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1、2022水泥厂的实习报告锦集八篇水泥厂的实习报告 篇1一、实习地点状况介绍:1、实习单位:安徽宣城海螺水泥有限公司2、实习企业生产经营状况介绍宣城海螺水泥有限公司隶属于安徽海螺水泥股份有限公司,位于安徽省宣城市水东镇南1、5公里,毗邻104省道和皖赣铁路途,交通便利,物流便捷。属安徽省“861”行动安排20个重大项目之一,也是安徽海螺水泥有限公司实施“T”型发展战略布点之一。1、1、公司项目规划建设4条日产5000吨新型干法熟料生产线和年产320万吨的水泥粉磨系统,主厂区占地1050亩。一期建设两条日产5000吨熟料水泥生产线和年产160万吨水泥粉磨系统,配套建设年吞吐量300万吨的铁路专用线
2、和海螺自主设计研发的18000KW纯低温发电机组。项目于20xx年2月7号起先“三通一平”。3月28号附属工程开工,6月20号主体工程正式开工;一期首条4500td熟料生产线于20xx年7月29号点火投产,其次条4500td熟料生产线于9月9号点火投产。两台水泥磨也分别于8月24号、10月6号投入运行;余热发电项目已于20xx年3月1号并网发电;铁路专用线工程已于20xx年11月14号正式开通运营。经营理念:为人类创建将来的生活空间企业精神:团结、创新、敬业、奉献经营宗旨:至高品质至诚服务文化构成:海螺文化包括物质文化、行为文化、精神文化和制度文化。二、实习安排介绍:1、实习目的:2、实习日程
3、支配:20xx年3月3日20xx年6月3日详细时间支配:3月3日3月11号平安培训3月XX日3月31号工段学习4月1日5月24号下放到班组,现场学习与实践,了解现场设备及工艺代号,了解水泥生产的工艺流程及现场设备修理与维护。5月25日5月31实习答疑及考试6月1日6月3号整理笔记及实习报告3、实习内容及要求:通过生产实习,对学生进行与本专业有关的生产劳动训练,学习生产实践学问,增加学生的劳动观念,培育学生进行生产实践的技能。在生产劳动、生产技术教化和查询阅读现场资料中,使学生理论联系实际,深化了解硅酸盐工厂的工艺流程、技术指标、生产设备及技术操作、产品质量、生产成本、劳动生产率等有关管理生产和
4、技术状况。发觉存在的问题,提出自己的见解;以培育和提高学生的独立分析问题和解决问题的实力。通过专题报告和现场参观,了解工厂的生产组织系统。进行平安教化,了解工厂的各种生产措施及规章制度,保证明习平安进行,获得生产平安技术学问,培育平安生产的意识。编写实习报告,进行实习考核。使学生受到编写工程技术报告和进行生产实践的全面训练。生产实习是无机非金属材料专业教学中重要的实践性教学环节,其目的是使学生获得无机材料生产技术和管理学问,印证、巩固和丰富已学过的专业课程内容,培育学生理论联系实际,提高其在生产实际中调查探讨,视察问题,分析问题及解决问题的实力和方法,为后续专业课程的学习打下基础,生产实习也是
5、学生联系劳动群众,增加劳动观点,了解社会,了解国情,学会生存的重要途径,通过生产实习,应培育学生酷爱专业,致力于祖国社会主义建设的思想。三、实习过程介绍1、实习安排完成状况:3、1、1、破裂水泥生产过程中,大部分原料要进行破裂,如石灰石、黏土、铁矿石及煤等,石灰石是生产水泥用量最大的原料,开采后的粒度较大,硬度较高,因此石灰石的破裂在水泥厂的物料破裂中占有比较重要的地位。3、1、2、原料预均化预均化技术就是在原料的存、取过程中,运用科学的堆取料技术,实现原料的初步均化,使原料堆场同时具备贮存与均化的功能。3、1、3、生料制备水泥生产过程中,每生产1吨硅酸盐水泥至少要粉磨3吨物料(包括各种原料、
6、燃料、熟料、混合料、石膏),据统计,干法水泥生产线粉磨作业须要消耗的动力约占全厂动力的60%以上,其中生料粉磨占30%以上,煤磨占约3%,水泥粉磨约占40%。因此,合理选择粉磨设备和工艺流程,优化工艺参数,正确操作。限制作业制度,对保证产品质量、降低能耗具有重大意义。3、1、4、生料均化新型干法水泥生产过程中,稳定入窖生料成分是稳定熟料烧成热工制度的前提,生料均化系统起着稳定入窖生料成分的最终一道把关作用。3、1、5、预热分解把生料的预热和部分分解由预热器来完成,代替回转窑部分功能,达到缩短回窑长度。同时使窑内以积累状态进行气料换热过程移到预热器内在悬浮状态下进行,使生料能够同窑内排出的炙热气
7、体充分混合,增大了气料接触面积,传热速度快,热交换效率高,达到提高窑系统生产效率、降低熟料烧成热耗的目的。3、1、6、物料分散换热80%在入口管道内进行的。喂入预热器管道中的生料,在与高速上升气流的冲击下,物料折转向上随气流运动,同时被分散。3、1、7、气固分别当气流携带料粉进入旋风筒后,被迫在旋风筒筒体与内筒(排气管)之间的环状空间内做旋转流淌。并且一边旋转一边向下运动,由筒体到锥体,始终可以延长到锥体的端部,然后转而向上旋转上升,由排气管排出。3、1、8、预分解预分解技术的出现是水泥煅烧工艺的一次技术飞跃,它是在预热器和回转窑之间增设分解炉和利用窑尾上升烟道,设燃料喷入装置,使燃料燃烧的放
8、热过程与生料的碳酸盐分解的吸热过程,在分解炉内以悬浮态或流化态下快速进行,使入窑生料的分解率提高到90%以上。将原来在回转窑内进行的碳酸盐分解任务,移到分解炉内进行;燃料大部分从分解炉内加入,少部分由窑头加入,减轻了窑内煅烧带的热负荷,延长了衬料寿命,有利于生产大型化。由于燃料与生料混合匀称,燃料燃烧热刚好传递给物料,使燃烧、换热及碳酸盐分解过程得到优化。因而具有优质、高效、低耗等一系列优良性能及特点。2、实习材料的整理2、1、水泥生产工艺及其发展水泥的生产工艺简洁讲便是两磨一烧,即原料要经过采掘,破裂,磨细和混匀制成生料,生料经1450的高温烧成熟料,熟料再经破裂,与石膏或其他混合材一起磨细
9、成为水泥。由于生料制备有干湿之别。所以将生产方法分为湿法,半干法或半湿法,干法3种。湿法生产的特点将生料制成含水32%36%的料浆,在回转窑内将生料浆烘干并烧成熟料。湿法制备料浆,粉磨能耗较低,约低30%,料浆简单混匀,生料成分稳定,有利于烧出高质量的熟料。但球磨机易磨件的钢材消耗大,回转窑的熟料单位热耗比干法窑高20xx2931Kj/kg(500700kcal/kg),熟料出窑温度较低,不宜烧高硅酸率和高铝氧率的熟料。半干法生产的特点将干生料粉加10%15%水制成料球入窑煅烧称半干法。带炉篦子加热机的回转窑又称立波尔窑和立窑都是用半干法生产。国外还有一种将湿法制备的料浆用机械方法压滤脱水,制
10、成含水19%左右的泥段再入立波尔窑煅烧,称为半湿法生产。半干法入窑物料的含水率降低了,窑的熟料单位热耗也可比湿法降低8371675kJ/kg(200400kcal/kg)。由于用炉篦子加热机代替部分回转窑烘干料球,效率较高,回转窑可以缩短,如按窑的单位容积产量计算可以提高23倍。但半干法要求生料应有肯定的塑性,以便成球,使它的应用受到肯定限制,加热机机械故障多,在我国一般煅烧温度较低,不宜烧高质量的熟料。立窑生产的特点立窑属半干法生产,它是水泥工业应用最早的煅烧窑,从19世纪中期起先由石灰立窑演化而来,到1910年发展成为机械化立窑。立窑生产规模小,设备简洁,投资相对较低,对水泥市场需求比较小
11、的,交通不便利,工业技术水平相对较低的地区最为适用。用立窑生产水泥热耗与电耗都比较低,我国是世界上立窑最多的国家,立窑生产技术水平较高。但是,立窑由于其自身的工艺特点,熟料煅烧不匀称,不宜烧高硅酸率和高饱和比的熟料,窑的生产实力太小,日产熟料量很难超过300吨,从目前的技术水平来看也难以实现高水平的现代化。干法生产的特点干法是将生料粉干脆送入窑内煅烧,入窑生料的含水率一般仅1%2%,省去了烘干生料所需的大量热量。以前的干法生产运用的是中空回转窑,窑内传热效率较低,尤其在耗热量大的分解带内,热能得不到充分利用,以致干法中空窑的热效率并没有多少改善。干法制备的生料粉不易混合匀称。影响熟料质量,因此
12、4050年头湿法生产曾占主导地位。50年头出现了生料粉空气搅拌技术和悬浮预热技术,0年头初诞生了预分解技术,原料预均化及生料质量限制技术。现在干法生产完全可以制备出质量匀称的生料,新型的预分解窑已将生料粉的预热和碳酸盐分解都移到窑外在悬浮状态下进行,热效率高,减轻了回转窑的负荷,不仅热耗低使回转窑的热效率由湿法窑的30%左右提高到60%以上,又使窑的生产实力得以扩大,目前的标准窑型为3000t/d,最大的10000t/d700t/d,1000t/d,20xxt/d,4000t/d的几种规格,逐步向大型方向发展。预分解窑生料预烧得好,窑内温度较高,熟料冷却速度快,可以烧高硅酸率,高饱和比以及高铝
13、氧率的熟料,熟料强度高,因此现在将悬浮预热和预分解窑统称为新型干法窑,或新型干法生产线,新型干法生产是今后的发展方向。新型干法窑规模大,投资相对较高,对技术水平和工业配套实力要求也比较高,如条件不具备则难以正常发展。四、实习体会1、实习收获:经过为期三个月的生产实习,让我对书本上的学问有了更深刻的理解,使我对水泥的生产工艺、生产设备和生产组织机构有了初步的了解,并把我们在学校所学的学问完全连接起来,熟识了水泥材料的详细生产过程,驾驭水泥生料的形成过程,驾驭各种生产设备的工作原理和作用,为后续专业课程学习奠定感性学问和时间基础,同时对相识社会,培育独立思索、独立工作的实力,熬炼学生吃苦耐劳的精神
14、,磨练学生坚毅的意志有很大帮助,增加了我们的劳动观念,培育了我们进行生产实践的技能,为以后的毕业设计收集必要的资料和数据。在此,要特殊的感谢实习单位的领导和技术人员对我们的支持与关爱。2、对学校实习教学以及实习地点生产经营的建议。对于学校的实习教学我们很满足,让我们学习学问的同时也能通过实习将理论学问与实践联系起来,在实习过程中老师的循循教育让我们了解了许多实际生产的学问,再次对老师表示感谢,更要感谢学校领导给我们这次实习的机会。对于生产实习点,我也很感谢他们能给我们供应这次实习的场所,并有技术人员全程的指导,让我们获益匪浅,在这里也有几点不成熟的建议,我个人觉得水泥生茶车间的粉尘比较大,据我
15、所知呢,一般水泥厂内是配置有“静电除尘”、“扁袋除尘”等这些除尘设备的,在生产中运行这些设备,能达到很好的除尘效果。我们也知道粉尘对人体的危害还是比较大的。或许是我初次进入工厂中,不了解真实的生产状况,但是我个人认为好钢用在刀刃上,既然配置了这些设备,就应当让他们发挥作用,尽量的去削减粉尘,给工作人员一个不肯定舒适但是健康的工作环境,我也信任我们的生产单位可以做到最好。水泥厂的实习报告 篇2大三已经过完了,经过一年的专业理论上的学习,现在,到了我们去详细的厂家进行生产实习的时候了。大家对此次实习都特殊期盼,都想着在实际生产中将自己所学的东西都发挥出来,同时在实际生产中体验理论结合实际的欢乐。2
16、4日,考完工艺学,刘老师便组织我们在生物楼召开本次生产实习的动员大会,高校心情异样高涨,对此次生产实习表现出了相当大的热忱。除了讲到了要大家留意好的在水泥厂的生活外,老师还对实习时大家的人身平安作了屡次强调,多次对大家讲到可以去的可以不去的地方大家不要去。同时,刘老师还叮嘱我们带上相关书藉,去图书馆借上水泥工艺学事先多看看,我们书本上学到的东西在实际应用中远远不够。会上老师还提到了本次实习的要求:通过实习使学生学习和了解水泥从原材料到成品生产的全过程以及生产组织管理等学问,培育学生树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论学问加以验证、深化、巩固和充溢。在生产劳动、生产技术教化和查
17、询阅读现场资料中,使学生理论联系实际,深化了解硅酸盐工厂的工艺流程、技术指标、生产设备及技术操作、产品质量、生产成本、劳动生产率等有关管理生产和技术状况。发觉存在的问题,提出自己的见解;以培育和提高学生的独立分析问题和解决问题的实力。通过现场参观,了解工厂的生产组织系统。进行平安教化,了解工厂的各种生产措施及规章制度,保证明习平安进行,获得生产平安技术学问,培育平安生产的意识。编写实习报告,进行实习考核;使学生受到编写工程技术报告和进行生产实践的全面训练。在讲完实习的的相关事宜后,刘老师又热忱回答了大家提出的各种问题。大家对实习爱好很大,因些提问热忱很高,本次会议也开得较长。在会议结束时,刘老
18、师再次强调了平安的重要性还有叮嘱大家去图书馆借上水泥相关的工艺书籍。28日就要走了,还有5天时间,在这5天时间里,大家兴致勃勃,纷纷在宿舍打算着行李物品还有探讨着相关生活问题。另外,有不少同学趁晚上有闲暇,在台灯下看着新借来的水泥工艺学。28日上午,在经过长时间的打算后,高校满怀期盼地上了去湘乡水泥厂的车。一路上,大家有说有笑,亲如一家。是的,像这种大家可以一起出去的机会已经不多了。到了大四后,考研的,找工作的,出国的,大家都忙着自己的.事去了,以后毕业了就更没机会了。想到这里不禁黯然神伤,同时,我也更珍惜着本次出去的机会,立志要在实习中学到更多的东西。接近中午,我们到了棋梓镇,远远看到了该水
19、泥厂的高耸的管道。在支配了住处后,我们环顾着四周,回顾着这个小镇,遥望着这个水泥厂。此水泥厂正是我们所要到的湖南韶峰南方水泥有限公司。6. 6.1. 公司商标6.2. 公司简介湖南韶峰南方水泥有限公司(以下简称韶峰南方)位于湖南省湘乡市棋梓镇,始建于1958年(前身为湘乡水泥厂),1996年7月改制为省属国有独资公司湖南韶峰水泥集团有限公司(以下简称韶峰集团)。为“十五”期间重点扶植发展的全国九大水泥集团之一,“十一五”期间国家重点支持水泥工业结构调整的60家大型水泥企业之一。20xx年6月,中国建材集团、湖南省国资委和韶峰集团在“珠洽会”上签署合作框架协议,正式确定引进中国建材集团作为战略投
20、资者重组韶峰集团; 20xx年8月,韶峰集团与中国建材集团签约并成立湖南南方水泥集团有限公司(以下简称湖南南方),韶峰集团主业重组后,转制成为央企控股的湖南韶峰南方水泥有限公司,现为中国建材集团所属湖南南方成员企业之一。1996年,公司建成投产湖南省第一条日产20xx吨新型干法水泥熟料生产线。20xx年11月建设的一条日产2500吨新型水泥熟料生产线,于20xx年9月点火投产。20xx年10月,公司完成了两条干法线余热发电配套项目建设与运行。20xx年至20xx年,韶峰南方全面拆除淘汰了高能耗、低产出、粉尘污染重的四条传统水泥熟料生产线,在原有四条湿法水泥窑原址上新建日产5000吨新型干法水泥
21、熟料烧成系统,配套建设装机容量为9000KW余热发电系统,并进行石灰石矿山及破裂系统改造和水泥粉磨系统的异地改造,20xx年12月,日产5000吨水泥熟料生产线项目竣工投产,实现了从传统落后水泥工艺向新型干法生产工艺的转型。公司现有三条新型干法水泥熟料生产线,水泥熟料年产能达400万吨,是湖南省内唯一水泥熟料日产能上万吨的大型水泥企业和建材行业龙头企业,也是我国重要的高标号水泥制造基地之一。韶峰南方先后通过ISO9002质量体系认证、ISO10012-1计量检测体系认证和ISO14001环境管理体系认证,是全国水泥行业和湖南省第一家同时获得“三证”的企业。“韶峰”牌水泥以P.O42.5和P.S
22、42.5水泥为主导产品,产品覆盖32.5、42.5、52.5等级,连续二十余年保持出厂水泥合格率和富有标号合格率两个100%,并多次被评为湖南省闻名商标;产品广泛运用于国家及省内重点工程如武广高铁、广州白云国际机场、长沙黄花国际机场、益阳核电站、株洲航电枢纽、深圳地铁、长沙地铁、京珠高速、上瑞高速等项目,深受工程设计者和建设者的好评。水泥厂的实习报告 篇3一、实习目的了解工厂生产工艺、生产设备和生产组织机构,通过生产实习,驾驭水泥材料详细生产过程,驾驭水泥熟料形成过程,驾驭各种生产设备工作原理和作用,为以后工作中补充学问,同时相识社会,培育独立思索、独立工作实力,为以后毕业设计收集必要资料和数
23、据。二、实习时间和地点实习时间:20xx年3月4日20xx年3月31日实习地点:郑州煤炭工业集团龙力水泥有限责任公司三、实习单位简介郑州煤炭工业集团龙力水泥有限责任公司隶属郑州煤炭工业(集团)有限责任公司,位于新密市新裴路东段,占地350余亩,拥有员工300余人,各类专业技术人员90余名,注册资本2.2亿元人民币。公司日产4500吨熟料新型干法水泥生产线由天津水泥工业设计探讨院设计,配套建设了纯低温余热发电机组,总投资7.8亿元,可年产熟料155万吨、水泥230万吨。公司已取得水泥企业化验室合格证书、全国工业产品生产许可证,通过了质量管理体系、职业健康与平安管理体系和环境管理体系认证。公司主导
24、生产“合龙”牌P.C32.5R、P.F32.5R、P.O42.5R、P52.5R水泥具有质量稳定、和易性好、碱和氯等有害成分含量低、色泽柔软等优点,适用于各种大型工程建设、桥梁、道路、高标号砼、大型钢筋砼、预应力砼等。项目投产以来,我公司通过强管理、提素养、树形象、拓市场,使公司管理水平不断提升、员工素养不断提高、销售市场稳步扩大。今后,公司将秉承“求实创新、成就客户”经营管理理念,仔细贯彻“质量第一、诚信为本”方针,抓好质量限制,健全营销网络,提高服务水平,努力创建最佳经济效益,为郑煤集团发展壮大和当地社会经济又好又快发展贡献力气。 四、实习内容在我们正式起先实习之前,公司里车间师傅对我们进
25、行了平安教化,在实习期间应当留意平安事项,以及公司一些水泥设备,大致让我们了解一些设备原理,还有实习期间支配。实习过程中我们了解了水泥生产工艺简洁讲便是两磨一烧,即原料要经过采掘,破裂,磨细和混匀制成生料,生料经1450高温烧成熟料,熟料再经破裂,与石膏或其他混合材一起磨细成为水泥。由于生料制备有干湿之别,所以将生产方法分为湿法,半干法或半湿法,干法3种。湿法生产特点将生料制成含水32%36%料浆,在回转窑内将生料浆烘干并烧成熟料。湿法制备料浆,粉磨能耗较低,约低30%,料浆简单混匀,生料成分稳定,有利于烧出高质量熟料。但球磨机易磨件钢材消耗大,回转窑熟料单位热耗比干法窑高20xx2931Kj
26、/kg(500700kcal/kg),熟料出窑温度较低,不宜烧高硅酸率和高铝氧率熟料。半干法生产特点将干生料粉加10%15%水制成料球入窑煅烧称半干法,带炉篦子加热机回转窑又称立波尔窑和立窑都是用半干法生产。国外还有一种将湿法制备料浆用机械方法压滤脱水,制成含水19%左右泥段再入立波尔窑煅烧,称为半湿法生产。半干法入窑物料含水率降低了,窑熟料单位热耗也可比湿法降低8371675kJ/kg(200400kcal/kg)。由于用炉篦子加热机代替部分回转窑烘干料球,效率较高,回转窑可以缩短,如按窑单位容积产量计算可以提高23倍。但半干法要求生料应有肯定塑性,以便成球,使它应用受到肯定限制,加热机机械
27、故障多,在我国一般煅烧温度较低,不宜烧高质量熟料。干法生产特点干法是将生料粉干脆送入窑内煅烧,入窑生料含水率一般仅1%2%,省去了烘干生料所需大量热量。以前干法生产运用是中空回转窑,窑内传热效率较低,尤其在耗热量大分解带内,热能得不到充分利用,以致干法中空窑热效率并没有多少改善。干法制备生料粉不易混合匀称,影响熟料质量,因此4050年头湿法生产曾占主导地位。50年头出现了生料粉空气搅拌技术和悬浮预热技术,60年头初诞生了预分解技术,原料预均化及生料质量限制技术。现在干法生产完全可以制备出质量匀称生料,新型预分解窑已将生料粉预热和碳酸盐分解都移到窑外在悬浮状态下进行,热效率高,减轻了回转窑负荷,
28、不仅热耗低使回转窑热效率由湿法窑30%左右提高到60%以上,又使窑生产实力得以扩大,目前标准窑型为3000t/d,最大10000t/d700t/d,1000t/d,20xxt/d,4000t/d几种规格,逐步向大型方向发展。预分解窑生料预烧得好,窑内温度较高,熟料冷却速度快,可以烧高硅酸率,高饱和比以及高铝氧率熟料,熟料强度高,因此现在将悬浮预热和预分解窑统称为新型干法窑,或新型干法生产线,新型干法生产是今后发展方向。新型干法窑规模大,投资相对较高,对技术水平和工业配套实力要求也比较高,如条件不具备则难以正常发展。详细水泥生产工艺流程如下:1、破裂水泥生产过程中,大部分原料要进行破裂,如石灰石
29、、黏土、铁矿石及煤等。石灰石是生产水泥用量最大原料,开采后粒度较大,硬度较高,因此石灰石破裂在水泥厂物料破裂中占有比较重要地位。2、原料预均化预均化技术就是在原料存、取过程中,运用科学堆取料技术,实现原料初步均化,使原料堆场同时具备贮存与均化功能。3、生料制备水泥生产过程中,每生产1吨硅酸盐水泥至少要粉磨3吨物料(包括各种原料、燃料、熟料、混合料、石膏),据统计,干法水泥生产线粉磨作业须要消耗动力约占全厂动力60%以上,其中生料粉磨占30%以上,煤磨占约3%,水泥粉磨约占40%。因此,合理选择粉磨设备和工艺流程,优化工艺参数,正确操作,限制作业制度,对保证产品质量、降低能耗具有重大意义。4、
30、生料均化新型干法水泥生产过程中,稳定入窖生料成分是稳定熟料烧成热工制度前提,生料均化系统起着稳定入窖生料成分最终一道把关作用。5、 预热分解把生料预热和部分分解由预热器来完成,代替回转窑部分功能,达到缩短回窑长度,同时使窑内以积累状态进行气料换热过程,移到预热器内在悬浮状态下进行,使生料能够同窑内排出炙热气体充分混合,增大了气料接触面积,传热速度快,热交换效率高,达到提高窑系统生产效率、降低熟料烧成热耗目。6、物料分散换热80%在入口管道内进行。喂入预热器管道中生料,在与高速上升气流冲击下,物料折转向上随气流运动,同时被分散。7、气固分别当气流携带料粉进入旋风筒后,被迫在旋风筒筒体与内筒(排气
31、管)之间环状空间内做旋转流淌,并且一边旋转一边向下运动,由筒体到锥体,始终可以延长到锥体端部,然后转而向上旋转上升,由排气管排出。8、预分解预分解技术出现是水泥煅烧工艺一次技术飞跃。它是在预热器和回转窑之间增设分解炉和利用窑尾上升烟道,设燃料喷入装置,使燃料燃烧放热过程与生料碳酸盐分解吸热过程,在分解炉内以悬浮态或流化态下快速进行,使入窑生料分解率提高到90%以上。将原来在回转窑内进行碳酸盐分解任务,移到分解炉内进行;燃料大部分从分解炉内加入,少部分由窑头加入,减轻了窑内煅烧带热负荷,延长了衬料寿命,有利于生产大型化;由于燃料与生料混合匀称,燃料燃烧热刚好传递给物料,使燃烧、换热及碳酸盐分解过
32、程得到优化。因而具有优质、高效、低耗等一系列优良性能及特点。五、实习收获与体会经过为期一个月生产实习,这短暂一个月中,使我从理论到实践上一个飞跃,这次实习,使我深刻地理解了实践重要性,理论无论多么熟识,但是缺乏了实践理论是行不通,现在最终明白了“读万卷书,行万里路”这句话含义。这次实习让我对书本上学问有了更深刻理解,使我对水泥生产工艺、生产设备和生产组织机构有了初步了解,并把我们在学校所学学问完全连接起来,熟识了水泥材料详细生产过程,驾驭水泥生料形成过程,驾驭各种生产设备工作原理和作用,为后续专业课程学习奠定感性学问和时间基础,同时对相识社会,培育独立思索、独立工作实力,熬炼学生吃苦耐劳精神,
33、磨练学生坚毅意志有很 大帮助,增加了我们劳动观念,培育了我们进行生产实践技能,使我们理论学问与实践充分地结合,作到不仅具有专业学问,而且还具有较强实践动手实力,能分析问题和解决问题高素养人才。在学校我们学到许多都是书本上理论学问,从考试到学习,都是围绕书本理论学问绽开,这一次实习,让我们自己去发觉问题,去想问题,去如何解决这个问题去亲自操作,实践,这个过程使得我觉得自己完成了一次质飞跃,我更加明白了,其实我电工之路还是很漫长,还有着许多许多东西我没有接触过,一山还有一山高道理,现在才真实体会到。实习时候确觉得很累,而且从理论到实践这个过程并不想想象那样简洁,从起先就不断地遇到问题和困难,但是这
34、样更熬炼了自己思维,如何去把理论和实践结合,很多事情经过了自己去想,有思索,有实践,就会有收获,收获就意味着我对专业学问理解和运用有了提高。实习是每一个高校毕业生必需拥有一段经验,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了许多在课堂上根本就学不到学问,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实基础,实习是我们把学到理论学问应用在实践中一次尝试。水泥厂的实习报告 篇4一、实习地点状况介绍:1、实习单位:安徽宣城海螺水泥有限公司2、实习企业生产经营状况介绍宣城海螺水泥有限公司隶属于安徽海螺水泥股份有限公司,位于安徽省宣城市水东镇南1.5公里,毗邻104省道和皖赣铁路途,交通便利,物流便捷
35、。属安徽省“861”行动安排20个重大项目之一,也是安徽海螺水泥有限公司实施“t”型发展战略布点之一。1.1公司项目规划建设4条日产5000吨新型干法熟料生产线和年产320万吨的水泥粉磨系统,主厂区占地1050亩。一期建设两条日产5000吨熟料水泥生产线和年产160万吨水泥粉磨系统,配套建设年吞吐量300万吨的铁路专用线和海螺自主设计研发的18000kw纯低温发电机组。项目于XX年2月7号起先“三通一平”,3月28号附属工程开工,6月20号主体工程正式开工;一期首条4500td熟料生产线于XX年7月29号点火投产,其次条4500td熟料生产线于9月9号点火投产。两台水泥磨也分别于8月24号、1
36、0月6号投入运行;余热发电项目已于XX年3月1号并网发电;铁路专用线工程已于XX年11月14号正式开通运营。经营理念:为人类创建将来的生活空间企业精神:团结、创新、敬业、奉献经营宗旨:至高品质至诚服务文化构成:海螺文化包括物质文化、行为文化、精神文化和制度文化。二、实习安排介绍:1、实习目的:2、实习日程支配:20xx年3月3日20xx年6月3日详细时间支配:3月3日3月11号平安培训3月12日3月31号工段学习4月1日5月24号下放到班组,现场学习与实践,了解现场设备及工艺代号。了解水泥生产的工艺流程及现场设备修理与维护。5月25日5月31实习答疑及考试6月1日6月3号整理笔记及实习报告3、
37、实习内容及要求:通过生产实习,对学生进行与本专业有关的生产劳动训练,学习生产实践学问,增加学生的劳动观念,培育学生进行生产实践的技能。在生产劳动、生产技术教化和查询阅读现场资料中,使学生理论联系实际,深化了解硅酸盐工厂的工艺流程、技术指标、生产设备及技术操作、产品质量、生产成本、劳动生产率等有关管理生产和技术状况。发觉存在的问题,提出自己的见解;以培育和提高学生的独立分析问题和解决问题的实力。通过专题报告和现场参观,了解工厂的生产组织系统。进行平安教化,了解工厂的各种生产措施及规章制度,保证明习平安进行,获得生产平安技术学问,培育平安生产的意识。编写实习报告,进行实习考核;使学生受到编写工程技
38、术报告和进行生产实践的全面训练。生产实习是无机非金属材料专业教学中重要的实践性教学环节,其目的是使学生获得无机材料生产技术和管理学问,印证、巩固和丰富已学过的专业课程内容,培育学生理论联系实际,提高其在生产实际中调查探讨,视察问题,分析问题及解决问题的实力和方法,为后续专业课程的学习打下基础。生产实习也是学生联系劳动群众,增加劳动观点,了解社会,了解国情,学会生存的重要途径,通过生产实习,应培育学生酷爱专业,致力于祖国社会主义建设的思想。三、实习过程介绍1、实习安排完成状况:1.1、破裂水泥生产过程中,大部分原料要进行破裂,如石灰石、黏土、铁矿石及煤等。石灰石是生产水泥用量最大的原料,开采后的
39、粒度较大,硬度较高,因此石灰石的破裂在水泥厂的物料破裂中占有比较重要的地位。1.2、原料预均化预均化技术就是在原料的存、取过程中,运用科学的堆取料技术,实现原料的初步均化,使原料堆场同时具备贮存与均化的功能。1.3、生料制备水泥生产过程中,每生产1吨硅酸盐水泥至少要粉磨3吨物料(包括各种原料、燃料、熟料、混合料、石膏),据统计,干法水泥生产线粉磨作业须要消耗的动力约占全厂动力的60%以上,其中生料粉磨占30%以上,煤磨占约3%,水泥粉磨约占40%。因此,合理选择粉磨设备和工艺流程,优化工艺参数,正确操作,限制作业制度,对保证产品质量、降低能耗具有重大意义。1.4、生料均化新型干法水泥生产过程中
40、,稳定入窖生料成分是稳定熟料烧成热工制度的前提,生料均化系统起着稳定入窖生料成分的最终一道把关作用。1.5、预热分解把生料的预热和部分分解由预热器来完成,代替回转窑部分功能,达到缩短回窑长度,同时使窑内以积累状态进行气料换热过程,移到预热器内在悬浮状态下进行,使生料能够同窑内排出的炙热气体充分混合,增大了气料接触面积,传热速度快,热交换效率高,达到提高窑系统生产效率、降低熟料烧成热耗的目的。1.6、物料分散换热80%在入口管道内进行的。喂入预热器管道中的生料,在与高速上升气流的冲击下,物料折转向上随气流运动,同时被分散。1.7、气固分别当气流携带料粉进入旋风筒后,被迫在旋风筒筒体与内筒(排气管
41、)之间的环状空间内做旋转流淌,并且一边旋转一边向下运动,由筒体到锥体,始终可以延长到锥体的端部,然后转而向上旋转上升,由排气管排出。1.8、预分解预分解技术的出现是水泥煅烧工艺的一次技术飞跃。它是在预热器和回转窑之间增设分解炉和利用窑尾上升烟道,设燃料喷入装置,使燃料燃烧的放热过程与生料的碳酸盐分解的吸热过程,在分解炉内以悬浮态或流化态下快速进行,使入窑生料的分解率提高到90%以上。将原来在回转窑内进行的碳酸盐分解任务,移到分解炉内进行;燃料大部分从分解炉内加入,少部分由窑头加入,减轻了窑内煅烧带的热负荷,延长了衬料寿命,有利于生产大型化;由于燃料与生料混合匀称,燃料燃烧热刚好传递给物料,使燃
42、烧、换热及碳酸盐分解过程得到优化。因而具有优质、高效、低耗等一系列优良性能及特点。2、实习材料的整理2.1、水泥生产工艺及其发展水泥的生产工艺简洁讲便是两磨一烧,即原料要经过采掘,破裂,磨细和混匀制成生料,生料经1450的高温烧成熟料,熟料再经破裂,与石膏或其他混合材一起磨细成为水泥。由于生料制备有干湿之别,所以将生产方法分为湿法,半干法或半湿法,干法3种。湿法生产的特点将生料制成含水32%36%的料浆,在回转窑内将生料浆烘干并烧成熟料。湿法制备料浆,粉磨能耗较低,约低30%,料浆简单混匀,生料成分稳定,有利于烧出高质量的熟料。但球磨机易磨件的钢材消耗大,回转窑的熟料单位热耗比干法窑高20xx
43、2931kj/kg(500700kcal/kg),熟料出窑温度较低,不宜烧高硅酸率和高铝氧率的熟料。半干法生产的特点将干生料粉加10%15%水制成料球入窑煅烧称半干法,带炉篦子加热机的回转窑又称立波尔窑和立窑都是用半干法生产。国外还有一种将湿法制备的料浆用机械方法压滤脱水,制成含水19%左右的泥段再入立波尔窑煅烧,称为半湿法生产。半干法入窑物料的含水率降低了,窑的熟料单位热耗也可比湿法降低8371675kj/kg(200400kcal/kg)。由于用炉篦子加热机代替部分回转窑烘干料球,效率较高,回转窑可以缩短,如按窑的单位容积产量计算可以提高23倍。但半干法要求生料应有肯定的塑性,以便成球,使
44、它的应用受到肯定限制,加热机机械故障多,在我国一般煅烧温度较低,不宜烧高质量的熟料。立窑生产的特点立窑属半干法生产,它是水泥工业应用最早的煅烧窑,从19世纪中期起先由石灰立窑演化而来,到19XX年发展成为机械化立窑。立窑生产规模小,设备简洁,投资相对较低,对水泥市场需求比较小的,交通不便利,工业技术水平相对较低的地区最为适用。用立窑生产水泥热耗与电耗都比较低,我国是世界上立窑最多的国家,立窑生产技术水平较高。但是,立窑由于其自身的工艺特点,熟料煅烧不匀称,不宜烧高硅酸率和高饱和比的熟料,窑的生产实力太小,日产熟料量很难超过300吨,从目前的技术水平来看也难以实现高水平的现代化。干法生产的特点干
45、法是将生料粉干脆送入窑内煅烧,入窑生料的含水率一般仅1%2%,省去了烘干生料所需的大量热量。以前的干法生产运用的是中空回转窑,窑内传热效率较低,尤其在耗热量大的分解带内,热能得不到充分利用,以致干法中空窑的热效率并没有多少改善。干法制备的生料粉不易混合匀称,影响熟料质量,因此4050年头湿法生产曾占主导地位。50年头出现了生料粉空气搅拌技术和悬浮预热技术,0年头初诞生了预分解技术,原料预均化及生料质量限制技术。现在干法生产完全可以制备出质量匀称的生料,新型的预分解窑已将生料粉的预热和碳酸盐分解都移到窑外在悬浮状态下进行,热效率高,减轻了回转窑的负荷,不仅热耗低使回转窑的热效率由湿法窑的30%左
46、右提高到60%以上,又使窑的生产实力得以扩大,目前的标准窑型为3000t/d,最大的10000t/d700t/d,1000t/d,XXt/d,4000t/d的几种规格,逐步向大型方向发展。预分解窑生料预烧得好,窑内温度较高,熟料冷却速度快,可以烧高硅酸率,高饱和比以及高铝氧率的熟料,熟料强度高,因此现在将悬浮预热和预分解窑统称为新型干法窑,或新型干法生产线,新型干法生产是今后的发展方向。新型干法窑规模大,投资相对较高,对技术水平和工业配套实力要求也比较高,如条件不具备则难以正常发展。四、实习总结十二天的生产实习结束了,本次实习让我对水泥生产的基础学问有了一次理解,通过对新型干法水泥长产的生产方
47、式,工艺流程以及机械设备的实际学习,使我更加熟识设备的工作原理和结果、检测仪器的运用方法。本次实习更是对我们的综合实力的提高,加强了理论联系实际的实力,提高了工程实践实力,培育了向工人及现场技术人员学习的学习技能。同时还了解了生产中应用的新工艺、新技术、新设备。同时将前期所学的课程应用到生产中去,也为后续的专业课的学习、课程设计和毕业设计增加感性相识。并提高和强化了遵守劳动纪律、遵守平安技术规则和团队合作意识,提高了我们的整体综合素养。这短暂的两个中,使我从理论到实践上的一个飞跃,这次生产实习,使我深刻地理解了实践的重要性,理论无论多么熟识,但是缺乏了实践的理论是行不通的,现在最终明白了“读万卷书,行万里路”这句话的含义。通过这次的生产实习,让我明白了我们须要实际学习驾驭的技能还许多许多。从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必需相识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问,而社会实践则意味着接着学习,并将学问应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。数不胜数。
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