2022幼儿园教师实习总结(15篇).docx

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1、2022幼儿园教师实习总结(15篇)幼儿园老师实习总结1实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校xx县幼教中心。短短的4个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成果，获得了宝贵的（阅历）。当然，由于我们阅历不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下：我于3月5号来到幼教中心报到，正式开头了我的实习生活。由于我顶替的老师担当八年中二班的课程。在4个月的实习生活中，作为一名实习老师，我要以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度

2、的责任心、乐观的看法投入到课堂教学及辅导中。作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从同学转变为老师，这中间须要付出很多的努力。在教学上，我细致地备好每一堂课，写好教案，课后细致（反思）课堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他老师的课，虚心请教（其它）老师的阅历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、老师语言，语速等方面都取得了明显的进步。作为一名老师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给同学，这是我们支教的重要内容授课。从

3、两个月的支教中我了解到，这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课，特别特别累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民老师太难当了，要讲授一堂课它必需备课写教案，上课，接受家长反馈信息，自己写反思，讲评，巩固同学学问这样的环节，看起来很简洁，可是每个环节都有很多小细微环节，不仅要你细致，还要发挥制造性思维，尤其是“上课”，也就是我们始终在探讨学习的课堂教学。首先，我要了解中二班孩子年龄的班基本状况，然后依据孩子的基本状况来支配教学。其次，在写教案前，我必需通看整本课本的脉络，然后细致地探讨该上的这个单元，细致地分析教材重点与难点。由于设有指导老师，于是我向指导老师征求看法，并加以修改和调

4、整。然后自己先试教，接着再修改，最终才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和同学交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进（教学（方法）。事实证明，这套方法挺受孩子欢迎的，同时也拉近了我和同学间的关系。除此以外，通过不断地反思，沟通。我了解了一些适合农村同学基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的孩子时，时刻提示自己，不能操之过急，在板书方面，我也提示自己，给孩子呈现的东西，必需是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，订正同学的错误是特殊重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评

5、语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后照旧不订正的同学，我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会，直至熟识了错误并改正为止。对于个别状况的同学，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位（教化）工，就是要有这样的急躁，才能把同学的缺点订正过来。期间，在帮助同学工作时，给我最大的收获就是老师不仅仅只是授业，解惑之人，更应当是一位有着天秤心灵的伴侣。只有这样，老师才能从过去作为“道德说教者”，“道德偶像”的传统角色解放出来，成为同学健康心灵的，健康品德的促进者，催化剂，引导同学学会自我调查，自我选择。四个月以来，我在生活方面也

6、学到了许多东西，这些东西是在书本里找不到的，对我以后的生活很有关切。在感情方面，学校领导在生活上也我们供应了很大的关切，老师们也很热忱，和各位老师的关系处的很好，尤其是住在学校的老师，感情更没的说，常常以兄弟相称。，他们的热忱让我忘了生活上的苦，觉得很欢乐，虽然生活有点苦，但是他们让我认为所做的一切都是值得的；和孩子的感情真的很深，和孩子建立了很好的伴侣关系，他们很宠爱我，我也是，他们盼望我留下来，但是这不行能，。当我们才渐渐进入角色，发觉自己有一群可爱的同学、开头觉得教书也是件挺好玩的事时，实习已经结束了。通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的宏大，我也从实习中熟识到了自身

7、的不足。面对这样的问题，我不得不反思我们在教学过程中对同学的专业技能培育模式改进问题：如：增加对同学实践技能的培育环节，让同学多练，多反思；多带领同学去正规的幼儿园见习，学习成功幼儿老师的先进阅历：多让同学去接触幼儿，了解幼儿进展的水平和须要。四个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力着。幼儿园老师实习总结2我毕业于xx师范学院xx校区幼师专业，还未毕业时，我就在xx的xx幼

8、儿园起先实习了直到此刻已经上了x个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了很多感受。在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很简便，但来到那里我变更了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事！我刚来这个幼儿园就被分到了xx班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓x，看着xx给孩子们上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，这一切都要从头起先学起。刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉

9、，琐碎的事情太多了，x老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每一天在班里最重要的是要看好孩子的平安，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课阅历不好没关系这个能够在以后的工作中渐渐培育，但切记教的资料必需要正确，每一天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清晰，也会教我怎样和家长勾通，我从一起先的无知到此刻对工作的娴熟一半的功劳都因归功我的主班x老师！和x老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好xx班，期望xx班在我和x老师的带领下越来越优秀。这几月经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为

10、这是见证我这样一个全新的成长。使我相识到正确的人生观，价值观。也期望我和x老师的工作能协作的更默契。幼儿园老师实习总结3我在实习中，更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作；更深刻地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面的区分；同时也熟识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。在见习阶段，首先，我细致听取幼儿园领导，实习班班主任关于幼儿园园况和班级状况的介绍。了解到实习园，班的基本状况。其次，我见习了幼儿在园一天的活动。通过三天的见习，我对幼儿的一日作息制度，内容支配，常规要求差不多已经心中有数。最终，

11、我尽快的熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园的环境。在一个星期内，我已经很自信的说出每个幼儿的名字，这为我后期的实习打下了坚实的基础。在实习阶段，首先，我细致制定好每日方案和课时方案。提前三天将方案交给指导老师批阅，经同意后才进行试教。这样给自己留出了充分的预备时间。其次，在组织幼儿一日活动时，我精神饱满，宠爱幼儿，对幼儿全面的负责。作为老师，假如不能以身作则怎么能够去教化幼儿呢？所以，老师同时要肩负起保育员的重担，将幼儿照看的无微不至。第三，在指导老师的指导下，学习做好家长工作。这是须要时间磨练的，但对于每位家长，我们都很热忱。最终，实习后期，每位实习生组织半日活动。开头会很不顺手，但在指导老师的

12、指导下，第三天我已经基本上手。这次的实习让我在以后正式的进入岗位提前有了一个预备，让我了解到幼儿园的一日活动是怎样进行的，还有我应当努力的方向，更让我了解到老师的责任之重大！无论遇到什么困难，我都会对自己说：我能行！捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知老先生的话时刻提示着我们，教化着我们。作为一名老师就应当有着这样一颗无私的奉献的心！幼儿园老师实习总结4俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无阅历，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，究竟该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热

13、忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的惊慌心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。早晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点惊慌，那一点新奇打算起先实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜爱我。大班的幼儿在面对生疏人时，都是那么心怀新奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟识起来，打成了一片。我的指导老师可是一名阅历老道的闸北，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈祥的母亲，用完心血培育我

14、这个刚“诞生”的孩子。我会主动视察x老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会刚好请教老师，并能很快地将老师传授的阅历付诸于行动，成为自己的阅历。在x老师的指导和帮助下，我很快得就熟识了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，须要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成敬重幼儿、酷爱幼儿、关切幼儿、理解幼儿的教化观念。在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想

15、帮助他们改正缺点，不仅要关切和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也特别的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。x个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作。更深刻地了解和驾驭了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区分。同时也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小挚友们都特别天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩。我试着让自己变成小挚友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这

16、样却并不代表小挚友会听我的吩咐做事。一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，吩咐他们做事。相反地，我把自己当作他们的挚友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。我很庆幸能够跟大班的小挚友及几位优秀的老师共同度过了x个多月的时间，小挚友们给我带来的是无尽的快乐，而几位老师的指导和训诲则是一笔珍贵的财宝。特殊是x老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的看法。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是见机行事幼儿各种怪异的

17、提问，我吸取四周老师的先进阅历，提高自己的水平。不能对此疏忽!学问和阅历都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关切和爱惜他们，经过这次实习，x个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不简单。真是：哎，做什么都不简单啊曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!这x个月经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我相识到正确的人生观，价值观。也希望我和x老师的工作能协作的更默契。老师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要幼教工作者耐性

18、、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，总之，要当一名好幼教不简单啊在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充溢自己，全身心投入到将来的幼儿教化事业。幼儿园老师实习总结5带着对将来的向往和希望来到劲松一幼儿园。久而久之，实习生活的结束，真的让我感受到了做幼师的难处。这次实习也让我受益匪浅。俗话说万事开头难。刚起先在园区实习的时候，我觉得很困难。没有工作阅历，面对新工作，面对性格不同的孩子，感觉毫无头绪。我不知

19、道从哪里起先。我看着老老师们轻松的带着宝宝们进行各种活动，一个个的玩嬉戏，看着孩子们兴奋热忱的表情。我深受感染。我努力学习，努力独立照看孩子。在实习期间，我了解到，要依据自己的须要去教学生，用不同的方法去面对不同的孩子。每个孩子都有自己的差异，都有自己独立的内心世界。作为他们的老师，要想真正进入孩子的内心世界，不专心是找不到、抓不到他们的闪光点的。每个孩子都有他的可爱和缺点。假如你想帮助他们改正缺点，你不仅要关切和照看孩子，还要和他们的父母沟通。劲松一幼儿园的每一个教室里，都有一个针对孩子日常生活的作息时辰表，以及主课老师的分工。实习期间严格根据时辰表，协作班里老师做好日常生活的日常工作。首先

20、，爱护教化。我虚心请教老老师，主动协作他们的工作，说明教与教都有保障。户外活动提示孩子留意平安。天热时，提示孩子减衣，喝水时不要拥挤，不要说话，以免被水呛到。吃饭要当心，吃饭要小声，不要挑食。洗手的时候用肥皂，消毒杀菌，睡觉的时候盖被子，不会说话，尽力照看好每一个孩子的生活，细心耐性的帮助每一个孩子，教给他们一些简洁干练的生活学问和窍门，帮助孩子提高自理实力，让孩子在幼儿园感受到更多的暖和，让每一个孩子爱上幼儿园，喜爱幼儿园充溢爱和童趣的氛围，在玩音乐中增长见识。其次:教化。面对课堂，作为见习老师，最大的问题是对教材不熟识，不知道怎么和孩子说话，怕教不好影响孩子对学问的驾驭和上课的爱好。虽然我

21、备课仔细，写好教案，打算的很好，但是第一次在课堂上面对孩子，还是很茫然。因为对孩子了解太少，很难回答他们的问题，也没有整顿课堂纪律。第一次正式上课不胜利。但是在另一次演讲中，我总结了阅历教训，比第一次好多了。经过多次实战，积累了许多阅历教训。第三，听课。听课是提高自己教学实力的好方法。听课时，是提高自己教学实力的绝佳方式。多听讲座可以积累更多阅历，取长补短。所以我很珍惜每一次听课的机会。听了许多课，收获了许多，也渐渐驾驭了一些上课的技巧。在几天的听课过程中，我了解到上课肯定要做好充分的打算。随机回答孩子的惊奇问题，让孩子觉得老师什么都懂。除了听课，我还常常问老老师教学问题。这些老前辈都很热心的

22、帮我解答，让我受益匪浅。由此我明白了，学问和阅历不是从天上掉下来的。肯定要发扬勤学好问的精神，主动汲取身边老师的先进阅历，提高自己的水平。此外，我们还组织集体备课活动。另外，父母工作。在幼儿教化中，父母的工作也很重要。我们应当虚心听取父母的合理化建议。同时，对父母的无理要求要妥当处理，友好拒绝。孩子在幼儿园的表现要刚好通知家长，同时赐予表扬和指责，以获得家长的充分信任。父母的工作肯定不能忽视，否则会给我们以后的工作带来许多不必要的麻烦。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历，最重要的是要有良好的职业道德。为此，我会恒久用爱和热忱去关切身边的每一个孩子，像母亲一样去关切和爱他们。经过这

23、段时间的学习，我真的意识到，作为老师，我们应当本着艰苦、耐性、努力、奉献、合作的精神，照看好每一个孩子。服务好每一位家长。经过这次实习，我真的明白了幼师的不易。实习一周，第一次尝到了当幼师的酸甜苦辣。回想起和孩子在一起的日子，和孩子在一起的喜怒哀乐，现在想起来就是一串糖葫芦，紧紧串在一起，酸酸甜甜的。学前教化是一项繁琐而艰苦的工作，须要学前教化工作者耐性、关切、爱惜、责任心并重。他们缺一不行。他们须要专业的学前教化技能，了解孩子的生理和心理特点，驾驭孩子的年龄特点和性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐。在调动孩子心情的同时，也须要孩子开心地接受新事物。我觉得自己在这方面还是缺乏新的学问，觉得

24、自己做不到自己想做的事情。在今后的工作中，我要主动向有阅历的老师学习，努力提高教学水平。俗话说万事开头难。刚进幼儿园实习的时候，总觉得很难，对自己的工作也没什么阅历。面对不同性格的孩子和新工作，我的工作真的很难开展。我一点头绪都没有，该从何说起？看着姐妹俩和老师轻松的带着宝宝开展各种活动，一个接一个的打嬉戏，看着孩子们兴奋热忱的小脸，我被深深的感染了。我努力学习，努力独立照看孩子。几次之后，我的惊慌心情慢慢平静，渐渐融入这个小团体。在整个实习过程中，我意识到要依据学生自己的须要来教学生，用不同的方法去面对不同的孩子。每个孩子都有自己的差异和独立的内心世界。作为他们的老师，假如我们真的想进入孩子

25、的内心世界，不细致了解他们，我们就无法发觉和捕获他们的闪光点。每个孩子都有他的可爱和缺点。假如我们想帮助他们改正缺点，我们不应当只关切和照看孩子。和孩子的父母沟通也很重要。实习期间，我试着和父母打交道，和他们沟通孩子在花园和家里的表现。实习给了我有价值的东西。实习六个多月，对一个幼师的工作有了更深的了解；对大班儿童的身心发展特点及其与中、小班儿童在教化和爱护方面的差异有更深化的了解和驾驭；同时，作为一名幼教老师，除了做好幼教工作外，如何与护士、其他老师、家长的协作和协调，也起着同等重要的作用。孩子很天真可爱。我特别爱他们，喜爱和他们一起玩。我努力让自己成为一个孩子，融入他们的生活，这样我才能赢

26、得他们的青睐和信任与依靠。但这并不意味着孩子们会听从我的吩咐。缘由之一是我作为老师还没有真正和他们谈过话，吩咐他们做事。相反，我把自己当成他们的挚友，督促他们做事。有时候我甚至用他们的话做嬉戏，哄他们。我很兴奋和大班的孩子们和几个优秀的老师一起度过了六个多月。孩子们给我带来了无尽的欢乐，而几位老师的指导和教育是一笔珍贵的财宝。尤其是陈老师，她的课让我大开眼界，受益匪浅。实习期间，她仔细看了我们的教案，听了我们的想法，提出了自己的看法。课后她会主动找我们谈话，指出我们的不足，让我们不断改进。做一个合作化的幼师，除了要有良好的教学阅历，最重要的是随机回答孩子各种惊奇的问题。我借鉴身边老师的先进阅历

27、，提高自己的水平。你不能忽视这一点！学问和阅历不是从天上掉下来的。只有不断的汲取和提高！父母完全可以放心把孩子交给你。我完全信任你。完全信任你。不要胆怯苦痛和肮脏，像母亲一样关切他们。经过这次实习，我在半年的时间里真正了解幼儿园老师并不简单。真的是:哎，做什么都不简单啊以前觉得谁都可以带着小孩子上岗。但是这么难做！这几个月经验的每一天都在我心里留下了永久的印记，因为这是我全新成长的见证。让我相识到正确的人生观和价值观。我也希望我和陈灿先生的工作合作得更加默契。老师是一个崇高而神圣的职业，但学前教化是一项繁琐而艰苦的工作，须要学前老师耐性、关切、爱惜、责任并重。总之，做一个好的幼师不简单。在这次

28、实习中，我也看到了自己的不足。随着社会的不断进步，幼儿园对幼儿老师的要求越来越高。我情愿用我全部的热忱和爱换取孩子的华蜜和父母的真诚。实习期间，我很难当老师，更难当幼师。我想在将来的工作中充溢自己，一心一意地投身于将来的学前教化。幼儿园老师实习总结6孩子是百花园中的小花朵，而我们就是细心培育每一朵小花的园丁。那么，怎样才能成为一名好的园丁呢？经过这两个月的实习生活，我觉得一个好的幼儿老师不但要有爱心，责任心，还要有足够的专业学问和阅历。我发觉，要当一名优秀的幼儿园老师是很有挑战性的。还记得当我第一天跨进幼儿园时，心情是很困难的：即快乐，兴奋然而又很胆怯。快乐的是自己最终可以离开学校的生活，进入

29、课堂，走进小挚友们中间，实践自己这三年来的成果。而胆怯的是不知如何去面对那些可爱的孩子，使他们能接纳自己。但随着实间的消逝，我那胆怯的心情消逝了。有的只是对其次天的美妙向往。作为一名新老师，往往对小挚友们的了解不够透彻，简单失控。小挚友们对新老师都比较“簇新”我们很难一下子在他们面前树立威信，导致许多小挚友对新老师的话都是爱听不听的。我到现在还清晰地记得我第一次给他们是上课时的情景：那天上的是语言课喜爱大东西的国王。头一天晚上我已经把故事背的很熟了，可到了其次天，我已走到小挚友们的面前，脑子里却一片空白。不知该说什么。下面的小孩就起先各顾各的在讲话，根本不把我这个老师放在眼里。我只好发小读本该

30、他们看，然后跟他们讲，边讲边提问。他们举手很主动，可每当我叫了一个人起来回答问题时，其他人会很悲观的放下小手，然后接着就跟旁边的人讲话，也不听别的小挚友回答。我几次叫他们宁静，可过不了一分钟，他们又起先讲话。我当时真想放弃这堂课，可一个老师的责任心不允许我那样做，我只好硬着头皮上下去。我都不知道我是怎么结束这堂课的，只知道这是一堂很失败的课。课后，王老师告知我说，想要把课上好，就必需先管好班上的纪律。而要想管好纪律就肯定要对他们“凶”。因为在之前的两个星期里我们属于见习生，只是看老师上课。对班上的小孩也总是笑眯眯的，从不“凶”他们。或许正因为如此，他们根本就不怕我。通过实习的日子一每天的过去，

31、慢慢的，我上课比以前有了进步。在实习中，我敬重孩子，努力走进孩子，仔细思索适合班里孩子的教化教学方法；我学习关注每一个孩子，尽自己最大的努力满意孩子发展的需求；学习在上课的过程中发觉问题，反思自己的教学，每周记录教化教学中的困难及反思；学习在活动中视察幼儿的一言一行以及他们对事物的反应，行为看法和学习状况，并进行记录，提高自己的视察记录实力。我觉得在实习期间，我最大的收获是源于对孩子的视察。我们最须要做的就是用充溢激励的目光和言语，激发孩子的自信，激励他们，让他们从小体会到老师及旁边小挚友的关爱，体会到学习活动中的欢乐。班上的每个小挚友都很可爱。都有自己的性格特点。虽然有几个小孩特殊顽皮，几乎

32、每天都要被指责，但是他们上课回答问题时却很主动，而且回答的也很好。我很喜爱班上的小孩，喜爱和他们玩。幼儿园里都有晨间活动和区角活动时间。每天到了这两个时间，我都会让自己融入到他们当中。让自己的心像小孩的心，这样才会得到他们的信任和依靠。我把自己当作他们的挚友来督促他们做事，但有时我又以为孩子很小，把对他们的话当儿戏来哄他们。记得又一次。有一个女孩子在玩区角时，叫我帮她画一张英语卡片，我说其次天给她画，因为我以为她会很快忘了这件事。但是其次天她却记得很清晰，一到玩区角的时间就叫我帮她画。我本想再拖一天，但一想到这样做会失信于幼儿，损害幼儿纯真的心，自己也不能成为一个令幼儿真正信服的幼儿老师。所以

33、我立刻给她画了。画好后，她很快乐，还抱了我一下。这一个拥抱让我觉得很快乐，很华蜜。我很庆幸我没有再拖一天给她画画。幼儿园老师实习总结7在经济高速发展的今日，报表的运用越来越频繁，写报表要留意逻辑合理性。一听报告就晕？以下是边肖收集的幼师专业实习报告，供大家参考，希望对有须要的挚友有所帮助。幼师专业实习报告1幼儿园实习快结束了。回顾这几天，我在幼儿园学到了许多实践阅历，为以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍贵的财宝。在这段时间里，我尝试了许多不同的人生经验，教会了我坚持，坚持，奋斗，理解，珍惜。这是我在学校学不到的东西。刚进幼儿园，才知道自己在学校学了一些理论性的东西，缺乏实践阅历。来到幼儿园，

34、面对新的环境和新的挑战，我不得不重新起先。我始终喜爱孩子，我是孩子的“老大”。我和孩子很亲近，但是刚进班的时候，小的就不理我了，就似乎我是隐形的一样。记得第一天上课的时候，孩子们只在主班主任的介绍下回应我，然后就再也没有人来找我了，常常面临“没人管”的尴尬局面。失落感不断向我袭来，我暗暗下定决心，每个孩子肯定要喜爱我。每天，我早早到校，在教室门口等孩子们。我尽可能快的记住全班孩子的名字，只是为了早上和他们打个招呼。每天早上的亲切问候成为我和孩子之间友情的第一座桥梁。区域活动时会和孩子一起玩，当玩伴；玩嬉戏的时候，也会像小孩子一样玩；做错了我会致歉；在和孩子同等的基础上，我用我全部的时间和孩子相

35、处闲聊，尽我最大的努力进入他们的内心，了解他们的内心世界。慢慢地，孩子们记住了我的名字；我在前面和后面缠着我。他们记得放学后和我说再见。我的努力得到了回报。看着孩子们天真烂漫的笑脸，我会意地笑了。孩子的心是纯净无瑕的。当他们接受你的时候，他们会真的喜爱你，崇拜你，信任你。孩子的爱是最真实最纯粹的。当我看着孩子们天真烂漫的笑脸时，我的心里充溢了华蜜。我情愿弯下腰走进孩子们中间，倾听他们内心的声音。理解和关爱孩子。在教学工作中，我努力完成自己的工作，仔细写好教案，一一打算好教具。虚心接受班主任提出的问题，汲取好的看法，重新修改和制定。在教学活动中，要以孩子感爱好的东西为动身点，在活动中发扬孩子的特

36、长，让孩子畅所欲言，给每个孩子一个畅所欲言的环境。在组织教学活动的时候，看到了自己的一些不足，比如:1。我们的语言不够美丽，不足以吸引孩子，我们的表情和动作不够丰富，不足以感染孩子。可能是因为放不下，也没有适度夸大。评价语言太少，太宽泛，不丰富，没有针对性。3.没有照看到每一个孩子，因为不太了解班里的孩子，没有因材施教。4对于孩子意想不到的回答，意想不到的行为和语言，他们无法快速敏捷地应对和处理。以上四点是我自己反思后总结出来的，组织活动做得不够。我们同学相互沟通的时候，都说自己也有这些缺点。我也问过老师，得出的结论是大部分都是我们做新手老师造成的。我们可以通过渐渐磨练来改善这些缺点。我做过的

37、或者自己基本满足的好事如下:1。我对教学活动看法仔细，备课充分。虚心求教，接受导师的建议和指导。每一项活动都可以完全完成，没有一项活动没有组织过。4.组织活动时，教学看法自然，语言清楚，声音和速度适中。在组织活动的过程中尽量关注孩子的爱好，在设计和打算教案、教具时以此为动身点。6大部分活动都能达到活动目标，让孩子收获，进步。这些点也是自我反思后总结出来的，具有较高的效度和信度。在保育工作中，我主动协作护士和老师。体现了“教学有保障，教学有保障”。当孩子在户外活动时感到热时，马上为孩子增减衣服；回到教室，督促孩子洗手；喝水时，提示孩子不要说话，给孩子弹好听的钢琴曲，培育孩子宁静喝水的好习惯；吃饭

38、时，视察每个孩子的吃饭状况，提示孩子吃饭时要宁静，不要挑食，细嚼慢咽；午睡时，做好巡逻，给孩子盖被子。引导孩子在日常生活中了解自己与集体的关系，让孩子知道自己是集体的成员，情愿参与集体活动。教化孩子关切集体，关切同龄人，对别人有礼貌。要对孩子进行道德教化，让孩子养成有德、有智、有礼的好孩子，与父母保持亲密联系，听取他们的看法，依据孩子在家里的表现，因材施教，与父母共同努力，订正他们的不良习惯。我认为一个好老师不仅要关切孩子，还要和父母保持良好的关系。家长和老师的沟通很重要，“在家同校”的方式可以让孩子更全面更好的发展。实习期间，我尝试着和每一位家长打交道，共享他们孩子在家里的表现。好消息是孩子

39、一天比一天进步，我的实习老师也越来越让家长放心。孩子的天性是简单仿照的，新奇的，新奇的。但由于自身生活阅历和学问阅历的限制，他们只能依靠老师赐予、供应和引导。作为幼儿园老师，假如对学习不感爱好，不求知，不勤于思索，怎么教孩子身心全面发展？所以作为幼儿园老师，要有广泛的爱好爱好，同时也要喜爱思索问题，有自己的见解。这次实习对我来说是一次特别有益的熬炼和尝试。我要感谢我的指导老师，幼儿园的负责人和幼儿园的全部老师和工作人员给了我许多的指导和帮助。现在，我的实习生活即将结束，但是这段时间带给我的，会让我受益终身，我会珍惜剩下的每一天！幼师专业实习报告二时间荏苒，不知不觉，实习结束了。通过实习，我真的

40、感受到了当老师的难处，尤其是幼儿园老师的难处，但是在这次实习中，我也收获了许多。在实践的过程中，我学会了要依据自己的须要去教学生，不是一刀切的一种模式，而是针对不同的孩子采纳不同的方法。因为每个孩子都不一样，都有自己的内心世界，他们就像一把锁，老师是打开锁的主子。真正走进他们的内心世界，变更他们，教化他们，那么这个世界就是天才的世界。活动不能死板，要因地制宜，因环境改变而改变。我们应当尽力捕获每个孩子的可爱和缺点，帮助他们改正。我们不仅要关切和照看孩子，还要和孩子的父母沟通，须要艺术，在实习期间，我和每一位父母打过交道，和他们共享孩子在家里和花园里的表现。实习给我以后的发展和成长带来了更多的好

41、处，也让我的实习生活走到了完备的终点。在实践的过程中，我深刻体会到了实践的重要性，在实践的过程中增加了学习的欲望。经过这段时间的学习，我真的意识到，作为老师，我们应当本着艰苦、耐性、努力、奉献、合作的精神为每一个孩子和每一位家长服务。经过这次实习，我真的明白了，做一个合格的老师，尤其是幼师，并不简单。回想起来，和孩子在一起的喜怒哀乐，就像一串糖葫芦，紧紧串在一起，甜甜的。我情愿用我的热忱换来孩子们的安心；我情愿用我的心去换取孩子的华蜜；我情愿用我的固体换来全部人的真诚。喜悦中有迷茫，喜悦中有感悟。孩子的教化和成长驾驭在幼师手里，我真的感受到了巨大的责任。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有错的

42、老师，没有错的家长，而实习室让我见识更广，当老师难，做幼师更难。我知道自己的不足，也想在以后的工作中充溢自己，弥补差距。实习结束后，我们班的孩子我都舍不得。虽然他们对我还是很生疏，但是一想到要离开我就想哭！我不能忍受我们班的老师，因为他们教会了我许多！虽然只是短短的几天，但对我来说却是美妙的回忆！一切美妙的事物都会结束！耶！想笑着走开，笑着离开实习幼儿园！我恒久不会遗忘我们班的孩子们和老师。因为他们给我指明白方向，给了我学习的欲望和工作的动力！我有决心和信念在将来成为一名优秀的幼师！幼儿园老师实习总结8教育实习已经停止，回首快两个月的实习生活，感慨颇多。而让我感想感染最深的是：教育实习对每一个

43、准老师来说，都是异样惊慌的一步，是我们师范生将理论学问付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习，打仗与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论学问，所熬炼的基础技能和专业学问运用到实践中，用理论指导实践，进步本身在社会中，在学生面前，在学校里的实际操作才能，而不仅仅是局限于书本的学问。这一个多月的生活工作体验，在小榄二中校领导、先生支持和指导下，在指导先生、原班主任杨先生的赞助指引下，我劳绩了很多学校里学不到的学问，综合素养获得了很大的进步，体会了作为一名老师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的老师所要支付的艰辛和劳顿。现将实习期间的教育教授教化工作和班主任工作的基础环境总结如下：一、教育工作方

44、面1、听课实习期间，我担负的是小榄镇其次中学初一(5)班和初一-(6)班的数学实习先生。教授教化工作最根基的方面是听课，实习教授教化工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前念书时那种特地听先生授课的内容，而是听指导先生授课的教授教化措施，授课思路等等;学习指导先生的教授教化阅历，和处置惩处讲堂的措施，与学生互动的技术等等。我和彩丽(我们队的另一个数学实习先生)第一次听的课是实习的其次天冯陪林主任的公开课，这节课内容精粹、节奏紧凑、讲堂氛围活泼，让我们耳目一新。课后学校支配了评课，列位听课先生先后谈话，主题有重点难点的限制、讲堂氛围、与学生沟通环境、导学稿的利用和课件制作等，人人提出诸多

45、有创设性的教授教化建议。评课后，杨先生对我说评课应当注意几点内容：先是学生在讲堂上学到什么、办理了什么问题，其次是老师对重难点的区分和处置惩处，最终是师生沟通环境等。这次听课、评课让我们感觉，学校教授教化要求的不仅仅是学科教育学问，还有很多其它的技能技术。自那天起，我依据课程表去听课，做好具体记录，以能在最短光阴内进步自身程度。幼儿园老师实习总结9一转瞬，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最终一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦，但很

46、充溢”。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论学问应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论学问，在幼儿园老师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清晰自己的实力，更可以找到和书本上完全不一样的学问面。园长依据我的实际状况和幼儿园的实际状况，把我支配在中一班，由中一班的班长张慧老师带我 一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作，更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的

47、区分，同时也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育老师及家长的协作工作也具有同样重要的地位。俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作阅历的我，面对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新老师，许多小挚友不情愿主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小挚友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才情愿和我打招呼，经过几天的沟通，渐渐的小挚友们最终情愿主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小挚友也都相识了，和小挚友也相处得挺开心的。因为

48、是全托班，每天晚上，小挚友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们快乐的玩，仔细的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很华蜜的事。在接下来的每一天里，我都会认仔细真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，主动协作他们工作。户外活动时提示幼儿留意平安；依据天气改变刚好提示幼儿增减衣物；洗手时，提示小挚友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提示小挚友安宁静静的吃，以免呛到。我尽自己的努力照看好每个小挚友的生活，让孩子喜爱呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。然后就是教化工作，作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习之前，我也参与过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间须要付出许多的努力。当我仔细的写好一份教案，给指导老师审批，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了