5.2正确书写化学方程式-2022-2023学年九年级化学人教版上册（24张PPT）.pptx

《5.2正确书写化学方程式-2022-2023学年九年级化学人教版上册（24张PPT）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.2正确书写化学方程式-2022-2023学年九年级化学人教版上册（24张PPT）.pptx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课 题 十 七如何正确书写化学方程式一、化学方程式1用化学式和数字来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。2化学方程式的意义：以 C+O2 CO2 为例；C-12 O-16化学方程式表示的意义举例质的方面表示反应物、生成物、反应条件表示碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳量的方面表示反应物与生成物的质量比表示每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳微观方面表示反应物和生成物之间的微粒个数比表示一个碳原子与一个氧分子在点燃的条件下生成一个二氧化碳分子二、正确书写化学方程式1化学方程式的书写原则（1）以 为基础，不能臆造事实不存在的物质和化学反应（2）遵守 ，等号两边各元素

2、的原子种类和个数必须相等。客观事实质量守恒定律2化学方程式的书写步骤（以氯酸钾制取氧气为例）（1）写：根据事实写出反应物和生成物，箭头换成“”KClO3 KCl+O2 2化学方程式的书写步骤（以氯酸钾制取氧气为例）（2）配：配平，在反应物与生成物的化学式前配上适当的化学计量数，使等号左右两边的原子数目相等。2 KClO3 2 KCl+3 O2 2化学方程式的书写步骤（以氯酸钾制取氧气为例）（3）注：最后注明反应的条件及生成物的状态，如“”“”。2 KClO3 2 KCl+3 O2 MnO2 二、课堂巩固练习二、课堂巩固练习【正确书写化学方程式】考点例题1（1）C+O2 CO；（2）H2+O2

3、H2O；（3）Al+O2 Al2O3；212212432 三、课堂巩固练习三、课堂巩固练习1工业酒精中含有甲醇，甲醇有剧毒，不能食用，其分子结构可用图所示的模型表示下列有关甲醇的叙述中，错误的是（）A甲醇的化学式为CH4OB甲醇的相对分子质量为32C甲醇中C、H、O三种元素的质量比为3：1：4D甲醇中氧元素的质量分数为53.3%D2硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血某贫血患者每天需补充1.40g铁元素，服用的药物中含硫酸亚铁的质量至少为（）A3.80g B6.95gC10.00g D3.18gA3可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）A长颈漏斗

4、下端口产生气泡 B长颈漏斗内有液面上升C瓶中液面明显上升 D注射器内有液体B4在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后 各物质的质量如下表所示关于此反应下列认识不正确的是（）Am的值是1B甲可能是该反应的催化剂C该反应是分解反应D反应中乙、丁的质量比是20：2物质甲乙丙丁反应前质量/g120152反应后质量/gm2908D5如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同原子下列说法不正确的是（）A图中能表示氢分子的是“”B反应前后，原子的种类、数目不变C该反应中共涉及两种单质和两种化合物D该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：1C6根据下列要求写出

5、反应的化学方程式，并注名所属反应的基本类型：（1）电解水 （）反应（2）实验室用一种暗紫色固体制取氧气 （）反应分解分解小甘课堂7根据下列要求写出反应的化学方程式，并注名所属反应的基本类型：（3）一种淡黄色固体在氧气中燃烧，生成一种刺激性气味的气体 （）反应（4）一种银白色固体在氧气中燃烧，生成一种黑色固体 （）反应化合化合 四四、课后巩固练习、课后巩固练习1研究性学习小组选择“过氧化氢溶液生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【假设】过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的过氧化氢溶液溶液中，分别加入相同质量的二氧

6、化锰和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需要的时间【进行实验】如图所示是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是 ，此实验中B处最适宜采用的气体收集方法是 .锥形瓶排水法【实验记录】实验编号12反应物5%过氧化氢溶液5%过氧化氢溶液催化剂1g 水泥块1g 二氧化锰时 间165s46s【结论】该探究过程得出的结论是 相同条件下，H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关【反思】过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或水泥块后反应明显加快，若要证明二氧化锰和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 是否改变过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关，请你帮助他们

7、继续探究质量和化学性质【假设】过氧化氢溶液生成氧气的快慢与 有关【实验方案】H2O2的质量分数在温度、相同质量的相同催化剂的条件下，采用等质量但不同的浓度的过氧化氢溶液来进行实验，然后测量收集相同体积的气体所需的时间2小强同学在公共场所围墙上看到一则化肥广告（如图）回校后，小强想通过计算氮的质量分数判断该广告是否为虚假广告（1）请你写出小强的计算过程和判断依据计算过程：结论：该广告 （“是”或“不是”）虚假广告NH4NO3中氮元素的质量分数为 100%=35%，35%38%是（2）小强认为此广告会坑害农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现氮元素质量分数仅为28%，则该产品中硝酸铵的质量分数为 80%