八年级下科学竞赛试题卷与答案.docx

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1、八年级（下）科学竞赛试题卷考生须知：1本卷共3大题，41小题，考试时间120分钟，满分200分。2可能用到的相对原子质量：-1 C12 16 32 35.5 23 24 27 56 64 127一、选择题（本题有25小题，每小题4分，共100分，每小题只有1个选项正确，多选、错选、不选均得零分。将选出的答案选项字母填在答题卷的相应空格内）1、北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。为了使2008年北京奥运会办成“绿色奥运”，下列说法不可取的是（ ）A关闭所有的化工企业 B用天然气逐步取代民用煤C提高污水处理率 D降低机动车辆的尾气污染2、自然界中有很多过程会消

2、耗大气中二氧化碳。在下列叙述的过程中，你认为会消耗大气中二氧化碳的是（ ）溶于海水、江河、湖水 绿色植物的光合作用某些结晶水合物的风化 动物的呼吸作用A B C D3、若在宇宙飞船的太空实验室（失重条件下）进行以下实验，其中最难完成的是（ ） A将金粉和铜粉混合 B将牛奶加入水中混合C蒸发食盐水制取食盐晶体 D用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙4、图示为小方同学设计的一个自动控制电路，在这个电路中，当S闭合时，工作电路的情况是 （ ）A灯不亮，电动机不转，电铃不响 B灯不亮，电动机不转，电铃响 C灯亮，电动机转，电铃响 D灯亮，电动机转，电铃不响5、下列实验操作正解的是（ ）6、下列一些生活中常见

3、的液体，属于溶液的是( ) (A)牛奶 (B)泥水 (C)碘酒 (D)墨汁7、馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色这一实验现象说明( ) (A)分子是保持物质化学性质的一种微粒 (B)原子是化学变化中的最小微粒 (C)分子是构成物质的一种微粒 (D)化学变化中分子可分成原子8、当光线及平面镜成40角入射时，反射光线及入射光线的夹角是( ) (A)40(B)50(C)80(D)1009、据报道，某地发现一温泉，经监测分析，该温泉属硅酸盐矿泉，对心脏病、高血压等有良好的医疗保健作用。已知硅酸盐中硅元素的化合价为+4价，则最简单的硅酸的化学式为（ ）AH2 BH43CH44D2410、2002年

4、10月26日，俄罗斯特种部队在莫斯科解救人质时使用的芬酞尼（）是一种医疗上的速效强力镇痛药，过量使用会引起呼吸困难，并造成缺氧而死。它的化学式为C20H24N2O，则下列说法中正确的是（ ）A芬酞尼是由酒精及硝酸混合而成的B芬酞尼中含有氮气C芬酞尼中碳、氢、氮、氧四种元素的原子个数比是202421D芬酞尼的相对分子质量是4311、1969年7月20日，美国宇航员阿姆斯特朗第一个踏上月球，人类首次登月成功。在月球上，他发现没有空气和水。那么请你设想，下列活动中宇航员可能做到的是(已知月球上的重力是地球上的1/6)( ) (A)点燃蜡烛 (B)放风筝 (C)跳远 (D)种植太空蔬菜12、下列各量中

5、，及水的质量多少有关的是( ) (A)水的密度 (B)20时氯化钠的溶解度(C)电解水时产生氧气的质量 (D)水的比热13、最近，俄罗斯科学家宣布他们通过核反应合成了核电荷数为114、相对原子质量为289的超重元素原子。则该原子核内质子数、中子数、核外电子数分别是A114、175、114 B114、114、289 C175、114、114 D114、289、17514、活性炭能吸附多种气体，下表中列出了可被活泼炭吸附的四种气体的有关参数：气体氮气氧气二氧化碳氧气气体的沸点（）-197-183-78-34被1cm3活性炭所吸附的气体体积113597494依据表中的数据，所得出的结论不正确的是（

6、）A气体分子所含的原子越多，沸点越高B气体分子的质量越大，沸点越高C气体的沸点越高，越易被活性炭吸附D气体分子的质量越大，越易被活性炭吸附15、研究凸透镜成象实验中，当烛焰位于凸透镜一倍焦距内时，眼睛通过透镜观察到的虚象可能是下图中的( )16、水沸腾时的现象如图所示。下列对水中的气泡在上升至水面前的说法，正确的是( ) (A)温度保持不变 (B)所受浮力保持不变 (C)所受合力始终为零 (D)所受压强越来越大17、如图所示，某同学用弹簧秤拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出的过程中，弹簧秤的示数和木块对桌面压强的变化情况分别是(A)不变，不变 (B)不变，增大 (C

7、)减小，不变 (D)增大，减小18、夏天，实验员在实验室配制了一瓶饱和的硝酸钾溶液并密封放置，到了冬天发现瓶底有大量的晶体析出，这是因为（ ）A变成了不饱和溶液B溶液中溶剂质量减小C温度下降，硝酸钾的溶解度减小D溶液中溶质质量增加19、如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（ ）A教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B汽车的喇叭不能再起到原来的作用C铜管乐队在会场内的演奏效果将变差D我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机20、天然气的主要成分4也是一种会产生温室效应的气体，对

8、于相同分子数的4和2，4产生的温室效应更明显。下面是有关天然气的几种叙述：天然气及煤、柴油相比是较清洁的能源；等质量的4和2产生的温室效应也是前者明显；燃烧天然气也是酸雨的成因之一。其中正确的是A B只有 C和 D只有21、常温下，乙烷（C2H6）气体和酒精（C2H5）蒸气的混合物中，氧元素的质量分数为，则该混合物中碳元素的质量分数为（ ）12第11题图A BC D22、一个实心球由两种不同的均匀物质组成，两种物质各占一半体积，其密度分别为1、2，如图所示，如果实心球完全浸入静水中能保持悬浮状态，则（ ）A1=2 B. 1+2=水 C. 1 - 2=水 D. (1+2)/2=水23、在同一天时

9、间里，从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称取其质量，实验情况如图所示。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，其中错误的是（ ）A叶圆片y比叶圆片x重B（）g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量C在下午4时至晚上10时这段时间内，呼吸作用的速率可表示为D假使全天温度保持不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为2第24题图24、如图所示表示每次呼吸肺内气量的变化曲线。及此相适应，符合肺内气压变化的曲线是（ ）V1V2AL2SL214、如右图所示电路中，电源电压不变，电表都是理想的电表，当闭合开关S后，电路中的电表变化情况是（

10、）1示数减小，V2示数减少，A示数减小1示数增大，V2示数不变，A示数增大1示数减小，V2示数不变，A示数增大1示数增大，V2示数增大，A示数减小二、填空题（本题共11小题，30个空格，每空2分，共60分。 中的答案填在答题卷相应空格内）26、请写出实验室分解过氧化氢制取氧气的化学方程式： 。由于氧气 ，故可用排水法收集。27、“神舟”五号发射升空时，“长征二号”捆绑式火箭尾部的火焰如果直接喷射到发射台，发射架要被熔化。为了保护发射架，就在发射架的台底建了一个大水池，让火焰喷射到水池中。试回答：（1）建造大水池的主要原因是利用了水 （选填“汽化”、“液化”或“升华”）时要吸热，从而使周围环境温

11、度不致太高。（2）飞船返回舱在返回过程中，由于及大气发生剧烈摩擦而损失的机械能转化为 ，使舱体外表面形成一个“火球”。28、现有下列仪器：A托盘天平B量筒C酒精灯D药匙E胶头滴管、F玻璃棒G烧杯。欲配制50克20的食盐水，请根据要求回答：(1)实验中不需要用到的一种仪器(填序号)； (2)实验操作步骤可概括为计算、等三步 29、如图甲所示是一辆行驶在杭甬公路上的汽车中的速度表，目前指示的车速是 千米时。若此时司机见到路边的里程指示牌如图乙所示，则按此速度前进，抵达绍兴市所需时间是 小时。 当行驶中的汽车急刹车时，人往往会向前倾倒，这是因为的缘故。30、从2004年5月1日开始，新的交通法正式实

12、施，司机和乘客在行驶过程中必须系好安全带，这是为了防止在紧急刹车时，人由于 而造成意外的伤害。安全带通常较宽，其目的是 。同时，高级轿车上还装有安全气囊，内部贮有硝酸铵（43）。当汽车高速行驶中受到猛然撞击时，硝酸铵迅速分解，产生大量一氧化二氮气体和另一种氧化物，充满气袋，填补在司机及挡风玻璃、方向盘之间（如图所示），防止司机受伤。请写出硝酸铵受撞击后发生分解反应的化学方程式： 。31、在下图（a）中根据小磁针静止时的指向，标出磁感线的方向和磁体的N、S极；在（b中有代表性地画出蹄形磁体周围的磁感线；在（c）中，根据磁体的极性，标出电源的正负极。32、按要求填空：（1）填表：酒含酒精的体积分数

13、（%）测量1杯酒的体积()计算1杯酒中酒精的体积()啤 酒41杯啤 酒：250葡萄酒101杯葡萄酒：100北京二锅头601杯白酒：20（2）酒精（C2H5）从血液传入肝脏，在肝脏中被氧化成二氧化碳和水，释放出能量，试写出这个过程的化学变化表达式： （3）成人的肝脏每小时只能承受10酒精。如果某人的血液中经常有大量的酒精存在，则他的肝脏 ；工业不能饮用，因为其中含有有毒的 。（4）一天晚上，甲、乙、丙、丁四人一起喝酒，下面是每人喝酒的情况：甲：3杯葡萄酒、1杯北京二锅头；乙：1杯葡萄酒、3杯橙汁；丙：5杯啤酒、1杯葡萄酒；丁：2杯啤酒、1杯北京二锅头。如果从交通安全考虑将对驾驶员的法定量标准定为

14、50，则什么人不能开车回家？答： 33、为了研究植物在不同的日温和夜温组合中的生长情况，将原生长状况相同的同种植物幼苗分成若干组，分别置于不同日温和夜温组合下生长(其它条件都相同),一定时间后测定各组幼苗的平均高度，结果如下表;(“一”表示该组合未做实验)幼苗平 夜温均高度 ()日温()11 17 23 30 332 199 23307 249 158 17168 109 请据表回答下列问题：(1)幼苗生长最快的温度组合，其日温和夜温分别是 ；(2)在上述日温和夜温组合下，幼苗生长快的原因是 。34、人通过肺及外界进行气体交换，吸入空气，排出2等气体。但人体排出的2究竟是空气中原有的，还是人体

15、代谢的最终产物。为了证实这个问题，某同学采用了如图装置进行实验。实验过程是：人吸气时，活塞A打开，活塞B关闭，乙瓶中澄清石灰水没有出现浑浊；人呼气时，活塞A关闭，活塞B打开。将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含的2不是来自空气，而是人体的代谢终产物，请回答： (1)甲瓶中所装试剂的作用是 ；丙瓶中所装试剂的作用是 (2)请写出甲瓶或丙瓶中反应的化学方程式 35、甲、乙两容器中盛放着不同液体，请你只利用弹簧平、细线、实心小铁球这结器材，用简单的方法判断甲、乙两容器中液体密度的大小（液体不能混合，且铁球不及液体反应）。（1）采用的方法及依据（一种即可） 。（2）结论 。36、如图所示：在大

16、烧杯中，有红、蓝两只彩色气球，红色气球充有2，蓝色气球充有空气，两只气球沉在杯底。小亮同学搜集好一集气瓶2气体，倾斜倒入大烧杯中，发现其中一只气球竟浮起来，用手轻轻将其按下，手一松，气球又会上浮，十分有趣。（1）请你判断一下哪一只气球会浮起来？如果继续倾倒2气体，另一只气球会浮起来吗？请你说出理由。 （2）小明同学觉得这个实验很有趣，也做了上述实验，可是两个气球没有一个上浮，你能帮助他分析原因，把实验做成功吗？ 三、分析计算题 (本题共5小题，37小题6分，38小题9分， 39小题9分，40小题6分，41小题10分共40分)37、已知河水中某种藻类成分的化学式为110N16P，其相对分子质量为

17、3600，碳元素的质量分数为40.0%。问：（1）该藻类物质由 种元素组成。（2）x和y的值各为多少？38、对刺激的反应过程是个接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应的连续过程。不同的人对刺激反应的快慢是不一样的。为此两个同学进行了如下的实验探究：两个同学如图所示做好准备，（直尺的0刻度端朝下，起始位置为0刻度），测试者突然松开直尺，要求被测试者仅用拇指和食指将尺捏住。记录被测试者捏住尺处的刻度，这个刻度越小，说明被测试者的反应越快。在相同的条件下，用这种测试方法可以比较不同人对于这一刺激的反应快慢。由此请你思考和回答如下问题：（1）对于该同学的实验设计思想中值得可取的地方是什么？（2）对该

18、同学的设计中你认为是否有需要改进的地方，如何改进，理由是什么？（3）本实验还可以进行其它什么问题的探究，并请对某一问题的探究作出实验方案的设计。39、植物的新陈代谢要受到外界环境因素（如光、水分）的影响。下图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度（单位：毫克/（分米2小时）。请回答：（1）B点表示的意义是。（2）如果白天光照强度较长时间为n1时，植物能不能正常生长？为什么？（3）在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物通过光合作用吸收的二氧化碳的质量为毫克。第41题图（4）写出植物发生光合作用生成葡萄糖C6H12O6的化学方程式，并根据此化学方

19、程式计算在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物发生光合作用生成的葡萄糖的质量（结果保留2位小数）。40、甲、乙、丙、丁四位同学用锌及稀硫酸反应，所得相关数据记录如右（实验中的误差忽略不计），计算：2442（1）甲同学加入金属锌的质量X （2）稀硫酸中溶质的质量分数 甲乙丙丁取用稀硫酸质量/克100100100200加入金属的质量/克X1.25x2x2x生成氢气的质量克0.40.50.60.841、（10分）在探究“热水瓶的保温性能及盛水多少的关系”的实验中，小明根据生活经验猜测，热水瓶中盛水越少保温性能越差。为了证实自己的想法，他及同学们一起进行了实验探究。他们的计划是：用多个热水瓶（容积

20、2升）同时进行实验，以保证环境温度相同。同时为了基本保证每个热水瓶的保温性能基本相同，从学校总务处借来10只热水瓶，作了保温性能测试后选取了8只作为实验用。实验操作：早上7：30从学校的锅炉中打满8壶水，测出水的初温；然后，依次从热水瓶中倒出不同量的水，使每一瓶减少0.1升；下午5：30做好第二次温度测量。实验数据记录：见下表。热水瓶编号12345678水的体积（升）2.01.91.81.71.61.51.41.3水温初温（）98.0末温（）84.585.583.081.579.078.076.574.010小时温差（）13.512.51516.519.020.021.524.01小时平均温差

21、（）1.351.251.51.651.92.02.152.4请根据他们的数据记录，在答卷纸中用图象表示瓶内盛水量及温度变化的关系：根据盛图象分析水量及温度变化关系的和探究结论。如果你也想进行“热水瓶盛水量及温度变化的关系”的探究，请简单阐述你的实验方案。八年级科学竞赛答卷纸一、选择题（本题有25小题，每小题4分，共10分，每小题只有1个选项正确，多选、错选、不选均得零分）12345678910111213141516171819202122232425二、填空题（本题共11小题，30个空格，每空2分，共60分。 中的答案填在答题卷相应空格内）26、（1） （2） 27、（1） （2） 28、（

22、1） （2） 29、（1） （2） （3） 30、（1） （2） 31、32、（1） 、 、 （2） （3） 、 （4） 33、（1） （2） 34、（1） （2） （3） 35、 （2） 36、（1） （2） 三、分析计算题 (本题共5小题，37小题6分，38小题9分， 39小题9分，40小题6分，41小题10分共40分)37、38、（1） （2） （3） 39、（1） （2） （3） （4）40、41、（1）（2） （3） 八年级科学竞赛答案一、选择题（本题有25小题，每小题4分，共10分，每小题只有1个选项正确，多选、错选、不选均得零分）12345678910AADBBCADCC1112

23、1314151617181920CCAABABCAC2122232425BDCCC二、填空题（本题共11小题，30个空格，每空2分，共60分。 中的答案填在答题卷相应空格内）26、（1）2H2O22H22 （2） 不易溶于水 27、（1） 汽化 （2） 热能 28、（1） C （2） 称量 29、（1） 80 （2） 0.6 （3） 惯性 30、（1） 减少压强 （2） 4322H2O 31、略32、（1） 10 、 10 、 12 （2）C2H53O222+3H2O （3） 肝脏受损或肝硬化 、 甲醇 （4） 丙 33、（1） 30和17 （2） 白天温度高，光合作用旺盛，夜晚温度低，呼吸作

24、用减弱 34、（1） 吸收空气中的2 （2） 检查人呼出的气体中是否含有2 （3）22232O 或()223 2O 35、 （1）将被弹簧秤钩住的铁球分别浸入在甲、乙两种液体中，读出弹簧秤示数。依据：根据F浮=液排、F浮弹，比较两弹簧秤示数大小 F弹，可知铁球所受的浮力大小。（2）结论：弹簧秤示数大者，液体密度小，反之亦然36、（1）充满空气的蓝色气球会浮起来；如果继续向其中倾倒2，另一只气球仍不会浮起来；因为红色气球中的2及倾倒的2是相同的，所以不会浮起来 （2）倾倒的2没有沿杯壁迅速倒下，或者直接在瓶口上方倾倒，或者倾倒的速率慢，或者装2的集气瓶没有加玻璃等。三、分析计算题 (本题共5小题

25、，37小题6分，38小题9分， 39小题9分，40小题6分，41小题10分共40分)37、解：（1）5种（2）10040.0% 12012120+ +16110+1416+31=3600 14538、（1） 可取之处在于把一个复杂的难于测量的科学问题，通过设计转化为一个比较浅显（2） 应采取多次测量求平均值的方法（2分），避免实验中由于次数少所造成的偶然性影响（1分）（3）对刺激的反应是否是许多器官协同作用的结果；反应快慢是否受环境影响（或相同表述）；反应快慢是否受刺激信号类型的影响 具体操作方案（如以反应快慢是否受刺激信号类型的影响探究实验为例）：被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直

26、尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个信息（听觉等）。测5次，求出平均值，这个平均值及前面平均值（视觉刺激信号下）进行比较，值越小则说明对那种信号刺激的反应速度越快。由此来判断反应快慢是否受刺激信号类型的影响（3分）39、(1) 在光照强度为n1时，植物的光合作用及呼吸作用的速度正好相等（2分）(2) 不能 （1分）白天在光照强度为n1时，植物的光合作用及呼吸作用的速度正好相等，光合作用合成的有机物和呼吸作用消耗的有机物质量相等，但植物晚上只进行呼吸作用，因此从全天看，有机物的消耗大于积累，植物不能正常生长 （2分）（3）600 （2分）（4）设生成葡萄糖的质量为x光叶绿体 62+6H2O C6

27、H12O6+6O2 （1分）= 409.09毫克 （1分）40、根据质量守恒定律，对比四位同学的数据可知，甲、乙、丁取用的锌完全反应，丙取用的稀硫酸完全反应。设甲取用的锌质量为x，稀硫酸溶质质量为y。2442 65 = 98 = 2 x y 0.4克 （2分）13克 （1分） 29.4克（1分）稀硫酸中溶质的质量分数为29.4克100克10029.4% （2分）41、1.32.51.5小时升 2.01.01.41.51.61.71.81.92.0 1.5（3分）（3分）从图线上看热水瓶每减少0.1升水，平均每小时降低的温度两者接近线性关系，2.0升和1.9升的热水瓶测量数据的问题，可能是热水瓶保温性能的差异，也可能操作过程的问题，可以交换热水瓶的盛水量，进行多次重复实验进行探究。结论：热水瓶内的热水越少，热水瓶的保温效果越差，及我们日常经验基本相符。1.0（说明：由于1.9升出现的情况需要进行研究，所以在2.0-1.7升之间，学生画曲线或折线，其余是直线，可给分。）（4分）为了保证热水瓶的性能相同，可用一只热水瓶，分6天进行测量，每天的盛水量减少0.1升，但必须保证这几天的气温基本相同。（其他方案只要合理可行，均可适当赋分。）第 10 页