七年级数学上册-1.2.1有理数教案-(新版)新人教版.docx
《七年级数学上册-1.2.1有理数教案-(新版)新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学上册-1.2.1有理数教案-(新版)新人教版.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、有理数学 科数学授 课 时 间主备人授 课 班 级教授者课 题1.2.1有理数课时安排1课型新授三维目标知识目标1.进一步加深对负数的认识2.能正确地将有理数进行分类.能力目标对有理数按照一定的标准进行分类,培养分类能力情感目标通过师生合作,使整数、分数在引入负数后能够达到完善,从而体验获得成功的快乐教学重点会把所给的有理数填入表示它所在的数集的圈里教学难点理解有理数的分类及其分类标准、分类原则,分类时要做到不重复不遗漏教学方法启发引导、尝试研讨、变式练习教学准备整体预设导案设计学案设计二次备课教学过程设计教学过程设计导入探究练习运用自我检测一、复习提高 1“一个数,如果不是正数,那么一定是负
2、数”这句话对不对?为什么? 2引入负数以后,我们学过的数有哪些?它们可以分成哪些种类?你是按照什么划分的? 二、讲授新课 “一个数,如果不是正数,那么一定是负数”,这句话不对,因为也可能是零从这里可知我们所学的数可以分为正数、负数、零三类另外如果按整数、分数来分类,我们学过的数有: 正整数:如1,2,3,; 零:0; 负整数:如-1,-2,-3,; 正分数:如,0.1,5.32,; 负分数:如-0.5,-,-,-,-150.25, 问:0.1,5.32,-0.5,-150.25等为什么被列为分数?我们学过的小数都是分数吗? 答:分数原意是可写成两个整数的比的数,例如,是2及3的比,0.1可以看
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年 级数 上册 1.2 有理数 教案 新版 新人
限制150内