2022“防灾减灾”工作总结_2.docx
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1、2022“防灾减灾”工作总结“防灾减灾”工作总结15月12日是“全国防震减灾日”。为进一步深化宣扬地震科普和防震减灾学问,芜湖市教化局提前筹划,全面部署全市中小学开展“防震减灾”专题教化宣扬月活动,组织开展:发一份防震减灾教化宣扬材料;开展一次地震避险演练;组织观看一次专题教化片;布置一个防震减灾教化图片展示板或橱窗;组织一次“找寻平安避险位置”等“五个一”教化宣扬活动。活动开展以来,全市各中小学通过课堂、班会、团队活动、国旗下讲话、校内广播与网络、宣扬栏等途径,开展形式多样的教化宣扬活动及演练活动,有效提升广阔师生防灾减灾的平安意识和自救互救技能,提高教化系统防卫自然灾难实力,为今后的应急事
2、务处理积累珍贵的阅历。根据市教化局的统一部署,5月12日前后,全市近千所中小学和幼儿园开展了防震减灾疏散演练活动,参加演练师生达40多万人次。本着“教化一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会“的理念,镜湖区棠梅小学联合辖区公共服务中心开展了防震减灾疏散及消防平安教化演练,引起良好的社会反响。弋江中心初中于5月12日当天,实行了“应急疏散演练,防患于未然”的消防与地震平安应急疏散演练。萃英园中学为了提升住校生防火意识和逃命自救实力,组织全体住校学生开展了防火逃命演练,从报警、疏散到自救、互救,整个过程快速快捷又有序,达到预期效果。随着防空警报的响起,弋江镇新陶幼儿园各班级的老师马上告知幼儿“地震了
3、,不要慌”,并指挥幼儿避险,全园幼儿仅用时3分多钟就全部撤离到操场。通过演练活动,不仅是对学校校内突发平安事务应急预案的一次检验,而且也提高了学校实际应对和处置实发平安事务的实力,进一步增加了广阔师生地震防灾平安意识,真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法,提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。“防灾减灾”工作总结2今年xx月12日是我国第x个“防灾减灾日”,主题“是减轻社区灾难风险,提升基层减灾实力”,xx日至x日为防灾减灾宣扬周。为进一步强化广阔师生对公共平安风险的高度关注,提高防灾减灾意识和自救自护实力,xx职业技术校开展了一系列教化宣扬实践活动。一、进行防灾减灾应急演练(一)演练目
4、的提升广阔师生的防灾救灾实力;进一步增加广阔师生的的防灾救灾意识,坚固树立以人为本、平安发展的理念,仔细吸取近期发生的消防平安事故教训,提升应对处置各类自然灾难的指挥决策和统筹协调实力;进一步普及防灾避险学问,提高师生自救互救实力。(二)演练时间根据学校平安领导小组安排要求,本次防灾减灾应急演练活动于xx月12日中午12点进行。(三)演练状况1、制定应急预案:1)依据我校建筑物结构和人群分布特点,制定相应的防震应急预案,并组织师生仔细学习。2)责任分工,当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位老师负责。3)当听到防震预报铃声后,各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做
5、到:拔掉电源,组织学生有依次地跑到室外的空地上,并且远离电线。4)假如来不及,要躲在狭窄的地方或坚实的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品爱护头部,震后马上发出呼救。2、开展模拟演练:xx月12日中午12点,全校师生进行了一次防震减灾紧急疏散演练。警报长鸣,让每一个学生体验灾难来临时的紧迫,地震一旦发生的应急处置实力。通过实践演练中,让学生们习得应对的方法,从而有足够的阅历面对真正的灾难。(四)演练评估通过此次防灾减灾应急演练,提高了师生对突发事务的应急处置实力,提高了广阔师生的防灾减灾实力,增加了师生们防灾减灾意识,基本达到了此次应急演练的预期目的。二、开展防震宣扬教化活动学校校实行了防震减灾
6、主题班会、科普展板、发地震学问手册、黑板报等形式强化了学生的平安自救意识,宣扬了有关学问。另外,学校仔细落实“平安教化进课堂”活动,每学期开设有平安教化课程,由专职老师对每届学生进行防灾减灾等自然灾难以及消防平安、人身平安、食品平安等等方面的常规性的平安教化,确保学生身心健康发展,为学生营造良好的学习生活环境。xx月14日,在学校惯例的周末晚自习班会上,各班在班主任主持下,开展防震减灾的主题班会。老师引导学生仔细阅读有关“防震减灾”的书籍,宣扬防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。学校学生科牵头在各班组织开展板报宣扬活动,通过班级黑板报来宣扬防灾减灾的重要性。各班同学们集思广益,正在主动搜集材料,
7、筹备设计当中,本周三将进行评比。三、落实校内风险排查整治工作学校领导高度重视“防震减灾活动的开展,成立领导小组,制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣扬周活动实施方案。同时,学校深化开展校内风险排查和整治工作。学校平安领导小组主动开展灾难风险隐患排查治理工作,对校内内外环境进行平安大排查,消退了各类平安隐患。有备才能无患,防灾胜于救灾。学校希望通过开展“防灾减灾日”系列活动,增加了全校师生防灾减灾的意识,提高了应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力,为创建“平安和谐校内”供应强有力的平安保障。“防灾减灾”工作总结3今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”,潘家小学坚持以人为本的思想,营造学校、家
8、庭和社会防灾减灾的宣扬氛围,唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增加防灾减灾意识,普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能,依据上级部门的有关文件要求,结合我校工作实际,我校主动、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣扬教化和演练活动,并取得了良好的效果。现就此次活动状况总结如下:一、高度重视,加强领导学校自接到上级有关文件后,教化处马上组织全体老师仔细学习文件精神,确定了5月11日为“防灾减灾日”宣扬日,成立了以胥志东校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题。制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动方案。学校领导高度重视此次
9、主题活动的开展,坚固树立“珍爱生命、平安第一”的意识,坚持以人为本,本着对学校平安工作高度负责的看法,仔细负起了学校平安教化的领导责任,切实把平安教化摆上学校议事日程,作为学校平安建设的一项重要内容来抓,细心组织,周密支配,力争使平安主题教化活动取得实实在在的效果。把这一主题活动贯穿于全年学校平安工作的始终。二、广泛宣扬,营造氛围。学校利用周一早上升国旗仪式时间实行平安教化启动仪式,学校领导作了题为珍爱生命,创建和谐校内的讲座,做好宣扬教化发动工作,营造平安教化活动氛围。学校结合自身实际,充分利用校内广播、墙报、标语以及班队会活动等方式,通过举办学问讲座、开设专题专栏等途径,深化开展防灾减灾学
10、问宣教工作,动员每名师生关注身边的灾难风险,主动参加防灾减灾和应急管理工作,增加防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动,普及防灾减灾学问。学校通过以上多种宣扬教化活动使平安教化真正的走进了校内,走进了课堂,也走进了学生的头脑。三、开展演练,增加意识。学校在扎实抓好主题教化宣扬活动的同时,以“科学减灾、依法应对”为主题,结合本校实际,立足实际、因地制宜,有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾难等方面的应急演练活动。20xx年全国防灾减灾日主题宣扬教化活动的通知,要求各镇、街道依据区域和行业特点,紧密围绕今年全国防灾减灾日主题,有针对性的开展防灾减灾宣扬教化,大力推广和普及
11、适合当地灾难风险特点的和自救互救技能,通过广场宣扬活动、电子屏幕、广播报纸、互联网等宣扬形式,创切实增加群众的防灾减灾意识。三是周密安排,组织演练。联合教化、人防、消防等部门,在硖石中学等学校开展“5.12减灾从校内做起”应急疏散逃命演练活动,制定具体方案、完善平安措施,确保演练顺当进行,提高学校学生的应急避险和自救互救实力。“防灾减灾”工作总结4时值全国第十个全国防灾减灾日,张家港市马路管理处依据上级要求,结合马路工作实际,围绕“行动起来,减轻身边的灾难风险”主题落实“三项措施”有效开展防灾减灾工作。依据上级文件支配,张家港市马路管理处为做好防灾减灾各项工作,提高综合减灾实力,开展以下三方面
12、防灾减灾工作。一是开展防灾减灾宣扬教化活动。本着“平安至上”理念在全处及涉路作业单位开展防灾减灾宣扬系列活动,普及防灾减灾学问和自救互救技能,营造人人参加防灾减灾的良好氛围,通过生动案例和预案演练,进一步提高防范应对突发事务实力,提升社会公众灾难风险防范意识。二是开展道路灾难隐患排查。各相关部门及委外作业单位依据辖区和行业主要灾难风险,针对各类易发灾难可能带来的威逼,集中开展全面、系统的灾难隐患排查。重点规范各类灾难的应对处置程序,提升应急避险实力,排查管养马路易积水路段的清淤疏通保障工作。三是开展桥下空间平安专项整治。马路部门联合相关辖区交管所对国省干线马路桥梁桥下空间开展全覆盖普查,将乱堆
13、乱放和乱搭乱建作为整治重点。防灾减灾工作期间累计整改桥下空间平安问题10处,清理积累物300立方米。“防灾减灾”工作总结5我国幅员宽阔,自然条件困难,是世界上受自然灾难影响最严峻的国家之一。气象灾难防卫工作涉及社会生活的各个领域。近几年,我国的气象灾难活动更加频繁,地震、雪灾、洪水、泥石流等给人们的生产生活造成了严峻的损害,为了让更多的人们刚好了解和预防气象灾难,国家气象局及各高校于今年暑假共同组织了“气象防灾减灾宣扬活动”。七月十八日上午,我队志愿者在队长带领下来到本次活动地点眉山汽车总站,开展一场了一场生动的“气象防灾减灾科普宣扬活动”。在车站人员对我们进行平安部署支配之后,队员们带着各种
14、宣扬资料,穿梭在候车人群当中,对小孩、老人、学生、工人、农夫等不同人群进行一一宣扬,让他们对气象灾难有了一个全面的了解,同时也获得了一些相应预防措施的相关学问。在活动当中,一个小小志愿者还热心的充当解读员,为年幼的小挚友或是年纪较大的爷爷奶奶具体解读宣扬材料上的学问,得到了他们的广阔支持和赞扬。当地媒体还就针对我们的宣扬活动进行了刚好报道,对于我们活动的开展赐予了大力的支持。“我觉得这样的活动很有必要。”一位上了年纪的老大爷这样讲到,“以前我们对于气象灾难的了解很简洁,而这些学问又干脆关系到我们生活的方方面面。”他们纷纷表示,希望能更多的开展此类活动,将学问传播到老百姓手中,帮助他们增加气象灾
15、难预防措施的相关学问。通过这样的宣扬活动,使更多的人了解了气象灾难的基本预防措施,增加了对于气象灾难的相识,为生产和生活平添了更多的平安保证,使我国气象事业得到进一步的发展和推广。这次活动的问卷调查也收到了较好的效果,了解到大多数人群须要一些什么方面的气象学问,将防灾减灾的宣扬传达到每一个老百姓手中。同时在科普宣扬的同时,进一步向全社会普及气象防灾减灾科学学问,增加防灾减灾意识,提高公众综合减灾实力,最大限度地减轻气象灾难造成的损失。“防灾减灾”工作总结6x月x日至x日为“防灾减灾宣扬周”。我校主动开展了丰富多彩的“防灾减灾宣扬周”系列教化活动。突出了平安工作为学校工作的重中之重,形成了家庭、
16、学校、社会合力,狠抓了学生平安防范,提高了学生平安自护实力。现将“防灾减灾宣扬周”活动总结如下:一、提高相识,加强领导管理学校组织全体老师仔细学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案。二、广泛宣扬,开展系列活动1、xx月29日班主任会议,宣扬布置活动支配,确保了各项活动的正常开展。2、xx月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查,对存在的平安隐患马上整治。3、5.7每班发放一份小学生自护自救平安常识由班主任对学生开展自救自护的培训,重点加强学生的逃命意识
17、和技能训练。4、5.8前每班出了一期防震减灾的黑板报,由政教处进行评比,这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成,出的都特别的棒,因此政教处确定班班有奖,不仅提高了学生的主动性,更是在过程中学到了许多防震救灾的学问。5、xx月11日利用国旗下讲话对全校师生进行平安教化。6、5.12开展自救自护的主题班会,重点防溺水教化、“自救自护”主题班会7、xx月13日开展自救自护三字经背诵竞赛(分年级,选择不同的评分标准)8、xx月12日结合市区教化局“全省万校师生应急避险大演练活动”相关活动,开展演练。xx月12日上午9点40分,广播室内突然传出警报声,政教处主任朱老师紧急通报学校教学楼发
18、生火灾,请同学和老师立刻撤离。朱老师话音刚落,同学们已在老师的组织下,用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴,有序地从楼梯上下来,快速到达操场集合。此次火场逃命演习,进一步提高了师生火场中自救、自护的实力,提高了师生应对紧急突发事务的实力。9、全校每名学生写一篇自救自护案例,其中每班选出三篇优秀学生习作上交政教处,并由政教处进行评比。10、每位老师上交了一份平安教化胜利的典型案例。三、取得效果1、学生平安学问面更广了,平安意识更强了,对留意平安的理解更深了。2、通过对各种灾难避险学问的学习,学生的自我爱护实力和意识更高了。3、管理机制更加完善,教化责任到人,落实到位了。4、创建了平安的教学环境,形成了“
19、平安工作重于泰山”的良好氛围。总之,通过“防灾减灾”宣扬周,特殊是逃命演练这一契机,大大加强了对学生的平安教化,建立起了一个平安的学习环境。在今后的工作中,我校将继往开来,与时俱进,进一步做好学校的一切平安工作。“防灾减灾”工作总结7为进一步增加防灾减灾意识,普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能,我校主动开展“防灾减灾”教化宣扬活动,全体师生通过学习实践,学校预防限制实力有效增加,全体师生应急学问和自救实力明显提升。现将活动状况总结如下:一、高度重视,第一时间制定了防灾减灾活动工作安排,成立了专项领导小组。学校行政刚好探讨与探讨石门县减灾委员会办公室发布的关于做好20xx年全国防灾减灾日工作
20、的通知,制定学校防灾减灾日活动方案,成立了专项领导小组,明确职责与分工。二、主动宣扬,营造氛围。我校高度重视“防灾减灾日”的宣扬工作,5月12日前利用电子显示屏播放了多条“防灾救灾”标语,5月12日早上利用广播播放了如何防震减灾,号召全体师生做到:增加防灾减灾意识,提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问,提高综合减灾实力。主动协作学校的抗灾防灾演练,防患于未然。防灾减灾,从个人做起。做好宣扬教化工作,营造平安教化活动氛围。三、校团委组织学生出了一期“防灾减灾”手抄报,并评出了18张优秀手抄报利用学校宣扬栏进行展览。搜集相关“防灾减灾”的资料,让学生能够从中引起留意,并获
21、得相关预防学问,加强学生之间的相互沟通与学习,提高相识,共同进步。四、各班召开“防灾减灾”主题班会。5月12日晚上,各班开展以“防灾减灾”为主题的班会。学校收集整理印发防灾减灾宣扬材料,要求每个班级充分利用这些资料,仔细开好主题班会,对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等防灾教化,让学生将平安牢记在心中。五、学校开展了一次“平安隐患”大排查,刚好整改,将“防灾”教化活动真正落到实处。学校围绕“防灾减灾,从我做起”,仔细分析学校目前平安工作现状,教育处于5月12日前针对防震、防火、防雷电以及校内损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和平安隐患等,开展了一次平安
22、隐患大排查,并进行了刚好的整改,使学校的平安教化真正落到实处。六、开展了防地震疏散演练活动。5月12日下午第七节课,在全体教职员工的协作下,教育处组织全体师生进行了一次防地震疏散演练活动。全校400余名师生16秒全部撤出教室,38秒疏散到指定地点并集合汇报完毕。最终吴校长针对此次演练做了全面的点评。通过开展“防灾减灾日”系列活动,对全体师生又一次进行了平安教化,进一步增加了我校师生防灾减灾平安意识,保障了我校师生的生命平安,确保了校内平安稳定。在以后的学校工作中,此项工作我们必将长抓不懈,让学生平安健康欢乐的成长。关于防灾减灾工作总结520xx年5月12日是我国第10个防灾减灾日,主题为“城镇
23、化与减灾”。5月10至5月16日为防灾减灾宣扬周。我院领导高度重视,仔细部署,紧紧围绕今年主题,相识城镇化给防灾减灾工作带来的挑战,通过开展“防灾减灾”活动,学习防灾减灾的学问,开展防灾减灾讲座,组织防灾减灾演练,增加我们医院每位职工及就诊患者的防灾减灾意识和自救技能。现将活动总结如下:一、主动开展防灾减灾文化宣扬活动。医院组织职工学习题学问讲座、在医院宣扬栏开设专栏专题,利用电子显示屏开展形式多样的防灾减灾文化宣扬活动。并在门诊和病房发放有关宣扬材料,在此次防灾减灾宣扬活动中,医院组织各科室再度学习了预案,并对有关工作提出了明确的要求,要求各科室肯定要树立全局观念,既分工又合作,既要体现各科
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