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1、七年级寒假衔接班讲义第六讲 立方根定义:如果一个数,它的立方等于a,那么,这个数叫做a的立方根;即立方根性质:正数的立方根是正数,且只有一个;零的立方根是零;负数的立方根是负数,且只有一个.注意:开立方和立方是互为逆运算。例1.计算: 23= ;33= ;43= ;53= ;63= ;73= ;83= ;93= 例2.判断以下语句是否正确?在后面的括号内,对的打“,错的画“。18的立方根是。20.001的立方根是0.1。3的立方根是。464的平方根的立方根是2。 例3.求以下各式的值:12 3 45216 6-343 7 80例4.求以下各式中的x:1 2例5.:,,计算的值。例6.1 2 3
2、 4 5 6 7 8 例7.1如果的立方根是4,求的算术平方根;2的平方根是,求的立方根;3求的值。例8.1假设及互为相反数,求的值; (2)和为同一个正数的两个平方根,求的值。课堂练习:个 的立方根,负数有 个 的立方根,0的立方根仍旧是。2.的立方根是;的立方根是;是的立方根3. (9) (11) (12) 4.的立方根是 ;的立方根是 ; 的立方根是 的立方根是 ;5.;,那么 , ,那么是y的,y是的及互为相反数,那么,。9.1550的立方根是11.57,假设,那么等于10.以下语句中,正确的选项是 A.一个实数的平方根有两个,它们互为相反数 C.负数没有立方根 D.如果一个数的立方根
3、是这个数本身,那么这个数一定是-1,0,111.假设一个数的立方根及它的平方根完全一样;那么这个数是13.以下说法中,正确的选项是 A带根号的数是无理数 B无限小数是无理数C不能写成分数形式的数是无理数 D不能在数轴上表示的数是无理数14.求以下各数的立方根:(1) (2) (3) (4)(5) (6) (7)0.000343 (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (16) 15.解以下方程,求x的值。 (1) (2) (3),计算的值。一、判断题: 1.的立方根是; 2.没有立方根; 3.的立方根是; 4.是的立方根; 5.负数没有平方根和立方根; 6.a的三次方
4、根是负数,a必是负数; 7.立方根等于它本身的数只能是0或1; 8.如果x的立方根是-2,那么x=-8; 二、选择题:1.以下说法正确的选项是 B.的立方根是 C.的立方根是 D.的立方根是22.以下说法正确的选项是 A.的立方根是0.4 B.的平方根是3的立方根是 A.4 B.4的平方根是 A.2B.2C.D.5-27 的立方根及的平方根之和是 A.0 B.6 C. 0或-6 D.-12或6 6.以下计正确的选项是 A. B. C. D.7.以下运算正确的选项是 A. B. C. D. 8.在以下各式子中,正确的选项是 A. B. C. D.9.以下计算或判断:3都是27的立方根;的立方根是
5、2; ,其中正确的个数有 10.以下四种说法中共有 个是错误的1负数没有立方根;21的立方根及平方根都是1;3的平方根是; (4,那么k= 12.假设一个数m的立方根等于它的算术平方根,那么这个数是 13.一个正方形的边长变为原来的m倍,那么面积变为原来的 倍;一个立方体的体积变为原来的n倍,那么棱长变为原来的 倍。14.计算: 1 2 34 5-+ 6-+15.解以下方程: (1) 2 (3) 和互为相反数,求的值。,求的值。 七年级寒假衔接班讲义第七讲 平方根及立方根综合题实数 1. 无理数的定义无限不循环小数。的大小。求的值.例3.:一个正数的平方根是2a-1及2-a,求a的平方的相反数
6、的立方根.例4.2a-1和a-11是一个数的平方根,求这个数6,2x+y-1的平方根是5,求2x-3y+11的平方根.课堂练习:1.如果-b是a的立方根,那么以下结论正确的选项是 A.-b也是-a的立方根 B.b也是a的立方根 C.b也是-a的立方根 D.都是a的立方根2.设n是大于1的整数,那么等式中的n必是 A.大于1的偶数 B.大于1的奇数 C.2 D3,那么x-y的值为 1的值是 5.实数a、b在数轴上的位置如图1所示,那么化简|a+b|+的结果是 A、2b B、2a C、2a D、2b6.如图,数轴上表示1,的对应点为A、B,点B关于点A的对称点为C,那么点C所表示的数是 A. D.
7、-2,那么这个数是,它的平方根是时,=_9.的相反数是 ,绝对值是 10.的平方根是 的平方根为_ =_11.x取何值时,下面各式有意义? 1 2 3 4,其中x,y为实数,求的值是的算术平方根,是的立方根的平方根。15.a、b满足,解关于的方程。16.假设的小数局部是a,的小数局部是b的a+b的值为多少?17.3x+16的立方根是4,求2x+4的平方根。18.x的平方根是2a-13和3a-2,求x的值.19.2a-13和3a-2是x的平方根,求x的值,求的平方根。课后作业3.的立方根是没有意义; 4的立方根是; 50的立方根是0; 6.是的立方根; 7.是立方根; 8.a为任意数,式子,都是
8、非负数 9.以下说法正确的选项是( ) A一个数的立方根有2个,它们互为相反数 B非零数的立方根及这个数同号 C如果一个数有立方根,那么它一定有平方根 D一个数的立方根是非负数10假设是的立方根,那么以下说法正确的选项是 A.是的立方根 B.是的立方根 C.是的立方根D.是的立方根 实数综合测试题 一、选择题:1.以下各数中无理数有 2.的相反数是 A. B. C. D.那么xy的值是 4.如果是实数,那么以下各式中一定有意义的是 A. B. C. D. 5.实数,在数轴上的位置,如下图,那么化简的结果是 A. B. C. D.6. ,那么的值是 A B.- C. D.-7.以下对的大小估计正
9、确的选项是 A.在45之间 B.在56之间 C在67之间 D在78之间 有意义,x 应满足的条件是 9.假设13是的一个平方根,那么的另一个平方根为 10.64的立方根及的平方根之和是 11.假设及互为相反数,那么 的非正整数共有 个、都是无理数,且,那么、的值可以是 填上一组满足条件的值,那么的平方根是_,那么= 17.一个正数x的平方根是2a-3及5-a,那么a=_18.一个圆它的面积是半径为3cm的圆的面积的25倍,那么这个圆的半径为_19.在以下说法中是0.81的平方根;-9的平方根是3;的算术平方根是-5;是一个负数;0的相反数和倒数都是0;是实数,那么;全体实数和数轴上的点一一对应正确的个数是 20.化简: +35 (-) 21.解以下方程: 2 3 22.实数a,b,c在数轴上的对应点如下图:化简.23.比拟以下各组数的大小。14及 2的整数局部,b是的小数局部,求的值27.如果A=为的算术平方根,B=为的立方根,求A+B的平方根。第 8 页
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