2023年江苏高考 物理大一轮复习 第四章 第3讲 圆周运动课件(75张PPT).pptx
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1、第四章曲线运动第3讲圆周运动目标要求1.熟练掌握描述圆周运动的各物理量之间的关系.2.掌握匀速圆周运动由周期性引起的多解问题的分析方法.3.会分析圆周运动的向心力来源,掌握圆周运动的动力学问题的分析方法,掌握圆锥摆模型.课时精练内容索引考点一圆周运动的运动学问题考点二圆周运动的动力学问题考点一圆周运动的运动学问题定义、意义公式、单位线速度(v)描述圆周运动的物体运动的物理量是矢量,方向和半径_,和圆周_v(定义式)(与周期的关系)单位:m/s1.描述圆周运动的物理量夯实必备知识基础梳理快慢垂直相切角速度()描述物体绕转动快慢的物理量是矢量,但不研究其方向(定义式)(与周期的关系)单位:rad/
2、s与v的关系:vr周期(T)转速(n)频率(f)周期是做匀速圆周运动的物体沿圆周运动一周所用的时间,周期的倒数为频率转速是单位时间内物体转过的_T(与频率的关系)T的单位:sn的单位:r/s、r/minf的单位:Hz圆心圈数向心加速度(an)描述线速度变化快慢的物理量方向指向圆心anrv单位:m/s2方向2r2.匀速圆周运动(1)定义:如果物体沿着圆周运动,并且线速度的大小处处,所做的运动就是匀速圆周运动.(2)特点:加速度大小,方向始终指向,是变加速运动.(3)条件:合外力大小、方向始终与方向垂直且指向圆心.相等不变圆心不变速度判断正误1.匀速圆周运动是匀变速曲线运动.()2.物体做匀速圆周
3、运动时,其线速度是不变的.()3.物体做匀速圆周运动时,其合外力是变力.()4.匀速圆周运动的向心加速度与半径成反比.()1.对公式vr的理解当一定时,v与r成正比.当v一定时,与r成反比.提升关键能力方法技巧在v一定时,an与r成反比;在一定时,an与r成正比.3.常见的传动方式及特点(1)皮带传动:如图甲、乙所示,皮带与两轮之间无相对滑动时,两轮边缘线速度大小相等,即vAvB.(2)摩擦传动和齿轮传动:如图甲、乙所示,两轮边缘接触,接触点无打滑现象时,两轮边缘线速度大小相等,即vAvB.(3)同轴转动:如图所示,绕同一转轴转动的物体,角速度相同,AB,由vr知v与r成正比.例1(2022江
4、苏扬州市高三初调)“S弯”曲线行驶是我国驾驶证考试中的一个项目.在某次练习过程中,质量相同的两名学员分别坐在驾驶座和副驾驶座上,汽车匀速率行驶,当汽车通过如图所示位置时A.汽车所受合力为零B.两学员的速度相同C.汽车对两学员的作用力大小相等D.汽车对两学员的作用力方向不同考向1圆周运动物理量的分析和计算汽车做曲线运动,是变速运动,有加速度,所以所受合力不为零,A错误;两学员做圆周运动的半径不同,角速度相同,根据vr可知,速度不同,B错误;根据Fm2r可知,半径大的,所受合力大,所以汽车对两学员的作用力大小不相等,C错误;对两学员受力分析,重力相等,但是合力不等,所以汽车对两学员的作用力方向不同
5、,D正确.例2如图所示,B和C是一组塔轮,即B和C半径不同,但固定在同一转轴上,其半径之比为RBRC32,A轮的半径大小与C轮相同,它与B轮紧靠在一起,当A轮绕过其中心的竖直轴转动时,由于摩擦力作用,B轮也随之无滑动地转动起来.a、b、c分别为三轮边缘的三个点,则a、b、c三点在运动过程中的A.线速度大小之比为322B.角速度之比为332C.转速之比为232D.向心加速度大小之比为964考向2圆周传动问题A、B靠摩擦传动,则边缘上a、b两点的线速度大小相等,即vavb11,选项A错误;例3如图所示为一个半径为5m的圆盘,正绕其圆心做匀速转动,当圆盘边缘上的一点A处在如图所示位置的时候,在其圆心
6、正上方20m的高度有一个小球正在向边缘的A点以一定的速度水平抛出,取g10m/s2,不计空气阻力,要使得小球正好落在A点,则A.小球平抛的初速度一定是2.5m/sB.小球平抛的初速度可能是2.5m/sC.圆盘转动的角速度一定是rad/sD.圆盘转动的加速度可能是2m/s2考向3圆周运动的多解问题考点二圆周运动的动力学问题1.匀速圆周运动的向心力(1)作用效果向心力产生向心加速度,只改变速度的,不改变速度的.(2)大小Fnmv.(3)方向始终沿半径方向指向,时刻在改变,即向心力是一个变力.方向大小圆心mr2夯实必备知识基础梳理2.离心运动和近心运动(1)离心运动:做圆周运动的物体,在所受合外力突
7、然消失或不足以提供圆周运动所需向心力的情况下,就做的运动.(2)受力特点(如图)当F0时,物体沿方向飞出,做匀速直线运动.当0Fmr2时,物体逐渐,做运动.(3)本质:离心运动的本质并不是受到离心力的作用,而是提供的力_做匀速圆周运动需要的向心力.逐渐远离圆心切线远离离心向圆心靠近近心小于3.匀速圆周运动与变速圆周运动合力、向心力的特点(1)匀速圆周运动的合力:提供向心力.(2)变速圆周运动的合力(如图)与圆周相切的分力Ft产生切向加速度at,改变线速度的大小,当at与v同向时,速度增大,做加速圆周运动,反向时做减速圆周运动.指向圆心的分力Fn提供向心力,产生向心加速度an,改变线速度的.方向
8、判断正误1.做匀速圆周运动的物体,当所受合外力突然减小时,物体将沿切线方向飞出.()2.摩托车转弯时速度过大就会向外发生滑动,这是摩托车受沿转弯半径向外的离心力作用的缘故.()3.向心力可以是物体受到的某一个力,也可以是物体受到的合力.()4.变速圆周运动的向心力不指向圆心.()1.向心力来源向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、弹力、摩擦力等各种力,也可以是几个力的合力或某个力的分力,因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力.提升关键能力方法技巧运动模型向心力的来源图示汽车在水平路面转弯水平转台(光滑)2.匀速圆周运动的向心力来源圆锥摆飞车走壁飞机水平转弯火车转弯3.变速圆周运动的向心
9、力如图所示,当小球在竖直面内摆动时,半径方向的合力提供向心力,FTmgcos,如图所示.4.圆周运动动力学问题的分析思路例4如图所示,一个圆盘绕过圆心O且与盘面垂直的竖直轴匀速转动,角速度为,盘面上有一质量为m的物块随圆盘一起做匀速圆周运动,已知物块到转轴的距离为r,下列说法正确的是A.物块受重力、弹力、向心力作用,合力大小为m2rB.物块受重力、弹力、摩擦力、向心力作用,合力大小为m2rC.物块受重力、弹力、摩擦力作用,合力大小为m2rD.物块只受重力、弹力作用,合力大小为零考向1圆周运动的动力学问题对物块进行受力分析可知物块受重力、圆盘对它的支持力及摩擦力作用.物块所受的合力等于摩擦力,合
10、力提供向心力.根据牛顿第二定律有F合Ffm2r,选项A、B、D错误,C正确.例5如图所示,内壁光滑的竖直圆桶,绕中心轴做匀速圆周运动,一物块用细绳系着,绳的另一端系于圆桶上表面圆心,且物块贴着圆桶内表面随圆桶一起转动,则A.绳的张力可能为零B.桶对物块的弹力不可能为零C.随着转动的角速度增大,绳的张力保持不变D.随着转动的角速度增大,绳的张力一定增大当物块随圆桶做匀速圆周运动时,绳的拉力的竖直分力与物块的重力保持平衡,因此绳的张力为一定值,且不可能为零,故A、D错误,C正确;当绳的水平分力恰好提供向心力的时候,圆桶对物块的弹力恰好为零,故B错误.例6(2020全国卷16)如图,一同学表演荡秋千
11、.已知秋千的两根绳长均为10m,该同学和秋千踏板的总质量约为50kg.绳的质量忽略不计.当该同学荡到秋千支架的正下方时,速度大小为8m/s,此时每根绳子平均承受的拉力约为A.200NB.400NC.600ND.800N取该同学与踏板为研究对象,到达最低点时,受力如图所示,设每根绳子中的平均拉力大小为F.取g9.8m/s2,代入数据得F405N,故每根绳子平均承受的拉力约为405N,选项B正确.例7(2022辽宁六校联考)四个完全相同的小球A、B、C、D均在水平面内做圆锥摆运动.如图甲所示,其中小球A、B在同一水平面内做圆锥摆运动(连接B球的绳较长);如图乙所示,小球C、D在不同水平面内做圆锥摆
12、运动,但是连接C、D的绳与竖直方向之间的夹角相同(连接D球的绳较长),则下列说法错误的是A.小球A、B角速度相等B.小球A、B线速度大小相同C.小球C、D向心加速度大小相同D.小球D受到绳的拉力与小球C受到绳的拉力大小相等考向2圆锥摆模型对题图甲 A、B分析:设绳与竖直方向的夹角为,小球的质量为 m,小球 A、B到悬点 O的竖直距离为 h,则mgtanm2lsin,解得所以小球A、B的角速度相等,线速度大小不相同,故A正确,B错误;对题图乙C、D分析:设绳与竖直方向的夹角为,小球的质量为m,绳长为L,绳上拉力为FT,则有mgtanma,FTcosmg得agtan,FT,所以小球C、D向心加速度
13、大小相同,小球C、D受到绳的拉力大小也相同,故C、D正确.例8如图所示,质量相等的甲、乙两个小球,在光滑玻璃漏斗内壁做水平面内的匀速圆周运动,甲在乙的上方.则A.球甲的角速度一定大于球乙的角速度B.球甲的线速度一定大于球乙的线速度C.球甲的运动周期一定小于球乙的运动周期D.球甲对筒壁的压力一定大于球乙对筒壁的压力对小球受力分析,小球受到重力和支持力,它们的合力提供向心力,设支持力与竖直方向夹角为,根据牛顿第二定律有根据T,因为球甲的角速度一定小于球乙的角速度,则球甲的运动周期一定大于球乙的运动周期,故C错误;因为支持力FN,结合牛顿第三定律,球甲对筒壁的压力一定等于球乙对筒壁的压力,故D错误.
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