《鸿门宴》优秀教案教程.doc

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1、.内 容 备 注鸿门宴教学设计 【教学目标】1、 掌握史记一书的体例、别名、作者。 2、 掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。3、 掌握翻译文言句子的一些方法，能准确概括文章的故事情节。4、 了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点。【教学重点】 1学习古汉语的常用词语和特殊句式。 2正确分析认识项羽、刘邦两人物的性格特点。【课时安排】四课时 鸿门宴一、导入：下面四副对联哪一幅是写司马迁的？ 1）志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。 2）翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。 3）世上疮痍，诗中圣哲； 人间疾苦，笔底波澜。

2、4）刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰 屈原、欧阳修、杜甫、司马迁二、作者及背景司马迁（约前 145前 80 或前 135前 93）字子长，西汉夏阳（今陕西韩城南）人思想家、史学家、文学家元封三年任太史令，后因替李陵 辩解，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为太史公书 ，后称史记 ，对.后代史学有深远的影响。对许多历史人物的叙述， 语言生动，形象鲜明。也是优秀的传记文学作品。 史记全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约000 年的历史；是我国二十四史中的第一部纪传体通

3、史。 史记是作为正史的二十四史中的第一部，本纪:叙述历代帝王的历史；世家:叙述贵族王侯的历史；列传:历代诸侯之外名官名人的事迹；表：各个历史时期的简单大事记；书：记载典章制度，天文地理。作者基本上站在同情被压迫者的立场，在一定程度上嘲笑了封建社会的最高权威，鞭挞了贪官酷吏和土豪劣绅，同情并歌颂了农民起义的领袖和当时被社会所贱视的小人物；他写的一些人物传纪，不仅表现了高度的思想性，而且大部份有很动人的艺术力量。人物塑造形象鲜明，文笔简练朴素。其中也有许多思想性和艺术性高度结合的作品。 鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚” ，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。时代背景 秦末， “天下苦秦久矣 ”

4、，公元前 209 年陈胜吴广起义，刘邦、项羽也起兵江东。项梁拥立老楚怀王之孙为“楚怀王” ，召集诸将结成反秦联盟，命主力军刘、项分南北两部，合力西击秦军，并约定“ 先入关中者王之” 。 刘邦率先入关破咸阳，退驻霸上。后项羽率军西来屯军新丰鸿门，扬言同刘邦交战。公元前 206 年 12 月，在新丰鸿门举行宴会，课文以项羽是否发动进攻、刘邦是否安然逃席为主要矛盾展开。那么“鸿门宴”到底是怎样的一次宴会？项羽和刘邦又在宴会上显示了怎样的英雄本色？ 请看史记项羽本纪之鸿门宴三、课文讲解听完了课文录音，大家说，这是一场真正意义上的宴会么？ 这绝对不是一次愉快的宴会，项羽和刘邦在宴会上剑拔弩张，勾心斗角，

5、进行了一次惊心动魄的没有硝烟的战争，战争以刘邦胜出为结局。后来“鸿门宴”也成为了一个特定的词语，用来比喻那些“不怀好意，设计陷害别人的宴会” 。第一段课文第一段记叙了哪几件事？这些事件对情节展开起了什么作用？.点拨：第一件事“曹无伤告密：欲王关中” 。曹无伤是沛公的左司马，他的告密当然不同于一般流言蜚语，于是，项羽决定“旦日飨士卒，为击破沛公军” 。矛盾挑开，故事“开端” 。第二件事“范增进言” ，范增是项羽的主要谋土，他对形势的判断十分正确，对刘邦的用心了如指掌， “急击勿失”的主张非常英明。矛盾进一步激化，推波助澜，情节迅速发展。 项羽接获曹无伤的密报，当即“大怒” ，这一个“怒”字内涵相

6、当丰富。请说说其中包含了些什么？ 点拨：就矛盾的焦点而言，天下虽大， “王”只有一个，就力量对比而言，项羽占有绝对优势，何况秦军主力是项羽消灭的，又是楚王后裔，一个“市井小人”居然“欲王关中” ，项羽岂能容忍？再说个性特征，此时此刻，项羽如若不“怒” ，他也就不是历史上的那个项羽了，他本来就是一个率真、火爆的汉子！第二段1、课文第二段写了哪几件事？对故事的发展有什么作用？ 点拨：第一件事，项伯夜访， “毋从俱死” 。项伯给张良通风报信，目的在于报答当年救命之恩，却被张良利用，使一触即发的矛盾出现了转机。第二件事，张良献策， “不敢倍德” 。张良要刘邦“往见项伯，言沛公不敢背项王也” ，刘邦则一

7、点就通。第三件事，会见项伯，巧于逢迎，不但“兄事之” ， “更奉酒为寿，约为婚姻” ，竭力奉承，拼命拉拢，由“联络感情”进而自我辩解，终于使项伯受其蒙蔽，夜归说服项羽。第四件事，导致项羽上当。“张良献策”是情节变化的关键，刘邦逐步由被动转为主动，项羽终于“放虎归山” ，以致范增之谋难以实施等等，莫不由此而生。2、提问：在楚王即将来犯万分危急的形势下，张良既不提议备战，更不主张退军，却只要刘邦“往见项伯，言沛公不敢背项王也” ，这是为什么？此处行文轻描淡写有什么作用？ 点拨：“战”必败， “逃”必溃，兵力悬殊，土气不同。张良过人之处在于确信项伯可以利用。他从项伯的通风报信中看出这个人十分重“义”

8、 ，有恩必报；他也了解项伯与项羽的关系，通过由项伯必能获得理想的效果；尤其是他看准了项羽的致命弱点，深信“言沛公不敢背项王”一句话就能解决双方矛盾。此处轻描淡写更显出张良的沉稳机警，处变不惊。 （也与刘邦大惊失色束手无策形成对照。 ）三四段1、学习课文三、四两段：指名用自己的语言讲述“鸿门宴”上的斗争，说说记叙了几件事。 .点拨：第一件事“刘邦谢罪，项王留饮” ；第二件事范增举玦，“默然不应” ；第三件事项庄舞剑， “意在沛公” ；第四件事樊哙闯帐， “死且不避” 。 板书： 刘邦谢罪，项王留饮， 范增举玦， “默然不应” 项庄舞剑， “意在沛公” 樊哙闯帐， “死且不避” 2、刘邦谢罪是否诚

9、心，何以见得？ 点拨：并不诚心。迫于形势不得不如此。而且，言辞虽恭，以“将军”称项羽而以“臣”自称，更强调自己“先入关破秦” ，“得复见将军”都出于“不自愿” ，侥幸而已，但却绝不认错，更把责任推给“小人”！（这“小人”分明指曹无伤却故意不予道破，装出一副全然无知的样子。 ） 3、项羽“留沛公与饮” ，终于演出了“项庄舞剑”企图“击沛公于坐”这惊心动魄的一幕。 “留沛公与饮”是精心策划的阴谋吗？ 点拨：不能认为这是精心策划的阴谋。项羽在刘邦来之前以“许诺”项伯“因善遇之” 。因而在范增一再暗示他下令除掉刘邦时，项羽却总是“默然不应” ，可见并未经过策划。这一变故是范增一手导演的，虽然阴狠，却并

10、不示明，由于没有得到项羽的支持，而项伯又出面援救，终于不了了之。 4、 “项庄舞剑”在情节展开上有什么作用？这一事件给后人留下了哪一个成语？ 点拨：“项王留沛公与饮” ，情节已趋缓和， “舞剑”事件发生，形势再度紧张起来，从而引出了“樊哙闯帐” ，故事推向高潮。 成语是“项庄舞剑，意在沛公” ，意思是人们表面上做某事心中却另有所图。 5、司马迁为什么要详写鸿门宴上的座次？ 点拨： 按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；宾主之间相对，则为宾东向，主西向；长幼之间相对，则长者东向，幼者西向。宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐” ，是最

11、上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。 6、 “樊哙闯帐”是故事的高潮。课文从哪几方面刻画樊哙这一人物？写“樊哙闯帐”的目的是什么？（是不是“喧宾夺主”？） 点拨：课文对樊哙这一形象的刻画可谓浓墨重彩，形神兼备。 语言描写：“此迫矣！臣请入，与之同命” 。语句短促急迫，紧张.的形势，急迫的心态，忠勇的性格跃然纸上。 行动描写：“带剑拥盾入军门” ， “侧其盾以撞，卫士仆地” ， “立而饮之” ， “拔剑切而啖之” ，无所顾忌，无所畏惧，何等英武。 外貌描写：“瞑目视项王” ，头发上指， “目眦尽裂” ，着墨不多，却极为传神。 浓墨重彩写

12、樊哙，既衬托了项羽、刘邦，更突出了张良。文章巧妙地把握人物关系，刘邦信而用之，项羽感其“义” ，赞其“勇” ，赐酒、赐彘、赐坐，张良则是“导演”兼“舞台调度” ，一切全由张良策划，读来绝无喧宾夺主之感。 7、有人认为樊哙在席上的讲话跟刘邦一模一样， “仅是语句上稍有变化而已” ，对不对？如有区别，区别在哪里？为什么会有这样的区别？ 点拨：两人讲话中心大体一样，但侧重点不同。刘邦侧重于辩解，强调的是自己“不敢倍德” ，樊哙则是理直气壮责之以“义” ，首先申明自己“死且不避” ，继而陈述秦王“杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之” ，暗中已将项羽推向了审判台。而后明确指出怀王有约在先，沛公虽然先

13、入咸阳，却又“还军霸上，以待大王来” ，言沛公“劳苦功高” ，责项羽“听细说欲诛有功之人” ，实为“亡秦之续” 。 从策略上看，二者区别也明显。刘邦之言属于“以屈求伸” ，樊哙义责项羽已是“以攻为守”了。小结：课文三、四两段记述“鸿门宴”上刘、项双方的激烈斗争。刘邦谢罪，以屈求伸，矛盾缓解，范增举玦，危机依然四伏，项庄舞剑，更是险象环生，樊唆闯帐，故事到达高潮。项羽唯恐担当“不义”之名，损其“威” ，伤其“信” ，不用范增之计，终于让刘邦借故脱逃，放虎归山，铸成大错。五六段记叙的几件事： 沛公出逃“脱身独骑” 张良入谢“不胜杯杓” 项王受璧“置之坐上” 亚父受斗“撞而破之”讨论问题： 刘邦脱逃

14、之前作了哪些布署？“置车骑”是什么意思？是几个人一道走的？为什么这样？ 点拨：一是留下张良代为辞谢，一是放弃车骑，只身独骑，只带四个亲信随从，一是叮嘱张良，待其至军中再入内辞谢。这样安排，目的在于尽快脱离虎口，担心项羽反悔。 （从小路走，目的.也在此。 ） 张良献礼，项羽、范增二人态度为何不同？ 点拨：项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力：兵力单薄的刘邦不足为患；范增则深知放虎归山，后患无穷，同时也为自己的意见未被采纳，精心策划的阴谋破产而恼怒。不仅把玉斗“置之地” ，而且“拔剑撞而破之” ，更大骂“竖子不足与谋” ，可谓气急败坏。故事至此结束， “立诛杀曹无伤”则是对开头“告密

15、”的交代，是尾声。四、人物分析1、项羽和刘邦：（双方首脑） 共同点：胸怀大志 ！材料：项羽是中国历史上的英雄，据司马迁史记项羽本纪记载：公元年，秦始皇游会稽，项羽和他的叔父项梁一同去看热闹。项羽看到秦始皇被人前呼后拥，威风凛凛的样子，便对项梁说：“彼可取而代之也。 ” 只此一语，可见项羽的宏伟志向和英雄气概。 无独有偶， 史记高祖本纪记载：秦始皇南巡，仪仗万千威风凛凛。刘邦道：大丈夫生当如此。解说：项羽直率粗犷与刘邦胸有成府判若分明。不同点：1.项羽 有“ 力拔山兮气盖世”的英雄气概，骄矜自负，听到“沛公欲王关中” 的密报，大怒曰 “旦日飨士卒，为击破沛公军！”项伯斡旋泄露军机，项羽麻痹不问，

16、项伯说项羽“今人有大功而击之，不义也” ，项羽又在 “义”字上思虑不定。鸿门宴上刘邦一席花言巧语，竟使项羽不好意思，暴露了无伤，说明他无知而愚蠢。范增多次目示、举玦， “项王默然不应” ， “项庄拔剑起舞” ，项伯“翼蔽沛公” ，听之任之，说明项羽不听人言，犹豫不决，举棋不定，优柔寡断，坐失良机。樊哙闯宴，威慑项羽，慷慨陈词，指斥项羽。项羽沽名钓誉，不但不怒，反而大加赞赏、赐坐。刘邦逃跑，项羽受璧，无可奈何，缺乏深谋远虑。 性格特点： 唯我独尊、光明磊落、宽宏大量、 “仁义”皆施、直率鲁莽、沽名钓誉、轻敌自大、寡谋轻信、优柔寡断、眼见不远、不善用人。 2.刘邦 出身农家，不务正业，贪财好色，一

17、心称王。鲰生献计“距关，毋内诸侯，秦地可尽王也” ，正中刘邦下怀。这样重大事件，刘邦都没有告诉过谋士张良，真有心计。紧急关头，摇尾乞怜，又向张良求救。张良不计前事，连发数问，从实际出发，提出“沛公.不敢背项王”的方针。刘邦首先怀疑张良与项伯的关系，既而心领神会，立刻接见项伯，说得天花乱坠，做得天衣无缝，机敏过人，贯彻执行张良的方针真叫漂亮！拉拢收买了项伯，通过项伯软化了项羽，在鸿门宴上受到项伯的“翼蔽” 。 刘邦鸿门谢罪是迫不得已，但有胆量有气魄，而又卑躬屈节，称项羽为“将军” ，自称“臣” ，奉承项羽，掩饰自己，拉旧关系，自己“北向坐” ， “张良西向侍” ，低三下四。 刘邦进入咸阳，住在皇

18、宫，尽享荣华富贵，不肯离开。见状，樊哙与张良质问刘邦：“欲有天下耶？将为富家翁耶？”力劝刘邦封宫室府库，还军霸上。刘邦察纳雅言， “沛公军霸上” 。项羽扬言要“击破沛公军”的时候，他听取了张良的意见；刘邦要逃跑的时候，又听取了樊哙的意见。总之，刘邦还是善听人言的。赔罪时，项羽暴露了曹无伤，刘邦不露声色，置若罔闻，密记在心；回军后， “立诛曹无伤” 。刘邦多有心计，处事多么果断！ 性格特点： 生性懦弱、虚心请教、多谋奸诈、能言善变、头脑清醒、善于应变、虑事周到、善于用人。 张良和范增：（双方谋士，智囊团，事件演变的关键人物） 3.范增 根据刘邦入关前后的变化，透过现象看到了本质，提出了策略，“急

19、击勿失” 。鸿门宴上，数次目示、举玦击杀刘邦，项王不应。出召项庄，说“君王为人不忍” ，说明范增对项羽的思想还不甚了解。刘邦跑后，范增指桑骂槐说：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”尔后的历史证实了这一点。可见范增有远见卓识，老谋深算。但处事浮躁，不该把矛盾暴露给敌方，其后果被刘邦利用。他不能准确把握项羽的思想动态，一味将自己的意见强加于他，一方面由于他年龄地位，一方面由于他对时事观察和对项羽的忠心。 老谋深算：夺天下者必沛公也！ 洞察敏锐：力促击刘、举佩示意、出召项王 骄横浮躁：拔剑击斗、斥骂项羽 4.张良 对刘邦忠诚， “今事有急，亡去不义” 。鲰生之计，刘邦没有告

20、诉张良，大事当前，张良不计。紧急关头，张良运筹帷幄，沉着冷静，深谋远虑，能够提出正确的策略。张良的话语行为并不多，但刘邦集团的一切活动，实际上都是张良导演的。 多谋善断：言沛公不敢倍项王也、出招樊哙。 处事不惊：亡去不义、君臣商议、军门见哙。 沉稳机智：张良留谢 .处事有方：大王来何操？ 曹无伤和项伯：（叛徒） 5.项伯 讲哥们义气，为救友不顾失节。禁不住刘邦的拉拢，竟然做了刘邦的内奸。 “沛公不先破关中，公岂敢入乎？”这有什么不敢的呢，简直是长刘邦的志气，灭项羽的威风，这完全是替刘邦说话。 “今人有大功而击之，不义也。 “更是对刘邦歌功颂德，对项羽进行指责。难怪在项庄舞剑的时候，项伯“常以身

21、翼蔽沛公” ，使“庄不得击” 。 周密，谋略：夜访张良、极力劝羽、翼蔽沛公、宴上东向坐 6.曹无伤 项强刘弱，密报项王，暗中投托， “欲以求封” 。投机未成丢了小命。 鲁莽、草率：使人告密、激化矛盾、宴后被诛 7.项庄 没有头脑，剑术不佳，刺杀刘邦未成，笨拙无能。 有勇无谋，被动。 8.樊哙 忠诚。知道今日之事甚急，立即表示“此迫矣！臣请入，与之同命” 。勇武。 “哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，目真目视项王，头发上指，目眦尽裂。 ”一个威风凛凛的武士。难怪项王都得“按剑而跽” ，惊呼：“壮士！”大斗饮酒，大块吃肉，粗犷，真乃英雄本色。能言

22、善辩，慷慨陈词，痛责项王，说来头头是道。有勇有智。骂得项羽， “未有以应” ，只好赐坐。 有勇有谋，粗中有细，主动请战五、小结：鸿门宴是史记中极其精彩的一篇， “史圣”司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情，使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽乐观地估计了战争的形势，丧失了应有的判断能力，也构成了他对战争的一种近乎盲目的自信和崇拜，铸就了他的悲剧性格。他的精神世界里惟一的支柱或许就是每次战斗赢得胜利。项羽不屑小计谋是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终，项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章，算是一种对自己的薄奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈，无论是力能抗鼎拔山，还是乌江别姬自刎，光照至今的永是夕阳般的英雄末路的辉煌与悲壮。.教学反思：