2022活动开展情况总结(精选7篇).docx
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1、2022活动开展情况总结(精选7篇)双减工作开展状况总结举荐度: 工作开展状况举荐度: 工作开展状况报告举荐度: 中学双减工作开展状况总结举荐度: 小学双减工作开展状况总结举荐度: 相关举荐 活动开展状况总结(精选7篇)一个热情的活动已经结束,在这段活动中,肯定有许多值得共享的体会吧,让我们一起来学习写活动总结吧。那么如何把活动总结做到重点突出呢?下面是我整理的活动开展状况总结(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。活动开展状况总结1今年9月x日是第xx个“全国爱牙日”,主题是“健康口腔,华蜜家庭”,旨在推动全社会关注口腔健康。我中心紧紧围绕“健康口腔,华蜜家庭”主题,开展形式多样的的宣扬教化活
2、动,提高了广阔人民群众的爱惜牙齿的意识,通过这次活动,积累了丰富的社会活动,也发觉了群众对口腔健康相识不足等问题。现将有关工作状况总结如下:围绕主题,通过悬挂条幅、发放宣扬资料、设立询问点等多种形式,广泛宣扬口腔疾病防治学问,促进广阔群众对口腔疾病相识和关注,推动全社会关注儿童口腔卫生。此次活动,设立宣扬展板4块、悬挂宣扬条幅2幅,现场发放宣扬资料3000份,设立询问服务台4台次,解答群众询问400余次,收到了良好效果,出动车辆4台次,人员30人,参加就诊询问的人群中,以老年人和儿童居多,这说明老年人和儿童牙病发病率高,人们对口腔健康的要求有所增高。但也发觉一些问题,如很多中青年人的口腔健康状
3、况令人担忧,意识不强;一些人对的相识不全面,认为口腔科仅限于牙病的治疗;很多人认为口腔颌面的业务范围仅仅是拔牙而已,还不知道口腔颌面外科的治病范围;另有部分群众对此类公益询问活动持观望或不信任看法。这些都有待于我们开展更加深化细致的宣扬工作。总之,通过细心的组织领导,在今年9月20日是第xx个“全国爱牙日”,主题是“健康口腔,华蜜家庭”这天,紧紧围绕主题,广泛宣扬少年儿童怎样预防龋病、削减口腔疾病,开展了宣扬教化,普及口腔卫生学问,让更多的群众相识到爱护牙齿的重要性。活动开展状况总结2我校“欢乐活动日”工作以实行上海市基础教化工作会议和上海市学生健康促进大会精神为宗旨,依据学校课程文化的核心理
4、念,秉承岳阳小学“为每个孩子一生发展奠基”办学思想,实现“学会学习,学会生活,学会做人”的校本课程建设,让学生在活动中健康、欢乐成长。一、主要工作:(一)加强领导,确保“欢乐活动日”工作健康发展。学校成立以校长为组长分管教学副校长为副组长的的岳阳小学“欢乐活动日”领导小组,主要组员有教育处人员和大队总辅导员等。学期初,领导小组依据本校实际状况,对“欢乐活动日”进行整体规划、系统设计、多方整合,制定方案。在学校制订的课程安排中,单列“欢乐活动日”详细的活动支配表。每周支配星期一下午半天时间(按4课时计),每学年课时总量为120课时,在两个学期中分30次实施。由学校统一支配,分年段、分年级、分主题
5、支配。结合学校实情,有的统一实施,有的分散进行,以学生活动为主要形式,完成相关教学任务。周一下午第三节分别开设校级层面和班级层面“欢乐活动”菜单供学生选择,校级层面的有18个科目菜单,班级层面的以校本拓展课程五大块:古诗吟唱、小学生交通平安、服饰文化、饮食文化、文学观赏。学校支配相关人员组织实施。报区县教化局基教科备案,并在校内网上公示。(二)细心组织,探究“欢乐活动日”工作有效机制。1、细心备课,资源共享期初教育处按教学安排,在学校校内网服务器上Public教育处欢乐活动文件夹里布置“欢乐活动”备课要求,各年段任课老师集中备课,形成教案集,然后任课老师依据教案上课,以保证欢乐活动质量。2、精
6、致完善,形成特色古诗吟唱是岳阳小学一至五年级学生学习的学校校本拓展课程。从08年开设至今。教材选编了古诗160首。古诗吟唱是旨在通过熟读、背诵、吟唱肯定量的古诗篇目,摸索适合学生年龄特点的学古诗方法,探究古诗学习的趣味性,激发学习爱好,把传统的死记硬背转变成为读古诗、吟古诗、唱古诗、舞古诗、画古诗?,让学生初步相识中华文化的博大精深,吸取民族文化的才智,增加文化积淀、全面提升学生的文化品位的一门课程。为了全力打造学校这一教化品牌,我校借松江区素养教化展示活动和岳阳小学建校110周年之际,4月27日下午28日上午,岳阳小学分别在松江剧场隆重举办“传承千年中华经典,弘扬优秀传统文化”素养教化试验校
7、成果展示活动和一百一十年校庆庆典活动,以“古诗吟唱”为特色进行专场演出汇报,演出活动中,我校师生伴着悠扬的音乐,或唱、或诵、或吟、或舞、或演,或书,或声情并茂,或慷慨激扬演绎着古诗文的魅力,展示了我校这所百年老校丰厚的历史文化底蕴,同时展示出几年来我校在校本拓展课程方面的累累成果。3、精细管理,形成常规在开展“欢乐活动日”中,学校提出了“精细化”管理理念,注意过程,注意细微环节,注意过程与结果的统一,力求规范严谨,有条不紊。充分利用“欢乐活动日”,我校坚持走“多元化”的学校发展道路,走大力推行素养教化道路,在狠抓教学质量提高同时,坚持德、艺并举,每学期分别支配艺术节、读书节、体育节、科技节,即
8、保证活动的有序开展,又不干扰过程的教化教学秩序。由教育处支配专人负责落实各年级“半日活动”地点、内容等,并做好日常“欢乐活动日”实施状况的检查和反馈,以此纳入老师绩效考核管理工作之中。(三)主动探究,挖掘“欢乐活动日”校外资源。充分考虑各年龄段学生的生活阅历、身心发展特点和学习基础。学校主动开发和利用各种社会教化资源,通过学生问卷、访谈等了解学生的爱好需求,并依据学校老师特长,激励有专长的老师开发拓展科目。基于拓展型课程的开放性,我们还将眼光投向了更多的校外教化资源,社区的和家长中有一技之长的专业人士等都被纳入我校拓展型课程的师资资源库,并在此基础上先后开发开设相关拓展型课程。此项活动,家长们
9、特别重视,主动参加,他们依据自己的职业特点或个人爱好爱好,选择相宜小学生的教化内容。有针对卫生防疫的保健学问宣扬,有教授象棋的、有教日文、剪纸、泥塑本学年先后有77位家长人次来学校进班级开展这项活动,学生受益面在80%以上。这些新颖的内容让学生开阔了眼界,增长了见识。通过家长助教活动,我们欣喜地看到:“家长助教”的方式不仅开发、利用了家长资源,拓宽了办学渠道,同时将家长吸引到我们的教化中来,通过家长和老师的沟通、相互学习,使双方的教化技能都有所提高,这为更好地培育学生各方面实力、提高办学质量打下了坚实基础。本学期,我们在区文化馆的大力支持下,开设了少儿沪剧班,二年级24名同学报名参与,每周一下
10、午由区文化馆钮老师亲自来校上课。通过校外资源的主动开发利用,丰富“欢乐活动日”的教学内容和组织形式,提升活动品质,注意趣味性和选择性,让学生真正感受到参加活动的欢乐。二、收获和成果通过周一的欢乐活动和校内文体活动的开展,学校形成了快乐祥和、热情、主动向上的欢乐氛氛。如古诗吟唱竞赛、球类竞赛以及读书节、科技节、艺术节、体育节、六一义卖、参观松江科技馆、社会实践等多种活动的开展,丰富了学生的校内生活,拓展了学生的学问视野,提高了学生的探究实力,培育了学生的创新精神和实践实力,也提高了学生在校欢乐学习、欢乐生活的指数。通过周一的欢乐活动,学生勤于动手,擅长用脑,在愉悦身心、强健身体的同时,感受到友情
11、和欢乐。学生们更加酷爱校内学习和生活。在今年的区20xx学年度欢乐中队的评比中我校的四(6)爱心中队获松江区欢乐中队。5月27、28日的区素养教化展示和岳阳小学建校110周年校庆活动中古诗吟唱专场获得了局领导和兄弟学校的一样好评,学生们的欢乐从中也得到了充分的体现。在20xx学年中我校获区级以上团体奖46项,获学生个人区级以上奖153项。形成的校本课程有:古诗吟唱、儿童纸版画、学生交通平安读本今年6月,我校的短课程儿童纸版画被评为松江区发展性课程。三、几点思索1、开展“欢乐活动日”活动过程中,老师要关注学生的平安,指导学生遵守相关的平安制度,根据规范的程序要求开展活动,增加学生的平安意识,防止
12、发生意外事故。2、加强与家庭、社会的合作,增进家庭和社会的理解、支持和协作,开发更多有利于学生欢乐活动的社会资源,营造学校、家庭、社会“三位一体”的合力育人环境。3、老师的专业素养在某种程度上制约了学生的发展,因而,加强老师培训,特殊是有针对性地培训,这是当务之急。活动开展状况总结3春天是一年中最美的季节,春天是学生春游的好时间。通过春游活动,让学生们密切接触大自然,观赏春天的美景,拓展学生的视野,进一步感受到家乡的漂亮景色。4月7日上午,伴着微微的春风,沐浴着和煦的阳光,经过近一小时的车程,我们来到了被誉为自然氧吧的高峰茶场,起先了今日的春游活动,本次活动在全体老师的共同努力下,在同学们的主
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