3.2.2铝和铝合金课件2022-2023学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册 (2).pptx

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1、2022/10/30 13:10化学化学第二节第二节 金属材料金属材料 第二课时第二课时 铝和铝合金铝和铝合金2022/10/30 13:10学习目标：学习目标：通过实验探究铝及氧化铝的性质，知道它们既能通过实验探究铝及氧化铝的性质，知道它们既能与强酸溶液反应又能与强碱溶液反应。与强酸溶液反应又能与强碱溶液反应。通过氧化铝性质的学习，知道两性氧化物的概念，通过氧化铝性质的学习，知道两性氧化物的概念，进一步强化性质决定用途的观念。进一步强化性质决定用途的观念。通过铝合金材料的学习，强化结构决定性质、性通过铝合金材料的学习，强化结构决定性质、性质决定用途的化学观念。质决定用途的化学观念。2022/

2、10/30 13:102022/10/30 13:10根据金属活动性顺序表可知，铝比铁活泼，但是在日常生活中，铝制品耐用而铁制品却容易锈蚀，这是为什么呢？问题问题1 12022/10/30 13:10推理探析推理探析 某化学兴趣小组的同学，利用数字手持技术探究金属铝和稀盐酸反应时容器内压强随时间变化的关系如下图所示：在050s时容器内压强没有明显变化的原因是什么？在50100s时容器内压强明显增大的原因是什么？2022/10/30 13:10实验探究实验探究铝箔和盐酸的反应铝箔和盐酸的反应 请结合所学知识及提供的仪器、药品设计实验验证铝箔与盐酸反应，并完成学案。在盐酸中放入铝片后，观察到什么现

3、象？该实验证明了铝单质与氧化铝有什么性质（用化学方程式和离子方程式表示）？2022/10/30 13:10问题问题2 2虽然铝制品坚固耐用，但铝制餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性或碱性食物。这又是为什么呢？2022/10/30 13:10实验验证实验验证铝和氢氧化钠溶液反应铝和氢氧化钠溶液反应请各小组完成【实验3-5】，并完成学案。观察到什么现象？过一段时间后，将点燃的木条分别放在两只试管口，你又观察到了什么现象？该实验证明了铝单质与氧化铝有什么性质（用化学方程式和离子方程式表示）？2022/10/30 13:10推理再探推理再探如果你是化学兴趣小组的同学，请你利用数字手持技术探究金属铝和氢氧

4、化钠溶液反应时容器内压强随时间变化的关系图。两性氧化物：既能与酸反应生成盐和水，又能与碱反应生成盐和水的氧化物。2022/10/30 13:10 铝是地壳中含量最多的金属元素，但是纯铝的硬度和强度较小，不适合制造机器零件等。通常将其制成铝合金进行广泛应用。（1）举例说明什么是铝合金？（2）以硬铝为例，说明铝合金与纯铝相比有哪些优良性能？（3）飞机和宇宙飞船的制造通常采用铝合金的原因是什么？（4）怎么制得不同性能的铝合金？情境创设情境创设铝合金铝合金2022/10/30 13:10向向铝中加入少量的合中加入少量的合金元素，如金元素，如Cu、Mg、Si、Mn、Zn及稀土元及稀土元素等，可制成素等，

5、可制成铝合金合金密度小、密度小、强度大，具度大，具有有较强的抗腐的抗腐蚀能力能力2022/10/30 13:10学以致用学以致用（1）已知：氧化铝的熔点很高（2054），请你推测氧化铝可用作什么材料？（2）目前市场上大部分易拉罐为铝制品，铝能制作易拉罐运用了铝的哪些性质？向集满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH浓溶液，立即封闭罐口，易拉罐渐渐凹瘪；再过一段时间，罐壁又重新凸起。试写出整个过程发生的化学方程式与离子方程式。2022/10/30 13:102NaOH+CO2=Na2CO3+H2OAl2O3+2NaOH=2NaAlO2+2H2O2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H22022/10/30 13:10强化巩固练习强化巩固练习完成学案强化训练习题。