2019-2020学年度第一学期期中七年级教学质量检测语文试卷含答案.pdf
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1、河北省正定县 2019-2020学年度第一学期期中七年级教学质量检测语文试卷第一部分积累与运用(1-8 题,共 25 分)1.在横线上写出相应的句子。(6 分)(1)水何澹澹,_。(曹操观沧海)(2)_,江春入旧年。(王湾次北固山下)(3)江南逢李龟年中描述对过往岁月美好同忆的句子是“_,_”。(4)论语中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是:_,_。2.阅读下面一段文字,按照要求回答问题。(4 分)轻轻地打开国家统编教材人教版七年级上册语文课本,眼前花团锦簇,美不胜收;解决散步时的分歧中彰显中华民族尊老爱幼的美德;瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获“好好儿活”的勇气;跟轻风流水应合着的牧童
2、的笛声传递着春的气息;还有那可爱的水藻把终年zh()蓄的绿色奉献给济南的冬天在语文的世界里,收尽眼底的有一片片天光云影,一股股清泉细流滋润心田(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2 分)分歧()zh()蓄(2)文中有错别字的词语是“_”,这个词的正确写法是“_”。(1 分)题号第一部分第一部分第一部分总分一二三得分(3)文末画线句的句式不够协调,请调整后一句的语序,使它与前一句的句式一致,把调整后的句子写出来。(可以增制一两个字词)(l 分)_ 3.下列没有错别字的一项是()(2 分)A.瘫痪烂漫接然不同煎熬B.咄咄逼人笃志感慨万千焦躁C.邀游憔萃人迹罕致绽开D.匿笑蝉褪山岛辣峙倜傥4.选出
3、加点词语运用不正确的一项是()(2 分)A.陆秋生日那天收到了爸爸的礼物一笔记本电脑,真令他喜出望外。B.国庆黄金周大学生生活充实丰富,各年级学生各得其所。C.同一道数学题,竟然有两种截然不同的解题方法。D.六月的天像娃娃的脸,暴怒无常。5.下列没有语病的一项是()(2 分)A.能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。B.经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。C.月球“玉兔”其实是一个小型化、低能耗、高集成的机器人。D.她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在眼前。6.下列叙述,不正确的一项是()(2 分)A.秋天的怀念中秋天萧条的景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情,
4、反映“我”的人生一直是秋天。B.论语是记录孔子及其弟子言行的一部书,它与大学、孟子、中庸合成“四书”。C.“理想是闹钟,敲碎你的黄金梦。”这个句子本体和喻体之间用“是”连接,这是一种暗喻。D.“娃娃”“蟋蟀”“精神”“东”这几个词都是名词。文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3
5、B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1
6、文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3
7、B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1
8、文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3
9、B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1
10、文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H17.名著阅读。(5 分)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,_,轻捷的叫
11、天子(云雀)忽然从草间直帘向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味(1)补充空白处。(1 分)(2)这段文字出自_(作者)写的散文集_中的一篇,这是作者“从记忆中抄出来”的一部回忆性散文集。(2 分)(3)请写出两篇选自该散文集的篇名:_ _(2 分)8.仿写句子。(2 分)在开满鲜花的小路上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里,一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的;_ _ 第二部分阅读理解(9-19 题,共 35 分)一、阅读下面古诗,完成9-10 题。(5 分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼,闲道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郞西。9.首句中
12、有哪些意象,请写出来。(2 分)_ _ 10.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”,这一名句运用了什么修辞方法这样写有什么好处请简要分析。(3 分)_ 文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7
13、D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码
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15、D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码
16、:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7
17、D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码
18、:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1_ 二、阅读下面两篇文言文,完成11-15 题。(15 分)【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非
19、人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期目中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。【乙】荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以吾身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还,一郡并获全。注释:值:恰逢,正赶上。邪:句末语气词,表疑问,相当于“吗”。一:全,都。相谓:互相议论。11.解释下列加点的词语。(4 分)(1)下车引之_(2)元方入门不顾_(3)
20、子令吾去_(4)不忍委之_ 12.下列句子中“之”字用法与“不忍委之”中“之”字用法不相同的一项是()(2 分)A.曲肱而枕之B.下车引之C.知之者D.学而时习之13.翻译下列句子。(4 分)(1)待君久不至,已去。_(2)我辈无义之人,而人有义之国。_ 14.在主旨方面,甲乙两文分别侧重强调_ 和_的重要性(分别选用原文中的一个字填空)(2 分)15.读完两则故事,谈谈你从中受到了什么启发(3 分)_ 三、现代文阅读。(16-19 题,共 15 分)谁关注你的背影文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D
21、4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:CM1P2E8J3F5 HW3B3F7D4X5 ZF6O8E2X8H1文档编码:
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