人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏3.《当你老了》课件(共20张PPT).ppt





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1、人教版选修外国诗歌散文欣赏 当你老了 叶芝教学目标:1.理解诗歌的内涵 2.把爱表达得含蓄些,升华对爱情的认识 3.学习以内容为基准,从意象入手解读诗 歌,从构思、语言、意境方面鉴赏诗歌作者简介作者简介 威廉勃特勒叶芝(18651939)爱尔兰诗人、剧作家。生于都柏林。叶芝十七岁开始写诗,早期作品带有唯美主义倾向和浪漫主义色彩。后期作品融现实主义、象征主义和哲理思考为一体,以洗练的口语和含义丰富的象征手法,表现善恶、生死、美丑、灵肉的矛盾统一。二十三岁遇见他生命中的重要女子后,即习惯用她来作为诗中一个重要象征。叶芝为自己写的一首有名的墓志铭亦为上乘诗作,常为后人传述追思。主要作品有诗作当你老了
2、、丽达与天鹅、芦苇中的风、责任等。1923年作品丽达与天鹅获诺贝尔文学奖。获奖理由:“由于他那永远充满着灵感的诗,它们透过高度的艺术形式展现了整个民族的精神”。背景简介1889年1月30日,23岁的叶芝遇见了美丽的女演员茅德冈,诗人对她一见钟情,尽管这段一直纠结在诗人心中的爱情几经曲折,没有什么结果,但诗人对她的强烈爱慕之情却给诗人带来了真切无穷的灵感,此后诗人创作了许多有关这方面的诗歌。当你老了就是那些著名诗歌中的一首。其时,诗人还是一名穷学生,诗人对爱情还充满着希望,对于感伤还只是一种假设和隐隐的感觉。当你老了当你老了 When you are“老老”old语音(高低)语音(高低)语速(快
3、慢)语速(快慢)语调(升降)语调(升降)年华逝去、美好不再的年华逝去、美好不再的无奈、感伤无奈、感伤当你老了,头白了,睡思昏沉当你老了,头白了,睡思昏沉炉火旁打盹,请取下这部诗歌,炉火旁打盹,请取下这部诗歌,慢慢读,回想你过去眼神的柔和慢慢读,回想你过去眼神的柔和回想它们昔日浓重的阴影回想它们昔日浓重的阴影吟诵入情多少人爱你青春欢畅的时辰,多少人爱你青春欢畅的时辰,爱慕你的美丽,假意或真心;爱慕你的美丽,假意或真心;只有一个人爱你那朝圣者的灵魂,只有一个人爱你那朝圣者的灵魂,爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹。爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹。吟诵入情当垂下头来,在红光闪耀的炉子旁,当垂下头来,在红光闪耀的
4、炉子旁,凄然地轻轻诉说那爱情的消逝,凄然地轻轻诉说那爱情的消逝,在头顶的山上它缓缓踱着步子,在头顶的山上它缓缓踱着步子,在一群星星中间隐藏着脸庞。在一群星星中间隐藏着脸庞。吟诵入情当你当你/老了,头白了,睡思昏沉老了,头白了,睡思昏沉(语调低沉,用降调表达年华萧索的寂寞伤怀)(语调低沉,用降调表达年华萧索的寂寞伤怀)炉火旁打盹,请炉火旁打盹,请/取下这部取下这部诗歌诗歌,慢慢读,回想慢慢读,回想/你过去眼神的柔和你过去眼神的柔和(停顿之后语速稍快,仿佛沉浸在回忆的柔和、(停顿之后语速稍快,仿佛沉浸在回忆的柔和、美好中)美好中)回想它们回想它们/过去的过去的浓重浓重的阴影的阴影 (语速缓而沉,转
5、入回忆的悲哀)(语速缓而沉,转入回忆的悲哀)吟诵入情,咀嚼入味入味文文须字字作,亦要须字字作,亦要字字读字字读,咀嚼有余咀嚼有余味味,百过良未足。,百过良未足。金金元好问元好问沉浸醲郁沉浸醲郁,含英咀华含英咀华。唐唐韩愈韩愈 当你老了,头白了,睡思昏沉当你老了,头白了,睡思昏沉炉火旁打盹,请取下这部诗歌,炉火旁打盹,请取下这部诗歌,慢慢读,回想你过去眼神的柔和慢慢读,回想你过去眼神的柔和回想它们过去的浓重的阴影回想它们过去的浓重的阴影白头白头 炉火炉火 阴影阴影 眼神眼神 诗歌诗歌 睡思睡思意象之味意象之味老,柔和,浓重老,柔和,浓重了了饰语之味饰语之味声韵之味声韵之味白头白头 炉火炉火 诗歌
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