2021年2018-2019学年高中数学第二章推理与证明2.1合情推理与演绎证明2.1.2演绎推理检测新人教A版选修1-2.pdf
《2021年2018-2019学年高中数学第二章推理与证明2.1合情推理与演绎证明2.1.2演绎推理检测新人教A版选修1-2.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年2018-2019学年高中数学第二章推理与证明2.1合情推理与演绎证明2.1.2演绎推理检测新人教A版选修1-2.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2.1.2 演绎推理A级基础巩固一、选择题1若大前提是“任何实数的平方都大于0”,小前提是“aR”,结论是“a20”,那么这个演绎推理()A大前提错误B小前提错误C推理形式错误D没有错误解析:因为“任何实数的平方非负”,所以“任何实数的平方都大于0”是错误的,即大前提错误答案:A 2 论语子路篇中说:“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足”;所以,“名不正,则民无所措手足”上述推理用的是()A类比推理B归纳推理C演绎推理D一次三段论解析:这是一个复合三段论,从“名不正”推出“民无所措手足”,连续运用五次复式三段论,属演绎推理形式
2、答案:C 3在证明f(x)2x 1 为增函数的过程中,有下列四个命题:增函数的定义是大前提;增函数的定义是小前提;函数f(x)2x1 满足增函数的定义是大前提;函数f(x)2x1 满足增函数的定义是小前提其中正确的命题是()ABCD解析:根据“三段论”特点,过程应为:大前提是增函数的定义;小前提是f(x)2x1 满足增函数的定义;结论是f(x)2x1 为增函数所以正确答案:A 4在不等边三角形中,a为最大边,要想得到A为钝角的结论,三边a,b,c应满足的条件是()Aa2b2c2Ba2b2c2Ca2b2c2Da2b2c2|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|
3、迎.|下.|载.第 1 页,共 4 页|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 1 页,共 4 页解析:当a2b2c2,则 cos Ab2c2a22bc0,又A(0,)知A为钝角答案:C 5f(x)是定义在(0,)上的非负可导函数,且满足xf(x)f(x)0.对任意正数a,b,若ab,则必有()Abf(a)af(b)Baf(a)bf(b)Caf(a)f(b)Dbf(b)f(a)解析:构造函数F(x)xf(x),则F(x)xf(x)f(x),由题设条件知F(x)xf(x)在(0,)上单调递减若ab,则F(a)F(b),即af(a)bf(b)答
4、案:B 二、填空题6已知ABC中,A30,B60,求证ab.证明:A 30,B60,AB,ab,画线部分是演绎推理的_解析:结合三段论的特征可知,该证明过程省略了大前提“在同一个三角形中大角对大边”,因此画线部分是演绎推理的小前提答案:小前提7在求函数ylog2x2的定义域时,第一步推理中大前提是当a有意义时,a0;小前提是log2x2有意义;结论是_解析:要使函数有意义,则 log2x20,解得x4,所以函数ylog2x2的定义域是 4,)答案:函数ylogx22的定义域是 4,)8下面几种推理过程是演绎推理的是_(填序号)两条直线平行,同旁内角互补,如果A和B是两条平行线的同旁内角,那么A
5、B180由平面三角形的性质,推测空间四面体的性质某高校共有10 个班,1 班有 51 人,2 班有 53 人,3 班有 52 人,由此推测各班都超过50人在数列 an 中,a11,an12an11an1(n2),由此归纳出an的通项公式解析:为演绎推理,为类比推理,为归纳推理答案:三、解答题|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 2 页,共 4 页|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 2 页,共 4 页文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5
6、U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码
7、:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1
8、N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V
9、9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I
10、3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6V3 ZW1I8Z5C5U3文档编码:CD5J1N5I10V9 HU9I3X10V6
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 2018 2019 学年 高中数学 第二 推理 证明 2.1 合情 演绎 检测 新人 选修
链接地址:https://www.taowenge.com/p-55642606.html
限制150内