家长会教师优秀发言稿 .docx

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1、家长会教师优秀发言稿家长会是对学生在这一时期的表现和学习状况进行介绍，强调加强对个别不听话儿童的教化，如何与学生沟通，如何让学生健康欢乐地成长，家下面给大家共享几篇家长会老师优秀发言稿，喜爱的可以共享给好友一起观看哦!家长会老师优秀发言稿1敬重的各位家长：大家好!欢迎各位的到来!在这里感谢各位家长赐予我们班级工作大力支持，。今日我们在这里召开本学期的家长会。主要目的也是希望家长多来了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们健康成长，学得更好，取得更好的成果。一、观看教化视频于丹中小学生人格教化二、现阶段的学习、生活状况总结：1、学习状况全班共有

2、50位学生，男生24人，女生26人。一个多学期过去了，孩子们都已经适应了小学的学习生活，尤其是这学期有很多孩子课堂上会听话了，能主动主动的根据老师的要求去读书去写字。刚开学时书写的几次作业让我感觉一个学期的书写习惯全丢了，没有一个同学的书写令我满足，这就是人们常说的一天不写手生，假期里无安排的动笔状况严峻影响了孩子们的书写习惯和水平。两个星期之后却大不一样，现在班里涌现出一些写字进步特别大的同学有：田景博、刘一凡、刘佳和、赵佳怡、高一点、王庆怡等同学。学习特别仔细的：张子欢、孙嘉悦、刘宾阳、史良玉、郭碧臻、张禄享等等。上课主动发言的：刘祯文、黄立业、罗浩阳、冯俊哲、黄铭博。涌现了一大批有礼貌、

3、行为习惯良好的学生：徐舒博、常甜、杨依鸣、杨泽凯等同学。本学期，我每天都能感受到孩子的进步，尤其是作业、书写、上课回答问题、纪律方面进步很大。每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去;一双双小手虽然不是特殊利索，但也能自己动手打扫教室的卫生了，这不能不说是一个可喜的进步了。(1)利用实物展台展示各类优秀作业同时介绍各自的优点，引领家长辅导作业时有方法可循。(2)表扬语文练习册爱护好的同学和家庭作业仔细改错的同学)2、存在的问题在看到成果的同时我也发觉了一些不尽人意的现象:(1)家庭作业问题：有的同学不能仔细完成各项作业，这与不仔细抄作业内容和不比照所抄内

4、容写作业有很大的关系，还有的同学总是有忘带作业的现象，习惯很差。作业干净整齐问题：油渍、不洗手写作业、边吃边写、辅导人随意写画、本皮乌黑、拐角折乱等造成作业本不干净不整齐。如何改善：包本皮、洗手再写作业、写作业时拐角处有小夹子夹住每次写完整理展、黑本皮更换或擦洗干净。质量问题，我始终没有强调家长签字的要求，因为我觉得这毫无意义，签字对于家长来说没有一点困难。我只要看看学生的作业状况、听听他们的读文效果、查查识字状况、看看读书痕迹，就知道哪些家长真正负责的从细处全面辅导孩子了。主动改错的同学太少，主要是生字本，还有随意换本，不仅造成奢侈而且上次的错误也不改正。(2)个别同学迟到现象很严峻，也有到

5、校特殊早的同学，孩子们自觉性差，早晨不会主动读书，中午过早到校并在楼道内打闹既影响午休还有损班级形象。希望您能保证孩子不迟到，养成早睡早起的习惯。上好晨读课，每周一、二、四、五是语文早自习，周三是数学，早上我会领读课文，对于在家预习有失误的孩子是一个纠错的好时机，对于住宿部和不落实预习的孩子更加重要，所以必需要保证上好晨读课。当然是在吃好早餐的前提下进行，千万不能让孩子饿一个上午上课。(3)个别同学不穿校服，影响间操的整齐度。进入夏季，我们订的夏季校服已经发放，每天上午让孩子穿校服。虽然我没有强求孩子全天穿校服，但希望家长在给孩子购买衣服时选择得体舒适，便利运动的服装，尤其是女生尽量不要在上学

6、穿过于花哨的衣服，免得影响孩子上课的留意力，还有的孩子校服裤子松紧断了没弹性了还穿着，边走边提裤子，跳绳时还在提，希望家长能给孩子更换松紧，让孩子便利运动。(4)住宿同学的问题：个人卫生比较差集中在男生身上;作业替写现象，当然非住宿部同学个别人也发生过这种现象，把练习册当草稿用，辅导人在上面随意写画，弄得作业一塌糊涂，我在批改此类作业时心情特殊糟糕，辅导的出错率也较高。我常常利用校信通告知家长给孩子书写难写字时用一个草稿本，但好多家长懒于找草稿本，希望您能培育孩子写作业时放一个草稿本的习惯，养孩子不会写的字用拼音代替的好习惯，不要觉得孩子拼音不扎实就避开运用拼音，那孩子的拼音会越来越差。(5)

7、补课问题。班内有个别辅导有困难的家长只能选择报补习班其实是家庭作业辅导班。家长要慎重选择，不要找补习人数过多的班，不要找中高年级人数居多的班。您也要留意一些口头作业的落实，如预习课文、背诵、读书等极易忽视。您必需不定期的检验一下补习的效果。千万别白白奢侈您的辛苦。当然我是不主见一年级孩子上补习班的，希望您尽量亲自扶着孩子度过这重要的养成好习惯的低年级阶段。(6)值日问题：我们每组轮番值日两天。有心的孩子会提起那告知家长自己值日，家长可推迟一些接孩子的时间。有的家长到教室等孩子特殊热心的帮孩子们洗拖把。但有的家长不知道值日等的不耐烦，甚至看到自己的孩子多干一点活儿就不兴奋了，觉得老师有意多派活给

8、孩子。昨天下午.请留意这是一个集体，人人都要爱集体，为集体做事，多干点活、会干活儿的老师看在眼里记在心里，这说明他们有不偷懒勤劳的优点，也说明他们身体敏捷性强，也符合他们性格单纯的儿童特点。为什么优点孩子能当小组长、学习委员、班长、体育委员等老师的小助手，正是因为老师看中了他们勤快负责心里有集体的特点。(7)布置任务完成的拖沓。无论是上交什么东西，总是拉长战线，持续几天，我们天都要说：“谁还没带.”甚至因为合不上人数反复点名，真是拖拖拉拉。我信任您也不情愿为孩子选一个拖沓的老师，所以希望您能培育孩子当日事当日毕的习惯。(8)姿态问题：孩子在学校里时刻须要老师提示做到三个一，但总有一些同学坐姿歪

9、扭，握笔不正确，不能时刻提示自己克服不良姿态，养成正确的书写姿态，回到家里希望家长多留意并专心订正孩子正确的姿态。与人说话姿态更是须要加强，有的同学捏着衣角，有的同学抖着脚，有的手插在衣兜里，总是不能落落大方，多数表现出扭扭捏捏不自由，这些细微环节我们也不能忽视。要求孩子们目视对方沟通，那我们也应首先做到看着孩子说话，并流露出仔细听特殊想听的表情，去感染孩子，这样孩子也特殊原意主动和我们沟通。我们家长在家里肯定要重视孩子的各方面姿态，一旦发觉不好的时候，肯定刚好地指出来。(9)礼貌问题：有一句儿歌颂到：“见到老师问声好，见到同学问声早”，我们教化孩子从小懂礼貌，也要通过言传身教来达到教化效果，

10、有的孩子怕老师，性格害怕，但家长应当时刻提示教化孩子见到相识的人要问好，即使孩子当时也不情愿开口，但是您的教化行为会得到别人的确定。(10)自理实力差：有一部分同学自理实力特殊差。有的同学现在也不会系鞋带;有的.值日时不会扫地;有的书包里一塌糊涂不会整理;有的忘带作业不能做到睡前整理自己的学习用品;希望您能扔掉包办的做法，信任孩子有实力做力所能及的事，一年级的孩子了让他们动起来，丰富孩子的情感体验，孩子的当心眼里的提特想法就多了，在动手的过程中熬炼了孩子的思维实力，一举多得，何乐而不为呢?家长会老师优秀发言稿2敬爱的父母：大家下午好!我是一名语文老师，一(3)班班主任。我姓陈，我叫_。以后可以

11、叫我陈老师。首先欢迎家长和孩子来学校，成为1(3)班大家庭的一员。我特别感谢大家在百忙之中抽出时间参与这次家长会。孩子的成长不仅须要学校的培育，更须要家庭教化的重要性。信任大家听了刚才校长的讲话，对学校的理念有所了解。虽然我们是新学校，但教化教学理念特别明确详细。“以学生为本”是我们学校的特色教化。我们希望受教化的孩子不仅能读好书，而且能做好事，做好人。本次家长会主要分为以下几个部分：第一，建立家校微信群和相互联系方式(1)请按以下步骤加入一(3)班家校微信群：1、点击微信界面下方的“发觉”;2、点击留言录制界面中的其次个选项“扫描”;3、扫描屏幕上的二维码;4、点击“加入群聊”。(2)保持联

12、系方式屏幕上有1 (3)班老师的联系方式。请在学习日志中填写家庭和学校的联系方式，记得补充孩子的个人信息和相应岗位家长的联系方式。其次，介绍主要课程和学科要求(1)高一开设的主要课程有语文、数学、英语、音乐、美术、体育、综合实践、汉字训练、阅读、劳动等。(二)对语文学科的要求1、多听：听儿歌，听拼音，听生词，看课文;2、多说：看图，讲故事，说身边的事;3、多看：看拼音、生词、课文、看绘本等课外书;4、多写：培育正确的书写姿态和坐姿，正确书写拼音、笔画依次和汉字。第三，明确学习和生活的要求(1)家长每天上午8： 20、下午4： 20带孩子上下学(12：10放学，中午14：00上学)。(2)禁止孩

13、子带到学校的三件事：1、早餐零食;2、玩具;3、钱。(3)一年学习所需打算的物品：书包、铅笔盒、10支2B铅笔、转笔刀、橡皮、水彩笔、油画棒、圆头剪刀、胶水、A4纸绘本、5个方格、2本拼音书、5本汉语拼音书、茶叶罐、纸巾、太阳帽、小闹钟、绘本、童话、笔筒(4)课堂要求：静静地听，慷慨地说。(5)绘本阅读要求：每晚阅读绘本30分钟，9月1日上学，每个学生至少带三本绘本回学校。(6)午休要求：每个参与午休的学生有10分，要求宁静用餐，宁静午休。学生吵闹行为影响同学，扣10分，须要停止午餐和午休一周。(7)一年级孩子应当养成的十一种习惯：早睡早起;早上上厕所;吃一顿丰富的早餐;按时上学;常常做家务;

14、常规操作;家长阅读;整理书包;提前安排;文明礼貌;平安和自我爱护。第四，家校互动学校的建设须要全部家长的建议和提议。请在家庭委员会申请表上写下你的建议或问题。在此，希望家长能够理解、支持并主动协作学校教化，刚好向老师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭与学校的关系。同时，我们也欢迎您对我们的工作提出珍贵的看法或建议。教化好孩子是你的愿望，也是我们学校和老师的最终目标。祝各位家长工作开心!祝您的孩子健康成长，学业有成!感谢大家!家长会老师优秀发言稿3各位家长：大家好，我是五一班的班主任。以前开家长会的时候，我第一句话往往会说"欢迎大家参与家长会",但是今日，我不会那样去说，我要

15、说的是"我很兴奋大家参与这个家长会".为什么我要这么说呢。说一句开诚布公的话，你的孩子你不负责，你要谁来为你的孩子负责呢?老师不过是孩子人生路上的一位匆忙的过客，只能在和他们在一起的一年中尽老师最大的力气促使你家孩子的发展，而家长才是始终陪伴孩子的人，家长才是孩子教化的重要他人。所以，网上始终在说这样一句话，"孩子是你的，所以你肯定要负起责任来".在这，我也想说，家长们，孩子是你们的，所以你们肯定要负起责任来。老师无论是指责还是激励你的孩子，都有老师的用意，老师的软硬兼施都是出于对孩子真心诚意的关爱，有时孩子不理解，但家长肯定要理解，所以，希望各位家长不

16、要误会老师，更不要站到老师的对立面去，给孩子做一个坏榜样。下面，我来介绍一下班级的状况。咱们班现在一共有36名。自从开学第一天，我就要求每一个孩子要做一个"团结、拼搏、文明、求知"的人，这也是我对每一个孩子的要求。团结是对孩子人际关系的要求，我们都知道，单打独斗的时代已经过去了，没有合作，就不行能胜利，而合作是建立在团结之上的，所以，我要求孩子们要做到团结。拼搏是对孩子们精神面貌的要求，没有拼搏哪来成就?文明是要求孩子们要做一个知书达理的人，一个粗鲁、没有礼貌、不讲道理的人，请问家长，你们情愿和这样的人交往吗?连我们都不愿接触这样的人，那么假如这是我们的孩子，谁又情愿跟他交

17、往呢?求知是对孩子们学习上的要求。所以，始终以来，我要求孩子们要做到"团结、拼搏、文明、求知".今日，我想要求家长们去做一个"团结、拼搏、文明、求知"的人，给孩子做一个好榜样。要知道，孩子的孩子仿照实力很强，你表现的怎样，他就表现的怎样。以上，是我对孩子们的要求，也是对家长们的要求，做一个团结的人，做一个拼搏的人，做一个文明的人，做一个求知的人。自接手这个班级，我就给自己定了一个目标，我要在这一年中带领孩子们变更，变更自己，也变更别人对这个班级的看法，让孩子们变得守纪律讲卫生，成果要达到良好，至少要赶上2班。开学有两个月了，在我们的共同努力下，取得的不小

18、的进步，相对过去，在和2班相比之中，这个班级卫生差、纪律差、学习差的状况，在这两个月有了明显的改善。首先，在荣誉上，我们在和五六年级评比中，"国庆节黑板报竞赛第一名"、"书法竞赛第一名",秋季运动会中，我们10人11足其次名、篮球接力其次名、个别同学获得单项的好名次。在卫生和纪律的11次评比中，我们获得过8次流淌红旗。曾经在老师会上，还特殊表扬过我们的卫生班长魏雪珂，这是一个很主动负责的小姑娘。课堂纪律除了个别科目纪律较差外，语文数学课堂纪律良好有序，特殊有时间老师不在的时候，在班干部的组织下能够竟然有序的去做自己的事情，维持班级的纪律。虽然班级里个别带

19、头作乱的学生，但接下来，我依旧会肃穆处理。学习上，语文方面，四年级的时候，我们和2班相比平均分相差5分多，现在，学校抽测和本次期中考试中，我们和2班均相差不到1分。学生的语文成果有了明显的提高、汉字的书写上有了较为明显的变更，这也是家长们有目共睹的。虽然有提高，但是提高孩子的成果让我感到很吃力。在平常的教学中，我深刻的感受到，不少孩子们懒散，因为懒散，所以该完成的任务不去完成;因为懒散，所以明知自己的差距，还不求进取;因为懒散，所以知道自己不会还不去学。懒散是阻挠孩子们进步的最大障碍。另一方面，这和家庭也有很大的关系，和家长对孩子的学习看法有很大的关系，而不仅仅是嘴上说说作业写完了没。假如想让

20、孩子的学生有进步，家长必需要行动起来。家长会老师优秀发言稿4各位家长：上午好!首先，我代表二(3)班全体任课老师对大家的到来表示热情的欢迎。今日，把大家从百忙中请来，就是想共同教化好孩子，让您的孩子，我们的学生，开心学习，健康成长，让他们在各个方面都能稳步提高。一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切!转瞬间，孩子升入二年级已经一学期了，这些日子，家长的心里确定不安静。孩子能适应新的老师吗?老师对他怎么样?孩子在学校里表现怎样?我是一名老师，我跟大家一样，也是一名家长。我能深深体会到等待孩子成长的漫长过程，从培育教化孩子这方面，可以说，我们的心是相通的。现在大多数家庭只有一个孩子，全部的家长都对自

21、己的孩子寄予了很高的期望，想尽一切方法来培育自己的孩子，渴望他们既有很高的分数，又有很强的实力。每当周末放学时我领着学生走出大门口，看到家长们那一双双殷切期望的眼睛，我都感到肩膀上沉甸甸的压力：肯定不能忽视每一个孩子。因为忽视一个，对班级来说，只是忽视了三十四分之一，但对家庭来说则是忽视了百分之百!下面，我就家庭和学校如何协作谈一下自己的一些看法。一、汇报班级状况：记得刚起先接到这个班级时，通过我两周的视察与了解，发觉许多孩子课堂纪律涣散，随意讲话，搞小动作;听课不用心，不主动思索;作业书写不工整，不按时完成作业，边做边玩;学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。当然缘由之一是刚过了一个漫长的暑假

22、;缘由之二是换了新老师;缘由之三是孩子们自身的缘由，爱玩是孩子的天性，别想他们有多自觉，许多坏毛病还须要订正。所以刚起先我并不焦急要上多少新课，而是从入学教化起先，对孩子们进行收心教化，训练课堂常规，从规范做起。只有课堂纪律好了，留意力集中，用心听讲，才能很轻松地完成作业。一学期下来，孩子们进步是很大的：1、课堂上：课堂表现很优秀的孩子：刘雅文、黄俊瑶、刘治远、王博右、杨豆蝶、陈冠宇、邓欣妍、陈楷林、李文豪、戴润麟、徐嘉晨、秦意、万怡然、王浩、夏石。课堂表现进步很大的孩子：贾心如、梁艺、钱思宇、林星杰、林采颖、邱馨萱、杨雯淇、周沁媛、冯心怡、何姿霖、罗鑫、官正崎、张禹昊、丁海成、李馨蕊、包涵。

23、2、作业方面：开学第一个月，我班的作业完成特别不好，有一部分孩子不能按时完成作业，速度很慢;还有几个孩子根本无法完成听写，完成的作业质量也不高。通过一学期的努力，现在在学校的作业除了罗鑫、冯心语、周兴莹须要老师更多的帮助以外，其余的都基本上不用我操更多心了。家庭作业上，家长们也是越来越优秀，你追我赶，生怕自己落后，会辅导的自己辅导，不会辅导的请家教。有部分孩子的作业交过来根本就不用我改了，当然，我还是会仔细的去检查，做得好的家长：黄俊瑶、刘雅文、徐嘉晨、万怡然、王博右、杨雯淇、钱思宇、梁艺、邱馨萱、冯心怡、官正崎、丁海成、陈楷林、张禹昊、夏石、李文豪等等。这些孩子要么学习成果优异，要么学习成果

24、进步很大，都是跟他们家长的努力分不开的。比如我班的张禹昊的家长，孩子刚转学过来，基础特殊差，家长每个周末是完全陪着孩子学习，孩子从刚到班上时的倒数第一进步到一个中等生，家长是功不行没的。罗鑫，我跟他妈妈沟通以后，我说在学校我们老师管，回家，不管你再忙，都得管孩子，现在这个孩子也是进步特别大。刚起先考试四五非常，每周末返校时不想到学校，不想上学，到现在主动上学，课堂主动发言，主动完成作业，考试能考89非常了。当然，让孩子书写再仔细些，坚持下去，信任孩子会很棒!对于作业，我再多说两句：希望家长不要停留在问的阶段“你作业完成没有?”而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有

25、肯定的学习自理实力，不须要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告知我们，他们的学习仍离不开家长最终的检查把关。特殊是语文家庭作业，不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还须要朗读，背诵，听写，背写等，这些软性作业的完成肯定要仔细去监督，并且保质保量的完成。如听写不过关，让他改正错误，再抄写两遍。否则在学校，孩子完不成学习任务，会学得很累、很不开心。因为他在有限的时间内，既要补习原来差的，又要学习新的学问，孩子就会造成恶性循环，起先厌学。所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子因为看法的不端正而带来将来的缺憾，端正他们的学习看法，就从仔细完成作业起先吧!3、活动上：班级文化建设获得一等奖，

26、建队日活动获得一等奖，运动会获得道德风尚奖。二、 谈孩子平安意识和自护实力的培育各位家长，孩子的平安是我们最关切的事情，为孩子营造平安的成长学习环境是我们的责任。因此，对二年级孩子进行“重平安，抓习惯”教化，成为我们这半年工作的主旋律，每周一的老师例会，学校总是把对各班平安工作的指导、检查、评价，放在首位强调。老师教化孩子在家中、在校内、在上学路上养成自护意识，驾驭一些自护的方法。尤其在课间，上下楼梯靠右走，不能乱扔东西，不能乱跑，同学游戏要适度，不能过分。在寝室教化他们不能再上铺站着，不能再上铺伸出头和下铺讲话等等。因为，集体生活中的平安隐患要比孩子自己在家多。但是，即使老师再强调，再尽心，

27、再努力，家长再关切，也难免会出现一些意想不到的磕磕碰碰，有些事是防不胜防的。为此，建议家长，对孩子多进行平安防护意识的教化，培育孩子肯定自护实力。同时，教化孩子学会宽容，能够善待别人。其实，善待别人，就是善待自己。三、培育孩子良好的日常行为习惯：俗话说：“习惯成自然”，每个人的胜利与失败无不渗透着习惯的影子!良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!有这样一句话：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。俄罗斯闻名教化家乌申斯基也有这样一句名言：“良好的习惯让你一生有享受不完的利息，不良的习惯让你终身有偿还不尽的债务。”所以少年儿童的教化实质上是良好行为习惯

28、的养成教化。我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教化和行为习惯的养成教化。培育孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教化阶段。家里家长要培育孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培育劳动习惯，消退孩子的依靠性。结合学校教化内容让孩子在家也接受到相同的教化，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和谐相处、乐于助人、文明有礼、诚恳守信、仔细学习、上课用心、独立思索、按时完成作业、孝敬父母、敬重长辈，节约用水、用电，顺手关水关灯，疼惜学习用品，讲卫生、不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教化能同步、能默契，(阐述：5+27或5+2=0孩)子的行为

29、习惯才能养成。另外习惯还包括仔细、刚好做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。平常我在班里发觉有几个孩子上课写作业总喜爱站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜爱转来转去。这些坏习惯的改正须要家长主动协作。家庭教化是门学问是须要才智的。我简洁地给大家说几个供大家参考：我看到一篇文章介绍一位妈妈特别有才智，她用了一种区分强化的技术，对孩子说：你是一个聪慧的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了?能不能让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈留意他了，就说：5回就5回。其次天做作业，果真只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子

30、真了不得，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回渐渐地，孩子做作业时就不站起来了。有时还可以用别的技术来培育孩子的好习惯。例如，孩子特喜爱晚上6点30分看动画片，就给他约定：今日你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的奇妙，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。四、几点建议1、赏识教化。相识自己的孩子，了

31、解他的优点，也了解他的缺点，一心一意接纳自己的孩子。每个孩子都有缺点，有缺点的孩子也是父母的最爱。爱他的优点，也接纳他的缺点。假如他的缺点连父母都不能接纳，别人怎么会去接纳他，喜爱他。多和孩子沟通。沟通是建立感情的桥梁，不是问：你今日又学了什么?考得怎样?表现得怎样?而是让孩子感受到你的关爱。可以这样说：今日兴奋吗?能和爸爸、妈妈共享吗?假如看他不兴奋，可以问，有什么不开心?可以说给爸爸、妈妈听吗?谈话中让孩子感受到你的关爱。有爱才有教化。对孩子多一些耐性，多一些表扬少一些指责，让孩子多一份信念。举个例子，假如咱的领导成天对咱横挑鼻子竖挑眼，我们会是什么心情?孩子的感受和我们是一样的。他们也须

32、要表扬，须要激励。好孩子是夸出来的。2、无指责教化是伪教化刚才，咱们谈了对孩子要多一些表扬，少一些指责，但是，并不是没有指责，没有指责的教化是假的教化，是不负责任的教化。从表面上看，无指责的教化好像颇具人文色调，而实质上是教化上的无知。对每个未成年人来说，指责教化是人生中不行缺少的宝贵养分，对简单受到娇宠的独生子女来说，无指责教化简直就是让他们在困难面前信马由缰。以激励表扬为主来教化孩子恒久是对的，坚持以指责惩处为辅也恒久是对的。没有指责的教化是缺钙的教化，是危急的教化。那么，如何对孩子进行指责教化呢?首先，努力在亲子之间和师生之间，建立起信任，因为没有信任就没有好的关系，好的关系赛过很多教化

33、。其次，强化规则意识，培育孩子养成遵守规则的习惯，家有家规，校有校纪，指责教化应以规则行事，不行为所欲为。再次，给孩子陈述的机会，引导其明辨是非及缘由，激励其剧烈的自信念和责任感。闻名的心理学家皮亚杰认为，孩子是在犯错误中长大的。因此，面对孩子的错误，我们不必惊惶失措，而应视为成长的良机。事实上，孩子犯错误的时候，往往是最简单教化的时候，因为人人都有向上之心，已经在静静地起作用了，关键在于因势利导，促使孩子内心的冲突向真善美转化。假如这样做了，我们仿佛会听见庄稼拔节的声音，花开的声音，那是世界上最奇妙的声音。3、引导学生亲其师，信其道。各位家长，老师工作也是一份普一般通的职业，已不是传统意义上

34、的学问的化身。几十年前，老师是某一地域内识字最多、学问最丰富的人，特别受人敬重，几乎是奉若圣人。而现在的老师，尤其是小学老师，是一般人中的一般人，尽管我们已不遗余力了，但肯定仍有让您不满足之处。建议家长真诚地与我们沟通，以便我们更好地改进工作。千万不能当着您孩子的面，对老师说三道四，这样，不是对我们不好，而是对您的孩子不利。想一想，你对老师不满了，势必影响孩子对老师的信任，不行能做到亲其师，信其道了。五、怎样让家长会开得更有效呢?家长会的目的是通过家长老师的沟通，家长了解孩子在校表现，在群体中的位置及孩子的努力方向，以便共同教化好孩子。有的家长开完家长会后，得知自己的孩子各方面都不错，高兴奋兴

35、回家了;有的家长发觉了孩子的不足，回去之后改善教化方法;有的则回家之后就把孩子吵一顿，打一顿，完事了;还有的家长却认为，孩子尚小，树大自然直。下面一位家长的做法，我很受启发，读一读大家听听，或许和我有同感。一位母亲与家长会一位母亲第一次参与家长会，幼儿园的老师说：“你的独生子有多动症，在凳子上三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告知儿子：老师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都艳羡妈妈，因为全班只有宝宝进步了。那天晚上，儿子破天荒地吃了一碗米饭，并且没让她喂。在其次次家长会上，老师说：“全班50名同学，

36、这次数学考试，你儿子排名第49，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好是能带他去医院检查一下。”回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家，看到诚恐诚惶的儿子，她又振作精神说：“老师对你充溢了信念。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。”说这话时，她发觉，儿子暗淡的眼神一下子充溢亮光，懊丧的脸也一下子伸展开来。其次天，儿子比平常起得都要早。孩子上初中，又一次家长会。老师告知她：“按你儿子现在的成果，考重点中学有点危急。”她怀着惊喜的心情走出校门，她告知儿子：“班主任对你特别满足，她说了，只要你努力，很有希望考上重点中学。“中学毕业了，一个第一批高校录用通知书下达的日子，学校打电话让她儿

37、子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录用了，因为在报考时，她给儿子说过，她信任他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华高校招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：妈妈，我始终都知道我不是个聪慧的孩子，是您”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝合在心中的泪水，任它打在手中的信封上。这位家长放弃对孩子“完备”的要求，用“赏识”的眼光来代替“挑剔”的眼光，用孩子的优点去点燃孩子的自信，用“自信”去点燃他对生活和学习的热忱，因此，这是一位胜利的家长。有人说，在小学阶段，驾驭学问很重要，但更重要的是培育学生的自尊、自信、良好的学习习惯。一句话，爱孩

38、子，仅凭给孩子吃得饱饱的，穿得暖暖的是不够的，爱孩子更要关注孩子的心灵，关注孩子的成长，要知道孩子真正须要的是什么。教化孩子难，把孩子教化好更难。有这样一句话，孩子是父母一生中最难读的一本书，也是父母一生中读得最有华蜜感的一本书。让我们都能静下来潜心探讨世上那本只有属于自己的那本书。诚心祝福每一位家长都能从中摸索出一条真正适合自己孩子发展的教化之道来，愿每个家庭的教化都胜利。最终希望通过今日的家长会，让我们家校携手，共同撑起孩子将来的蓝天!感谢大家!家长会老师优秀发言稿5各位家长：下午好!首先感谢大家在百忙之中能赶来学校参与这个进入九年级以来的第一次家长会，这既是你们对自己子女的关切更是对我校

39、工作的支持。今日我们坐到一起来只有一个目的，那就是为了明年六月的中考而打算，能进一步加强老师与家长之间的沟通，更清晰的了解你的孩子在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。本学期起，我们的孩子正式跨入了必需直面中考的九年级毕业班，它是我们每位同学都要经验的一次确定我们人生道路的关键性考试，其重要性毋需我多言，为了来年中考不留缺憾，下面我从三个方面对各位家长介绍和须要我们共同留意的问题。一、形势分析：时间紧迫，竞争激烈。中考在每年的六月20，21日

40、实行，从今日起先算，我们只有9个月左右的时间，扣除寒假，我们实际只有8个月左右的时间，再扣除各种公休日，在校学习时间只有7个月两百多天，这两百多天对于我们来说挤眼之间就会过去，有些同学可能还未反应过来，中考就已经结束了，九年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了化学学科，学生的学习成果也起先分化。可以说九年级一年将基本确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以我要求家长们从今日起，就教化、督促子女珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而使我们自己能在这一确定我们命运的人生转折点上把主动权驾驭在自己的手里。二、必胜的信念。1、我校中考成果优异。20()年中考成果各种考核指标在逐年上升。2、优秀的

41、师资是我们成功的保证。众所周知，九年级教学是重中之重，我班作为重点班，学校更是尤为重视，给我们配备了整个中学最精英的力气，把原来八年级时的四个重点班编成八个小班改成小班化教学。我班老师全部是上届九年级的优秀老师，可以毫不避讳的说，我们班配备的都是学校的骨干老师。信任你们的孩子只要跟着老师的步伐走，根据老师的要求来，肯定能够在这一年有所突破。三、毕业班的学生教化。1、毕业班的家长要求可以说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的看法，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须要家长来给学生灌输

42、。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。那么，我和家长们都要做的事就是要和我们的老师在教化孩子方面，共同合作，让孩子有个好的学习环境，使之成人成才，将来有所作为。我建议：1)多关注孩子。我们有的同学上网打嬉戏成瘾，甚至一大清早5点多爬起来，去网吧玩一个小时再来上学，学习更是一塌糊涂，家长都不清晰。所以希望家长监督学生上学、放学上网现象、看什么样的课外读物等，更要留意孩子与哪些人交往。2)了解孩子状态，刚好与孩子与老师沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。家长要常常性的了解学生的学习状况，在校表现状况。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时

43、间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业，在家是否自觉地去复习、预习等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。但我们有许多家长平常对于孩子的学习完全不闻不问，甚至连孩子在哪个年级哪个班都不知道，一到考试成果出来就起先责怪孩子，说他不争气，说他不如谁谁家的孩子，再或者非打即骂，我们换位思索，假如我们是他，家长除了分数，别的什么都不关切，在什么都不了解的状况下只是一味的要求和喝斥，假如是你，你情愿好好学吗?我们有的学生成果连毕业都成问题，家长却打电话来问让孩子读哪个中学更好。假如当爹妈的，在孩子九年级的时候还不清晰他是个怎样的状态，

44、那我只能说这个孩子的将来很渺茫。3)要给孩子创建一个良好的学习环境。再好的学校也无法替代家长的责任，我们辛辛苦苦教化一周所获得的一点改变往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教化所消耗殆尽，所以家长应当尽到你的责任。可能家长要问，你让我们更多的关切孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲这不是犯难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。有人说老师的孩子往往读书会很好，其实老师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当老师的父母往往更注意孩子的家庭教化，往往会注意给孩子创建一个学习的良好环境。良好的学习环境须要宁静，有的家庭上网，打麻将、打扑克、看电视都会

45、影响孩子的学习。最好单独给孩子供应一个学习的空间，假如无法给孩子一个单独的屋子，就请家长这一年忍一忍，给孩子一个宁静纯粹的学习环境，让他远离干扰。4)主动协作学校，主动与老师进行沟通、沟通。教化是全方位的事情，离开了家长的支持与协作，我们的工作也是无法做好的，学校与家长都不清晰你的孩子在校或在家的表现。家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教化有所促进，家长就要更多的和我们的老师进行沟通。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来?其实家长和老师进行沟通的方法许多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和老师通过电话

46、进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习状况，乃至学生在学校的表现状况。今日的家长会还有部分未重视不来参与的家长，我想是很不应当的。所以我希望各位家长能主动主动地协作学校工作，刚好主动地与我们沟通，全面跟进。(科任老师讲话)各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。最终，希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的班级教化管理、对老师的教学多提珍贵的看法和建议。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页