7 土地的誓言 课件(共13张PPT).pptx

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1、土地的誓言学习目标 1.了解作者及时代背景。了解作者及时代背景。2.感情读文，了解课文内容，深层体会作者故园感情读文，了解课文内容，深层体会作者故园情、爱国情。情、爱国情。3.揣摩优美而富有激情的语句，增强对语言的感揣摩优美而富有激情的语句，增强对语言的感受力。受力。4.练笔，逐步提高书面语言表达能力。练笔，逐步提高书面语言表达能力。19311931年年9 9月月1818日日晚晚1010时时2020分分，日日本本“关关东东军军”将将沈沈阳阳北北郊郊柳柳条条湖湖附附近近一一段段路路轨轨炸炸毁毁，却却反反诬诬中中国国军军队队破破坏坏铁铁路路、袭袭击击日日本本军军队队。以以此此为为借借口口，日日军军

2、随随即即攻攻占占沈沈阳阳，策策划划并并制制造造了了震震惊惊中中外外的的“九九一一八八”事变。事变。作品背景作者简介端木蕻良端木蕻良 原原名名曹曹汉汉文文，又又名名曹曹京京平平。30年年代代中中期期“东东北北作作家家群群”代代表表作作家家之之一一，这这一一流流派派都都是是从从东东北北流流亡亡到到上上海海及及关关内内各各地地的的一一些些年年轻轻作作家家，如如萧萧红红，萧萧军军等等。他他们们开开了了抗抗日日文文学学的的先先声声，第第一一次次在在作作品品中中把把作作家家的的心心血血，与与东东北北广广袤袤的的黑黑土土，铁铁蹄蹄下下的的不不屈屈相相结结合合，以以一一种种浓浓郁郁的的眷眷恋恋乡乡土土的的爱爱

3、国国主主义义情情绪绪和和粗粗犷犷的的地地方方风风格格振振奋奋人人心心。他他的的作作品品有有科科尔尔沁沁旗旗草草原原等。等。如何理解标题：如何理解标题：“土地的誓言土地的誓言”？这这一一标标题题是是比比较较独独特特的的，其其要要点点在在于于“誓誓言言”。从从文文章章来来看看，这这誓誓言言是是作作者者对对着着土土地地发发出出的的。这这一一标标题题应应该该理理解解为为“面面对对土土地地发发出出的的誓誓言言”而不是而不是“土地自身发出的誓言土地自身发出的誓言”。这这种种表表达达方方式式并并不不是是独独一一无无二二的的。例例如如朱朱德德的的“母母亲亲的的回回忆忆”，其其意意就就是是“关关于于母母亲亲的的

4、回忆回忆”而不是而不是“母亲自身的回忆母亲自身的回忆”。第第一段一段：我常常想起美丽富饶的关东：我常常想起美丽富饶的关东原野，原野，我我的内心为此热血沸腾的内心为此热血沸腾!第二第二段段：故乡美好的生活令我梦萦魂：故乡美好的生活令我梦萦魂牵，牵，我我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲!两两段文字段文字一气呵成，任一气呵成，任由情感的激流由情感的激流倾泻，倾泻，在在结构上有如结构上有如双峰双峰对峙对峙，又，又宛若对仗工整的一宛若对仗工整的一副长联副长联!结结 构构 怎样理解文中怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热我常常感到它在泛滥着一种热情情”中的中的“泛滥泛滥”和和“

5、在那田垄里埋葬过我的欢笑在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的中的“埋葬埋葬”这两个词语的含义？这两个词语的含义？讨论探究 泛滥原指江河水溢出，淹没土地，引申为思想、事物到处扩泛滥原指江河水溢出，淹没土地，引申为思想、事物到处扩散。作者的心情正如决堤之水不可抑制地四下奔流，用散。作者的心情正如决堤之水不可抑制地四下奔流，用“泛滥泛滥”一词更多了冲破一切阻碍的力量。一词更多了冲破一切阻碍的力量。埋葬埋葬用于已经死去的事物，我昔日的欢笑早已不复存在，取用于已经死去的事物，我昔日的欢笑早已不复存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！用而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！用“埋葬埋葬”更多了沉重的感觉更多了沉重的感觉

6、和悲愤的心绪和悲愤的心绪。“你你必须被解放！必须被解放！你你必须站立必须站立”中为何使中为何使用第二人称用第二人称“你你”？运用运用了了“呼告呼告”手法，这手法，这是一种在行文中是一种在行文中直呼文中的人或物的一种修辞。产生强烈的抒直呼文中的人或物的一种修辞。产生强烈的抒情效果。情效果。思考交流抢答抢答你你印印象象中中有有关关爱爱国国、爱爱家家乡乡的的诗词名句有哪些？诗词名句有哪些？你知道哪些爱国名人？你知道哪些爱国名人？你记得哪些爱国主题的名言？你记得哪些爱国主题的名言？写作亮点：修辞写作亮点：修辞 排排比比连连用用“当当我我”把把各各种种有有意意味味的的事事物物组组成成一一个个个个画画面面

7、，展展现现关关东东大大地地的的丰丰饶饶美美丽丽，造造成成一一种种连连贯贯的的、逐逐渐渐增强增强的的气势气势。比比喻喻、拟拟人人形形象象、生生动动，使使“关关东东大大地地”有有了了生生命命有有了了感感情情，可可以以像像人人一一样样召召唤唤我我，激激励励我我为为之之奋奋斗斗为为之之牺牺牲牲，使感情愈发强烈。使感情愈发强烈。呼呼告告“她她”转转为为“你你”的的人人称称转转换换，是是情情感感变变化化的的结结果果，情情感感从从平平稳稳到到激激动动，情情感感显显得得更更加加直直接接而而迫迫切切，具具有有强烈的强烈的抒情抒情效果。效果。这这篇篇抒抒情情散散文文充充满满着着饱饱满满、深深沉沉的的爱爱国国热热情

8、情。他他把把九九一一八八事事变变以以后后，东东北北流流亡亡人人民民压压抑抑的的情情感感，用用火火一一样样炽炽热热的的语语言言表表达达出出来来。日日本本侵侵略略者者强强占占了了关关东东原原野野十十年年之之久久，他他失失去去的的是是美美好好家家园园！对对国国人人来来说说，她她是是祖祖国国完完整整版版图图上上沦沦丧丧的的土土地地。文文章章对对关关东东原原野野的的怀怀念念，正正体体现现中中华华民民族族驱驱逐逐民民族族侵侵略略者者，收复东北失地的决心与豪情收复东北失地的决心与豪情1.1.以以 家乡家乡”为题，写为题，写一篇一篇文章，体裁文章，体裁不限。不限。用上：用上：“当我当我当我当我当我当我”“我想起我想起我看见我看见我听见我听见”作业布置2.2.把今天上课的感想写在日记里。把今天上课的感想写在日记里。谢 谢