2022社区远程教育心得体会.docx

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1、2022社区远程教育心得体会社区远程教化心得体会1随着科学技术以及经济水平的发展，使得社区远程教化成为可能。福建路社区的远程教化工作在党组织的正确领导和全部工作人员的共同努力下，紧紧围绕让党员干部常常受教化，使居民群众长期得实惠的目标，立足于建，强化于管，探究于学，发挥于实，狠抓落实，力求实效，充分用活用好远程教化设备及资源，并且不断地探究工作新思路、新措施。使得社区远程教化的各项工作创建性地稳步推动。自成立远程教化播放点后，社区利用远程教化站点开展各类培训20余次，培训党员干部群众600多人次。有力促进了社区党员教化工作,丰富了党员和群众的精神文化生活，有效提高了党员和群众的素养，拓宽了社区

2、居民群众的视野、学问面。一、强化于管，以坚毅有力的组织领导为保障，促进站点建设规范运行。社区高度重视党员干部远程教化工作，为了进一步促进党员干部远程教化工作的发展，社区将党员远程教化工作纳入社区党建工作目标管理，明确学习目标。同时建立健全远程教化网络，明确由社区党总支书记为党员远程教化工作领导小组组长，党总支副书记任副组长，并指定专兼职管理人员，分设a、b两岗，特地详细负责党员远程教化工作，进而形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制，使远程教化工作做到有的放矢，保证了远程教化工作的顺当开展。二、立足于建，夯实党员远教基础建设，促进站点建设的高标准推动。要让远程教化切实发挥作用，基础设施建设的保

3、障与提高是前提。社区充分相识到基础的重要性，强化基础设施建设。通过两专加强社区基础设施：一、专设场所作为远程教化活动室，对远教播放站点实行一室多用、远教学习室、党员活动室集于一体，较好地提升了社区活动阵地的档次。二、专设一台电脑作为远程教化播放电脑，并在鼓楼区和挹江门街道党群科的帮助下，配备了投影仪、机顶盒、摄像头、话筒等设备。这不仅改善了我们播放的收看环境，提高了收看率，同时也便捷了远教管理员的之间的沟通，提高了工作效率。社区严格根据五防要求对设备进行管理，还定期对设备进行检查，确保它运行正常，接受信号质量好，更好的保障远程教化的质量。三、齐抓共管，严格党员远程教化制度，确保远程教化有序进行

4、。1、规范学用管理制度。建立四类制度：播放收看制度、设备、教材保管运用制度;管理员维护制度、信息反馈制度等，并全部实行规范上墙。设备运行、修理状况记录簿点名册等记录真实、具体、完整。2、仔细制定学习安排，严格根据上级的要求，依据学习安排开展远程教化学习工作，并按时向上级汇报学用状况，年末对一年的学用状况进行总结。3、做好远教课件的归纳整理。课件是开展远程教化培训的资源保证，社区结合自身实际，从节约成本和整合资源入手，进一步规范站点的各种信息资料、教学培训资料和其它资料的储存、下载和管理，并根据基层党建、政策法规、好用技术、科普学问、文体卫生五类进行分类建档。为满意党员干部群众的学习需求，远教管

5、理员每周必需开机两次以上，从社区实际动身，有选择性的下载各类课件，将课件名记载到套餐式远教点播本的节目表中，便利学习运用。4、严格把好播放关，做好各类收看登记。利用宣扬栏、黑板报形式做好远教节目的直播预报，每月分别组织三个支部的党员进行理论学习，定期组织党员干部和群众进行学习，定期播放先进事迹和革命电影，并建立好特地的远程教化台账，刚好将党员群众的学习心得和反馈信息记录好。四、探究于学，主动仔细参与各类远教培训，促进站点学用活动升级1、激励远教管理员主动参与各类远教培训，强化远教管理员的计算机水平、责任心。通过培训，远教管理员能够独立并娴熟的上机操作以及各种硬件设备的操作，为我社区远教工作的开

6、展发挥了重要的作用。2、组织党员、群众每月至少开展一次远教教化教学培训，并做到事前有讲解、事中有探讨、事后有心得，刚好收集党员干部和群众对学习内容和形式的信息反馈。四、发挥于实，进一步探究开展党员干部现代远程教化的有效途径。1、通过光盘教学、电脑教学和电视教学三种模式，让广阔党员干部、居民群众进一步了解党的.路途、方针、政策，学习适用技术，实现综合素养的提高，为建设文明社区供应智力支持。在接受远程教化观看电教影片后，许多党员群众都深受感动，感动之余，社区的党员都纷纷表示要以实际行动主动发挥自身的先锋模范作用，以先进人物为榜样，在社区的各项工作中，到处事事走在前面，力所能及地为社区建设献计献策，

7、发挥余热，办实事、办好事，为居民排忧解难，化解冲突，把三个党支部建设成为有战斗力、有凝合力、有创建力的战斗堡垒，为社区居民谋利益。2、总结阅历，找出不足，有针对性的解决工作中遇到的各种困难，现在我社区在开展远教工作的过程遇到的困难主要有：一、存在重建设轻学用的思想，导致学用工作有待接着深化推动;二、远教设备难以跟进发展须要，影响学习心情;三、宣扬困难，无法全面驾驭社区群众的播放需求。在今后的工作中，我们将针对以上的困难，接着全面统筹建、管、学、用，以学带用，以用促学，不断改进学用方式方法，把握学用工作规律，提高学用工作水平，真正做到学出效果，用出效益，使广阔党员干部群众在学中受教化，在用中得实

8、惠。社区远程教化心得体会2远程教化是一种以学生自主学习为主，老师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教化体系。在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是教还是学，从内容到形式都新奇独特，激发了我的学习爱好，对我不断地获得学问和提高教化层次是特别有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的创建力和非凡的预见性，更能使我们领悟到教化学习的真谛，那就是人人享有终身接受教化的权利!这一切，都深深地吸引着我，同时也对远程教化有了实实在在的相识，今日我想借此机会来谈一点心得与体会。远程教化学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件，借助老师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学学问去完成网上

9、布置的作业，若此时遇到了疑难，也完全不必担忧，可以和学习中心的在线老师或其他学员沟通，探讨答疑，也可以在网上发贴留言，与大家一同探讨，还有很多学员在分组沟通，大家彼此学习，既撞击出才智的火花，又结识了很多志同道合的挚友。此时你肯定会为远程教化的魅力所折服。在学习过程中应做到了以下几点：1、树立学习信念，制定学习安排。操之过急、急于求成，目标定得太高,只能是打击自己的学习信念,只有按部就班、实事求是、正确地评价和相识自己、客观地设定自己的期望值，才能帮助自己树立较强的学习信念。光有信念不行，还必需有自己的学习目标，确定了自己的学习目标以后，还要拟定实现目标的安排，即如何充分利用一切资源，包括人、

10、财、物、时间和教学信息等为学习服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格根据学习时辰表完成每一个单元的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增加学习信念。2、培育主动的学习心情，养成良好的学习习惯。在头脑最醒悟、留意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必需克服自己的分心现象，养成良好的学习习惯。3、多记笔记，提高领悟实力，增加记忆。多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆，特殊是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔

11、记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的推断实力，把重点、难点、特别内容登记来。在做笔记的过程中，还必需敏捷思索教材的内容，这样才会提高自己的理解实力。4、重视沟通与沟通，主动学习、主动探究。在学习过程中多方沟通，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的缘由，尽可能获得家人、挚友和老师的关切、支持和激励，多与同学沟通学习心得和体会，相互鼓舞学习信念，学习他人的胜利阅历，消退不良心理影响，有助于激发学习动机，增加学习信念。21世纪，人的观念日新月异，社会的发展须要懂学问、能操作、善合作、会生存的人才，

12、不断地激励着人们要接着学习，读书学习的过程就是丰富学问、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的形成和学问经济时代的来临，教化正在经验深刻的变革。由于计算机及其网络技术快速发展，为远程教化开拓了新的天地，这种开放式教化模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培育模式，大大提高了人们接受教化的自主性，为终身学习、自主教化和高等教化大众化创建了条件。学问就是力气，在将来的学习中，我将努力增加学习意识，更新巩固学问结构，丰富学习手段，提高自身修养与内涵，敬重老师，团结同学，努力完成学业。社区远程教化心得体会3远程教化对我来说，太难了，电脑不懂，所以常发饶骚，一把年级还要学新的

13、东西，求人教。真是可望不行即啊，不过事情的发展总是出乎我的意料，没想到我经过学习以后，也可以用远程教化了，这对我来说，实在是不简单啊，我会好好利用这一资源的!想想远程教化也实在是好处许多，你想想随着社会的进步，计算机的发展和广泛运用，我们的工作和生活已经进入了信息时代。我作为一个老师也应当跟上时代的脚步，学到老，用到老。现在教化方面，计算机、网络已经扩展了教化的地域范围，远程教化使经济不发达的边远地区的教化上了一个新台阶，逐步起先消退地区性的教化差距;教化方法、教化手段上，综合的利用教化资源，用计算机协助学习、协助教学、协助管理，突破了传统的教学模式和教学技术，建立全新的面对信息时代的新教化体

14、系，人类的学习也从阶段学习渐渐转变为终身学习。不断更新学问，把握和跟踪现代教化思想的发展是老师扮演好其多重角色的内在要求。首先，严峻的社会现实迫使我们急起直追。其次，科学技术的飞速发展要求人们加快学问更新的步伐。由于学问所具有的两大特性，即学问的时效性和无限增殖性，使人们一方面面对着快速增长的新学问和日益困难的工作局面，一方面已经驾驭的学问又愈来愈不能适应新的发展须要。在社会中生活的每一个个体都深切体会到，惟有连绵不断的终身学习才能适应社会发展的须要，跟上时代的步伐，不至于落伍和被淘汰。终身教化是新世纪的新理念，作为老师，我们只有紧握这把钥匙，不断追踪现代教化思想和教化技术的发展，不断提高自身

15、素养，才能顺应时代要求与时俱进，在远程开放教化模式下，老师面对的学习对象要求老师不断参加接着教化。通过学习我们知道，利用远程教化教学，不仅可以减轻了老师的负担，而且增加了课堂容量。它是一种全新的教学模式，老师再也不用吃粉笔灰，只用鼠标轻轻一点，就可以上课了。对老师的身心健康有了很好的保障。另外每堂课上都有精致的图片，有小组活动的内容，有大量的精选习题。学生上课更形象、详细、生动，更直观。更能提高学生的学习爱好。通过学习和运用让我懂得了：远程教化资源的应用不仅是服务教学,而且是服务自身,有利于自身进步。让教化教学理念发生变更,视野渐渐开阔,技能大大提高,教化教学方法不断创新。远程教学好处真是太多

16、了。一、远程教学沉闷的学习生活增加了色调，它变更了传统教学中师生之间的关系，使二者更易于建立共学或互学的关系，同时远程教学也为学生合作供应了广袤空间和多种可能，使特性化学习成为现实。学生可以自主、自助从事学习活动，依据自我状况支配学习，而且可以通过相互沟通，集体参加等实现合作学习，并在合作中提高学习爱好和学习效率，通过贡献才智、共享成果，进而学会合作。二、可以自主的安排时间。在工作和生活的各种压力面前，远程教化资源给我们供应了便利，可以让我们依据自己的业余时间合理的进行学习，提高自己的业务素养。三、提高自身素养。远程教化资源因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同，学生具有较强的信

17、息获得实力、较强的网络技能以及较强的信息构建实力，也就是说现代网络教化是现代教化体系中一种特别有特色的人才培育模式。四、教学效果直观。从过去以课堂教学内容、教材、老师阅历等为主的课堂教学转变为一种包括各种类型资源的网上课件，充分利用网络资源优势，能够达到应有的质量和效益。学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答，不受时间空间限制。远程学习者是一大批学习实力不齐、文化基础相异、思维方式有别的学习者，老师要扮演多重角色，发挥其导学作用，做到指导到位而不越位，除要具有较强的教学实力和现代教化技术应用实力外，更要有宽广的学问面和较强的服务意识。最终，老师的成长除了通常所说的学问增长、技能训练等条件外，一

18、个重要方面就是要重视对教化问题的思索与分析、对教化实践的视察和反思，即要具备教化问题意识和教化反思实力。教化思想贵在思想、思索、思索等功夫，教化相识的提高离不开对教化历史的总结，教化思想的深化就在于对过去教化实践的反思，教化理论的创新须要对教化过去、现在和将来的洞察。没有教化问题意识，就不行能进入教化探讨的境界;没有教化反思的实力，就不行能获得老师应有的才智和素养，从而也就不行能扮演好老师的多重角色。因为，没有理论指导的实践是盲目的，也是最终要失败的。为此，着眼于我国教化现代化以及当前教化改革实践中的思想建设，潜心于人才培育模式改革和开放教化试点项目实践过程的探究和探讨，这种尝试是有意义、有价值的，对远程开放教化模式下老师导学作用的发挥也是不无好处的。以现代信息技术为核心的现代远程开放教化，为我们营造了一个崭新的学习环境，使人们的学习可以在校内，也可以在校外，在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在变更着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上变更了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。远程教化资源的运用，让学生开阔了视野。我信任学生的明天肯定会更加美妙!现实中总是有那么多的状况值得我们去学习，我信任我会随着时间的推移取得更多的进步的。教学方法如此先进，我会更多的努力的，我信任这是我能够做到的，我会在远程教化下，教好更多的学生!