高中数学人教新课标B版必修2--《2.3.1 圆的标准方程》课件(共17张PPT).ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《高中数学人教新课标B版必修2--《2.3.1 圆的标准方程》课件(共17张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学人教新课标B版必修2--《2.3.1 圆的标准方程》课件(共17张PPT).ppt(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高中数高中数学学人人教教B B版版 2.32.3.1 1圆的标准方程圆的标准方程2.3.1圆的标准方程4.1.1圆的标准方程圆的标准方程一、引入新课一、引入新课1 1、圆的定义、圆的定义平面内到平面内到定点定点的距离等于的距离等于定长定长的点的集合。的点的集合。定点定点定长定长圆心圆心半径半径 当圆心位置与半径大小确定后,圆就唯当圆心位置与半径大小确定后,圆就唯一确定了一确定了 因此一个圆最基本的要素是因此一个圆最基本的要素是圆心和半径圆心和半径圆的标准方程圆的标准方程xy|MC|=r则则P=M|MC|=r 圆上所有点的集合圆上所有点的集合OCM(x,y)如图,在直角坐标系中,圆心如图,在直角
2、坐标系中,圆心C的位置用坐标的位置用坐标(a,b)表示,半径表示,半径r的大小等于圆上任意点的大小等于圆上任意点M(x,y)与与圆心圆心C(a,b)的距离的距离圆的标准方程圆的标准方程xyOCM(x,y)圆心圆心C(a,b),),半径半径r若圆心为若圆心为O(0,0),),则圆的方程为则圆的方程为:圆的标准方圆的标准方程程2、答:1:圆心 半径为2;圆心 半径为4圆心 半径为(1)(x-3)2+(y+2)2=4.(2)(x+4)2+(y-2)2=7.(3)x2+(y+1)2=16.2 2 写出下列各圆的方程写出下列各圆的方程1 说出下列圆的圆心坐标和半径说出下列圆的圆心坐标和半径(1)(1)圆
3、心在原点圆心在原点,半径是半径是3.3.(2)(2)圆心在圆心在(3,4),(3,4),半径是半径是 .怎样判断点怎样判断点 在圆在圆 内呢?还是在圆外呢?内呢?还是在圆外呢?点与圆的位置关系点与圆的位置关系AxyoM1M3M2 从上题知道,判断一个点在不在某个圆上,只需将从上题知道,判断一个点在不在某个圆上,只需将这个点的坐标代入这个圆的方程,如果能使圆的方程这个点的坐标代入这个圆的方程,如果能使圆的方程成立,则在这个圆上,反之如果不成立则不在这个圆成立,则在这个圆上,反之如果不成立则不在这个圆上上 如果设点如果设点M M到圆心的距离为到圆心的距离为d,d,则则可以看到:可以看到:点在圆上点
4、在圆上 d=d=r r;点在圆外点在圆外 d r;点在圆内点在圆内 d r 例例1:1:写出圆心为写出圆心为A(2,-3),A(2,-3),半径长等于半径长等于5 5的的圆的方程圆的方程,并判断点并判断点M M1 1(5,-7),M(5,-7),M2 2(-5,-1)(-5,-1)是是否在这个圆上否在这个圆上.点点M M0 0(x(x0 0,y,y0 0)在圆在圆x x2 2+y+y2 2=r=r2 2 内的条件是什么内的条件是什么?在圆在圆x x2 2+y+y2 2=r=r2 2外呢外呢?在圆内呢?在圆内呢?例例2 2 的三个顶点的坐标分别的三个顶点的坐标分别A A(5,1),(5,1),B
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2.3.1 圆的标准方程 高中数学人教新课标B版必修2-2.3.1 圆的标准方程课件共17张PPT 高中 学人 新课 必修 2.3 标准 方程 课件 17 PPT
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内