2022教育实习心得体会_2.docx
《2022教育实习心得体会_2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022教育实习心得体会_2.docx(38页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022教育实习心得体会教化实习心得体会1在这近两个月的实习时间里,我们经验了从学生到老师的主角转换。在这近两个月的时间里,我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。在这近两个月的时间里,我慢慢领悟了教书育人的真正含义,准确的来说应是先育人再教书。两个月的时间不长,但感受却填满的我的心房。一、为人师表是前提条件俗话说“种瓜得瓜种豆得豆”,作为一名老师,若你播下的是礼貌的种子,开的也必将是礼貌之花,收获的也必定是礼貌之果。老师是学生学习的楷模。平日里的点点滴滴都被学生看在眼里记在心头。在不经意间,我们从小带来的不好习惯就犹如种子般,悄无声息的种在学生的心田,随之发芽。一想到我们的陋俗将被多数的学生放大千百
2、倍,然后再去影响他们周边的人,这该是多么恐怖的一件事情。所以,老师因以身作则,不仅仅在教学上要这样,在平常的生活中亦是如此。二、老师的管理、教学工作要从学生动身班主任对班级的管理工作主要从学生的思想教化工作做起,只有让他们的思想看法摆正了,班级管理的工作才能水到渠成。这实质上是一个与学生进行心理沟通的过程,只有真正的解了学生的内心世界,才能做到有的放矢,收到好的教化效果。在这一方面上,就要求班主任充分呈现自我的风采。一模一样的管理模式是收不到良好效果的,因为我们每一次应对的主体是不一样的。我想这就是大教化家孔子为何要提倡因材施教的教学方法的缘由吧。不仅仅班级管理工作要以学生为动身点,教学工作更
3、应如此。每一位家长都满怀期望的把孩子送到学校来,作为人民老师,我们有义务也有必要要针对每个学生的特点来进行教学,尽量发挥其特长,发展他们的才能。为了全面提高每个人的科学素养这个总目标而不懈努力。三、用宽容的心去包涵人非圣贤孰能无过?更不要谈学生了。严以律生是好事,但凡事都该有个度。而且,我们更不就应用成年人的标准去衡量学生们的行为。凡事多设身处地的为他们想想,回忆下我们自我的学生时代,许多麻烦事情的解决方案就跃入眼前了,莫非不是么?中学生有极强的可塑性和极强的自尊心,特性是我们这特别的班级,班上有好些同学的父母双双外出打工,留下他们与年迈的爷爷奶奶辈生活在一齐。也有个别学生的父亲或是母亲已恒久
4、的离开了他们。我们更要留意翼翼的爱护好他们的自信念、自尊心,不要一错百错,全盘否定。其实,好学生几乎都是靠表扬出来的。老师对他们满怀期望的眼神必需能得到他们专心地回应-努力学习!一位优秀的老师应时刻用“爱”去开启学生的心灵,许多时候一个笑容,一句激励的话语,有时甚至是一个眼神,都可能会对学生产生深远的影响。实习的过程是一个摸索、探究的过程,每一天我都有新的发觉,新的收获。在教学过程中,我深深的感受到理论学问与实际教学中还是有一段差距的。这就须要我们不断地去积累阅历,用实践这个武器去装备完善自我。另外,我还觉得听课这个环节对于教学阅历的积累起到很大的作用,所以师范生就应尽早的起先听课这一教学活动
5、。教化实习心得体会220xx年8月底至次年一月,我在路桥中学进行实习,我实习的科目是英语。在这段时间的实习过程中,在各方面我都取得了很大的进步。通过5个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的熬炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。工作状况如下:1、课堂教学:完成教案数为80份,试讲次数为10次,上课节数为80节。2、听课学习:参与路桥中学组织的老师学习班,听课学习两周。3、教化报告:完成一份教化调查报告。现在就实习五个月月中实习体会总结如下:半年的实习让我知道作为一个老师,不仅自己要驾驭学问,同时在讲课时逻辑必需很清楚,最重要的是要能让学生听得懂,还要能情愿接受!学生不听一门课很重要的一
6、个缘由是:老师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误,只顾自己在讲台上讲,没有沟通的环节,同时感觉自己有许多话想说但是无法表达。结果试讲很失败!因此老师提出了许多对自己有帮助的看法。在后来的教学中我留意了和学生的沟通!有的课还以课堂活动的形式开展,这样就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的提高!在实习过程中我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!须要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料。并全部交给指导老师修改。在学生心理辅导员和八年级的实习中,我深深
7、地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比较丰富、实力比较全面的、能倾听自己心声的挚友。作为他们的挚友,我惟有细致倾听、耐性询问、仔细思索,最终帮助他们增加认知正确看待和处理他们所面临的困难;作为老师,面对几十双渴求学问的眼睛,我细心、仔细组织,用真诚的心对待每一个同学,用清楚的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。我的实习期自我鉴定简洁总结于此。总之,教化是一个互动的过程,老师只要仔细投入教学,孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的。在这里,我诚心的向他们表示感谢,特殊感谢我的指导老师郎老师、分管领导杨老师;同时还要感谢我的高校老师、关切和帮助过我的同学!教化实习心得体会3时间荏苒,
8、转瞬间来幼儿园实习已经四个月了,四个月的实习生活除了工作阅历和学问上的丰硕外,最大的收获莫过于“转变”二字。从校内思维模式到职场思维模式的转变,为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基矗说到从校内模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园起先,就要求自己以老师的标准要求自己,不能将学生行为带到工作环境中,但是在学习新的学问时要保持虚心的看法。四个月的实习快要结束了,我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充溢”刚起先的时候感觉时间好漫长,四个月呀,什么时候才能熬到头啊,可是,转瞬间,最终一个月已经来到了。当这一天真来时,突然对实习产生了一种难以割舍的情感,幼儿园的实习让我在欢乐中获得许多学问
9、,学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基矗成为我珍视的珍贵财宝。当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品,吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切,我感觉忽然回到了童年时间,进入了童话的王国,孩子们的世界。走进教室,我望见满地是雪花片、玩具、积木和教具,就像当时,他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样,他们又失序了。这几个月来,我辛苦地训练他们,从不要求他们要将课文读熟,我只要他们懂得礼貌,知道何时该说对不起、何时该说感谢、何时要问好,从不要求他们唱歌要把调音唱准,我只要他们尽兴地唱歌,欢乐地跳舞,从不曾在他们嬉戏欢乐的
10、时候制止他们,我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的欢乐。跟他们相处这些日子来,我总是用于其它老师的方式跟他们沟通,不必大声地管教他们,他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话,不必打骂他们,只要抱着他们说说话,一次、两次他们就不再犯错。一天有三之一的时间,他们都在我身边。每个孩子都一样,他们是我的,他们的父母把孩子交到我手上,这群平均不到三岁的孩子,此时应在父母身边,享受着呵护的,却因为父母的工作无暇照看,所以把他们放到这里。某些孩子的父母说,孩子的成长就这么一次,很缺憾错过这么多,而我何起有幸,看到这么多孩子的成长,因为孩子爸妈的劳碌,所以还不到上小班的年龄,就得把孩子送到园所来,我无
11、法一一喂他们吃饭,所以,他们必需自己学着独立自强,他们必需从闹脾气、始终到学会自己拿汤匙吃饭,从总是吃了满地饭渣到能自己整理桌边环境,我脑中收集了多数个他们成长的画面,而这些画面连他们的父母都没机会望见。我很珍惜这一切的,我给他们的是他们在任何地方都可以获得的,但他们给我的,却是特殊的、很无价的。每天下午三点多,我总是帮着吃完点心的他们,整理着服装仪容,梳理小女生们的头发,等着家长们来接他们回家。实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清晰自己的实力,更可以找到和书本上完全不一样的学问面。古人常说:听不如看,看不如做。人可以发展到如此强大,当然不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步
12、的发展。在本次长达四个月的实习期间,我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。教化实习心得体会4今年是我高校生活的最终一年,毕业后我们立刻就会面临择业的问题,我们学的是思想政治教化,也就是说毕业后我们中的相当一部分人会到学校从事老师工作,所以这学期我们都各自到初中学进行实习,为的就是毕业后能够立刻进入工作状态,能够很好的胜任老师的工作,能够很好的扮演老师的角色,进而为学生更好的服务!我的实习地点选在了一所中学,这也是我曾经就读过的学校,虽说曾经教过我的老师都已经不在这里了,但是这里的老师们还是给了我力大的支持和帮助,让我受益匪浅。说实话,刚来的时候觉得很惊奇,虽说这里有很大的改变,房间变
13、亮了,设备齐全了,留意凳子不那么糟糕了,而且还新增了许多像工具箱之类的人性化极强的东西,但终归我曾经在这里生活学习了三年的时间,那时的我是学生,而现在的我却以老师的身份来到这里,真的觉得有种怪怪的感觉,身份的转换还真是让我有点一下干脆受不了呢。不过,很快我就被支配了指导老师,并很快投入了工作,心里这小小的波澜也就很快消逝了!呵呵,很不一样的感觉!在一个多月的实习生活里,我始终以老师身份严格要求自己,到处留意言行和仪表,热心爱惜实习学校和班级学生,本着对学生负责的看法尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,始终紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,敬重学校领导和老师,虚心听取他们的看法,学习他们
14、的阅历。主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一样好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。一、课堂教学工作方面怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。刚起先的两个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共10节课。在听课前,仔细阅读了教材中的相关章节,假如是习题课,则事前仔细做完题目,把做题的思路简洁登记,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时,仔细记好笔记,重点留意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时留意学生的反应,汲取老师的优点。同时
15、简洁登记自己的怀疑,想老师为什么这样讲。在正式上讲台前我还进行了多次试讲。在打算教案前,仔细阅读教材,并与任课老师上课内容相联系,按自己的思路写出教案。但课任老师的要求与自己打算的内容常常有出入,所以对教案作了肯定的修改,做到自己的思路不乱,又能达到课任老师的要求。为了克服上讲台时的惊慌,不断的进行试讲。同时在本子上把自己上课讲的话都写一遍,作足充分的打算。经过几次实战的磨练,现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想
16、成为一位优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教化的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。二、班主任见习工作班主任的工作是很有意思的,刚起先的时候,用我的指导老师也就是我所带班的班主任的说法,我就似乎着这个班的大班长一样,根本看不但班主任的影子。我想这应当是受到了上学时当班长的影响吧,我把那是当班长的阅历统统拿出来用了,呵呵,不过效果真的很不好,因为现在的孩子和我们那时的孩子可太不一样了,那时的孩子是怕老师的,现在的孩子对老师没有怕,只有喜爱和不喜爱之分。所以在指导
17、老师和我刚好的沟通之后我变更了战略,和同学们多沟通,多沟通,多商议,做挚友,这样我的班主任工作才能顺当的完成,而且还和孩子们结下了深厚的友情!在班主任日常管理工作中,主动负责,仔细到位,事事留心。从早晨的卫生监督,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,午休管理,眼保健操,自习课等等,每样事物都负责究竟,细致监督。当然,在监督他们的同时不忘结合他们的特性特点进行思想道德教化,以培育他们正确的学习目标,主动向上的乐观人生看法和正确的人生价值观。班主任是班级的组织者、管理者和策划者,也是学生活动的参加者,更是学校管理的中坚力气和骨干分子,对良好班风,学风,校风的形成起到了举足轻重的作
18、用。应当说在这次实习班主任过程中收获许多,在工作过程中增加了自身的责任感、荣誉感和自信念,懂得如何以一个老师的身份与学生相处,向班主任老师学习了班级管理等,自身得到了很好的熬炼,水平有肯定的提高,但也存在着肯定的问题。比如没有很好的进入角色,工作阅历不足等,这些是今后学习工作中要克服的。 通过实习班主任工作,我的最大感悟就是:要付出极大的不可思议的心血才能打造出一个好班。现在,实习结束了。通过这次实习,让我了解了老师的宏大,老师工作的神圣,他真的是人类灵魂的工程师,老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关切爱惜学生,帮助他们成长。在教授他们学问的同时,更重要的是教他们如何做人
19、,这才是老师工作最宏大的意义所在!教化实习心得体会5在这段时间里,我学到了许多在学校了学不到的东西,也相识到了自己许多的不足感觉收益非浅,以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。首先,我想谈一下实习的意义。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度支配。对接受实习生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,可以让其低成本、大范围的选择人才,培育和发觉真正符合用人单位要求的人才,亦可以作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员(照实习生)了解用人单位的文化和理念,从而增加社会对该组织的认同感并赢得声誉。对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,
20、逐步完成职业化角色的转化,发觉自己真实的潜力和爱好,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生,我想学习的目的不在于通过结业考试,而是为了获得学问,获得工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的须要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际须要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。步入社会就须要了解基本礼仪,而这往往是原来作为学生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应当合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行
21、。这就须要平常多学习,比如留意其他人的做法或向专家请教。为人处事作为学生面对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要面对更为困难的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥当处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思索,而不是只是考虑自己的事。最终,我至少还有以下问题须要解决。缺乏工作阅历因为自己缺乏阅历,许多问题而不能分清主次,还有些培训或是学习不能找到重点,随着实习工作的进行,我想我会渐渐积累阅历的。工作看法仍不够主动在工作中仅仅能够完成布置的工作,在没有工作任务时虽能主动要求布置工作,但若没有工作做时可能就会松懈,不能做到主动学习,这主要还是因为懒散在作怪,在今后我要努力克服惰性,
22、没有工作任务时主动要求布置工作,没有布置工作时作到自主学习。我觉得实习这段时间,对我来说都是特别重要的,我会很珍惜这段经验。“要给学生一杯水,老师要有一桶水”,我们对这句教化的至理名言并不生疏,大致意思是说假如要教给学生一个学问,身为老师的要有比这多的学问,才能够很好地教书育人。但细致想来,在互联网发展过快的今日,网络学习已经不足为奇,互联网上的学问也远远比课本上的要多得多、学习的也更加便利。学生的学问储备和学习需求也随之上升,老师的这一桶水也早就难以支撑、不够用了,那么,我们身为老师该如何自处呢,这是个值得深思的问题。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,我们应当让自己成为一眼活泉,因为“一桶
23、水”不加新水的话迟早有用枯竭的那一天,而活泉则是取之不尽、用之不竭并且是常用常新的。要做一眼活泉,也就要求我们时常学习来给自己多充电,通过不断学习,来不断地更新自己的学问。随时“添水”、“换水”,不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。尤其在信息时代学问更新快速的今日,我们不应当仅仅满意于原有的一桶“陈年老水”,而应当是刚好的对自己的一桶水更换更有养分价值的“优质矿泉水”和“活水”。我们要学习顺应时代的改变,满意学生的越来越广泛的学问需求。通过各种方式,各种渠道来扩充自己的学问。只有这样我们才能刚好地了解同行在思索什么,学生在思索什么,拓宽自己的视野,积累丰富的学识。向老老师学习,学习先进的教化教
24、学管理阅历。我们面对的是活生生的学生,他们有各种各样好玩的问题,假如我们止步于自己已有的学问,是不足以应对他们花样新颖的问题和对学问抱有的新奇心,我们要不断地学习,除了是对学生负责,更是对自己负责。生有涯而知无涯,我们要树立终身学习的观念,不断增加自身的专业学问,提高专业素养。教化实习心得体会6今日是实习的其次天,昨天过得浑浑噩噩的,来到这里的时候已经是中午了,吃了一顿大大大餐,特别感慨国旗的大方,特别惊羡国旗的机构浩大,真的是养老一代又一代的孙子。然后就是找房子,找身份证,两位老姐姐都没有带,然后又回了一趟北京。晚上睡得很不好,常常咋醒,不过,现在很兴奋的是,今日最终换一个酒店了,很高级的样
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 教育 实习 心得体会 _2
限制150内