2022实用的测量的实习报告集合七篇.docx
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1、2022实用的测量的实习报告集合七篇测量的实习报告 篇1利用假期时间根据学校支配我们到*测量公司进行为期半个月的测量实习,主要是为了巩固课堂教学学问,加深对限制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的实力,从而对限制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学学问进一步巩固、深化。 下面就是这次实习报告。通过这次实习,学到了测量的实际实力,更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契,更熬炼了自己许多测绘的实力。首先,是熟识了水准仪、经纬仪的用途,娴熟了水准仪、经纬仪的各种运用方法,驾驭了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫
2、正的过程中,明白了各种测量误差的,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所确定,属客观误差)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制,属于可变动误差)。了解了如何避开测量结果错误,最大限度的削减测量误差的方法,即要作到:1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器;2、提高自身的测量水平,降低误差水平;3、通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来削减误差。第三,除了熟识了仪器的运用和明白了误差的和削减措施,还应驾驭一套科学的测量方法,在测量中要遵循肯定的测量原
3、则,如:“从整体到局部”、“先限制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,刚好发觉错误,更可以提高测量的效率。通过实践,真正学到了许多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的实力。我们在这次的实习中,也了解到了要想很好地进行测量,首先必需要驾驭过硬的基本理论学问,要有实干精神,每个组员都必需亲自实践,而且要分工明确,工作也可以交换来做,还须要知道失败乃胜利之母,在实习测量的过程中,不行能完全的没有错误,我们应当不气馁,接着一次又一次的重测,重计算
4、,一次次地练习,一次次得提高测量水平,我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了老师的指导,我们实习之初,遇到了各种各样的困难,多亏的老师的耐性讲解,才使我们解决了不少测量中的难题。我们在实习过程中,不行避开的遇到了一些困难,在我们实现之初,我还有点担忧自己不会测,测不好,担忧只有两个星期的测量时间,自己不能按时的完成任务,但是,经过我们小组的反复测量,我们的团结、默契,克服了测量中的种种问题,最终按时完成了任务。在测量实习的过程中,我们也遇到了各种各样的困难。比如:(1)立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。因此,选点就特别重要,点肯定要选在有代表性的地方,同时要留意并非点越多越好,相反选
5、取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)在用水准仪和经纬仪测量的过程当中,有的过程出现了大的误差,经过我们的重新测量计算,误差范围也减小到了可以允许的范围里。测量的实习报告 篇2xx年xx月13号我们在学校的支配下进行了为期三周的工程测量实习。这次实习的内容是对学校进行测量。由于本次实习支配在了夏天,虽然说是夏天了,可是青海这边的天气特殊寒冷,且实习时间较为紧迫,老师对实习内容进行了适当的压缩,将我们一个班43名同学分成了4个大组。在实习的第一天,由宁老师还有纪老师给我们做了实习的动员。在动员会上,宁老师强调了本次实习的重要性,并分析
6、了由于天气缘由给本次实习带来的困难,他要求大家做好御寒保暖工作,克服天气带来的困难,努力完成本次实习。同时,宁老师还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项,本次实习中须要用到的仪器主要有水准仪以及经纬仪。讲解完毕之后大家就进入了惊慌的实习当中,起先了室外的测量工作。室外测量工作主要集中在实习的13号下午至24号,在这几天里,我们分别测量了各限制点的高程、水平角以及各导线长度。本组有五名学生组成,遵循“从整体到局部”、“先限制后碎部”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则。每次作业依次为:1.确定测站点。确定测站点时,要尽量保证大的可视区域,同时还要保证有可通视的已知点。所以,在实际作业时一般将测站
7、点定在较高的坡或山顶,以避开常常迁站。2.架设仪器。架设仪器时,要保证仪器架稳,一般是将三脚架的腿间距略微放大些,保证平稳。角度过大将导致全站仪过低,给观测带来不便,同时也影响观测员的行动;角度过小时全站仪放置不稳,存在仪器损害的潜在危急。观测前要进行仪器的校验,对准已知点,以保证数据均为可信数据。3.立标杆,测量读数。立标杆时要保证标杆尽量竖直,每个碎布点保持间距35-45米左右。实际碎部点间距大多在35米左右,符合精度要求。一般有两到三人负责立标杆,其中两人同时标杆。4.记录。一般由一人记录。5.测站点检验及校和。在测量肯定点数(一般为300点)后或迁站时,要进行一次测站点检和。检和方法为
8、:重测某一已知点(一般为后视限制点),检验两次误差是否符合技术要求。假如误差超出范围则所测数据有误。首先我们组进行的是高程的测量,我们先将水准仪架在一个已知限制点和一个未知限制点的中间,距离两点大致相等,在前后两点各立水准尺一把,标尺要求竖直且稳当;然后将水准仪的望远镜对准水准尺并推动,调整三个脚螺旋,使得圆水准器气泡居中,将水准仪调平,微调倾螺旋,从左边的窗口看到水准管的气泡闭合;接下来调水平微动螺旋,使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来;最终,将三脚架架腿抬高或降低10cm左右,重新测量后视读数和前视读数并记录下来。这是两次仪器高法,两次测得高差不得超过10mm,否则必需重
9、测。测量最终返回已知点时,高差之和为闭合路途的闭合差,不得大于高差闭合差的最大允许值。完成了高程的测量,我们于实习的其次周运用dj6经纬仪对角度进行了测量。我们采纳的是测回法。首先,我们将经纬仪架在限制点上,用脚螺旋进行对中,再伸缩架腿调整圆水准气泡居中,调整脚螺旋使得水准管气泡也居中,然后通过对中器视察是否对中,否则按前面的步骤反复调平;其次,我们将望远镜调成盘左,对准左面的目标并制动,调整微倾和微动螺旋,使得十字丝瞄准目标,把配置度盘的按钮拔出,登记读数,之后顺时针转动照准部,对准右面的目标并制动,读出右面的读数,记录读数;然后,我们再将望远镜调成盘右,对准右面的目标并制动,调整调整微倾和
10、微动螺旋,是的十字丝瞄准目标,把配置度盘的按钮拔出,登记读数,之后逆时针转动照准部,对准左面的目标并制动,读出左边的读数,记录读数;两次测量角应相等,误差值不得大于40秒,取其平均值作为一测回的水平角值,若误差过大,则必需重测。到此,我们的室外测量工作遍基本结束了。自实习的第三周起始终到结束,我们完成了画图的工作。在对数据进行计算及画图的过程中,我们又发觉了几个缺失的测量数据,抽出一天再次在室外补测后,画图工作才得以顺当进行下去。我们先画了一张草图,比例尺为1:500。计算好各项数据后,我们将x轴和y轴都以1cm为单位长度分成了若干份,并连结起来,将图纸划分成若干个小正方形;然后,我们将各个点
11、根据计算出的坐标画在图纸上,用合适的线条将他们连结起来,便完成了图书馆及其四周的几条路便显现出来;接下来,我们又画出图的细微环节部分,比如较困难的转角;在最终的修整后,整张图遍完成了。由于天气寒冷,起初我对这次实习抱有排斥的看法,但是当我看到全组同学都在仔细的测量仔细的实习的时候,我突然就被感染了,跟随他们一起加入到测量中,争着抢着操作仪器,把握每一个提高成长的机会。尽管天气非常寒冷,但是通过大家的团结努力,惊慌而有难忘的三周测量实习生活在一片成功的欢呼声中结束了。通过本次实习,巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问,驾驭了dj-6经纬仪的基本操作,并达到了肯定的娴熟程度,而且还有机会学
12、会了地形图的绘制方法。在熬炼大家画草图、运用cad绘图的实力同时也积累自己的绘图阅历和提高自己的绘图速度。不仅从今次专业实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能,还着重培育了我们的独立工作实力,培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的实力,而且进一步娴熟了测量仪器的运用技能,提高了数据计算实力和对数据的敏感程度,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的相识,这些学问往往是我在学校很少接触、留意的,但又是非常重要、非常基础的学问,有了肯定雄厚的基础才可以确定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了很多阅历,也让我学到了许多实践学问,因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克
13、思辨证唯物主义真理!本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有五名组员,每个人的工作任务和各自的特长是不一样的,我们协作起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是运用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际,合作的实力。求真务实测量实习,让我学到了许多实实在在的东西,对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会,限制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解,学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的运用经纬仪测量仪器与工具,很好的巩固了理论教学学问,提高实际操作实力,同时也拓展了与同学之间的交际合作的实力。当然其中不乏老师的训诲和同学的帮助。当我们每个组
14、都基本画好图后,老师对每个组的成果进行检查,出现问题就让我们刚好改正。其实想想每天校内中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了,因为一个站点的错误我们不得不重新测量,忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之,三周中我们也体会了不少酸甜苦辣,有的测量很顺当甚至零误差,有时测量到处碰壁(像发觉错误找不出来、点号密集时畏缩过),但大家也算都坚持下来了。测量的实习报告 篇3一、实习目的测量学实习是测量学教学的重要组成部分,其目的是学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论学问,获得实际测量工作的初步阅历和基本技能,进一步驾驭测量仪器的操作方法,提高计算和绘图实力,对测绘小区域大比例地形图的全过程
15、有一个全面和系统的相识,会相识地形图,能够依据给定的地形图在实际中找寻到涂上所示的点,并在实习的过程中增加其独立工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。 学生通过本次实习应达到以下要求:1、巩固和加深课堂所学理论学问,培育学生理论联系实际的实力、动手实力、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神。2、娴熟驾驭常用测量仪器(水准仪、经纬仪、钢尺)和工具的操作和运用方法。3、驾驭导线测量和三、四水准测量的观测与计算方法,驾驭地形测量的测、算、绘技能。4、培育一丝不苟的测绘技术工作看法、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。二、实习任务a.利用各小组测区范围内已有限制点
16、,完成比例尺为1:500的地形图一幅,(用铅笔,按地形图图式整饰好),留意地形图上散点标注高程。b.驾驭经纬仪放样的方法及过程。c.初步相识全站仪的运用。三、测区概况测区地理位置:湖南省衡阳市南华高校老二教测区。位于南华高校校内内,测区包括 A-3-1、A-4四个已知点,主要构筑物有教学楼、花坛、楼梯、树木。四、图试点限制测量外业1、水准测量调整水准仪与地面水平,变更仪器高法进行测站检核,高差较差应小于6mm,以环形闭合差,小于毫米(或式中L为水准路途的总长度,n为总测站数)2、水平角测量(1)经纬仪架在限制点上用角螺旋进行对中,在伸缩架腿调整圆水准气泡居中,调整脚螺旋,使水平管气泡也居中。通
17、过对中器视察是否也居中,否则反复调平。(2)望远镜调成盘左,对准左面的目标并制动,调整微倾和微动螺旋使得十字丝对准目标,记录数据。顺时针转动照准部,对准右面的目标并制动,读数并记录数据。(3)望远镜调成盘右,对准右面的目标并制动,调整微倾和微动螺旋,使得十字丝对准目标,记录数据。逆时针转动照准部,对准左面的目标并制动,读数并记录数据。(4)两次测量角只差不能超过40秒,否则重测。五、地形特征点数据采集全站仪基本操作:1.测角度:瞄准随意方向,按置零键,该方向即为0000,转动望远镜,面板上所显示水平角度数即为该方向的方位角;也可以自己按置盘键,配置随意方向的度盘读数。2.测距离:依据红外线测距
18、原理,全站仪瞄准棱镜,按测量键即可测出测站点到立棱镜点的水平距离、斜距和高差。3.测坐标:设站,输入或调用测站点坐标、仪器高;定向,输入或调用定向点坐标,瞄准定向点,依据输入坐标,自动计算二者之间的坐标方位角,也可以依据已知的坐标方位角置盘。碎部点坐标测量,瞄准随意点处的棱镜,依据极坐标测量原理,自动计算,得到碎部点的三维坐标。留意:不同型号仪器操作方法不尽相同通过全站仪测量出南华广场540个特征点的坐标数据并在草图上加以标注,明确每个特征点的详细位置。六、CASS绘图将数据从全站仪中导出(.dat格式),再用CASS软件描点,并连线,标注上详细景观物绘制成图。七、小结(心得体会)通过本次的测
19、量实习, 我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的学问与现实的测量很好的结合了起来;不仅在于我对专业的学习和仪器熟识程度, 同时在对自己做事的严谨、团队协作精神的培育也极大有促进作用。我们的目的是小区域限制测量,用到的仪器有经纬仪、水准仪、全站仪、标尺、脚架等等,工程测量,它是个困难的工作,光靠一个人的力气是远远不够的,所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量它是一个团队的工作。我们组共有8个组员,必需发挥每个人的特长,才能使工作的效率最大化,在测量过程中我们最大程度的做到了精确,每个数据都经过检验,没有上一步的验证绝不做下一步。举个简洁的例子吧,每次仪器在测量时都要经过对中整平,这个表面上看是一
20、个简洁的工作,但它必需做到精确再精确,只要不当心稍稍动一下仪器我们就要重复这一步工作,不然就会造成数据的误差,影响整个测量结果。还有一些许多人都会忽视的东西我们也绝不能不留意,越是细小的东西越能表现出一个团队的工作看法和实力。这次实习测量我们的大体思想是这样的,我们先探讨该怎么测量,有了理论基础我们实习测量起来就会少走许多弯路,比如测量左盘右盘打的时候,究竟是顺时针还是逆时针方向转,我们选择的是顺时针方向转,因为顺时针方向转的时候角度总是增加的,这样就削减了不少麻烦。一个组的团结也是至关重要的,它关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契,分工也不够合理,整体进度受到极大的影响,后来通过组
21、内的沟通,彻底解决了以上问题,我们通过实时的沟通也让自己学到了许多东西。 我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的学问与现实的测量很好的结合了起来。不再是我们单纯看书本上的文字内容, 而实际确不能很好弄懂在今后实践中的操作。测量仪器的运用和实地的测量实习工作的开展, 让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科, 也为我们今后走上工作岗位后, 更好更快地运用仪器、限制测量发放奠定了坚实的基础。测量的实习报告 篇4一实习目的:1联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;2驾驭经纬仪对中,整平,瞄准与读书等基本操作要领;3驾驭钢尺量距的一般方法;4练习用经纬仪协作小平板仪测绘地形图;
22、5培育学生综合应用测量理论学问分析解决土建施工放样中一般问题的实力。二实习要求:1驾驭水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作运用;2驾驭数据的计算和处理方法;3驾驭地形图测绘的基本方法,具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作实力;4驾驭测设的基本方法。三实习任务;1限制点高程测量;2导线长度测量;3水平角度测量;4闭合导线内业计算;5测绘地形图;6建筑物放样,道路中线测量和管线测量。四实习项目与程序:1外业测量:(1)测量限制点高程;(2)测量限制点间距离;(3)测量闭合导线内角。2内业计算:(1)计算限制点间高差,推算各点间高程;(2)计算个限制点间距离及相对误差;(3)计算个
23、内角闭合差及内角;(4)依据以上计算数据推算个点坐标。3测绘地形图:(1)将坐标范围内的限制点标定到图纸上;(2)依据限制点四周的地物地貌测量某些点的高程,再标在图纸上。4施工测量:圆曲线,缓和曲线测量。五实习方法:水准仪、经纬仪、平板仪的运用。1测量的方法:(1)水准仪架在两个限制点的中间,距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。(2)望远镜对准水准尺并推动,再将水准仪调平,调整三个脚螺旋,使得圆水准器旗袍居中,然后微调倾螺旋,从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。(3)调水平微动螺旋,使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。(4)三脚架架腿抬高或降低,重新测量后视读数和前视读
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