2022儿童节幼儿园活动方案.docx

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1、2022儿童节幼儿园活动方案儿童节幼儿园活动方案1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今日是20xx年的儿童节我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣扬口号：我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的

2、嘴巴，使孩子会说；解放1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣扬标语。2、以班为单位作好参与活动的打算：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教化和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的打算。3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、对象：本园全体老师、幼儿

3、和家长。4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班打算一个幼儿故事或童话剧；体现人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情须要；依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具；讲解并描述、配乐录音良

4、好。（3）评奖：依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。C、最佳小演员：从全部参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿竞赛（环保时装设计和制作竞赛）（1）目的：通过实行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力及创新意识；进一步培育幼儿的环保意识。（2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的

5、其他班跟班检查、评比。（4）评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个B、最佳作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的创建性和制作的水平、质量评出最佳作品50件赐予嘉奖。3、小能人竞赛（1）目的：通过开展“小能人竞赛”，培育幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的实力。（2）要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。（3）竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类

6、、整理竞赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。（4）评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。4、巧嘴儿竞赛（1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。（2）内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A、故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈

7、妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。（3）竞赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。（4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）（5）竞赛时间：预赛可在4月5月敏捷进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。5、结对子游园（1）活动目的：使幼儿通过

8、参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐；培育幼儿与不同年龄的小挚友合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。（2）活动要求：要求幼儿能主动、大胆地与不同年龄的小挚友结成对子参与“六一”游园活动。（3）嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目，嬉戏要求以两人为单位进行设计。（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。5月25日：幼儿故事、童话剧表演；5月26日：巧手儿竞赛；5月27日：小能人竞赛；5月30日：巧嘴儿竞赛；6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童

9、话剧竞赛、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛颁奖；“结对子”游园活动。）目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月26日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料。儿童节幼儿园活动方案2一、设计思路：一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，经园委会探讨确定在“六一”前开展以“欢乐童年我的节日我做主”为主题的幼儿素养展示活动，请根据此方案做好支配。二、活动总目标：1、通过“六一”周系列活动，让

10、全部的孩子都参加到活动中来，感受节日所带来的的欢乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节；2、动员孩子的爸爸或妈妈参加到幼儿的活动中来，感染孩子的欢乐，了解什么才是孩子所须要的；3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。4、让幼儿有表现自己的机会，用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。三、活动组织者：各班级老师四、详细活动活动时间：5月31日（详细时间待定）活动地点：幼儿园操场活动对象：全体师生、家长主场嘉宾：幼儿家长活动筹备：1、张秀兰负责写好活动策划方案、及彩排。2、何霞负责对园所老师进行活动会议及培训。3、负责人提前组织园内各班班主任

11、及各班老师对场地进行踩点、并选择各班区域活动范围。划分幼儿进场与家进步场的场地，便利活动顺当进行。4、提前发放邀请函、做好宣扬工作方法：纸质文件、微信、美篇等渠道通过大力宣扬、使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。五、活动打算：1、氛围打造：a、制作六一儿童节海报：有创意，体现活动特色，形式多样（可喷绘、手绘、手工、瓶贴等），（建议班主任为本班班级制作节日海报）b、将幼儿的美术、书法作品及活动时的相片展示在活动场地旁。c、横幅：杰夫幼儿园“六一”儿童节文艺汇演给孩子最美妙的童年，给人生最坚实的起步欢乐六一，共享你我的童年背景布的布置：快乐童年，精彩无限

12、（20xx“六一儿”童节汇演）2、以班级为单位做好参与活动的打算：每个班两个节目的选定、排练、服装、道具、音乐、化妆品3、幼儿舞蹈的排练（能看懂老师的手势进行舞蹈及变换队形）4、物品打算：服装、道具、音乐、邀请函、音响、话筒、电脑、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十九日布置操场，张贴宣扬标语、放置画展等）5、爱心服务站（医疗服务站）：医药箱、药品打算、桌子、医生工作服6、维护治安小组（安保小组）：保安陈建远负责活动场外停车、活动入场环节、散场环节的秩序。（带袖章）7、签到小组：各班老师。（打算签到表）六、活动负责人员支配：总策划：张秀兰幼儿园总负责人：何霞、汪琳邀请函、宣扬：梁

13、钰活动后勤保障：后勤园长或后勤主任节目排练：各班班主任奖状、奖品：后勤负责背景幕布、横幅：何霞平安、护理、卫生：保健医生主持人、主持稿：崔铃易、刘恒、两位小挚友（做好主持工作）摄像师：家长（有专业相机）行政人员负责迎宾签到：梁钰、赵芬音响、音乐、麦克风等：周立梅、周春玫班级秩序维护：各班级老师画展：刘莉评委：各班家委会成员及行政人员奖项设置：本次活动共设置6个奖项。如：最佳表演奖、最佳舞台设计奖、最佳音乐剧奖、最佳才艺奖七、活动流程1、升国旗仪式出旗、奏乐奏唱国歌、行注目礼护旗手归队2、开场节目：全园歌颂庆祝六一3、主持人进行开场白：介绍杰夫幼儿园企业文化和背景，以及活动目的4、请园长致开幕词

14、，欢迎大家5、家长代表讲话6、大班舞蹈：说唱中国红7、小一班舞蹈：小猪吃的饱饱8、舞蹈班：9、中一班舞蹈：WeWillRockYou10、大大班情景剧：老师妈妈、妈妈老师11、英语班舞台剧：LittleRedRidingHood12、中二班舞蹈：爱的华尔兹13、小二班：小鸭子14、跆拳道：15、老师舞蹈：灯火里的中国16、大班舞蹈：FantasticBaby17、中一班舞蹈：我不上你的当18、小一班舞蹈：小鸡小鸡19、篮球班：20、小二班舞蹈：么么哒21、中二班音乐与节奏：祖国的花朵22、手势舞：能不能不要说再见23、结尾：送祝愿八、平安保障措施：1、加强管理和监督措施。园长对各个环节的平安防

15、范措施做到层层落实，责任到人。班级老师全面负责幼儿的平安工作，并将幼儿按人头分组安排到各老师负责，确保幼儿的人生平安，照看好幼儿的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员或家长委员会成员，保障活动的平安工作。2、班级老师要对幼儿进行亲子拓展活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。3、保健医生携带医务用品（凉爽油、防暑药、纱布、碘酒等），以防幼儿出现突发事务。4、参与活动时要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不掉队。5、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。6、班主任在每一次集合时依据考勤刚好清点幼儿人数，确保幼儿平安。7、依据保安人手适当支配固定站岗点，确保现场平安。8、

16、各行政人员和保安人员随时关注现场状况，刚好排查平安隐患，保证活动的正常开展。九、活动结束后的留意事项1、运动会结束后，有序组织家长及幼儿退离会场。2、各班级负责整理好操场清洁、整理横幅、画展、桌椅凳子等。3、音响负责人把音响放回办公室，留意不要遗失。儿童节幼儿园活动方案3一、设计意图漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我们小班级部确定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母的

17、关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。二、活动主题大手牵小手、大家齐欢游三、活动时间x月xx日早上xx准时起先四、活动目标1.富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动；2.养孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼；3.孩子们过了一个开心又有意义的儿童节。五、活动打算事先定好各班场地、小型舞台、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。六、活动过程1.放开场音乐，老师带领各班幼儿到指定位置坐好，参与亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。2.

18、体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。3.子操表演大手牵小手。4.持人宣布下个环节游园活动即将起先，并讲解活动内容和要求。5.班老师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。6.游园活动的开展。七、嬉戏内容（一）生活区我的小手真能干地点：一号楼梯前操场负责人：xx嬉戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。嬉戏玩法：嬉戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。嬉戏规则：竞赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。打算：桌子若干、衣饰架（二）游园区智勇大冲关地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场负责人：xx嬉戏内容：投球、套圈、叠叠乐嬉戏玩法：套圈（5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从

19、头部起先套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜）；投篮（幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜）；叠叠乐（幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜）打算：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个（三）表演区我型我秀地点：教学楼中间的操场负责人：xxx嬉戏内容：舞台表演嬉戏玩法：请幼儿打算好自己要表演的内容在等候区打算，当老师叫到时即可上台表演。（表演内容：平常所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等；激励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为激励，请大家主动参加。希望家长们平常有意识的培育孩子这方面的实力，让幼儿勇于表现自己打算：儿歌音

20、像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台（四）亲子合作区大手牵小手地点：大树操场负责人：xx嬉戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花嬉戏玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼儿手拿袋子站在起点处打算，家长站在终点处等待，当老师发出起先的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必需双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。）；送你一枝花（玩法：家长背幼儿在起点处打算，听到“起先”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必需亲自把花取出拿在手中，家长

21、帮忙算犯规。）打算：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置。儿童节幼儿园活动方案4一、活动目标：1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。2、提高幼儿遵守嬉戏规则的自觉性。活动时间：20xx年5月30日上午8：0011：30活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、各班幼儿家长活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动活动方案及详细时间支配：二、庆祝大会各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。（小托班幼儿家长与幼儿一起）参赛小选手规定位置。1、入场8：00 8：40之前完成主持人开场白迎六一联欢祝词（播放背景音乐假如你感到华蜜你就拍拍手）2、园长及各

22、方代表发言8：308：40（1）园长讲话（2）幼儿代表（男女各一名）发言（3）家长代表发言3、升旗奏国歌8：409：204、幼儿舞蹈展示9：209：50（1）大班印度、爵士、名族舞表演（2）中班功夫、新疆、古典表演（3）小班仿照舞表演动物仿照操（4）全体幼儿家长亲子操（家长与幼儿一起）（5）互动嬉戏（幼儿与家进步行击鼓传花嬉戏，表演或说唱后进行摸奖。（奖品为幼儿喜爱的贴画，小手工制作，幼儿宠爱的小玩具等）主持人预祝孩子欢乐健康成长、结束后（幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水）三、幼儿各班亲子户外体育活动各班进行“我运动，我健康，我欢乐”户外体育亲子嬉戏（活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“爱

23、护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味开放日，体现健康、欢乐、才智、合作的精神，通过这样的活动，既能达到熬炼身体的目的，又能熬炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素养教化的一个方面。）（一）各班在指定区域进行户外嬉戏（二）各班老师与保育员负责亲子嬉戏的组织和器械、道具（三）由家委会担当裁判和评委颁发奖品1、小班幼儿亲子户外体育嬉戏竞赛2、中大班幼儿亲子户外体育嬉戏竞赛四、游园活动嬉戏内容（一）爆气球竞赛地点：xx活动班级：小班负责人：材料：气球规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小挚友到指定的地点抱气球拿到终点给家

24、长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。（二）夹豆子竞赛地点：xx活动班级：xx负责人：材料：筷子、球规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。（三）嬉戏名称：小小领路人嬉戏打算：蒙眼布、矿泉水制的障碍物参与人员：家长和幼儿嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规则：若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新起先。地点：xx班级：xx大班，负责人：xx（四）投球竞赛打算：球数个、小框框数个参与人员：幼儿、家长（4个家庭一组）嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼

25、儿起先往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。嬉戏规则：竞赛结果以框中的球数计算。地点：xx负责人：xx五、奖品发放，幼儿回活动室1、分发幼儿园迎六一的纪念品2、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶酸奶。3、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。六、留意事项1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。2、在嬉戏过程中留意幼儿的平安。3、留意保持活动场所的卫生清洁。儿童节幼儿园活动方案5一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充溢而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻幼儿园教化指导纲要精神”为指针，以“全面推动素养教化、学习关爱他人、增加幼儿体质、

26、呈现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿的健康意识、审美情操及关切弱者、乐于助人的优良品质。二、机构设置为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以探讨、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：组 长：吴梅花副组长：仲伟秀 王晓杰 梁雅玲成 员：韩 丹 倪 皓 王志君 康雅辉三、活动主题庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长欢乐四、活动口号以人为本 面对世界 为终身教化做打算五、活动要求有情趣、有童趣、有朝气;大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;加强体育熬炼、享健康人生;弘扬传统美德、爱心永驻心田;紧跟时代步伐、呈现艺术风采。

27、六、活动内容与时间支配(一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿供应真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教化，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关切和帮助那些须要爱和暖和的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和赐予的欢乐。这次活动是拓展幼儿教化的途径，丰富幼儿教化的资源，融入幼儿教化的全过程之中，成为纳入幼儿园教化中的一支独立的教化力气的详细行动，这也是我园一贯坚持的教化观念和追求目标。活动时间

28、：5月27日上午9：0011：30活动程序：1、义卖活动在爱的奉献乐曲声中拉开帷幕2、吴园长宣读“义卖倡议书”-“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动3、义卖活动正式起先4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词5、义卖活动在爱的奉献乐曲声中结束(二)“我运动 我健康 我欢乐”趣味运动会活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、欢乐、才智、合作的精神，通过这样的活动，既能达到熬炼身体的目的，又能熬炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素养教化的一个方面。活动时间：小班运

29、动会：5月30日下午2：30-4：00中班运动会：5月31日上午9：00-11：00大班运动会：5月30日上午9：00-11：00学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00活动程序：1、吴园长致开幕词2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗4、主持人致词，宣布运动会开幕5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班：动物操“世界真美妙”;大班：韵律操“洗涮涮”)6、运动员退场，主持人宣布竞赛起先7、活动开展8、主持人宣布竞赛成果，颁发集体奖9、主持人宣布运动会闭幕(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展活动宗旨：一位教化家曾经说过：“儿童的才

30、智就在手指尖上”，儿童的手部越敏捷，大脑也就越聪慧。为了发展幼儿的动手操作实力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验胜利、共享欢乐。活动时间：6月2日全天作品展地点：四楼活动大厅(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动1、小班：半日开放教化教学活动活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么?为了让家长深化了解幼儿在园的生活、学习状况，全面了解幼儿园的教化教学，增进家园之间的沟通与沟通，小班年级组开展半日开放教化教学活动，组织早期阅读、嬉戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活

31、动，让家长充分感受我园教化的先进性与科学性，体会我园老师不变的信条“一切为了孩子，为了孩子的一切”。活动时间：5月31日下午2：304：302、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”“学生存、学做人”半日开放活动活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有肯定的自我服务实力，动手实力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教化，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园支配幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳

32、为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教化无处不在，教化无时不在，我们正是以纲要的教化理念指导我们的一切行动。活动时间：5月29日下午2：304：303、大班、学前班合唱竞赛活动宗旨：纲要中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教化功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教化作为幼儿园教化的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素养基础。幼儿合唱是培育幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建呈现艺术风采的舞台，供应相互沟通合作、共享的机会，从而培育幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音

33、乐素养的提高。活动时间：6月10日上午9：00-11：00附表：海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时辰表海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时辰表时间内容负责人5月27日上午9：00-11：30“小手撑绿荫、童心慰童心”全园玩具义卖活动王晓杰 倪皓 韩丹康雅辉 王志君 李笑艳下午休息5月28日上午9：00-11：00第一分园趣味运动会李笑艳 韩丹下午休息5月29日上午9：00-11：00学前班趣味运动会倪皓下午2：30-4：30“学生存、学做人”中班半日开放活动王志君5月30日上午9：00-11：00大班趣味运动会韩丹下午2：30-4：00小班趣味运动会康雅辉5月31日上午9：00-11：00中班趣

34、味运动会王志君下午2：30-4：30小班半日开放教学活动康雅辉6月1日 休息6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展王晓杰 陈媛媛6月10日上午9：00-11：00大合唱竞赛王晓杰 韩丹 倪皓下午休息儿童节幼儿园活动方案6一活动目标通过开展庆祝”六一”系列活动使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，从而度过一个华蜜难忘的”六一”儿童节，使家长在观看和参加幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发，通过向家长社会展示幼儿的”六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二活动主题和宣扬口号

35、1活动主题：舞动七彩旋律唱响金色童年。2宣扬口号：”我阳光我健康我成长我欢乐”。活动准备1布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四面环境）；2以班级为单位做好参与活动的准备；排练童话剧情景剧，抓好幼儿生活技能的教化教学；培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与合作的实力；收集制作环保时装的废旧物品；三活动内容（一）活动倡议1目的：为了使幼儿能度过一个开心难忘而有意义的”六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为为幼儿创设欢庆”六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加”六一”节的各项活动；2时间：3地点：幼儿园操场。4对象：全体老师幼儿家长；5宣扬途径：通过家长一封信形式向家长发出倡议书，引

36、起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。（二）系列活动本次”六一”儿童节将以年级为单位，小班中班大班是文艺汇演以舞蹈童话剧表演歌曲时装年头秀等形式来进行。1幼儿情景童话剧表演（1）目的：通过参与童话剧表演，培育幼儿对表演艺术的爱好；培育幼儿对艺术作品的表现力。（2）要求：体现从参加选材符合各年龄段幼儿的水平，表演活泼大方，服装设计符合剧情须要，依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具音乐，须要录音的提前做好准备。2时装年头秀（1）目的：时装秀的衣服是利用收集废旧物品，参加环保时装的设计和制作，初步提高孩子的环保意识，意识到人类生存与环境的休戚相关。充分利用废旧物品制作的爱

37、好，不让孩子养成铺张奢侈的习惯。同时，我们将为您呈现出70 80 90年不同年头的服装风格。四活动要求活动内容要有情趣童趣有朝气；要反映一幼的幼儿主动向上喜迎六一的面貌；活动形式要多样，大胆创新全面发展幼儿艺术风采，此次活动中老师要齐心合力分工合作努力将这次活动举办胜利！通过活动向家长社会展示幼儿素养教化成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。儿童节幼儿园活动方案7一、活动目标:漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园确定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要

38、以嬉戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。二、活动主题：大手牵小手、一家齐乐游三、活动时间：6月1日上午：9:0011：00四、活动目标：1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼。3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节五、活动打算：幕布、各种好玩的嬉戏材料、音乐、音响、节目、礼品六、活动过程：(一)9：00家

39、长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责)(二)播放开场互动音乐最华蜜的小孩，华蜜拍手歌让幼儿感受“六一”欢快的气氛(三)主持人出场，宣读活动目标及留意事项留意事项：1、活动九点准时起先，请家长携幼儿准时到场2、在嬉戏过程中请家长负责幼儿的平安。3、活动中，请遵守嬉戏规则，自觉排队，听从裁判老师支配。4、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参加，不随意扔垃圾，不随地吐痰，留意保持活动场所的卫生清洁，并能在参加活动中和同伴友好相处。(四)热身运动家庭时装表演秀负责人：全体老师全体家长和孩子活动形式：分组活动，由各组组长(何昌琴，杨玲，雷艳，成文芳)带领各组家长和幼儿一起完

40、成。材料：报纸，即时贴，透亮胶彩带废旧材料时间：20分钟(设计服装时间)+10分钟(时装秀)规则：1、各组在规定时间内完成服装的设计，并要求每个家庭至少有一位家长和幼儿身上必需有所设计的东西。2、以各组为单位，轮番上台表演时装秀。3、每各家庭一份礼物作为激励。(五)游园活动起先儿童节幼儿园活动方案8我园确定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有

41、意义的“六一”儿童节。一、活动主题大手牵小手、大家同快乐二、活动时间20xx年x月x日三、活动打算幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品四、活动过程1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛2、主持人出场3、领导致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动目标6、文艺表演7、讲解嬉戏中的留意事项8、游园活动的开展五、游园活动嬉戏内容（一）爆气球竞赛地点：小班教室前活动班级：小班材料：气球规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小挚友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。（二）夹豆子竞赛地点：滑滑梯旁活动班级：大班材料：筷子、球规则：从一个盘子里用筷子

42、把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。（三）嬉戏名称：小小领路人嬉戏打算：蒙眼布、矿泉水制的障碍物参与人员：家长和幼儿嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规则：若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新起先。（四）投球竞赛打算：球数个、小框框数个参与人员：幼儿、家长（4个家庭一组）嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。嬉戏规则：竞赛结果以框中的球数计算。儿童节幼儿园活动方案9六一是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度

43、过一个欢乐、充溢而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长欢乐，设计了幼儿园庆六一儿童节方案。一、指导思想：以贯彻幼儿园教化指导纲要精神为指针，以全面推动素养教化、学习关爱他人、增加幼儿体质、呈现艺术风采为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。二、机构设置：为了加强对六一活动的组织领导，我园成立活动组织委员会，以探讨、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：* 副组长：* 成员：*三、活动主题：庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长欢乐!四、活动口号：以人为本，面对世界，为终身教化做打算!五、活动要求：1、有情趣、有童趣、有朝气;2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;3、加强体育熬炼、享健康人生;4、弘扬传统美德、爱心永驻心田;5、紧跟时代步伐、呈现艺术风采。六、活动内容与时间支配(一)小手撑绿荫、童心慰童心玩具义