2022五年级少先队工作总结_2.docx

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1、2022五年级少先队工作总结五年级少先队工作总结1少先队601中队在学校领导和学校少先队大队委的正确领导下，以三个代表重要思想为指导，以爱国主义教化为主旋律，以素养教化为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素养为宗旨，全面深化地开展少先队各项活动，培育学生的创新精神和动手实践实力，加强队员的思想政治教化、爱国主义教化、法制观念教化和文明礼仪教化，充分发挥了少先队组织的育人功能的主动作用。本学期我中队主要做了如下工作：一、仔细贯彻小学生日常行为规范，狠抓学生养成教化。小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正学生不规范言行。我们排队

2、、行礼做起，教学生做到见到老师行鞠躬礼，望见升旗时行队礼或注目礼等从一点一滴入手，有安排、有步骤地对他们进行学生常规训练，为保证养成教化的实效性，大部分还做到以下两点：一是严抓真管、常常地、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求学生记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是对规范学生行为实行正反两方面教化相结合的方法，刚好表扬、刚好指责，让小队与小队进行评比，并把检查、评比的结果列入小队考评内容中。依据我校是一所新校的特点，我们特殊加强了爱国、爱校、爱师的教化。依据学生的年龄特点实行多种多样的形式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教化活动，促进其良好行为习惯的养成。如：开展“看谁最懂礼貌”、 “讲

3、公德、见行动、爱花、护绿、我能行”的主题队会，好玩而有益深受学生的欢迎。二、大力开展红领巾科技活动五小601中队科技特色小队，充分利用本地良好的自然环境和广袤的活动天地，为能适应当代素养教化形势，使光荣的队活动有一个可持续性，系列性的发展，大力开展红领巾科技活动，通过科普学问宣扬、竞赛，进行科技小种植、小培育和小养殖，开展一系列丰富多彩而又富有意义的队活动。在科技人员和老师的大力帮助、指导下，队员不仅初步摸索出一套种植作物、培育菌类和饲养鱼蚌的方法和步骤，开阔了视野，增长了见识，增加了动手和动脑等实践实力，基本懂得科学视察和科学试验的一般方法。队员们一样认为，通过开展小试验，小种植活动，能加深

4、我们的友情，增长学问，丰富生活，培育我们动手实践实力，有利于我们思维发展，还能在活动中培育我们坚毅的意志力，不怕失败的耐挫力。值得我们欣慰的是，队员们时时想着家乡的发展，都说要为本地经济的发展出一份力，这正是我们开展这项活动的初衷。三、开展人和自然和谐相处活动环境教化是整个国家教化事业的一个重要组成部分。因此，环境教化不仅是环境爱护事业的重要组成部分，而且是教化事业的一个重要组成部分。让少年儿童在学习社会科学、自然科学的同时，就受到良好的环境教化，是提高将来公民素养的重要内容，是面对将来的事业。在中心管理处的帮助下，我们建立了一支“环境爱护特色小队”，我们不仅使少年儿童相识环境，而且比较注意培

5、育其爱护环境的看法和行动。“人和自然和谐相处”是现代人应有的良好素养。人类只有一个地球，校内是地球大环境中与我们关系最亲密的小环境，要爱惜地球就要从我们身边做起。因此，必需在自己的学校里创设一方“净土”，自然诱发孩子们爱惜环境，爱护环境的意识。我们社区“环保特色小队”每天早晨和中午一进校门就劳碌在责任区，有的在拭擦花圃边沿的装饰磁砖，有的在刚好记录树或花卉的发芽、长叶、开花、落叶等生长改变过程，担负起园丁的职责。漂亮整齐充溢朝气的校内环境，激发了孩子们爱惜环境之情。“环境爱护特色小队”的一系列活动使队员们对大自然、大社会中萌发酷爱环境，爱护环境的情感。激励孩子们将对环境的相识意识转化为参加意识

6、的自觉行动。五年级少先队工作总结2本学期依旧担当少先队辅导员。在有了上一学期工作阅历的基础上，这一学期的工作显得要顺当得多，也学到了许多东西。为了将本学期的少先队分管工作画上圆满的句号，现将本学期的工作做如下总结。1、常抓常规管理，初步养成良好习惯在常规工作方面，本学期沿袭上学期好的做法，依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。我细心选择了5位仔细负责的同学对本班进行监督与检查，并仔细作好相关记录，结合记录对班级状况进行了解，对于出现的问题刚好处理，并结合本班的“积分嘉奖”活动，组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习，生活习惯。因为我觉

7、得，学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范，文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育学生良好的学习，生活习惯，为学生创设一个和谐，整齐的学习，生活环境。2、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。对于各个主题班会活动，我基本每次都不落下。因为我深深的明白班会活动对于班级建设是多么的重要。于是结合学校的支配，本学期开展“生命在你手中”，“争做文明小学生”“欢乐童年”等主题活动，使学生充分参加到主题班会活动中，让学生在活动中不断成长、不断进步。3、利用“图书角”、“黑板报”发挥各队员的特长“图书角”是同学们增长学问，开阔视野的学问营，本学期开展

8、一周读一本好书活动，队员们主动参加到活动中。“黑板报”发挥各队员的特长和爱好，每2个月出一版的黑板报，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。4、强加与家长的联系和沟通亲密关注学生的成长，发觉状况刚好电话与家长联系。充分利用好“家校通”，有问题刚好跟家长沟通。一学期以来，学生们更懂事了，敬重老师，团结同学，讲话时看法恳切，得到了老师和家长的好评。班级工作也得到了家长们的充分确定与大力支持。 5、把搞好责任区的卫生与培育学生的环境道德观念相结合行为往往受环境、心理、道德观念等因素的影响，道德观念往往支配着人们的行为。一个没有环境道德

9、的人必定会随意破坏环境或对环境的脏乱麻木不仁。所以，学校环境教化的一个重要方面是从小培育学生的环境道德观念，明白到“爱护环境，人人有责”。因此，我号召全班同学从清洁责任区做起，为美化、净化校内环境尽自己的一分责任。总之， 经过队员们的努力，本中队多次获得文明班、最佳仪容仪表班、最佳礼貌班、取得可喜的成果。作为中队的辅导员，在感到兴奋之余，自我总结，取其精华，去其糟粕，亦决心接着做好中队工作，带领队员向前进。五年级少先队工作总结3本学期依旧担当五五年纪少先队辅导员。在有了上一学期工作阅历的基础上，这一学期的工作显得要顺当得多，也学到了许多东西。仔细回顾总结自己这一学期的工作之后对自己有了客观，真

10、实的评价，为了将本学期的少先队分管工作画上圆满的句号，现将本学期的工作做如下总结。在常规工作方面，我细心选择了6位仔细负责的同学对本部各班进行早读的监督与检查，每周进行不定期的检查，并仔细作好相关记录及反馈工作工作。全校的新闻稿征收工作都由我负责完成，尽自己努力做到刚好统计和上传。每周四我还负责监督各班进出食堂的秩序状况，确保学生进出平安有序。对于各个中队的主题中队活动，我基本每次都不落下。因为我深深的明白只有在学习中才能不断成长，不断进步。于是在本年级开展“生命在你手中”主题活动时，吸取了许多班级活动的阅历教训，使本次活动胜利的成为同学们真正意义上自己的活动。受到前来观摩老师的一样好评。虽然

11、是短短的一年不到的时间，但我已深深的爱上这份工作。在工作的过程中也发觉了个人诸多方面的不足，众多方面还有待改进。展望将来，任重而道远，我将不断深化探讨，大胆实践，力求创新，紧跟时代步伐，进一步加强以下几点：1、进一步处理好少先队与学科教学的关系，便于辅导员把教学管理与少先队工作整合起来。2、接着加强少先队组织建设，重点是优化校外活动组织形式，充溢活动容，拓展少先队工作空间，实现学校 ，家庭和社会一体化。3、加强辅导员队伍建设，做到会学习，会辅导，会探讨 ，培育一批高素养的辅导员队伍。4、同时加强自身的理论与业务学习，提高工作实力，提高辅导实力，争当一名又红又专的优秀的少先队工作者。5、进一步加

12、强各类资料的收集整理，作到规范化。信任在学校领导和各位前辈老师的关切指导下，在自己不断的努力下，我校的少先对工作将在今后的一年里更有成效，取得更骄人的成果。作为一个从事阳光下最漂亮事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子之心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业贡献自己的一份力气。五年级少先队工作总结4当今的少年儿童作为21世纪的主子，必将担负起实现中华民族宏大复兴的重任，这就须要他们不仅具有科学文化学问，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主子，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使五年（5）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如

13、下：一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教化。长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教化。如：为了培育学生的好行为、好习惯，我结合中国少年报中的做人与做事专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年（5）班的中队也不甘落后，主动响应。如：依据学校“文明班评比

14、”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了激励我班队员主动参与学校跳绳竞赛，我中队也开展了“课文朗读竞赛”“讲故事竞赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，很多队员都争着为班级捐花、捐书，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为班级打扫卫生等等。三、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮番出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。总之

15、，一学期来，我中队工作在各方面都取得了肯定成果，被学校多次评为“五星中队”，但也有很多不足。不过我们五年（5）班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成果的。五年级少先队工作总结5我们五年级中队在学校领导和学校少先队大队委的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义教化为主旋律，以素养教化为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素养为宗旨，全面深化地开展少先队各项活动，培育学生的创新精神和动手实践实力，加强队员的思想政治教化、爱国主义教化、法制观念教化和文明礼仪教化，充分发挥了少先队组织的育人功能的主动作用。一、仔细贯彻小学生日常行为规范，狠抓学生养

16、成教化。小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正学生不规范言行。特殊加强了爱国、爱校、爱师的教化。依据学生的年龄特点实行多种多样的形式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教化活动，促进其良好行为习惯的养成。二、开展人和自然和谐相处活动环境教化是整个国家教化事业的一个重要组成部分。因此，环境教化不仅是环境爱护事业的重要组成部分，而且是教化事业的一个重要组成部分。让少年儿童在学习社会科学、自然科学的同时，就受到良好的环境教化，是提高将来公民素养的重要内容，是面对将来的事业。总结过去，展望将来，五年级中队将更加扎实地开展工作，更有效地推行素养教化，

17、把下学年的少先队工作推上一个新的台阶。五年级少先队工作总结6时间过的真快，回顾半年来，我在少先队工作上所做出的成果，显得是那么微乎其微，而更多的是领导对我的关切和指导，同事的信任和理解，让我深深地体会到我班的少先队工作离不开我们身边的每一个人。一学期来，我班时刻以社会主义荣辱观为指导，以学校少先队大队的指导思想制定中队工作安排，开展各项有意义的中队活动，大力加强青少年思想品德教化，全面推动素养教化，使我们基本形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少先队员培育成社会主义事业的合格建设者和接班人。一、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。一学期来，我坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组

18、织充溢活力。、坚持规范的队会活动。每周五中队师生仔细准时召开主题队会，刚好订正学生中的不良风气，激发学生的五爱热忱，使师生受到了一次又一次的教化。、坚持检查评比制度，每周不定期检查，每月评比，督促队员的一言一行，使中队“文明之花”常开。3、充分利用中队板报、手抄报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣扬教化作用，又增长了队员才能。二、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。我就从每次活动的排队、敬礼做起，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，做到以下

19、两点：一是严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到谆谆教育，坚持不懈；二是对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，学生干部每周进行不定期的检查，通过各种形式刚好表扬、指责。.依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。利用各种有利契机，特殊是本学期结合我国四川遭遇的特大地震一周年这一举国哀思的教化契机，通过实行中队出板报，搞朗诵竞赛等形式，培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。培育学生的卫生意识，是

20、提高其身体素养和创建美妙学习环境的重要条件。就此我忙趁国家部分地区发生甲型H1N1流感病毒的实际状况，紧急支配教化全部学生必需留意各方卫生，以防病从口入，借此以达到人人养成良好的卫生习惯的目的。因此活动使我班的整个卫生状况得以较大的改观。三、主动开展各项活动，深化少先队素养教化。1、结合形势重大节日及纪念日，大力开展主题显明形式多样的中队主题会，丰富了队员的校内生活。2、各爱好小组活动，都能在原有的基础上有更大的提高，活动能做到有安排、有记录、有总结。总之，在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得肯定的成果，但是我们还存在一些不足。我们信任新的一学期我班的少先队工作肯定会做得更好，工作肯定会再上

21、一个新的台阶。五年级少先队工作总结7时间过的真快，回顾半年来，我们在少先队工作上所做出的成果，显得是那么微乎其微，而更多的是领导如长辈一样对我们的关切和指导，同事如挚友一样的信任和理解，让我们深深地体会到我们的少先队工作离不开我们身边的每一个人。一学期来，我们各班时刻以社会主义荣辱观为指导，以学校少先队大队的指导思想制定中队工作安排，开展各项有意义的中队活动，大力加强青少年思想品德教化，全面推动素养教化，使我们级部形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少先队员培育成社会主义事业的合格建设者和接班人。一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。一学期来，我级部坚持做好少先队的各项常规工作

22、，促使少先队组织充溢活力。、坚持规范的队会活动。每周一各中队师生仔细准时召开主体队会，刚好订正学生中的不良风气，激发学生的五爱热忱，使师生受到了一次又一次的教化。、坚持“文明中队”的检查评比制度，每周不定期检查，每月评比，督促队员的一言一行，检查级部的清洁漂亮，使级部“文明之花”常开。3、充分利用中队板报、手抄报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣扬教化作用，又增长了队员才能。二、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。我们就从每次活动的排队、敬礼做起，有安排、有步骤

23、地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是级部对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，学生干部每周进行不定期的检查，通过各种形式刚好表扬、指责，让班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。.级部依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。级部利用各种有利契机，特殊是本学期结合我国四川遭遇的特大地震这一举国哀思的教化契机，通过实行中队捐献活动、出板报，搞朗诵竞赛等形式，培育他们酷爱祖国、酷爱人民、

24、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。培育学生的卫生意识，是提高其身体素养和创建美妙学习环境的重要条件。就此我级部忙趁国家部分地区发生儿童手、足、口病的实际状况，紧急支配教化全部学生必需留意各方卫生，以防病从口入，借此以达到人人养成良好的卫生习惯的目的。因此活动使我级部的整个卫生状况得以较大的改观。三、主动开展各项活动，深化少先队素养教化。1、结合形势重大节日及纪念日，大力开展主题显明形式多样的大、中队主题会，丰富了队员的校内生活。2、各爱好小组活动，都能在原有的基础上有更大的提高，活动能做到有安排、有记录、有总

25、结。总之，在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得肯定的成果，但是我们还存在一些不足。我们信任新的一学期我们的少先队工作肯定会做得更好，我们的工作肯定会再上一个新的台阶。五年级少先队工作总结8这一学期来，我以学校少先队的工作安排为指导思想，依据本班的实际状况制定工作安排，协作校大队部开展各项有意义的活动，努力做到减轻学生负担，落实素养教化，并以形式多样，内容丰富，寓素养教化于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。经过仔细地探究、不懈地努力，在班级工作上，也积累了一些心得，现作一个总结。一、注意养成习惯的培育，促良好的班风班貌对学生进行详细的学习行为训练，坚持做到“反复抓，抓反复”。1、

26、培育学生遵守纪律的习惯。本学期，我常常利用班会课及语文课，教化学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬，在班中树榜样，发觉不良现象刚好订正。同时督促学生班规来规范自己的行为，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。2、培育学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整齐，佩戴好红领巾，由班干部督促检查，每周评比，促使学生自觉自悟。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，相互帮助，拾到东西交

27、公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们心中，已经把中队当作了自己的家，队员们之间都是兄弟姐妹。二、开展丰富多采的活动，以活动促成长。在学习生活中，结合学校支配，开展了丰富多彩的活动，形式多样。通过多种丰富多彩的活动，既增加了学生的自办法识，同时也激发了学生的创建欲，提高了学生的整体素养和各种实力。三、充分发挥班级干部作用要搞好一个班级，单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培育一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，本学期我充分发挥学生的自主能动性，通过竞选的方式选出那些情愿为学生们服务的学生担当班干，依据他们不同的特长、特性安排工作

28、任务。其次，组织班干部学习班干职责，对他们严格要求，以身作则，培育他们的工作实力也培育他们在同学中的威信。这样经过一段时间的努力，班干部的工作实力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。第三，定时给他们开会总结阅历教训。每周召开班干部工作会议，总结一周以来的中队工作，不断反思，不断成长。在反思中成长，在成长中提高。四、仔细完成学校及大队部的工作。抓好班级文化阵地建设，黑板报、雏鹰争章台布置精致，主动参与学校少先队组织的各项活动，同心同德，团结向上，并取得良好成果。五、亲密与家长协作，做好学生思想工作。家庭教化在孩子的成长中发挥着不行估量的作用，家长对孩子的管教方式干脆影响着孩子的健康成长。始终以

29、来，我保持与家长亲密联系，不断进行电话联系和家访，形成“双管齐下”教化网络，促使学生良好行为的形成。当然，成果是基本的，我们还要在实践中不断摸索出更科学地管理班级的新路子。五年级少先队工作总结9当今的少年儿童作为XX世纪的主子，必将担负起实现中华民族宏大复兴的重任，这就须要他们不仅具有科学文化学问，同时也应具有良好的品质。也就是说作为XX世纪的新主子，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使五年级的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教化长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各种中队活动，对每位队员进行

30、思想道德教化。如：为了培育学生的好行为、好习惯，我结合中国少年报中的做人与做事专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培育学生精神，告知学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人人争为班XX尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。因此，在这次校运会中，我班夺得了团体赛第一名。二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动学校领导对少先队工作赐予极大XX

31、，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们中队也不甘落后，主动响应。如：依据学校“流淌红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了激励我班队员主动参与学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读竞赛”“讲故事竞赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，很多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。三、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。

32、我中队开展了轮番出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了肯定成果，被学校评为“优秀中队”，但也有很多不足。不过我们中队的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成果的。五年级少先队工作总结10时间过的真快，回顾这学期，让我们深深地体会到我们的少先队工作离不开我们身边的每一个人。一学期来，我们各班时刻以学校少先队大队的指导思想制定中队工作安排，开展各项有意义的中队活动，大力加强青少年思想品德教化，全面推动素养教化，使我们旭日中队形成一个团结向

33、上、生动活泼的集体，努力把少先队员培育成社会主义事业的合格建设者和接班人。一、切实抓好少先队常规工作，促使中队管理工作上新台阶。一学期来，我坚持做好旭日中队的各项常规工作，促使我们旭日中队充溢活力。、坚持规范的队会活动。3月28日我们旭日中队师生仔细准时召开主体队会，刚好订正学生中的不良风气，给学生树立了平安意识，使学生受到了一次平安教化。、坚持“文明中队”的检查评比制度，每周定期检查，每月评比，督促学生的一言一行，使旭日中队“文明之花”常开。3、充分利用中队板报、手抄报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣扬教化作用，又增长了队员才能。二、强化队员思想品德教化，培育模范中队干部。、小学

34、生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。我们就从每次活动的排队、敬礼做起，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，做到以下两点：一是要求班委严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，学生干部每周进行不定期的检查，通过各种形式刚好表扬、指责，让班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。.依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。通过实行出板

35、报，搞朗诵竞赛等形式，培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。培育学生的卫生意识，是提高其身体素养和创建美妙学习环境的重要条件。三、主动开展四好少年评比活动，深化少先队素养教化。1、结合升旗仪式对学生进行酷爱祖国的教化，进而选拔出表现突出的“酷爱祖国”的四好少年。2、依据学生在体育课，大课间活动的表现，来评比具有健康体魄的好少年。3、视察学生之间的团结友爱的行为，以学生自主发觉为主，来评比团结友爱的好少年。4、依据学生在学习上的表现及成果上的进步去评比学习进步的好少年。总之，在这一学期来

36、，我们班的少先队工作虽然取得肯定的成果，但是我们还存在一些不足。我信任新的一学期我们班的少先队工作肯定会做得更好，我们的工作肯定会再上一个新的台阶。五年级少先队工作总结1120xx年10月29日，五年级少先队在学校报告厅实行万圣节化妆舞会。五年级全体师生一起参与了这场别开生面的化妆舞会。为了使学生们更加了解万圣节文化和传统习俗，增加同学之间的感情，并提高同学们的外语沟通实力，提高同学们的英语口语表达实力，特实行本次万圣节party。在本次万圣节party活动中，同学们自己装扮成各种稀奇怪异的角色，有“王后”、“僵尸”、“吸血鬼”、“公主”等等，吸引了到场观众惊异的目光，也博得了在场同学们的阵阵

37、掌声。首先是辅导员老师对自己装扮的角色进行自我介绍，并向大家介绍了万圣节的来历的一些学问。同学们依据自己所扮演的角色，摆出各种动作，他们的装扮非常形象、逼真，再配上动感的背景音乐，掀起了本次万圣节party的第一个高潮。接下来的的一个项目是到场的同学有化妆装扮的要到前面介绍自己扮演的角色，经过这些同学的细心装扮，他们自己动手制作的道具也是非常可爱、别有专心的。同学有装扮成南瓜、小兔子等各种特殊的造型，全场一下子沸腾了。同学们都将自己进行了大变身，有把自己装扮成魔鬼、吸血鬼的，还有动漫里的人物形象等等。同学们再进行个人展示的时候，也不显得那么惊慌了，他们落落大方地介绍自己来自哪个班级、自己装扮的

38、角色，赢得了全场同学们的欢呼声，调动了现场的气氛。大家纷纷合影留念。优点与不足：1、老师、学生的参加热忱都较高，大部分的学生都装扮了自己喜爱的各种人物形象，少数人没有装扮。2、学生都能大方的展示自己所装扮的人物形象以及简述装扮人物的的性格特点。3、由于师生心情太过高涨，现场秩序有点混乱。4、因为是第一次组织这样的活动，作为组织者的我缺乏阅历，参加者过于激烈，虽然玩得很快乐，但是设计的活动只完成了一部分。5、通过此次活动的开展，我要再接再厉，吸取阅历，争取以后开展更多有意义的少先队活动。因此，我要吸取本次活动中的教训，继承活动的优点，在今后的活动中要做的更好，更好的为同学们服务，使同学们在活动中

39、真正熬炼自己、提高自己。五年级少先队工作总结12过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下：一、加强思想教化工作，把德育工作放在首位，仔细组织好好班队会。利用班队会等时间，深化爱国主义教化，激发学生酷爱队组织，酷爱祖国，争做社会主义合格建设者和接班人的情感。进行勤俭节约、艰苦朴实、尊老爱幼、乐于助人等传统美德的教化。同时利用一切可利用的时间向学生进行卫生、路队、两操、礼仪等常规教化，每周一小结，每月一总结，对做得好的同学赐予表扬。强化“弯弯腰，排排队，点点头”的教化。常常随学生活动并时

40、时督导，不让学生松懈。组织学生开展各种活动，让学生明白“参加就是进步，提高就有嘉奖。”培育他们的自学、自理、自护、自强自律精神和实力。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“同舟共济，共同进步”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；其次.在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、实力争取更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指

41、责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三、依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的凝合力

42、和动力。同时主动抓好后进生的转化工作，尽可能创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦，努力帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的位置和学习方向。四、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气， 发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教化管理的方法，刚好总结阅历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。