提高自身素养和教化教学水平。本教研组在组内开展听课、评课、备课等方式，帮助其提高老师水平，实现全组成员整体水平的提高；加强教研组建设，促进教研组老师之间的合作、团结，建立和谐教研组。二、集体备课状况;九分备课一分上课;，备课无止境，应常备常新。集体备课能集众人之才智，为发挥集体备课的

26、有效性。开展集体备课时，都确定中心发言人、备课内容，就备课的教学三维目标、重难点、教学方法、教学过程设计等进行沟通和研讨。虽然，政治学科没有备课组长，但每次集体备课时，我们都会依据年级、学科确定主备课人。三、以老带新，师徒结对本学期，在学校领导的指导与带领下，政治进行了师徒结对，由阅历丰富的老师带领年轻老师，指导年轻老师教化教学，以促进年轻老师更快更好地发展。四、工作感悟;路漫漫其修远兮，吾将上下而求索;，政治学科只有让学生有所得、有所悟，在学生驾驭学科学问的同时，充分发挥政治学科的思想教化的学科优势，才能实现政治学科的价值。在以后的教化教学中，我们将不断探究、实践，力求在教学中形成自己的教学

27、模式，在教学研讨中形成阅历性科研论文，在学科开展课题探讨。中学政治教研组个人工作总结通用例文【七】_中学中学政治教研组现共有成员7人，由一级老师（3人）和二级老师（4人）组成，期中有两位市常州市骨干老师、一位溧阳市教坛新秀，是一个精干、成熟的队伍，也是一个爱岗敬业，乐于奉献的和谐集体，每个老师都具有很强的事业心和责任感。注意师德修养、人人奉公遵守法律。一学期来，全组老师在学校领导下，主动实施素养教化，转变教化观念，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，主动探究行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育功能。教学中坚持以学生为主，深化课堂教学改革，注意提高教化教学质量。回顾一学期来教研组的

28、工作，取得了肯定成果，也存在不足之处，现总结如下：1、重视政治学习，仔细领悟并贯彻执行党和国家的方针政策。重视政治学习，仔细领悟并贯彻执行党和国家的方针政策。建设一支具有良好思想品德和业务素养的政治老师队伍，是提高我校思想政治教化教学水平的关键。为适应素养教化对政治老师的新要求，我组政治学习常常化，自觉加强政治理论和教化理论的学习，加强时事政治的学习，领悟党的路途、方针、政策，不断提高自己的思想政治素养。中学政治教研组具有良好的学习氛围。一学期来，国际国内形势发生了巨大改变，党和国家的方针政策也作了重大调整，我们每位老师主动主动地了解天下大事，利用教研活动仔细探讨、领悟和学习党和国家的重大方针

29、政策，并在教学过程中自觉贯彻其精神。2、重视业务学问的学习和业务技能的提高。重视业务学问的学习和业务技能的提高。一学期来，组内老师主动参与教化教学研讨活动，自觉加强业务学习，通过上网查找、收集相关的资料，沟通教改动态、教学阅历等信息，不断补充新学问，以提高自己的业务水平和教学实力。组内老师主动参与业务进修和培训，主动参与听、评课活动，学他人之长，补自己所短。发挥政治老师特长，主动参加学校德育工作。3、发挥政治老师特长，主动参加学校德育工作。本组老师主动协作学校党委、政教处的工作，有三位老师担当班主任工作，干脆参加班级管理，关切学生的思想、学习和生活。本学期，他们精彩的班级管理工作，赢得了师生的

30、好评。4、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。完善教学过程管理，提高课堂教学质量。（1）有明确的教学。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到安排在先，活动在后。每学期起先，各个备课组均在探讨基础上制定出教学，然后再由教研组依据市、校的制定教研组，并仔细落实安排的实施，不让安排留于形式。（2）定期集中备课。我组坚持每周肯定期集中备课制度，以老带新，一起钻研教材，探讨教法。在备课过程中，我们坚持三个;联系;，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备班级。平常，又留意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。（3）

31、更新教法，提高课堂教学实效。教学有法，教无定法。在发挥老师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学;大同小异;大同;即教学进度相同，老师之间认可的教学方法和教学手段相。同，教学效果大致相同；;小异;则强调老师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，相互促进，共同提高。在教学实践中，我组老师既按教化教学规律办事，也充分发挥自己的主观能动性，充分敬重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。注意发挥学生的主动性，留给学生相应的时间和空间。凡是学生能看懂的，少讲或不讲；凡是学生能说的由学生说；凡是学生能分析、概况的，不由老师代替。但老师也充分发挥主导作用，在课堂上精讲，注意;四讲;讲重点、

32、讲疑点、讲盲点、讲热点。（4）命题评卷严格规范。考试、测验是对老师的;教;和学生的;学;双方状况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组试卷应非常严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题所覆盖的学问面既有广度又有深度，明确各学问点的实力要求。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好各年级的试题讲评分析，并仔细做好考试分析、将书面总结按时交到教务处。（5）作业细心设计并做到适量。在作业布置方面，我组老师依据内容布置作业，以达到进一步对学问的巩固和消化，同时尽量限制题量，不增加学生作业负担。各年级老师都刚好批改作业，并作好讲评，刚好订正学生作业中的问题。经过

33、师生的共同努力，在本学期月考和半期考试中，我校学生的政治成果都有明显提高。5、主动开绽开展探讨性学习，培育学生视察和探究问题的实力。主动开绽开展探讨性学习，养学生视察和探究问题的实力。活动课程的设置，作为中学思想政治课的重要组成部分，给思想政治课注入了新的朝气和活力，增加了学科的吸引力。本学期，为参与全市小论文竞赛，我组在高一、二年级开展了学理论小论文竞赛，指导学生搞社会考察、市场调查、问卷调查，并运用所学理论学问加以分析，写出小论文，这对扩展学生政治视野，培育学生创新精神和实践实力起到很好的作用。总之，一学期来我们取得肯定成果，但也存在着许多不足一些问题和不足，如工作落实还有待改进，教研内容

34、有待更新，结对子工作有待加强等等，这都将在今后的工作中去改进。在下一学期，我组教研工作重点将转向校本探讨和集体备课。如能得到学校的支持，我们争取有机会到先进学校学习取经。中学政治教研组个人工作总结通用例文【八】一、统一相识，让合作成为常态经过以前几个学期的紧密合作，政治教研组的资源基本已经形成体系，本学期加大了对选修教材资料的细心整合，经过本轮高三结束，整个资源建设应当说更有质量啦。首先：我们从思想上达成一样，合作是最大的福利，凝合每个人的才智才能形成我们整个教研组的强大力气，最终从老师和学生层面都能上升到一个新的台阶。其次：我们必需身体力行，把自己分内的事情做到效益最大化，每个人都不是只享有

35、利益，不贡献才智最终只能停滞。每轮备课的结果都要尽心增加个人的色调，让备课更加有色调。二、发挥备课组功能，促进教研组活动开展由于政治教研组的总人数不多，因此我们每周的备课组活动事实上就是六个组员的教研组活动，主要分成两个环节，先对每个年级段的一周教学状况做总体小结，提出疑难点，然后集体会诊，形成理性的思索总结定论。从本学期看，我们已经基本汇编了中学政治的全部导学案，尤其两本选修，经过现在的高二年级万巧和蒙思两位老师的细心努力，资料将会更加完整。三、瞄准阶段性重点工作，扎实有效推动1、从命题中吸取养分（1）温州市命题竞赛本学期我们又参与了全市学科命题竞赛，经过前期的细心分工，我们进行大约一个月的

36、实践进行磨题研讨，每个成员都很努力并且主动参加，最终我们获得了温州市一等奖的成果，感觉到这个过程还是值得的，也带给我们许多思索，我们也将进一步总结不断完善。（2）温州市高三六校联考命题应当说，命题竞赛和六校的任务是接替的，经过命题竞赛的磨炼有了一点起色，从起先分公到最终出炉，我们全组上下大约用了两个月的时间，同时我们也虚心倾听了来自温州五所一级重点中学同行们的恳切建议，我们不断修改，还是收获满满的。期盼20_年2月考完的完备收工。2、让导学案再放异彩本学期我们政治教研组三个备课组都在导学案上下了很大的功夫，高一不断完善，拓展深度和广度，高二细心做好周练，高三做好疑点练习和难点再练，通过学问点的

37、全覆盖和疑难点的解析，应当说学生的整体学问还是相对扎实的。我们也将把每个备课组的资料细心整和为下个年段的学习教学做好细心的打算。3、化整为零的研讨策略由于现在我们整个备课组都在同一办公室，所以研讨问题的机会无处不在，几乎每一天都有机会突破教材中的疑点难点问题，老师们也主动参加，效果也是特别好，我们将营造更好的的这样的氛围，一起学习一起进步。四、期盼更好，我们正在打算深化课程改革，推动课堂变革。推动;促进有效学习的课堂变革试验项目;，进一步树立课程意识，更新教学思想，变更教学方式，注意以学定教，提高课堂教学的有效性；落实立德树人根本任务，推动信息技术与教学教研的融合；开展中学新课标解读与探讨工作，关注学科核心素养教学，提升学生学习力；开展课堂导学案与合作学习探讨，做好初中学教学连接探讨，努力提上升中政治学科教化质量，探讨学考选考，提升教学质量。加强对新学考、选考探讨。开展复习备考探讨，研制学考选考模拟测试卷，做好中学思想政治选考自主导学案其次版修订工作；深化了解学校教学现状，解决学考、选考教学中的新状况、新问题；召开学科、选考适应性测试分析研讨会，提高复习备考的针对性与有效性。