人教版高中语文选修--语言文字应用《第二节　词语的兄弟姐妹 --同义词》课件(共28张PPT).ppt

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1、引子：引子：“窃窃”书不是书不是“偷偷”孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你的脸上又添上新疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意地高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑了起来；店内外充满了快活的空气。提问：“偷偷”是何意？是何意？“窃窃”是何意？是何意？两者有何共同点？两者有

2、何共同点？为何孔乙己认为何孔乙己认“窃窃”不认不认“偷偷”呢？呢？什么是同义词？汉语中词语有同义现象。同义词就是意义相同或相近，但在词汇意义、语法意义、色彩意义的某个方面又有细微差别的词语。活动探究活动探究说说说说“看看”要求：以4至6人为一个小组，集体合作寻找有关“看”的同义词。找找找找“看看”看、瞧、瞅、望、瞪凝望、凝视、瞩目、注目、观看、收看、看见、注视、端详、审视、瞧见、细看、仰望、回顾、张望、顾盼、回眸、鸟瞰、凭眺、瞭望、俯视、守望、展望、遥望、窥探、目睹、瞅见、目击、窥视、偷看东张西望、左顾右盼、瞋目而视、探头探脑辨辨辨辨“看看”要求：陈述分类结果，谈谈你是按照什么依据分类的？并任

3、意挑选两对词语谈谈它们之间的差别。？1、从词义上辨析：、从词义上辨析：（1）、“事情”与“事件”例句：事情：这件事麻烦你了。事件：这个事件骇人听闻。结论：从词义范围词义范围辨析成语。例如“灾荒”与“灾害”；“战斗”与“战役”。（2）、“爱好”和“嗜好”例句：爱好：小张的爱好是画画。嗜好：晨练是爷爷一生的良好嗜好。辨析：a、“爱好”喜欢的程度浅，“嗜好”表示喜欢的程度深。b、“爱好”没有优劣之分，“嗜好”有好坏之分。结论：结论：同义词词义轻重词义轻重存在差异。（例如：“准确”与“精确”。）（3）、“冷静”与“冷漠”例句：冷静：小爱遇事很冷静。冷漠：小鹏待人很冷漠。结论：结论：同义词的褒贬意义褒贬

4、意义存在差异。例如：“宠爱”与“溺爱”。（褒义）（贬义）注意：注意：部分词语因为语境的不同语境的不同而导致褒贬意义不同。导致褒贬意义不同。例：a、我为我是中国人而骄傲。b、骄傲使人落后。c、喝酒是老王的不良嗜好。d、晨练是爷爷的嗜好。2、从用法上辨析：、从用法上辨析：（1）、“发挥”与“发扬”例：发挥作用 发扬精神辨析：“作用”只能与“发挥”搭配，“精神”只能“发扬”，不能“发挥”。结论：有的同义词有固定搭配。（2）“活泼”与“活跃”例句：活泼：小文是班里最活泼的孩子。活跃：a、张老师的课堂气氛很活跃。b、小戴是班里的活宝，老师常请 他活跃气氛。辨析：“活泼”只能用作形容词作定语，但是“活跃”可以用作形容词，作定语，也可以用作动词，作谓语。结论：结论：a、同义词在词性上词性上有差异。b、词性的差异导致同义词在语法功能上语法功能上的不同。例如：名词能在句中做主语、宾语，而形容词在句中充当定语、状语、补语等。3、从语言风格上辨析（1）、“妻子”的同义词：妻子现代书面语老婆现代口语内助、内人 古代书面语浑家古代方言屋里人、婆姨 地方方言结论：同义词有口语、书面语、地方方言、敬辞、口语、书面语、地方方言、敬辞、谦辞谦辞之分。（2）、“乘船”与“坐船”“乘车”与“坐车”“起飞”与“飞翔”结论：结论：有的同义词出现在文学性文学性较强的表达环境中。