2013年福建省公务员面试真题及参考答案.pdf

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1、1/142013 年福建公务员面试真题解读(6 月 15 日上午)四道题目如下：第一题：某所大学对689 名同学进行成绩警告，79 人劝退，原因是学生沉迷游戏或厌学情绪，谈谈你的看法。第二题：叔本华说“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”结合实际谈谈你的理解。第三题：单位为了让职工过个祥和的春节，在春节前夕，组织对困难职工进行补助，领导让你负责，你认为工作的重点和难点是什么?第四题：领导将一个工作交给你的同事小王，小王进展慢，领导让你接手同事小王的工作，小王对此产生抵触情绪，不愿意和你交接工作，这时其他单位又在催问工作的进度，你怎么处理?第一道题

2、考察的是考生的综合分析能力、第二道题考察的是综合分析能力、第三道题考察的是考生的组织管理能力、第四道题目考察的是考生的人际关系能力。2013 年福建公务员面试真题解读(6 月 15 日下午)四道题目如下：第一题、我市施工单位，由于天气多变，现场灰尘影响到周围居民，责令采取洒水、罚款成效都不大，因此最新出台了“扬尘排污费”，引起热议，你怎么看?第二题，工作上，能力不如态度;成功上，才华不如韧度，谈谈你的看法?第三题，作为一名新晋的公职人员，处长给你大量任务，工作强度大任务多，要你一周之内完成。你如何做?第四题，你是会议组织人员，会议前15 分钟前，发现PPT打不开，怎么办?第一道题考察的是考生的

3、综合分析能力、第二道题考察的是综合分析能力、第三道题考察的是考生的组织管理能力、第四道题目考察的是考生的情景应变能力。2013 年福建 6 月 15 日上午真题解析第一题：某所大学对689 名同学进行成绩警告，79 人劝退，原因是学生沉迷游戏或厌学情绪，谈谈你的看法。【破题】：许多学生进入大学后，由于个人原因以及学校的宽松管理，在学习上有所放松。高校采取该措施，做到严进严出，可以起到较好的惩戒效果，但是，劝退不是解决学生思想松懈的良方，该做法过于绝对。【积极意义】：背景，每个高校确实有权利结合本校情况，对成绩较差同学采取手段。该做法有以下效果：1、确保高校人才培养质量，对社会负责；2、从学生角

4、度来看，可以起到警示作用；3、维护高校声誉。【原因】1、学校：宽松管理/缺乏对学生的引导：例如学习态度以及树立合理的时间观念2、学生：个人专业选择不当/进入高校之后，失去学习的目的与动力3、社会：就业困难也让一部分学生渐渐失去学习兴趣。【措施】1、加快教育体制改革，不再以学习作为唯一标准2、入学之初，做好学生的思想引导，帮助学生树立长远目标，端正态度，建立健全个人观念。3、高校探索转学、转专业机制。第二题：叔本华说“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”结合实际谈谈你的理解。【链接综合分析专项第八题】有人说：一个人走路，可以走的很快，一群人走路，可

5、以走的很远，你怎么看？【破题】每一个人都有其弱点与不足，所以在工作中，个人往往都有其局限性，只有团队，才能帮助个人取长补短，根据能力划分工作，做到人尽其才。表态：团队精神重要性/团队合作【分析】举例论证：将相和【结合自身谈做法】团结同事2/14第三题：单位为了让职工过个祥和的春节，在春节前夕，组织对困难职工进行补助，领导让你负责，你认为工作的重点和难点是什么？【题干分析】个性化问法，横向答题思路，结合六大要素分析。【破题】春节之际，单位此举表达对贫困职工的人文关心。【要点一】重点：筛选出合适人选。措施：1、小组讨论：制定公平、易于操作的评选标准。2、内部：Q群或者下发文件形式，通知所有职工。3

6、、实施环节：填写表格申请安排人员筛选：除了已有申请表格，还可以访问一起共事同事，确保筛选过程全面确定名单：公式5 个工作日，无异议后进行补助补助形式：以现金补助或者赠送物品4、总结：听取同事意见，是否做到公平，将人员名单与实际经费向上汇报。【要点二】难点：标准制定措施：1、小组讨论，初步列出达标条件，例如：家庭成员、家庭月收入等，初步拟定文稿。2、文稿公示，接受所有职工意见3、根据同事提出意见，进一步完善4、领导审阅5、完成标准制定。第四题：领导将一个工作交给你的同事小王，小王进展慢，领导让你接手同事小王的工作，小王对此产生抵触情绪，不愿意和你交接工作，这时其他单位又在催问工作的进度，你怎么处

7、理？【题干分析】1、主体：小王。2、矛盾：抵触情绪与不愿交接工作，原因在于个人能力没有得到认可。3、说服对方，尽快交接。【表态】小王工作尽心尽责，但是由于其不足，造成工作进度较慢，他的失落心情能够理解。但是，作为下属，遇到困难，不能因此产生抵触情绪，以免影响工作。【找主体，查原因】1、没有理会领导意图，工作进展慢2、个人工作效率3、工作内容繁多【措施】找个空闲时间，与小王进行真诚谈话。肯定对方：多年来，一直是单位的业务能手。这次项目，小王也投入诸多时间与精力。万事开头难，小王已经起了个好头。临时让我接手，其一可能我有过类似工作的经验，其二，领导对于小王有其他安排。目前，其他单位已经在催问，影响

8、进度，势必影响单位之间和气，更有可能影响小王在领导心目中形象。相信对方能够以工作为重。2013 年 6 月 15 日下午福建真题解析第一题、我市施工单位，由于天气多变，现场灰尘影响到周围居民，责令采取洒水、罚款成效都不大，因此最新出台了“扬尘排污费”，引起热议，你怎么看？【破题】由管到罚，虽然能提高施工单位的重视程度，但是无法解决居民灰尘之困，该做法无法制约施工单位行为，长此以往，有可能只罚不管。【分析】1、从居民来看，无法解决群众困扰2、从施工单位来看，付完罚款，就可以排尘3、政府：无法有效解决该问题，懒政之嫌。【措施】一催促施工企业落实扬尘排污控制措施；二是建立激励机制，分阶段对施工工地扬

9、尘治理措施进行考核；三、媒体与社会舆论力量。文档编码:CW10V8N6F1B4 HQ8U2K9Y5J2 ZO8N4A1G10A3文档编码:CW10V8N6F1B4 HQ8U2K9Y5J2 ZO8N4A1G10A3文档编码:CW10V8N6F1B4 HQ8U2K9Y5J2 ZO8N4A1G10A3文档编码:CW10V8N6F1B4 HQ8U2K9Y5J2 ZO8N4A1G10A3文档编码:CW10V8N6F1B4 HQ8U2K9Y5J2 ZO8N4A1G10A3文档编码:CW10V8N6F1B4 HQ8U2K9Y5J2 ZO8N4A1G10A3文档编码:CW10V8N6F1B4 HQ8U2K9Y

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16、横溢，无法坚持，终究无法到达成功的终点。得出：品德的重要性/得才兼备，以德为先。【分析】和珅、海瑞【做法】作为年轻的公务员，时刻提升个人才能之余，同时提升个人品德，造福一方百姓。第三题，作为一名新晋的公职人员，处长给你大量任务，工作强度大任务多，要你一周之内完成。你如何做？【破题】作为新晋人员，领导布置工作给我，本意是想通过做事锻炼我的能力。能得到领导认可，既是对我能力的肯定，也能够提升自信。【找主体，查原因】领导：给出大量工作，希望在入职之处，就提高对我的要求，也证明处长是一个高要求的领导。作为下属，服从第一。【措施】1、将这些工作与有过经验的同事进行请教，寻找方法；2、工作繁多之下，可以向

17、同事寻求帮助；3、加班加点，确保规定时间完成任务。第四题，你是会议组织人员，会议前15 分钟前，发现PPT打不开，怎么办？【破题】说明事情准备工作不到位。目标：确保会议正常进行【迅速反应】重要文件，都有备份。查找备份PPT。【发动资源】借用同事电脑或者让信息运维部专业技术人员查看。同时，为确保会议进行，要求 PPT制作人，必须到现场讲解该方面内容，做好预防措施。【善后总结】今后严谨做事。2013 年福建公务员面试真题解读(6 月 16 日上午)四道题目如下：1.某职业技术学校设置“金葵奖”奖学金，奖学金对象不再以学习成绩来排，而是奖励一些有创新创造、自愿服务的团体和个人。你怎么看?2.乔布斯说

18、：“保持初学者的心态是了不起的事情。”你怎么看?3.你是学生会的成员，学校让你调查本校学生当家教的情况，你怎么保证调查的真实性和有效性?4.单位建立了网上工作平台，你是负责该平台的工作人员。你发现单位同事仍然用传统的方法传递信息，没有充分使用该平台，而且也没有及时反应使用中的问题。你怎么做?第一道题考察的是考生的综合分析能力、第二道题考察的是综合分析能力、第三道题考察的是考生的组织管理能力、第四道题目考察的是考生的人际关系能力。2013 年福建公务员面试真题解读(6 月 16 日下午)四道题目如下：1.娱乐节目越来越多，需要取缔，你怎么看?2.每个人潜能无穷，但是会被惰性、时间、习惯等磨灭，你

19、怎么看?3.你是卫生局的，怎么有效整治学校周围食品安全?4.你到单位上班，处长下乡挂职，你的同事给你安排任务，你觉得不合理，怎么办?第一道题考察的是考生的综合分析能力、第二道题考察的是综合分析能力、第三道题考察的是考生的组织管理能力、第四道题目考察的是考生的人际关系能力。点击文章导航查看问题详细解答。文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2

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26、试真题解读1.某职业技术学校设置“金葵奖”奖学金，奖学金对象不再以学习成绩来排，而是奖励一些有创新创造、自愿服务的团体和个人。你怎么看?【题型】综合分析【考察能力】综合分析能力。此题主要考察考生能否认识到素质教育的重要性，并详细的阐述这一举措的积极影响，提出进一步落实和推广的方法。【答题要点】1.破题表态：以创新、团队等为标准评判学生能否获得奖学金，而不是成绩，这样的做法值得肯定，这是对学生全面发展的积极引导。2.积极影响：(1)对于学生，有利于树立起正确的价值观念，对待学习和生活更加积极努力，也能更好的融入团队;(2)对于学校，这样的做法，有利于其打造自身的教育理念和品牌的特色;(3)对于整

27、个社会，这无疑也是在教育模式的上一大创新和探索。3.对策：(1)积极完善此类奖学金的评比标准，拓宽评选范围。(2)其他的高职院校等也应发展和探索符合自身的教育模式。(3)教育部门在素质教育推广上，应不断推进。2.乔布斯说：“保持初学者的心态是了不起的事情。”你怎么看?【题型】综合分析【考察能力】综合分析能力。此题主要考察考生对名人名言的理解，并能否结合自身、结合工作、结合社会挖掘内容。【答题要点】1.破题表态：保持初学者的心态是了不起的事情，这句话告诉我们的道理是做人做事，从始至终都要谦虚谨慎，积极进取，戒骄戒躁。2.正反论证，(1)正面，理论阐述谦虚谨慎、积极进取对工作的重要性;(2)反面，

28、举例说明骄傲、武断对自身发展、人际关系及工作的危害;3.结合自身，说明在今后的工作中，如何保持良好心态。3.你是学生会的成员，学校让你调查本校学生当家教的情况，你怎么保证调查的真实性和有效性?【题型】组织管理【考察能力】计划组织协调能力。此题主要考察考生能否准确分析把握活动目的意义，根据目的意义，根据调查的真实性、有效性要求，广泛选取调研对象、多样列举调研方式、及针对性挖掘调研内容。【答题要点】1.破题表态：家教等社会实践对学生成长极为重要，调研可以为学生做更好的指导和帮助。2.调研对象，大学生、老师、家长、中介机构、被辅导的学生及其学校等;调研方式，根据对象来选取，如大学生，可用网络问卷、纸

29、质问卷、走访等;调研内容，也可从不同对象上来挖掘，如家长，可以问其大学生家教对其孩子帮助效果如何，费用是如何计算及支付的，对于大学生家教有什么意见和建议等;3.整理、总结、深化，梳理条查结果，提出一到两条帮助大学生家教实践的可行性建议。4.单位建立了网上工作平台，你是负责该平台的工作人员。你发现单位同事仍然用传统的方法传递信息，没有充分使用该平台，而且也没有及时反应使用中的问题。你怎么做?【题型】人际关系【考察能力】人际交往的意识与技巧。此题主要考察考生围绕工作分析把握主要问题、主要矛盾的能力。文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8

30、C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 Z

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35、K7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8

36、C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P45/14【答题要点】1.破题表态：阐述网上工作平台对单位工作、对服务群众的积极意义，而新的工作平台没有得到充分的应用，影响工作效率，浪费资源。2.分析问题，(1)同事的不足;(2)自身工作不到位(主要问题)，如宣传不到位，技术推广不到位;(3)平台本身存在不足。3.解决问题，加大宣传，技术指导，改革完善。2013 年 6 月 16 日下午福建省考结构化面试真题解读1.娱乐节目越来越多，需要取缔，你怎么看?【题型】综合分析【考察能力】综合分析能力。此题主要考

37、察考生能否站在政府角度，客观理性的分析社会现象，阐述其影响，究其根源，提出解决的方法。【答题要点】1.破题表态：出发点是好的，但做法过于激进，不合理，也不可行。政府应进行的是标准和引导。2.不支持原因：(1)不合法，不符合市场需求;(2)政府过多干预市场，有损政府形象，不利于电视节目的良好发展。3.过度娱乐化的危害：不利于提升国民思想文化素质，不利于提升文化软实力。4.对策：(1)对于各个电台栏目等，予以标准引导。(2)对于全社会，加大宣传，用更多的高质量、高品位的节目和文化产品征服观众。(3)群众自身，不断学习，提升品位。2.每个人潜能无穷，但是会被惰性、时间、习惯等磨灭，你怎么看?【题型】

38、综合分析【考察能力】综合分析能力。此题主要考察考生能否准确分析解释名言警句，并且合理论证。【答题要点】1.提出观点：勤奋、努力、坚持才是成功之道。2.论证观点：举例或道理论证勤奋、努力、坚持对于每一个的影响。3.落实观点：结合自己，谈谈在未来的工作中如何做到这一点。3.你是卫生局的，怎么有效整治学校周围食品安全?【题型】组织管理【考察能力】计划组织协调能力。此题将食品安全与学校联系起来，所以应充分认识其重要性，同时通过。【答题要点】1.破题表态：学校周围食品安全对于学生的健康成长极为重要。2.调研：组织调查人员分别调查学生、老师、学校对周围食品的需求及认识，周围进行食品经营的商贩有多少、主要经

39、营哪些食品，其原料及产品来源，卫生条件，周边环境。3.对策：(1)针对学生及老师缺乏认识，加大宣传，建议提升学校饭菜质量。(2)排查有隐患的餐饮店面等。(3)建议市政府改善学校周边环境，减少污染源，拓宽道路等。文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I

40、9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z

41、1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I

42、9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z

43、1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I

44、9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z

45、1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P46/144.你到单位上班，处长下乡挂职，你的同事给你安排任务，你觉得不合理，怎么办?【题型】人际关系【考察能力】人际相处意识及技巧。此题主要考察考生能

46、否以工作为重，注意权限，合理处理与同事的关系。【答题要点】1.破题表态：阐述任何时候，以工作为第一位的心态。2.分析问题，不合理原因，(1)自身工作能力仍然不足。(2)时间紧，任务重，难以完成。(3)不在自己职权范围。3.解决问题：(1)向其他同事取经，提高自身工作效率。(2)请求其他同事的协助，共同完成。(3)积极与其他同事沟通。2013 年福建省考结构化面试真题及答案解读(6 月 17 日上午)四道题目如下：1、媒体报道，市检察院组建专门部门和人员，在网上收集举报信息对犯罪嫌疑线索追踪和调查。你怎么看?2、有人说，提出问题比解决问题更重要，提出问题是革命性的。你怎么看?3、单位去年组织培训

47、，效果不好。领导今年让你组织，你如何开展?4、单位请专家来进行理论知识培训，但培训报名人数多，预计教室无法容纳。你询问报名人员，他们都说愿意参加，有的说和领导说过。你怎么办?第一道题考察的是考生的综合分析能力、第二道题考察的是综合分析能力、第三道题考察的是考生的组织管理能力、第四道题目考察的是考生的情景应变能力。2013 年福建省考结构化面试真题及答案解读(6 月 17 日下午)四道题目如下：1.近年来，在公交车上，经常发生年轻人与老年人抢座位而导致的暴力事件。你怎么看?2.当阳光普照的时候，你要当它烛光闪耀;当花团锦簇的时候，你要当它小草正在萌芽;在硕果累累的时候，要当成流星一闪而过。你怎么

48、看?3.单位出台了一项公共政策。一段时间以后，有人反映，政策在基层执行过程中走样了。领导让你去收集情况，你怎么做?4.以前一直负责单位招聘的小王，突然临时有事;领导让你接手这个工作。但是你发现小王的工作方式有问题，向领导汇报并进行了改正。之后小王知道了，非常生气。你怎么办?第一道题考察的是考生的综合分析能力、第二道题考察的是综合分析能力、第三道题考察的是考生的组织管理能力、第四道题目考察的是考生的人际关系能力。点击文章导航查看问题详细解答。2013 年 6 月 17 日上午福建省考结构化面试真题解读1.媒体报道，市检察院组建专门部门和人员，在网上收集举报信息对犯罪嫌疑线索追踪和调查。你怎么看?

49、【题型】综合分析【考察能力】综合分析能力。此题主要考察考生能否客观理性评价政府利用新方式的意义和可能存在的问题，并就这一问题出现的原因进行深入分析，提出优化对策。【答题要点】1、支持，是方式的创新。2、意义：有利于落实责任到人责任制、打击犯罪、民主参与民主监督，最终有利于打击犯罪。3、不足：网络不实信息的鉴别、部门少。4、解决问题：与公安、税务等部门协作、继续扩展包括其他的举报方式、多进行走访。文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O

50、1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文档编码:CY2J8C7B2Z1 HG2O1O6Z3R2 ZK7C5I9B6P4文