2022实用的工程实习报告范文集合8篇.docx
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1、2022实用的工程实习报告范文集合8篇工程实习报告 篇1一.实习时间:二.实习地点:三.小组成员:四.指导老师:五.实习目的:实习是工程测量教学的重要组成部分,除验证课堂理论外,还是巩固和深化课堂所学学问的环节,更是培育学生动手实力和训练严格的科学看法和作风的手段。通过限制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等,可以增加测绘地面点的概念,提高解决工程中实际测量问题的实力,为今后参与工作打下坚实的基矗六.实习设备:DS3型微倾式水准仪,DJ6型光学经纬仪,塔尺,三脚架,盘尺,半圆仪,测钎,直尺,50*50图纸等。七.实习内容1. 水准测量:依据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;2. 导线测量:
2、通过测角和量距,求出各导线点的坐标;3. 碎步测量:依据限制点,测定碎步点的平面位置和高程;4. 绘图。八.实习步骤:1. 水准测量:(1)水准测量原理:水准测量是利用水准仪供应的水平视线,借助于带有分划的水准尺,干脆测定地面上两点间的高差,然后依据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从A至B,A称为后视点,a为后视读数;B称为前视点,b称为前视读数。假如已知A点的高程HA,则B点的高程为:HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a-bB点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算,即Hi=HA+aHB=Hi-b(2)水准测量的外业施测:1)水准点:用水准测
3、量方法测定高程的点。2)当预料高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时,两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时须要连续多次设站,进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预料水准点到已知水准点的高差,从而可得其高程。3)水准测量的检核计算检核:闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和,又等于后视读数之和减去前视读数之和,因此利用该式可进行计算正确性的检核。测站检核:对每一测站上的每一读数,进行检核,用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应当大于10cm,两次高差之差不应超过规定的容许值,即6mm。闭合水准路途的成果检测:理论上各测段高差之和应等于零,事实上上不会,存在高差闭合差,其不
4、应当大于你容许值,即 ,若高差闭合差超出此范围,表明成果中有错误存在,则要重返工作。4)水准测量的内业计算:检查水准测量手簿;填写已知和观测数据;计算高差闭合差及其限差;最终结果见附表。2.导线测量:(1)导线测量概述:导线从一组已知限制点动身,经过几个点,又回到起始点上,形成一闭合多边形,成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长,闭合导线也具有检核作用。角度检核条件:多边形各内角的观测值之和与其理论值之差,应满意限差要求,其中n为多边形角个数。坐标增量检核条件:上述理论值应为零,可事实上一般不等于零,但也应当满意限差要求。(2)导线测量的外业工作:导线测量的外业工作包括:踏勘选点及建立标
5、记,测角,量边等。1)踏勘选点及建立标记:在选点前,应先收集测区已有地形图和已有高级限制点的成果资料,将限制点展绘在原有地形图上,然后在地形图上拟定导线布设方案,最终到野外踏勘,核对、修改、落实导线点的位置,并建立标记。选点时应留意下列事项:相邻点间应相互通视良好,地势平坦,便于测角和量距。点位应选在土质坚实,便于安置仪器和保存标记的地方。导线点应选在视野开阔的地方,便于碎部测量导线边长应大致相等,其平均边长应符合表6-3所示。导线点应有足够的密度,分布匀称,便于限制整个测区。2)测角:导线转折角的测量采纳测回法观测用DJ6经纬仪测两测回,当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过40时,取其平均值
6、。3)量边:点间距离已经给出,无需测量。(3)导线测量内业计算:导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前,应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全,有无记错算错,成果是否符合精度要求,起算数据是否精确。1)打算工作将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中,见表6-6,起算数据用单线标明。2)角度闭合差的计算与调整计算角度闭合差 n边形闭合导线内角和的理论值为:式中 n导线边数或转折角数。由于观测水平角不行避开地含有误差,致使实测的内角之和 不等于理论值 ,两者之差,称为角度闭合差,用f表示,即计算角度闭合差的容许值 角度闭合差的大小反映了水平角观测
7、的质量。各级导线角度闭合差的容许值fp其中图根导线角度闭合差的容许值fp的计算公式为:假如 ,说明所测水平角不符合要求,应对水平角重新检查或重测。假如 ,说明所测水平角符合要求,可对所测水平角进行调整。计算水平角改正数 如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值,则将角度闭合差反符号平均安排到各观测水平角中,也就是每个水平角加相同的改正数v,v的计算公式为:计算检核:水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反,即计算改正后的水平角 改正后的水平角i改等于所测水平角加上计算检核:改正后的闭合导线内角之和应为(n-2)180。3)推算各边的坐标方位角依据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角,按式(
8、4-18)和式(4-19)推算其它各导线边的坐标方位角。本例观测左角,按式(4-18)推算出导线各边的坐标方位角,填入表6-6的第五栏内。计算检核:最终推算出起始边坐标方位角,它应与原有的起始边已知坐标方位角相等,否则应重新检查计算。4)坐标增量的计算及其闭合差的调整计算坐标增量 依据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长,计算各边的坐标增量。计算坐标增量闭合差 事实上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差,使得实际计算所得的 、 不等于零,从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy,即计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WKWD=导线全长相对闭合差WK图根导线的
9、WKP为1/2 000。假如WKWKP,说明成果不合格,此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查,必要时须重测。假如WKWKP,说明测量成果符合精度要求,可以进行调整。调整坐标标增量闭合差 调整的原则是将Wx 、Wy反号,并按与边长成正比的原则,安排到各边对应的纵、横坐标增量中去。以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数,即计算改正后的坐标增量 各边坐标增量计算值加上相应的改正数,即得各边的改正后的坐标增量,即3.碎步测量:(1)碎步点的选择碎步点就是地物地貌的特征,对于地物,碎步点应选在地物轮廓线的方向改变处,连接这些特征点,便得到与实地相像的地物形态。对于地貌来说,碎步点应选在
10、最能反应地貌特征的山脊线,山谷线等地性线上。(2)经纬仪测绘法观测时先将经纬仪安置在测站上,绘图板安置于测站旁,用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角,测站点至碎步点的距离和碎步点的高程,然后依据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上,并在点的右侧注明其高程,再比照实地描绘地形。操作步骤如下:1)安置仪器。安置仪器于测站点,测定竖盘指标差,量取仪器高i,填入手簿。2)定向。找准一限制点,作为零方向,设置水平度盘读数为零。3)立尺。立尺员依次将尺立在地物,地貌特征点上。4)观测。转动照准部,瞄准点1点的标尺,读取水平度盘读数;又读上丝和下丝读数,计算式间距;再读中丝读数,竖盘读数。5)记
11、录。将所测读数依次填入手簿。6)计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离,高差和高程。7)展绘碎步点。4.绘图,如附图所示。九.实习中引起的误差缘由及解决方法:1. 各种测量误差的来源,其主要有三个方面:(1).仪器误差(仪器本身所确定,属客观误差来源)。(2)观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)。(3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制,属于可变动误差来源)。2. 削减测量误差的方法:(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高自身的测量水平,降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测
12、量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来削减误差。十.实习心得:相比于以往的教学型实习,真正的工程(实习)明显能够更好的体会所学到的学问。事实也的确是如此,通过这次实习,我真正的体会到了理论联系实际的重要性。测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来,这就是工科的特点。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,供应了
13、最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠,最精确的手段。通过这次实习,熬炼了许多测绘的基本实力。首先,是熟识了仪器的用途,娴熟了仪器的各种运用方法,驾驭了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,了解了如何避开测量结果错误,最大限度的削减测量误差的方法,第三,除了熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施,还应驾驭一套科学的测量方法,在测量中要遵循肯定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先限制后碎
14、部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,刚好发觉错误,更可以提高测量的效率。通过工程实践,真正学到了许多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的实力,同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。同时在这场实习中让我再次相识到实习的团队精神的重要性:每个人的一个马虎,一个大意,都可能干脆影响工程的进度,甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培育
15、了我们小组的分工协作的 实力,增进了同学之间的感情。而这些,就是在测量之外所收获的了。总的来说,这次实习让我体会到了外业的艰辛,内业的耐性,工作的细心,甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。熬炼了实际的实力,让我在将来面对选择时更有信念和志气。工程实习报告 篇2一、实习概述土木工程是具有很强的实践性的学科。在早期,土木工程是通过工程实践,胜利的阅历,尤其是吸取失败的教训发展起来的。在土木工程的发展过程中,工程实践阅历常先行于理论,工程事故常显示出未能预见的新因素,触发新理论的探讨和发展。至今不少工程问题的处理,在很大程度上仍旧依靠实践阅历。因此,一个合格的土木工程技术人员,不但应具有较强的理
16、论学问,更应具有较多的实际阅历。所以相识实习对我们来说是一个不行缺少的重要的学习环节。二、实习目的学校为了让大家对本专业有更好的相识,在我们大一下半学期,组织了一次外出实习,好让大家可以将平常在课堂上学到的东西联系到实际当中,进入土木工程专业已经一学期了,可对这个专业并不非常了解,现在最终有机会可以对这个专业有个较全面的相识,我们感到非常的快乐相识实习是土木工程教学安排中第一个实践性教学环节,其对本土学生建立正确的专业思想,树立正确的专业学问学习看法有极其重要的影响作用,通过这次实习我们应驾驭:1、通过实践,学习有关本专业的实践学问,增加感性相识,以补充课堂教学的不足、2、通过实践,使我们了解
17、建筑的整体布局,局部具体的构造,施工中应讲究的一些方法。3、通过沟通,使我们了解了土木工程的前沿发展方向及最新动态,国内目前的土木工程管理状况。三、实习过程项目位置:开发商:设计单位:监理单位:建筑面积:在此次实习中了解到一种建筑材料叫空心砖,空心砖是近年内建筑行业常用的墙体主材,由于质轻、消耗原材少等优势,已经成为国家建筑部门首先举荐的产品。与红砖一样,空心砖的常见制造原料是粘土和煤渣灰,一般规格是390190190mm。空心砖是以粘土、页岩等为主要原料,经过原料处理、成型、烧结制成。空心砖的孔洞总面积占其所在砖面积的百分率,称为空心砖的孔洞率,一般应在15%以上。空心砖和实心砖相比,可节约
18、大量的土地用土和烧砖燃料,减轻运输重量;减轻制砖和砌筑时的劳动强度,加快施工进度;减轻建筑物自重,加高建筑层数,降低造价。空心砖优点:质轻、强度高、保温、隔音降噪性能好。环保、无污染,是框架结构建筑物的志向填充材料。该砖的各项质量指标,经检验均符合国家标准用空心砖,因为比较轻,不会造成楼板开裂。其实,还有很多其他的隔墙材料,包括轻钢龙骨石膏板、钢丝网等,既轻,还省空间。这一天感觉收获不小。“在水一方”规划用地840亩,建筑面积约百万平方米以上,绿化率达40%,由德国依德尔城市规划设计有限公司完成规划与景观设计,AXELBUSCH教授任首席设计师。社区由商业、地标性高层、小高层、高档住宅区、公建
19、带组成。公建带是一个东西走向区域,中学、小学、幼儿园、居民活动中心等重要公共建筑在此汇聚一堂。整个社区设有三个主出入口,环形通道把居住区分为若干组团。该工程非常注意环境爱护,是全国首家荣列“建设部绿色建筑和低能耗建筑十佳设计项目;建设部绿色建筑和低能耗建筑“双百”示范工程;财政部、建设部可再生能源建筑应用示范工程;建设部建筑节能试点示范工程;河北省城镇水土保持雨水利用试点工程”,作为全市首家采纳太阳能建筑一体化、中水回收利用、雨水收集利用、和电气设备节能技术的社区,节能技术由传统的50%提高到了65%,能源消耗削减30%左右,成为我市住宅的亮点,备受社会各界重视,建设部部长汪光涛、建设部科技司
20、司长赖明、建设部科技发展促进中心司长陈宜明、河北省建设厅副厅长杜庆雨等人士参观了本项目,并赐予好评。我很喜爱这个工程的设计理念和规划布局,从中了解到目前先进的节能环保技术,收益颇丰。四、实习感悟通过此次的实习,我有所感受,主要从几个方面讲:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”:第一次,亲身感受到土木工程是一门高校问,有许多许多的学问。我还是个连土木工程门都没进的无知学生,要学的许多,要做的许多,今后的时间应当是自己发奋读书的日子,是努力求索的日子。从理论到实践还有一段路要走:在我们的第一天站在建筑物的施工现场,我们从书本上学到的许多的学问不能和实践相结合。以后,我们要多加努力,高校不是中学,要学
21、真本领,能把课本上的东西运用到实际中去,并有所创新,才能算是真正学会了,才是真正的本领。要想学好,先要“三勤”:在很多工地,工地技术人员等给我们最多、最珍贵阅历就是“三勤”,勤看、勤问、勤思。对各工地、工程,要多留心看,施工技术、施工方法、施工管理等要多留心看,另外,就是对于专业书籍等要多看;对发觉的问题和不太清晰的地方要多问,问技术人员,问工人师傅,总之,要在最短的时间内,把问题解决好,搞清晰;对于任何问题、任何方法等,都要经过自己的仔细思索,不要把问题留给别人去解决,不要简洁的照搬别人的方法,思索是进步的捷径。学真本领,有自己的一技之长。不要死钻课本,但也不要脱离课本,联系实际,要把本领真
22、正学到手,学过的就要能用的上,能在将来的岗位上,施展自己的本事。要有自己的特长,用工人师傅的一句话就是“一招先吃遍天”,要有自己的夺人之处,才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦,要有耐力:一个连阳光都见不得的人,会有什么作为呢?一个一遇到困难,就退缩的人更不会有什么作为。这次实习我的又一收获,就是自己的毅力,又得到了肯定的熬炼,为将来更好的走上工作岗位,打算了一份适应力。总的来说很高心能够有机会参与实习。让我们学到了许多的学问。对此次实习感到很满足。五、实习展望展望在这次实习结束的时候,我发觉自己真的学到了许多东西。我现在只是一名普一般通的本科高校生,自己还有许多路要走,我到现在还没有学过任何好
23、用性的技能,还不能为自己的生计出力,我要学的东西实在是太多了,外面的世界大的无法让人信任,我还不能面对这样一个困难的社会。于是我的人生会有许多可能,有许多机遇,机遇是留给有打算的人,我就要成为这样的人。我不再要是一名一般的高校生,这样太没有什么竞争力了。这也是我眼前所能做的。在学好各个科目的同时,多留意身边的或者社会上的热点。土木是一个好的专业,是一个有前途能让人充分发挥自己实力的舞台,我会为之接着奋斗的。工程实习报告 篇3土木工程实习报告一、前言生产实习是土木工程专业教学安排中必不行少的实践教学环节,它是所学理论学问与工程实践的统一。在实习过程中,我以技术员的身份深化到建筑施工单位,以一个高
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