2022有关小学教务工作计划3篇.docx

《2022有关小学教务工作计划3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022有关小学教务工作计划3篇.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022有关小学教务工作计划3篇小学教务工作安排 篇1一、指导思想以试验课题为突破口，以加强基础教研活动和校本培训为依托，全面推动以教学效率为中心的课改工作；着手培育并发挥中青年教学骨干，提高教学技能；抓好常规教学工作管理；力争把我校教学水平提高到一个新的高度。二、工作目标1、坚持走科研兴校、兴教之路，主动开展课题研讨活动，加强校本培训，提升办学水平。2、强化老师队伍建设，加强师资培训力度，着重培育青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学水平。3、加强教研组建设和各科教学活动，使教研活动开展丰富有效。使各科教学质量稳步上升。4、加强教育处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的

2、教学管理水平。5、接着深化新课程改革，全面试行义务教化课程设置方案，加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的探讨工作。三、主要工作及内容（一）强化教学管理全面提高教学质量1、接着加强对执行课程安排的管理。坚持依法执教，严格执行课程安排，根据规定开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、老师、教室、教育处的课表一样。本学期我们对课程安排进行不定时的检查外，还将以学生问卷调查、座谈的形式来监控教学全过程。各学科老师要增加执行课程安排的法规意识，自觉严格执行学科安排、严格执行“三表”，保证正常的教学秩序。2、抓好教学的预设与生成，仔细上好每一节课。老师的主阵地是课堂，课堂也是展示我们教学成果的关键。而要

3、想上好一节课先要仔细备课，这样才能在我们的课堂上有的放矢，才能游刃有余地和学生一起经验教学活动，也才能取得预期的效果。力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。批改作业和辅导后进生是表现老师的责任心和职业道德的根本体现。本学期，我们将注意过程管理，发觉问题，刚好与老师们沟通。对老师们给学生布置的作业要求本年级的课堂作业要统一，题型做到多样，力求有肯定的敏捷性。老师批改时既要留意学生的格式规范，也要留意批改的格式和书写规范。不论哪一位任课老师均有义务提示学生留意用眼卫生和书写规范。养成学生的良好学习习惯。3、严格执行“减负”的有关规定，限制作业量，探究作业布置的有效性，调动家

4、长主动性，协作学校做好家庭教化。接着组织老师学习减负文件，深刻领悟精神，真正把减负落到到位。本学期将对学生做作业的时间做详细规定。4、加强对各学科的教学管理，依据教学常规的要求，各科教研组长要抓好学科教学质量监控，做好老师教学评估工作。如：自己分管的学科听课率达到100%，定期检查老师备课状况及老师批改作业状况，学期末，对检查状况汇总、上交，协作学校进行检查评估。5、做好两基迎国检各项基础性建设的完善工作。本学期，围绕两基建设基本办学条件的要求，主动做好各项基础建设的投入工作。比照两基标准，从严要求，抓紧时间，查漏补缺，做好两基建设的资料打算，确保各项两基工作按时到位。加强学籍管理，切实做好学

5、生转出转入工作，做到手续齐全，并妥当保。刚好向上级填报相关表册划数据，为迎接20xx年两基国检做好打算。6、有效运用现代化信息技术，建立维护好“乌市六十小学教学博客”网及“六十小群”，刚好上传、下载各种电子文件，主动参加课件的制作。中青年老师要充分利用网络。每学期在本校网页上至少发表一篇自己的“老师博客”（包括个人日记、教化故事、教学设计、教案等）逐步实现老师个人电子文件档案。（二）落实课改精神，重视教研活动7、加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学探讨的基本单元，教研组工作必需上一个新台阶，必需做到教研活动的常常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初

6、制订好切实可行的教研工作安排，活动过程要详细体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。本学期各学科组教研活动与上学期相同（语文、数学间周星期二下午，基础学科星期五第一节课）。8、主动开展有主题的校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围，促进校本教研制度的建设，深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题探讨反思、个人成长反思，课堂教学反思，加强课前和课中的反思；实施“四个一”校本教研制度：每周做一次教后反思，每月写一篇教学随笔，每学期写一份教研总结或教研论文，每学期开展一次课堂教学探讨沟通。教务处将老师的论文、体会、反思等材料汇编成册。（三）重视课题探讨，提高科研

7、实力9、要深化学校“十一五”科研课题提高青年老师课堂教学有效性的探讨的探讨工作，试验老师要结合自己的工作实际，潜心探讨，大胆试验。要留意收集和整理试验工作中的数据和资料，记好试验记录，要留意总牢固验工作中的好阅历，好方法，刚好撰写阅历或论文。接着关注老师素养的转变，激励老师主动参与各种形式的接着教化、学历进修、现代教化技术培训、新课程培训，提高老师综合素养；（四）每月工作支配二月份：1、做好学生转入转出工作，做好学籍管理及学生考勤工作。2、安排各学科老师任课。3、编排本学期课程表。4、与总务处合作，做好课本发放打算。5、做好新进老师的指导工作。6、制定教务工作安排和各科教学安排上交审定工作。7

8、、制定各项教务制度及表册等。8、完成教材、老师用书的追加、退还工作及下学期教材征定工作。三月份：1、教学常规检查。2、校本教研3、数学评优课。4、收集整理各类资料，确保两基验收顺当通过。5、随堂听课，进行月常规检查。7、老青老师结合，学习电脑学问。四月份：1、开展爱好活动及综合实践活动。2、参与新市区教科研活动。3、随堂听课，进行月常规检查。4、校本教研五月份：1、校本教研2、学生优秀作业展评。3、随堂听课，进行月常规检查。4、进行老师教案评比。六月份：1、期末教学常规检查。2、校本教研如何提高复习效率。3、各学科制订复习安排，并组织合理的复习。4、组织期末考试，支配监考及阅卷工作5、组织好对

9、全校教职员工的本学期考评。6、做好毕业班相关工作。小学教务工作安排 篇2一、指导思想以“成人教化”思想理念为基础，以学校工作安排为指导，坚持以课改为重点，以教化教学质量为中心，以教化科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，进一步探究有效教学模式，促进老师专业成长，努力实现教学质量的有效攀登。二、主要工作第一：教学工作目标：以提高课堂教学效率为突破口，努力摆脱教学质量垫底的现象。措施：1、严格执行课程安排。根据国家课程安排开齐、上足、上好各类课程，不得随意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程安排、按课表上课等状况进行督查，发觉问题要肃穆处理。2、严格备课管理。坚持在每学期

10、初备课程标准，备学期教学安排。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现班上优、中、后进生就应到达的目标，落实学生的主体地位，以细心备课为有效教学奠基。坚持每周一则有效的教学反思。3、抓好教学工作，规范教学行为。重温教学常规，深化课堂，了解老师的教情和学情，增加老师的质量职责制意识。杜绝老师满堂讲的现象，要给学生留够充分的练习时间，做到“变讲堂为学堂”。4、细心设计及批改作业。学生作业做到“因材施教、四精为辅”，四精即：精选、精讲、精练、精批。按“六仔细作业书写要求”规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。5、加强质量监控。组织好阶段性检测，重视单元检测及分析。深化开展学科教学调研。各教

11、研组驾驭每个学段学生素养发展的要求，细心组织学生素养成果展示活动。6、抓好学困生辅导。实行面批或个别辅导的方法。帮忙他们弥补缺陷，克服困难。老师要有爱心、热心、耐性，始终对学生充溢信念，了解学生学习心理，帮忙他们树立自信念。7、抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查，刚好反馈与沟通。行政成员加强随堂听课，每周不少于2节。其次：教研工作目标：顺当实施课程改革，努力推动素养教化现代化进程措施：一、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念1、抓学习。仔细学习纲要和课程标准、转变观念和方法，赢得实施工作的主动权，确立现代课程观，透过探讨

12、、沟通、听讲座等多种形式，激发老师参加课改的专心性和创建性，把体验胜利，精讲多练、联系生活，激励创新四个策略用于各科教学之中。2、重实践。学习探讨新教材，把握其资料结构体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实变更课堂教学方式，激发课堂教学的生命活力，探究新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用，建立适应学生素养发展的评价体系，提高课程实施实效。3、贵提升。各学科合理支配业务学习资料，努力探讨新课程实施中的阅历和困惑，关切青年老师的成长，为优秀青年老师脱颖而出创建条件。二、苦练内功，提高老师队伍素养1、加强群众备课，从源头备课抓起，定时、定人、定资料，领导随时检

13、查指导。2、在全校开展教案评比沟通活动，使广阔老师中的一些“新、特、优”的做法得到刚好推广。3、提倡写教学反思，在反思中汲取有益的养料，从而更好地为教化、教学服务。4、加强老师之间的相互听课，要求每位老师每月听课不少于4节，坦然沟通，取长补短，共同提高，各备课组要在同年级同课时上多研讨，相互切磋沟通。第三：老师教化目标：建立完善相应的工作制度，制订相关工作规划和方案;强化三级培训主体职责，明确三类培训工作目标任务，全面深化老师全员培训;提升骨干老师的综合素养和影响力，充分发挥他们在推动素养教化和老师全员培训中的示范引领作用。措施：1、制订新一轮老师培训工作，进一步明确人才培育目标，优化培训方式

14、，整合优质资源，提升老师队伍整体素养。2、规范继教工作管理，坚持一次活动，一次刚好总结，表彰先进，鞭策后进，以促进各类培训活动扎实有效地进行。3、建立网上沟通平台，以到达阅历共享和互促提高的目的。4、建立三类培训体系。第一是基础培训，以学校为主体，以校本培训为主要形式抓好全员培训，重点抓好老师师德建设培训和教化教学实际潜力的提高;其次是专项培训，以曾都继教中心为基地，举办各类专项培训班，一方面完成国家、省下达的培训任务，第三是提高培训，以“国培安排”为依托，大力加强骨干老师研修提高，培训一批高素养老师，以发挥引领示范作用。5、加强现代教化技术培训，教会老师运用电教设备，提高老师查找、利用网络教

15、化资源的潜力和水平，学校支配易高波老师负责抓好全员培训。6、加强老师继教档案建设。第四：学月活动目标：以素养教化为中心，以学科活动为载体，切实提高学生素养，丰富学生学校生活。措施：1、期初制定各科学月活动安排2、按安排分学月进行活动3、美术、音乐、体育、每学月进行一次活动，语文、数学、科学、信息技术每期与学生处合作进行不少于1次的活动。美术(刘体蓉、王越)音乐(谭芳、唐文彦)体育(朱珠、何凯、陈咏龙)语文(魏利牵头，全体语文老师参与)数学(谭兴龙牵头，全体数学参与)科学(张波、卢建勇)信息技术(范福伟、宁静、邓俊)4、活动时，留意照相，每次活动之后，务必撰写对应的新闻稿件，然后发送稿件和照片到

16、教育处存档。5、期末撰写学月活动总结。组织好学生系列竞赛，如趣味运动会、古诗词背诵、讲故事竞赛、队列队形竞赛、键盘输入竞赛、解方程竞赛等。活动的开展不仅仅展示学生的风采，也丰富学生的校内生活。第五：课外活动目标：课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教化教学改革，全面实施、推动素养教化的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生带给一个自主发展的时间与空间措施：1、本期课外活动分组不变，学生不变，老师不变，时间不变，地点不变;2、从正式行课那天起先进行课外活动3、老师务必严格执行上课要求，杜绝放羊式。第六：功能室管理目标：发挥作用，规范管理，刚好记载，月月抽

17、查措施：1、各功能室负责人期初自行检查各记录本是否够用，刚好添补2、对各功能室清洁进行打扫3、各功能室物品摆放务必整齐4、期初上交各室工作安排，包括电子文档5、加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的运用率。规范运用微机室、试验室、体育器材室、音美室、阅览室、图书馆等专用教室，对现有的教学媒体要充分运用，进行教学常规工作检查必查本项工作，使其最大限度地为教化教学服务。三、体、艺、卫工作目标1、加强运动队管理，力争在各项体育竞赛中取得好成果。2、专心开展趣味体育擂台赛，全面提升广播操质量丰富学生的校内生活，提高学生的综合素养。3、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，加强健康教化，努力提高师生的健

18、康水平。4、以学生活动为抓手，开展多样化的艺术展示活动，切实提高学生艺术情趣与实践潜力。5、完成学期体育、艺术2+1项目考核措施：(一)体育工作1、落实课程，加强体育课堂常规管理。依据课程安排，每周支配课外体育活动，保证学生每一天有一小时的阳光体育活动时间。体育课教学以良好的课堂习惯为重点抓手，制定并完善体育课堂常规，使学生驾驭大纲规定的基础学问及基本技能，学会科学的熬炼方法，养成熬炼的习惯。2、科学训练，提升课余训练水平。科学确定运动队辅导员队伍，尽可能做到项目对口。加强宣扬，做好运动员选才工作，制定体育嘉奖制度，稳定运动员队伍。充分合理利用大课间时间、明确规定训练地点、重视训练器材的保管与

19、保养、指导老师落实活动点名制度，确保活动质量，行政加强课余训练的过程监控。组织外出培训学习，提高课余训练水平。3、立足常态，开展多样化体育竞赛。学校体育组要围绕体育传统项目特色和体育艺术2+1活动，有安排组织开展普及性群众体育竞赛活动，合理利用大课间、课外活动时间，以年级组为单位开展丰富多彩的班级体育竞赛活动，以擂台的形式开展体育特长之星的评比活动，磨练学生意志，激发学生体育爱好。4、提高体质，仔细做好体质健康监测。坚持贯彻国家体育熬炼标准和学生体质健康标准，仔细做好学生达标测试工作，达标合格率要到达97%以上，优秀率达15%。(二)、卫生工作1、加强学习，转变观念。组织老师学习学校卫生工作条

20、例，把学习活动与教化教学工作结合进行，促进老师教化观念的转变。依据上级要求重点做好慢性病防控建立工作。2、加强健康教化管理工作。仔细落实健康教化课程，将预防慢性病教化深化课堂。每月能充分利用橱窗、板报、班队会等丰富多样的形式加强健康教化宣扬。3、做好预防接种管理工作。专心向学生和家长宣扬预防接种学问，对无证或有缺漏种的学生进行登记并刚好通知家长补证补种，做好补证补种结果登记及统计上报工作。4、做好学生体质健康检查。做好学生特别体质状况调查工作，协作上级部门做好学生体检工作。针对小学生体质发展特征，结合本校学生体质健康现状，仔细组织开展眼保健操竞赛，小胖墩俱乐部活动，有效限制近视发病率和肥胖超重

21、现象。5、强化档案资料建设。建立学生健康管理制度，定期对校内公共场所进行消毒，仔细做好常见病、传染病登记、监察工作，刚好填写学校卫生管理档案。(三)、艺术工作1、仔细实行课程设置方案工作，保证开齐开足艺术课程，仔细抓好教学六仔细工作，专人负责艺术装备管理，人人仔细完成信息化管理输入工作。透过同课异构等扎实有效的教学探讨方式，致力于提高学生的音乐学习爱好和艺术表现力，有效提高音乐堂课质量，促进学生艺术素养的提升。2、抓好艺术爱好小组活动。加强绘画组、鼓号队等爱好组的培训工作。3、仔细设计民俗节活动方案，做好学生体育艺术2+1年度考级工作。四、其它工作1、做好学籍管理工作2、做好各种迎检工作。3、

22、做好上传下达工作，对各项工作仔细落实、部署。4、专心协作学校各项工作。小学教务工作安排 篇3一、指导思想本学期，在学校工作安排的指导下，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标, 以提高老师专业素养为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化教化教学管理。二、工作目标1、以制度为保障，接着狠抓教化教学常规管理，确保我校教学工作正常有序开展。狠抓教学质量，详细抓，抓详细，落实抓，抓落实，向40分钟要质量。2、搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。3、狠抓学生德育工作。

23、坚持育人为本，强化全员德育，德育工作要全员参加、面对全体、关注全校，体现时代性、具有针对性、提高实效性、达到有效性。4、抓好学校试验教学和信息技术教化工作，加快学校教学信息化的利用。 加强远程教化网的管理、运用效益；提高课堂教学的有效性。5、开齐开足课程，限制学生在校时间和活动总量。6、学校班子成员工作合作，以身作则。不断提升自己的业务专业水平，注意探讨课堂教学，注意提升全校教学质量。主动探究“整体提高教学质量”的教学目标的有效途径。三、详细措施（一）、教学秩序常规1、严格执行规定的课程表、作息时辰表，不得随意增减、变更。老师不得私自调课，若需调课由教育处统一支配，严禁旷课。2、上班期间不得大

24、声喧哗，上课期间不得在楼道内大声说话、吸烟。办公室应保持宁静，不大声谈论，不玩嬉戏，以免影响他人工作。3、上课期间，上课老师不得接打电话，非当堂任课老师不得随意进教室叫学生出教室，有特别状况，经任课老师同意后进行。4、上体育课的老师，课堂体育熬炼要仔细负责，不得放任自流。5、仔细对待学籍管理制度。不擅自接转学生，必需由教务处统一按政策支配转学、病休、复学学生就读等工作。（二）、备课常规1、仔细学习教学大纲、有安排地写好个人电子教案。（1）教案要完整，教学环节齐全、学习目标明确；（2）有教学的重点和难点；（3）有板书设计和课内外练习及思索题；（4）有课堂小结。（5）老师应写好课后反思，总结亮点，

25、发觉不足。2、任何老师不得无教案进教室上课（包括评讲试卷、复习课、习题课等）。（ 三）、课堂教学常规1、课堂教学要心情饱满，要敬重学生人格，处理问题避开急躁粗暴，不得有损害学生自尊心的做法，要坚持学科教化和思想教化结合，努力提高学生的思想道德素养，教书育人，并主动主动地抓好“保生留生”工作。2、课堂教学要坚持老师为主导、学生为主体，注意培育学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力提高学生的综合素养。3、老师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。4、上课要求老师坚持用一般话进行教学，教态要亲切、耐性、恳切，板书要规范、清楚、端正。5、要对学生严格要求，留意培育学生良好的组织性、纪律性，在课堂上遇到问

26、题刚好处理，重大问题刚好和班主任联系。（ 四）、作业常规1、作业要细心选择，要符合教学要求和学生实际，要适量、有效，不给学生造成过重负担。2、严格要求学生仔细、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。3、作业要全收、全批、全改，要刚好、仔细批改、仔细讲评。作业批改要有统一的评分标准，并注明批改日期。提倡写激励性的批语。对发觉的问题要刚好解决4、老师要有错题集，学生要有订正本。（五）、测试和质量分析常规1、期中考试要按期实行，教研组组织一起评卷，统一登分并上报中心校。2、监考老师应仔细监考，明确考场规则，肃穆考试纪律，刚好处理各种违纪行为，保证成果的真实性。3、老师应按要求，比照标准客观、公正

27、、刚好地评阅每一位学生的试卷，并刚好做好试卷分析、填写好质量分析表，便于分析和讲评。4、平常的练习卷及单元测验卷由任课老师自己出题，杜绝无目的测试。（六）、教研活动常规1、学校由教务处、教研组协作教研活动的开展，参加教研活动的相关老师要主动参加。因故缺席要请假，并由教研组组长做好记录。老师要主动主动参与校本培训和校本教研，不断提升自身素养和实力。2、每次教研备课活动要有明确的主题，充溢的内容、具体的记录，要充分体现针对性和实效性。3、激励老师间参与听评课学习，每位任课老师每学期听课不得少于12节，并作好听课记录。四、时间支配九月份：1、筹备开学，制定教务处工作安排，动员未上学学生返校。2、落实

28、课务分工，编程课程表，各类安排表。3、开展语数教研活动，听课、评课。4、常规业务检查。十月份：1、开展语数教研活动，听课、评课2、班主任工作会议。3、常规业务检查。十一月份：1、组织备课组织校内公开课、示范课活动。2、检查学校图书教仪借阅、运用状况。3、检查各科教学进度，期中考试。4、教学常规检查。5、期中考试状况总结。十二月份：1、开展语数英教研活动，听课、评课2、各科在十一月底至十二月初完课，起先复习。3、教研工作总结。4、学生各种竞赛活动。5、教学常规检查。一月份：1、各班接着复习迎接考试。2、考务会议。3、期末考试，批改试卷。4、老师撰写学期教学论文、总结。5、填、发学生成果册，散学典礼。新的学期已经起先，面对不断改革、不断发展的新形势和新要求，教务处将努力做好以上工作，为全面提高学校的教化教学质量， 提升学校的知名度和社会声誉，努力实现和谐教化而不懈奋斗。