北京市昌平区20162017学年八年级下学期期末考试数学试题含答案.docx
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1、昌平区2016-2017学年第二学期初二年级期末质量抽测数学试卷 满分100分。考试时间120分钟。 一、选择题(共10道小题,每小题3分,共30分)下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的1下列数学符号中,属于中心对称图形的是A B C D2函数中,自变量x的取值范围是 A. B. C. 1 D. 1 3如右图,足球图片中的一块黑色皮块的内角和是A180 B360 C540 D720 4“健步走”越来越受到人们的喜爱,某个“健步走”小组将自己的活动场地定在奥林匹克公园,所走路线如图所示:森林公园 玲珑塔国家体育场水立方设在奥林匹克公园设计图上玲珑塔的坐标为(1,0),森林公园的坐标为(
2、2,2),那么,水立方的坐标为 A(2,4) B(1,4) C(2,4) D(4,1)5手鼓是鼓中的一个大类别,是一种打击乐器如图是我国某少数民族手鼓的轮廓图,其主视图是A B C D 6. 右图是甲、乙两名运动员正式比赛前的5次训练成绩的折线统计图,你认为成绩较稳定的是A.甲 B.乙C.甲、乙的成绩一样稳定D.无法确定7. 一幢4层楼房只有一个房间亮着灯,一棵小树和一根电线杆在窗口灯光下的影子如图所示,则亮着灯的房间是A. 1号房间 B. 2号房间 C. 3号房间 D. 4号房间8. 为了研究特殊四边形,李老师制作了这样一个教具(如下左图):用钉子将四根木条钉成一个平行四边形框架,并在A及C
3、、 B及D两点之间分别用一根橡皮筋拉直固定. 课上,李老师右手拿住木条,用左手向右推动框架至(如下右图). 观察所得到的四边形,下列判断正确的是A45B的长度变小CD9. 如图所示,已知P、R分别是四边形的边、上的点,E、F分别是、的中点,点P在上从B向C移动,点R不动,那么的长A逐渐增大 B逐渐变小C不变 D先增大,后变小10. 如图,矩形中,对角线、相交于点G,E、F分别是边、的中点,2,4,一动点P从点B出发,沿着BADC的方向在矩形的边上运动,运动到点C停止.点M为图1中的某个定点,设点P运动的路程为x,的面积为y,表示y及x的函数关系的图象大致如图2所示.那么,点M的位置可能是图1中
4、的 A. 点C B.点E C.点F D.点G二、填空题(共6道小题,每小题3分,共18分)11北京市今年5月份最后六天的最高气温分别为31,34,36,27,25,33(单位:). 这组数据的极差是 .12已知两个相似三角形的相似比为23,则这两个三角形的周长比为.13. 如图,在中,4,7,的平分线交于点E,则.14. 写出一个经过点(1,2)的函数表达式.15如右图,已知点A(0,4),B(4,1),轴于点C,点P为线段上一点,且,则点P的坐标为16尺规作图:作一个角的平分线.小涵是这样做的:已知:,如图1所示求作:射线,使它平分作法:(1)如图2,以A为圆心,任意长为半径作弧,交于点B,
5、交于点C;(2)分别以B、C为圆心,的长为半径作弧,两弧交于点D;(3)作射线所以射线就是所求作的射线小涵是个喜欢动脑筋的孩子,他继续对图形进行探究:连接、和,发现及的位置关系是,依据是.三、解答题(本题共6道小题,第17-19小题各3分;第20-22小题各4分,共21分)17已知:一次函数.(1)若一次函数的图象过原点,求实数m的值;(2)当一次函数的图象经过第二、三、四象限时,求实数m的取值范围.18如图,点E、F在的对角线上,且. 求证: = .19已知:如图,在中,于. 求证:20如图,在中,90,5,12,D是的中点,过点D作于E,求的长.21如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象
6、经过点A(3,1)和点B(0,2)(1) 求一次函数的表达式;(2)若点在轴上,且,直接写出点的 坐标.22如图,在四边形中,平分,交于E如果点E是的中点,4,2.5,写出求四边形的面积的思路四、解答题(本题共4道小题,每小题4分,共16分)23为弘扬中华传统文化,了解学生整体数学阅读能力,某校组织全校1000名学生进行一次阅读理解大赛的初赛,从中抽取部分学生的成绩进行统计分析,根据测试成绩绘制出了频数分布表和频数分布直方图: 分组/分频数频率50x6060.1260x70a0.2870x80160.3280x90100.2090x10040.08(1)表中的a = ;(2)把上面的频数分布直
7、方图补充完整,并画出频数分布折线图;(3)如果成绩达到90及90分以上者为优秀,可推荐参加决赛,那么请你估计该校进入决赛的学生大约有多少人24在平面直角坐标系中,直线1及y轴交于点A,及双曲线交于点B(m,2) .(1)求点B的坐标及k的值;(2)将直线平移后及x轴交于点C,若,求点C的坐标. 25. 在测量旗杆高度的综合及实践活动课中,第一组的同学设计了如下测量方案,并根据测量结果填写了如下数学活动报告,请你补充完整 数学活动报告活动小组:第一组组长:许佳莹 活动地点:学校操场 天气:晴朗无云活动时间:2017年6月8日上午9:00 课题测量校内旗杆高度目的利用相似三角形的有关知识解决实际问
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