2022小学英语国培培训心得体会.docx
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1、2022小学英语国培培训心得体会小学英语国培培训心得体会 篇1带着一份激烈,带着一份期盼,带着一份新颖,我走进了湖北高校的校内。很荣幸参与了这次“农村老师素养提高工程小学英语国培安排”,为期一周的小学英语“国培”即将画上圆满的句号。在这段时间的学习中,我仔细倾听了英语教化专家的精彩讲座,领会了他们幽默风趣的教化风格和先进的教化理论,使我受益匪浅:既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有学问上的积淀,也有教学技艺的增长。下面谈谈我的体会:一、通过培训和学习拓宽了学问的视野新课程改革是人的改革,课程发展是人的发展,须要全员参加。我相识到小学英语课程改革力图体现“为了每一个学生的发展”的基本理念,以
2、进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习英语的爱好,敬重和促进学生的特性发展;帮助学生获得将来发展所必需的英语学问。英语教学就是让学生在听、说、读、唱、演、练、玩、乐中悟出学问。提倡以科学探究为主的多样的学习方式,重视英语学习方法的启迪,提高学生终身学习的实力,在现代社会的生存和竞争实力;培育学生的爱国主义精神、集体主义精神和健康的世界观、人生观、价值观和社会责任感。我们必需以主动的心态面对新课程,要不断的更新自己教化观念和学问体系,刚好补充新学问,并对原有学问进行整合,更须要调整自己原有教学思路和方法,使自己的教学节奏适应新的教化形式。新课程在教材的取材和功能发生了巨大改变,学问体系也随
3、之发生了变更。二、学习优秀老师的教学阅历“要给学生一杯水,我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错,在教学工作中,我始终觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论,都知之甚少。参与工作几年了,我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求,在平常上课过程中没有留意总结反思自己的教学行为,这样在教学中就感到自己的进步很少。因此,以后要努力学习,特殊是要学习一些优秀老师的教学阅历,不断提高自己的教化教学水平。三、改进教学方法在这次学习中,学到了好玩的教学方法,不再味同嚼蜡,以英语歌词为例说明白它们在课堂教学中有助于达到教学目的,特殊是创设情景介绍新语言点的目的。他们的精彩表演,让我明
4、白英语歌曲、押韵诗和歌谣在英语教学中占据着同样重要的位置,因为它们是以其短小、精悍、节奏强的特点深受少年儿童的宠爱,在英语教学中合理地运用它们,将有助于解决儿童的学习动机问题,使儿童在特定的情景中理解语言、“拾得”语言、运用语言。通过培训学习,我对本套教材有了更深的了解,也学到了很多珍贵的阅历,在以后的教学工作中可以依据自己学生的实际,对教材内容有所选择,科学地进行加工,探寻恰当的教学方法,合理地组织教学过程。依据教材特点有效的组织、协调、引导学生进行合作学习。更为重要的是创设有利于合作的心理环境。在新课改课堂上,一个重要的标记是学生要动。所谓的动是动脑、动手、动眼视察、动心体会、动耳倾听、动
5、口探讨。学生动用各种器官去学习,在课堂学习过程中处于主体地位,真正成为学习的主子。使学生渴望在合作中去学习、探究。在不断的学习中,学生形成了合作学习的这种学习方式,在教学中经常反思,要在读书中反思,在工作中反思。在教学工作的过程中,还必需要学会思索,思索工作中的胜利与失败,找到失败的缘由,从而在思索中得到进步,不断变更自己的教学方法。四、观看英语优秀课,丰富英语教学阅历我们从优秀课例中学习到:老师是从解决课堂教学内容问题动身,以学问技能的语言训练为动身点,支配各项教学活动环节。在小学英语教学活动中,我始终认为学单词、句子、课文这些内容很重要,而歌曲、押韵诗、歌谣这些内容有些重要,有些不重要。在
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