2022学生读书心得体会集锦15篇.docx

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1、2022学生读书心得体会集锦15篇学生读书心得体会1看过三国演义的人都相识周瑜，周瑜是三国时期孙权手下的一员有勇有谋将领，他虽没有诸葛亮多计谋但也算是足智多谋，在战场上吪刹风云，在历史的舞台上闪烁光辉，在生活的棋盘中举足轻重。也堪称一代天骄，好像是人们钦佩的对象，但是事实并非如此，缘由很简洁，是人才的周瑜也是小人，例子很明白：草船借箭一小故事则体现了周瑜的心胸是何等狭窄，他看到足智多谋的诸葛亮到处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为由，让诸葛亮十天造出十万支箭，想以此来除了诸葛亮。由此观之，周瑜不仅嫉妒心强，且非常狡猾险恶。而聪慧能干才智过人的孔明则美丽地完成了任务，使

2、其无话可说。这更明显地体现了周瑜的心胸狭窄，小人气度。周瑜的死更是一个显明的例子，他因赔了夫人又折兵而身亡，若不是因为心胸狭窄又怎会落得如此下场呢?古人云：“成大事者不拘小节”。自古伟人、胜利之人大都心胸宽广，到处谦让绝不斤斤计较，也不会嫉妒别人比自己有才华，而是自己暗暗立誓努力学习从而超越别人，像华罗庚、苏轼、王安石而一些总以小人之腹渡君子之心的人最终都被人们所抛弃甚至唾弃，像秦桧为了自己谋害了岳飞留下了千古骂名人可以无钱无财但不能无气度，没了气度，不只是自己做人失败的体现，有时会害了自己，甚至是损害了别人，成为一个不折不扣的小人，既然是技不如人就努力，嫉妒是解决不了问题的，只有努力了才会进

3、步，假如努力了，超过别人了也不要为此感到傲慢，假如因此就有成就感说明你还是小肚鸡肠。岁月匆忙消逝，风儿匆忙拂过。虽然，千百年过去了，但千万别忘情了三国的那个周瑜，忘了那一滩“血”的教训。学生读书心得体会2“一艘船越过世界的终点，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却照旧明丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光超越极限!”这是海明威评价他的老人与海的。老人与海塑造一个硬汉形象。讲叙古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整

4、两天两夜，老人在这两天两夜中经验了从未经受的艰难考验，最终把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最终拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。作者为什么没什么没让老渔夫成功呢?从中有一个哲理：“一个人并不是生来要给战胜的，你尽可以歼灭他，可就是打不败他。”每个人都有缺陷，只要你能战胜它，而不是屈服它你就会变得强大。音乐家贝多芬说过：“我可以被摧毁，但我不能屈服。”人是有极限的，但像老渔夫这样的人，一次次挑战极限，一次次扩大极限。一次次扩大极限将更大困难摆在我们眼前。无论他们是否胜利，我们都应当敬重他们。因为他们身上有着更高的品质：自信。

5、人生本身是一种无渴望的追求，在人生的道路上难免有坎坷，只要你拥有了英勇和自信，你就会成为成功者。学生读书心得体会3在课堂上，我们学习了夸父追太阳的故事，传闻有一个叫夸父的巨人，他的嘴巴是干的，所以他想抓住太阳，所以他把河里的水都喝光了，最终他变成了一座山。夸父要世界充溢光明！抓住阳光不是一件简单的事，但夸父充溢自信！为了人类，他向西迈步，这证明他是坚决的，即使累了，他也接着奔跑，为了光明，他必需抓住太阳！因为他太渴了，他把河里的水都喝光了。夸父的自强不息的奋斗精神是值得学习的。当事情发生时，他从不像我们一样半途而废。我记得有一次，我组装了一个玩具模型，在中间遇到了问题，怎样拼错了，觉得自我花了

6、许多精力，还是没有，最终只放弃了。读了夸父追太阳之后，我突然意识到仅有坚持才能胜利。最终，我找到了自我的“太阳”。夸父累得瘫倒了。他缺憾地望着太阳的一半，因为假如他想的话，太阳是抓不到的，可是他的精神“把太阳托死了！”“当他摔倒时，他就成了一座山。”他的手杖变成了一片大桃林，能够解光人的干渴，激励他们英勇前行，完成夸父未竟的事业。这让我想起盘古开天底：“他所呼吸的气息变成了四季的风和云，他的四肢变成了东南西北”夸父的奉献和牺牲精神告知我们，为了追求心中的幻想和光明，我们须要坚决意志，不屈不挠，不怕困难，勇往直前。学生读书心得体会4近读楼宇烈先生的中国文化的根本精神，细细品尝，深感这本书是一把相

7、识和理解中国传统文化的“金钥匙”。谈到中国传统文化，许多人会联想到文言文，浮生出佶屈聱牙、晦涩艰深的印象，未及接近已避之千里。而楼宇烈先生的中国文化的根本精神，以通俗易懂的语言，联系古今中外、儒释道医，旁征博引、化繁为简，紧紧围绕一个核心命题、两个优秀传统，为我们全方位展示了中国传统文化的生命力和感召力。一个核心命题，即以人为本的人文精神是中国文化最根本的精神，也是它最重要和最显明的特征。为了解构这一命题，先生从看似无关实则休戚相关的简单误会的几个名词入手，娓娓道来，耐性阐释。比如，“中庸”，它不是无原则的调和，也不是折中主义，而是通过“中”（符合节度，恰如其分），达到“和”（平衡、和谐）的状

8、态。比如，“无为而治”，就是“私志不得入公道，嗜欲不得枉正术”，“循理而举事，因资而立功”，我们能够协助事物根据其规律发展，这就是无为而治。再比如，“自利与利他”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”，每个人首先要懂得自爱，才能去爱别人，然后才能得到别人的爱，也就是“自爱爱人被人爱，自知知人被人知”。这些论述，既有对文学、文化常识的推广普及，也有对人的思想、精神的主动引领；既有对中国传统文化的权威解读，也有对错误相识的纠偏矫正。从中，我们可以真实的体悟到，中国传统文化源远流长、博大精深，只有热忱而大胆地认同自己的传统文化，建立一种自觉的文化主体意识，才能做到“文明以止”。两个优秀传统，即“以

9、史为鉴”、“以天为则”。以史为鉴是中国以人为本的人文精神的源头出处。先生讲，历史承载着文化，不知道自己国家的历史，也就不懂得自己的文化。清代学者龚自珍说，“欲知大道，必先为史”。历史，是用来明古今之变的，也就是司马迁所说的“究天人之际，通古今之变”。基于此，我们要坚持无古不成今，观今宜鉴古的理念，既不故步自封、夜郎自大，又不自暴自弃、同流合污，枉然割断历史与现实的内在联系。在现实生活中，我们应学会“以铜为镜”、“以古为镜”，不做“香蕉人”，不做“两面人”，在增加“文化自信”的同时，坚决道路自信、理论自信、制度自信，淬炼精神内核，凝合发展力气。以天为则是中国以人为本的人文精神不行能异化为“人类中

10、心主义”的重要保证。其出于论语泰伯，原文为“大哉！尧之为君也，巍巍乎！唯天为大，唯尧则之”。这里的“天”，指的是天道的天，也代表着民意。所以，中国文化的人文精神重点就在于不受外在的力气、命运主宰，而是要靠自身德行的提升。如何才能提升自身的德行呢？先生讲，要做到格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。其中，修身是关键，不能停留在口头上、相识上，更要在行动中、实践中努力提升自己，始终做到心中有戒、心中有民，坚持原则不妄为，面对物欲不妄取，恪守操行不妄想，做一个能够管住自己、遵循人道，懂得自觉自律的人。学生读书心得体会5汤姆索亚历险记是美国大文豪马克吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时

11、代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。故事的主子公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克，各干出了很多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出阴谋，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还主动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们实行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，挽救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，尽然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人敬佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。这种童真过了孩童时代就很难再寻，

12、能让我们找到的，就只有一点点间或才会想起的甜蜜回忆。我信任，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很快乐。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大，你就会越觉得这些傻事好玩。我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。你对世界的看法不同了，懂事了，不再无趣了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人憎。但最终他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。看完汤姆索亚历险记，我真艳羡汤姆能有如此好玩的经验。这本书让人看起来兴致勃勃，甚至废寝忘食。我想，汤姆索亚

13、历险记在你郁闷的时候或许能让你一笑解千愁。学生读书心得体会6繁星春水，一本美丽的诗集，是冰心老人笔下一颗绚烂的珍宝。冰心老人在诗人泰戈尔飞鸟集的影响下，以独特的风格、清爽淡雅且晶莹剔透的语言随笔写下了自己的感想。在这部诗集中，每一首都是无标题的自由小诗，以“对甜蜜母爱的歌颂”“对纯真童心的咏叹”与“对自然的酷爱和赞美”为主题，以对人生的思索和感悟为主要内容，把赞颂汇合到了笔尖，酝酿成了文字。从繁星的一段诗：“母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”我可以读到她对母亲那深厚的情感。的确，世上只有妈妈好，母亲是我们心中的避风港，是我们的依靠。母爱是宏大的，是纯

14、净的。书中还有这样一段诗句：“婴儿，是宏大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。”诗中，冰心透露出了她对孩子的宠爱。冰心崇尚自然，酷爱自然，对自然称赞不已。这是因为她是自然的女儿，在她的眼里，“深蓝的天空”“闪耀的繁星”“无声的树影”“粉红的荷花”“深绿的荷盖”“淡白的花”“深红的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云无不散发诞生命的气息。在我阅读之前，我以为这些诗是特别深邃的。但是，细致品尝之后，我却好像懂了。冰心老人的诗中，虽然话语简谱，但其中母爱深深地感动了我。大爱无言，我心中百感交集，无法表达我的感受。繁星春水中蕴含的哲理值得让人品尝。学生读书心得体会7“书是人类进步的阶梯。”这是高

15、尔基爷爷的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要，它的价值有多么宝贵。正如高尔基爷爷所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是险的，是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有帮助的，但也要会选择书籍。一本好书就如同是由钻石似的思想和那些珍宝似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴含着的学问与才智是那样的宝贵，书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊！相反，假如我们去读那些几乎汇合了天下全部肮脏之物的不利于健康的书籍，那不是在驾驭学问、找寻乐趣，而是在使自己堕落，会使自己变得庸俗、无知。

16、在一本书中，有时它会让你难过、怜悯的落泪；有时它会让你开怀大笑；有时它会让你觉得自己身临其境；有时它会让你自己觉得离它根本就在两个世界。在人们孤独的时候，读书变成了最大的乐趣。这时它既是人们丰富学问的工具，也是消遣的消遣品，当人们在这时看它时，会感到欢乐、轻松；而在人们处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的实力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的，实力便是其中之一，多读一些好书，对自己是有利无害的，假如能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的学问，而是在书中的学问的基础上不断的创新，结合自己的实际，敏捷运用，才是读好书的最高境界。读书其实是在读人生， 许很多多的人生。 书中总是汇合了一些独

17、特的魂灵。擅长读书，其实是借助读书深深地翻阅自己。前些日子买了一本季羡林的散文集世态炎凉，读罢醍醐灌顶。季老是学贯中西的大儒，一生历尽坎坷。读他的文章如泉水叮咚、娓娓好听，深刻的犹如一位祖父，而没有丝毫的高傲、虚荣与做作。对于像季老这样的老学人我是充溢敬畏。大作品使我们变矮，小作品使我们上升。不同的阅读带来不同的水准。萧伯纳说：“好书读的越多越让人感到无知。”对于这话我深有体会。从前我曾一度仗着自己读了几本书，发了几篇文，而大言不惭地扬言要当作家。好像作家的桂冠简单的只要一伸手就可以摘到似的。然而随着阅读境界和思想相识的改变我越来越感到自己的无知与浅薄。且不说作家必备什么想象虚构实力、悲天悯人

18、的体验实力、细致入微的视察实力等，单就那一套浩大的文艺理论就够人受。我起先为自己的傲慢而脸红。我再也不敢对人说我要当作家。至少是现在不敢。读书是为灵魂找寻镜子。我们应当专心去领悟书的思想内涵和精神实质，并用以洞照灵魂与心智。读书应当吸取与思索并重。阅读的根本使命就是教会使人思索。要擅长从中提炼出对现实有意义的东西来。作家朱苏进在一篇文章中写到：“读书是一种遭受。”的确。在许多时候读书也会带来种种“害处”。古人说，“书中自有黄金屋”、 “书中自有颜如玉”。这些我都没有看到。“百无一用是书生”、“儒冠多误身”我倒是见了不少。有人预言，在这个充分影像化了的时代终有一天书籍会被完全取代。的确，现在的种

19、种迹象已经表明书籍的领地已越来越小。网络正向它发动着冲击。我不信任书籍会灭亡。我想象不出没有书籍的世界会是个什么样子。尽管书籍给我带来了这样、那样的缺陷和不适，尽管书籍也曾一度使我苦痛不已。但我仍要大呼，珍爱无言的书籍。如今每当我读书的时候，我总有一种走在路上的踏实的、真实的感受，我隐隐觉得一切才刚刚起先，目标仍遥遥无期我想，书籍是良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好读书呢？学生读书心得体会8不要躲闪，为我喜爱的生活而活；不须要BLACKPINK，就在光明的角落。幻想没有了，但现在过去的白纸被千种颜色刷白，时间还在接着，但我们已经彻底失去了幻想和自己。红楼梦好像是许多陷入爱恨情仇的男女

20、的聚会。假如说大起大落是恋爱中的经验，那么薛宝钗肯定尝了不少苦头。泰戈尔说：世界上最远的距离不是生与死的距离，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。或许事实就是如此。大部分的爱情，最可悲的就是把痴迷给了一个忘恩负义的人。薛宝钗的珍宝哥哥，就是喜爱林的妹妹，她的梨花带雨，花是埋的。而所谓的好运也是许多人梦寐以求的。然而，只是因为一句话：爱是对的，爱是错的，青春是错的。世间弱水三千，他只饮一瓢，而林黛玉信任你是爱，是暖和，是希望，你是人间四月天。这或许是一种劝慰。世界上幸运的事情是你爱的人也爱你。而红楼梦是一部什么样的剧呢？是哀痛还是欢乐，爱恨缠绵，还是孤独的世界宝玉出家，站在青灯旁，青灯简单熄，他

21、也把前缘割了。因病去世的黛玉，好像带着各种缺憾落在了后面。宝钗，或许从现在起先，她将独自由这个世界上，独自数着人间烟火。为什么我们不情愿加入这个故事，他们所遭遇的苦难超出了一般人的承受实力，但是他们却在感情的世界里迷失了又迷失，为爱痴狂，飞蛾扑火。但这份轰轰烈烈的爱，就像一杯热茶，溶化了我们的心。一群做着同一个梦的人，他们住在冰冷的红楼里，他们激情四射，其乐融融，载歌载舞。谁会记得金碧辉煌的贾府，雍容华贵的后宫才女，我们一般人很难理解，只是因为那丰富的仪态和言谈。纵观红楼梦，从醉态到空楼；从相爱到去哪里，这个如烟花般短暂的漂亮幻想，像泡沫一样消逝了。寒潭渡鹤影，冷月埋花魂。所以，红楼的故事缺少

22、一个圆满的结局。后来，聪慧能干的王熙凤因病去世，聪慧愁闷的文清被赶出嘉福，死于消耗。正如徐志摩所说：“我轻轻的离开，正如我轻轻的来，我轻轻的挥手，离开了西天的云。”原来这真的是一场梦。每个人都有自己的幻想：王熙凤希望一辈子穿金戴银，不能享受人生的荣华富贵；贾宝玉希望持续嬉戏世界；林黛玉希望人间无愁；薛宝钗希望一生只有一个人，白头不分别。最终，全部这些被统称为幻想的思想，都将一个个醒来，直面现实的残酷。原来生活中有些东西是注定要失去的，心里总有无法治愈的伤口。现在每天还是天空，云还是云。希望我们的生活不是红楼梦。学生读书心得体会91809年的冬季，亚伯拉罕-林肯在那做猎人搭建的小屋子里诞生了，就

23、在这个地方，亚伯拉罕-林肯居住了许多年，过着贫困的生活，他后来解放的那些黑奴都不曾过得如此贫苦。始终到了十五岁，林肯才起先学习，相识字母，他学的很困难，但是他很努力，林肯渐渐有了和别的孩子不一样的特质，他可以写下自己想到的一些东西，有时还写几句诗歌，他把写好的是个背下来，然后被给别人听，他还写了一篇关于国家政治的文章。他很和善，富有怜悯心，林肯一点点的积累学问，他总共才上了不到十二个月的学，他不惜代价向别人借书来阅读，阅读成为他生活中的一部分，即使在田里干活他也总是随身携带一本书，在别人都休息的时候，他给大家讲故事、笑话，他是没有一个固定工作的人，笨手笨脚，驼背、走起路来跛脚，他毫不顾自己的形

24、象，走在街上，一只裤管塞进皮靴里，而另一只低垂在皮靴外，这些他都不在意。但他不轻言放弃，而是以坚毅的斗志支持着，直至恒久的安眠，贫寒是他一生的主旋律，尽管他身为总统。英雄不怕出身太单薄自古英雄磨难。林肯短暂的一生却遭到了诸多的不如意，如婚姻的不顺，自从结婚后他就从来没有快乐过，他奢侈的妻子总是埋怨他，对他有许多不满，他从来就没有过一个华蜜的生活。留言始终缠围着他，但他懂得待人之道，从不乱发脾气，前进的重担由他一个人来担当，这须要多少的耐力与毅力，再加上多大的胸怀啊。现实生活中，那个身前身后没有无稽之谈，让我们学一学一代天骄林肯吧。微笑留给他人苦痛留给自己，为了全部人的自由与同等将自己束缚，莫非

25、这种精神不值得我们学习吗。宏大的生存造就了宏大的品质和宏大的人生，看完这本书你会觉得这样的人当了总统真的有些不行思议。他是一位达到了宏大境界而仍旧坚持的人，这也就是为什么书名叫人性的光辉的缘由吧。她是一个女子，优雅，名贵，娉婷，温柔，再多的修饰词也无法形容完这个几近完完备的人儿。她像一杯淡雅的清茶，那素净的芳香在每个人心中久久地萦绕，无法散去。她是一个文人，持着一手清爽的笔触，徜徉于文字之中，如此得自如。“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光焰中交舞着变。”她是一个天使，带着超凡脱俗的漂亮与才智驾临于凡世。她是如此幸运，在那个战乱的年头，过着安定的生活;她是如此华蜜，徐志摩对她

26、爱得那样炙热，于是有了那场轰轰烈烈的康桥之恋，梁思成对她爱得那样真实，是她不行或缺的事业伴侣和灵感的源泉，金岳霖对她爱得那样忠心，用大半生的时间“逐林而居”，将单恋与怀念持续终生。她就是林徽因用一生诠释了传奇的多情女子。静默地读着这本书，眼前出现出了一幅唯美的画面:人间四月天，一位清爽脱俗的漂亮女子撑着油纸伞，犹如不食人间烟火的精灵，飘逸不入凡尘，带着一份安静走过烟雨蒙蒙的江南雨巷是的，她就是这样一个女子，有着让人宠爱的容貌，有着让人倾心的浪漫，有着让人着迷的风韵。或许，作为她本人，也为自己痴迷。林徽因虽然是那么完备，但也无法避开尘俗中的悲伤。她与徐志摩的爱情终究是无果，决然的背影是她对此最好

27、的答复。还没来得及说珍重，便已转身离去。她真的不在乎么？“那天一切都不存留，比一闪光，一息风更少，痕迹，你也要忘掉我了，曾经在这个世界里活过。”这便是她的回答。没有人懂得她的哀痛，就像白天不懂夜的黑。“雪化后哪怕鹅黄，你像;簇新初放芽的绿，你是;柔嫩喜悦水光浮动着你梦期盼中的白莲。”林徽因，你是人间四月天学生读书心得体会10我爱书，爱书给我的书香、书乐、书情。爱书是一种享受，我爱这种享受。题记每个周末，每个节日，每个假期，我都会与好挚友相邀，当很多志同道合的人邂逅于同一个地方书店。每次来到书店，都有一种特殊的无法用语言表达的情感，再加上那书墨的香，比走进大自然更清爽，比来到海边更清爽，比感受山

28、风更凉爽书香似花香，是百花齐放的香，千种，万种；如草香，是坚毅不阿的香，千缕，万缕；是树香，是顶天立地的香，千感，万感我爱书香的感觉。书乐，情书带来的也是无穷的乐趣。我们几个书友经常聚在一起，探讨自己从书看到的奇闻异事趣事，还有感人的事，不但打发走了无聊的时间，而且带来的是乐趣和上课驾驭不到的学问，开阔了视野。书乐像蛋糕，甜甜的，令人回味；如可乐，刺激的，喷涌而出；似咖啡，浓浓的，香味四溢我爱书乐的情感。书情，恋书香的感加上书乐的情等于我对书的感情恋。书怀抱着我，我依靠着书，每天的形影不离，日日的相依为命，日复一日，年复一年，情感与日俱增。书情如山水画，山清水秀，吸引着人；似水墨画，牵动着人；

29、像油画，色调斑斓，勾引着人我爱书情的恋思。书香+书乐=书情，书情远远少于我执着的爱书，但书香、书乐、书情又是我爱书不行缺少的一部分。学生读书心得体会11最近读了赏识你的学生一书，读后感受颇多。全书用很多生动的案例诠释了“期盼效应”试验、“须要层次”理论、“多元智能理论”等教化理论学问，阐释了实施“赏识”教化的重要性、可行性，通过一个个令人扼腕叹息的教化故事，喊出了老师要善待每一个生命的教化理念。一 、让人人都享受一份关爱德育须要一种宽松、宽容和温馨的环境，对学生偶然的错误和闪失，不要过分求全责怪，因为老师间或也会有背离道德的言行。学生在形成良好品德的过程中，尤其须要老师的关爱。爱，是一种重视，

30、一种呵护。我们要站在珍视每个生命价值的高度去关爱每个生命个体的成长，像呵护荷叶上的露珠一样，去爱护学生的自主发展权。我们要重视每个个体的存在，每个人都是同样重要的。全部的人都应当得到发展，不管是优秀的，还是发展有困难的，甚至是家庭特别的，要不带任何功利的心理学家威廉杰姆士说：人性最深层的须要就是渴望得到别人的观赏和赞美。因此，当老师能够以“赏识”的言行对待学生，就会激励起学生无穷的志气，唤醒他深埋的潜能，鼓舞他向着胜利之路大踏步前进。而要让老师拥有“赏识”这一法宝，根本就是要激发起老师的爱，让老师出于爱来工作，而不仅仅把教化当成一个职业或是一种谋生的手段。“疼爱自己的孩子是本能，酷爱别人的孩子

31、是神圣！”没有爱就没有教化。教化中倾注了爱，老师就会用观赏的眼光看待孩子，观赏孩子每一个无趣的想法和行为。教化中倾注了爱，老师就会以宽容之心对待孩子，理解孩子身上存在的不足。教化中倾注了爱，老师就会理解、接受、运用“赏识”这一有效的教化手段，在教化的花园中耕耘二、让人人都享有一次机会“以人为本”，“一切为了每一个学生的发展”是新的课程理念。每一个学生的潜力是巨大的，而发展潜能的金钥匙就是自信念。学生在形成良好的品德过程中，尤其是后进生特殊须要老师的激励和表扬。激励和表扬的力气大于指责和处分的力气。学生在校接受老师的表扬和赞扬中，他会自觉地放大自己的优点，对自己表现出剧烈的自信，极力使自己变得优

32、秀，一些不良的品德也会在不知不觉中消退。针对学生的特点进行赏识。“赏识”这个词，现代汉语词典给出的说明是：相识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。这就告知我们每一个教化者都必需首先相识到学生的才能，然后再予以重视和赞扬，要有针对性。也就是说并非“拉到篮里就是菜”，胡乱指着学生的某一言或某一行大加赞扬、夸奖之能事，而是针对学生的特点进行赏识。赏识是一门艺术、一门学问，是老师的一门必修课。老师要通过不断的钻研、深化的学习，驾驭赏识这一有效手段，并在适当的时机、合适的场合发挥其最大的作用。三、赏识不是万能的，但可以接近万能。赏识你的学生中多数的胜利者的经验都告知我们：外因并不是确定因素，内因才

33、确定了事物的最终走向。学生的成长应当是学生自己的事，只有调动和依靠学生自身主动因素才能真正做到。美国作家巴德舒尔伯格七八岁时写了第一首诗，母亲对他的评价是“精彩极了”，父亲的评价恰恰相反：糟糕透了。从母亲的“赏识”声中，他得到了爱的力气，那成了他今后灵感和创作的源泉；从父亲的指责声中，他得到了警告的力气，于是时常提示自己“当心、留意、总结、提高”。在这两种力气的激励下，他最终成为一个闻名的作家。透过这个事例，我们可以相识到，赏识是许多促进学生成长的催化剂中的极为有效的一种，它能够激励、唤醒、鼓舞学生内在的主动因素，从而使许多的不行能成为可能。许多时候，我们怨天尤人，埋怨学生不够聪慧，埋怨好心得

34、不到好报，静下心来，想想平日里那些毫不起眼的孩子，那些尽惹我生气的珍宝，原来也都有可爱的一面。猛然醒悟：其实，每一个孩子都有自己的闪光点，只是有时匆忙的步履，泥泞的心情遮掩了我们的双眼；繁琐的工作，忙乱的头绪，钝化了我们的敏锐；成果的镣铐，升学的压力扰乱了我们的心智，所以我们看到的，更多的是学生的缺点，而忽视了那一双双天真的眼睛,那一颗颗纯净的心灵。他们须要老师的关切和认可，须要老师的呵护和激励，即使因为无心犯了错误，也须要我们的老师温柔地指出，他们须要的是引导而不是指责，是真诚而不是伪善。他们是成长中的孩子，须要尽情地沐浴阳光，吸吮雨露，须要风雪的磨练，鲜花的蜂拥。他们是最为敏感的一个群体，

35、能精确地识别老师对他们的帮助是出于关爱还是仅仅是功利的表现。所以教化应当是牵手，是澄明，是温情，是质朴，是师生间的彼此信任，相互敬重，相互理解。所以要学会赏识你的学生，先学会从心底去爱他们。赏识学生，把他们当作自己的孩子来看待，挖掘他们的闪光点，理解学生、信任学生，不断地激励表扬他们，我想我们也肯定会得到皮格马利翁效应的。美国闻名心理学家詹姆斯说过这样的话：“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”无论年龄大小，地位凹凸，人们都希望得到别人的不同，都不会拒绝别人的赞扬，来自别人的赞扬或嘉奖，都会令被表扬者产生愉悦的心情体验，那么学生也肯定会朝着你引导的方向前进的。最近读了赏识你的学生一书，读后

36、感受颇多。全书用很多生动的案例诠释了“期盼效应”试验、“须要层次”理论、“多元智能理论”等教化理论学问，阐释了实施“赏识”教化的重要性、可行性，通过一个个令人扼腕叹息的教化故事，喊出了老师要善待每一个生命的教化理念。一、让人人都享受一份关爱德育须要一种宽松、宽容和温馨的环境，对学生偶然的错误和闪失，不要过分求全责怪，因为老师间或也会有背离道德的言行。学生在形成良好品德的过程中，尤其须要老师的关爱。爱，是一种重视，一种呵护。我们要站在珍视每个生命价值的高度去关爱每个生命个体的成长，像呵护荷叶上的露珠一样，去爱护学生的自主发展权。我们要重视每个个体的存在，每个人都是同样重要的。全部的人都应当得到发

37、展，不管是优秀的，还是发展有困难的，甚至是家庭特别的，要不带任何功利的心理学家威廉杰姆士说：人性最深层的须要就是渴望得到别人的观赏和赞美。因此，当老师能够以“赏识”的言行对待学生，就会激励起学生无穷的志气，唤醒他深埋的潜能，鼓舞他向着胜利之路大踏步前进。而要让老师拥有“赏识”这一法宝，根本就是要激发起老师的爱，让老师出于爱来工作，而不仅仅把教化当成一个职业或是一种谋生的手段。“疼爱自己的孩子是本能，酷爱别人的孩子是神圣！”没有爱就没有教化。教化中倾注了爱，老师就会用观赏的眼光看待孩子，观赏孩子每一个无趣的想法和行为。教化中倾注了爱，老师就会以宽容之心对待孩子，理解孩子身上存在的不足。教化中倾注

38、了爱，老师就会理解、接受、运用“赏识”这一有效的教化手段，在教化的花园中耕耘二、让人人都享有一次机会“以人为本”，“一切为了每一个学生的发展”是新的课程理念。每一个学生的潜力是巨大的，而发展潜能的金钥匙就是自信念。学生在形成良好的品德过程中，尤其是后进生特殊须要老师的激励和表扬。激励和表扬的力气大于指责和处分的力气。学生在校接受老师的表扬和赞扬中，他会自觉地放大自己的优点，对自己表现出剧烈的自信，极力使自己变得优秀，一些不良的品德也会在不知不觉中消退。针对学生的特点进行赏识。赏识是一门艺术、一门学问，是老师的一门必修课。老师要通过不断的钻研、深化的学习，驾驭赏识这一有效手段，并在适当的时机、合

39、适的场合发挥其最大的作用。三、赏识不是万能的，但可以接近万能。赏识你的学生中多数的胜利者的经验都告知我们：外因并不是确定因素，内因才确定了事物的最终走向。学生的成长应当是学生自己的事，只有调动和依靠学生自身主动因素才能真正做到。赏识学生，把他们当作自己的孩子来看待，挖掘他们的闪光点，理解学生、信任学生，不断地激励表扬他们，我想我们也肯定会得到皮格马利翁效应的。美国闻名心理学家詹姆斯说过这样的话：“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”无论年龄大小，地位凹凸，人们都希望得到别人的不同，都不会拒绝别人的赞扬，来自别人的赞扬或嘉奖，都会令被表扬者产生愉悦的心情体验，那么学生也肯定会朝着你引导的方向

40、前进的。学生读书心得体会12岳飞传读后心得岳飞是南宋时期的一名抗金元帅，他精忠报国，公私分明，无人不知，无人不晓他的名字。我读了岳飞传后，被岳飞“精忠报国”的精神深深感动了!他让我明白了一种珍贵的爱国主义精神。这本书主要讲解并描述了南宋抗金名将岳飞的故事。岳飞有一个深明大义的母亲，在母亲的教育下岳飞从小就立下了报国的宏大志向，他自幼拜师刻苦习文练武，并与张显、汤怀、王贵、牛皋结拜。后来他投军报国，敢于以自己的实力向皇亲国戚挑战，大闹武科场，枪挑小梁王。相张邦昌要拿他问罪，被大师宗泽救下，逃回家乡。不久，金兵犯宋，张邦昌卖国，徽、钦二帝被俘。康王赵构南下称帝，岳飞奉旨入朝，在宗泽的领导下，率领岳

41、家军抗击金兵，一次又一次勇破金军，威名远震。但是，正值岳飞节节成功之时，贪生怕死的赵构，听从了秦桧的计，一天之内下了十二道金牌召他回京。岳飞一回到临安，就被解除了兵权。不久，臣秦桧诬告岳飞谋反，以“莫须有”的罪名在杭州大理市风波亭杀害了年仅39岁的岳飞，造成千古奇冤。岳飞是一个特别爱国的英雄，他爱国更胜于爱自己。他同时也是一个有情有义的大丈夫，对挚友情同手足，所以他有许很多多的好挚友在任何时候都会帮助他，支持他。岳飞的背上有“精忠报国”四字，是他母亲为他刺的，是希望岳飞将来能够精忠报国，不付所托，他果真成了一名精彩的元帅，只惋惜，岳飞虽然厉害，可还是被臣害死。岳飞因其精忠报国的宏大精神成为中华

42、民族世代相传的典范，是我们每个中华儿女的榜样。岳飞一生出入疆场，英勇抗击侵掠，坚决反对国家民族受到压迫，其爱国主义精神和坚贞不屈的民族气节为历代人们所仰慕，值得我们恒久怀念。他的精神将恒久保留在中华大地上，恒久流传。古往今来，有很多像岳飞这样的宏大英雄，如英勇的邱少云，战斗英雄黄继光我从心底里佩服像岳飞这样的大英雄，他们宏大的爱国精神将流传千古!在这些英雄身上体现的是中华优秀儿女的种种珍贵精神和质量，这些珍贵精神与质量成为我们少年儿童今后学习和人生道路上努力向前的精神动力和珍贵财宝。他们为国家民族奋斗、献身的精神恒久值得我们向他们!学生读书心得体会13一个假期就这么匆忙忙忙地过去了，这个假期我

43、也收获了许多。假期中我读了许多书，有、会飞的教室、&hllip;&hllip;看这些书的时候，我仿佛身临其境，被里面的故事深深地吸引住了，有时被里面的故事逗的哈哈大笑，妈妈说我一点也不淑女。奥运会在北京成功召开了，通过看电视我了解了很多和规则，也知道了很多奥运历史，给我印象很深，因为它不仅仅是因为在我的祖国举办，而且觉得做一个中国人很骄傲假期里我觉得收获最大的是游泳，妈妈每天中午送我去游泳，我每天有一小点进步，妈妈就特别的兴奋，当我学会的时候，妈妈兴奋都快蹦起来了，似乎她自己学会了一样。这个暑假过的很充溢，也很欢乐，因为我学到了许多的学问，觉得自己收获很大。学生读书心得体会14鲁滨逊漂流记鲁滨

44、逊漂流记是丹尼尔笛福的创世佳作。我始终都把这本书当做我一生的航标。这本书讲解并描述的是一个具有冒险主义精神的英国人，不听父母劝阻，去海外历险好几次遇险，最终一次被困孤岛，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望。圈地驯羊，制造工具，以非凡的志气和无尽的才智活了下来。进过他的不懈努力，运用自己的所知所学历尽千辛万苦，最终坚韧地活了下来并还救援并教化了野人星期五，成了孤岛岛主。最终经过28年的等待，找准机会回来了祖国。 鲁滨逊这种具有大无畏冒险主义精神的品质我们要学习啊!他最终成为了一个富人。探险，对于现在的人来说太重要了!学生读书心得体会15作为本小组的组长，我的第一感受就是累，累得不行，当时以为

45、会很轻松，没想到会这么难。我觉得在活动中最难的就是对组员任务的分工，要照看每一个人的感受，个人的负担不能过重，又要四平八稳，不能让组员觉得我偏向某一个人。许多时候组员们是会好好协作的，但间或又把我的话当做耳旁风，让我敢怒不敢言。另外，在此次活动中，我总感觉安排赶不上改变。这也是没方法的事，终归中学生活太忙了。我的安排一次次被打破，我越来越焦急，还好，在组员的协作下，我们终于是完成了。此次活动的调查结果来看，我们的工作做的很足，除遗忘在过程中留下更多的照片外，其他该做的都做了。终于是完成了，我慢慢送了一口气，但是调查到的结果又不得不令我担忧，同学们的阅读状况非常糟糕。超出了全部组员的想象，我们想

46、了许多方法，但都觉得就现今的社会状况来看，都很难全面实施，这是我组此次活动中一个难以弥补的缺陷郭雅莹的心得：我是一个非常酷爱阅读的人，所以我参与了这次中学生课外阅读探讨性活动，我对此次调查结果充溢了希望，但是，当我看到调查结果后，我感到生气、担忧;生气于同学们对阅读的看法和选择，担忧同学们的阅读质量。对于课外书的选择是我们组关注的一个焦点，我原本期望于同学们在书籍会选择国粹的四大名著，会选择高深的外国文学，会选择美丽的诗歌散文等等，但是，当我看到问卷上网络小说和流行小说上的那些勾差横线，我感到非常悲观。对此，我希望老师和家长能够引导同学们正确的阅读。潘雨蕾的心得：在这次的关于课外阅读课题探讨的

47、学习中，我们看到了中学生大多爱看一些小说散文，来提高自身的内在素养，只是很主动可观的，但是，在课外阅读上同学们花的时间还不是很足，大多同学都认为是学习作业太多而没有时间来阅读。我认为学校应尽量多给同学们支配比较足够的时间，同时，这更多同学们对课外阅读的爱好。张雅迪的心得体会：多亏了各位组员的主动协作，我组才顺当的完成了课题。通过这次对中学生课外阅读状况的调查，我发觉了一些问题：1、学生偏向小说的阅读，且大多是流行小说和网络小说，这类使虽然也有可取之处，但更简单使同学沉迷2、关于读书的目的，只有少数的同学选择的是扩大学问面，个人爱好，更多的同学选择的是应付考试，这是一个很不好的现象3、同时，同学

48、们也在为那少得可怜的阅读时间叫苦不迭，大多数同学选择的都是小于一个小时的阅读时间4 、至于读书的方法，则更是糟糕，由于没有老师和家长的指导，同学们没能驾驭好正确的读书方法，读起书来是事倍功半对于这些问题我有一些建议：1、学校限制作业量，留给同学们更多的阅读时间2.、老师主动向同学们举荐好的文学作品，引导同学正确阅读3、家长应当支持孩子的阅读，不应当只要求他们读与课本有关的书籍，应当提倡广泛的阅读4、社会各界主动发表供应一些有利于中学生阅读的书籍、报刊、杂志等张译文的心得体会：对于本次课题结果，我认为同学们应多培育对于课外阅读的爱好，并且要较大程度的抽取业余时间，看一些对自身发展，对学习有帮助的书籍。通过这次的关于课外阅读课题探讨学习，我相识到了课外阅读使我们学习生