最新牛津译林7A-Unit-2comicreading练习题(无复习资料)-word文档.docx

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1、死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”及提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 卷面分 2019-2018学年度七年级英语练习二十三唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这及当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”

2、“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 7A 2 一 要练说，得练看。看及说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼

3、观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 单项选择要练说，得练看。看及说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 ( ) 1. ? .“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也

4、或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 A. B. C. D. ( ) 2. ? , I t .A. ; B. ; C. ; D. ; ( ) 4. ? A. , . B. ,

5、 C. , D. , I ( )5. ? . . A. C. ( ) 6. ? . D. ( ) 7. ? . A. B. C. D. ( ) 8. , .A. B. C. D. ( ) 9. I t , I .A. B. ; / D. ( ) 10. s ? ( )11 , ?, Im a . B. C. D. ( )12 ?A. , , B. , , C. , , D. , , ( )13 .( )14 ?( )15 .二完型填空(10) 1 . 2 . a . 3 , t 4 (空的) . . 5 . . 6 . (搬运) . s . 7 . (重的). 8 . 9 . 10 . ( )

6、1. A. B. C. D. ( )2. A. B. C. D. ( )3. A. B. C. D. ( )4. A. B. C. D. ( )5. A. B. C. D. ( )6. A (满的)D. ( )7. A. B. C. D. ( )8. A. B. tC. t D. ( )9. A. B. C. D. ( )10. A. B. C. D. 三阅读理解(10) . s . a . , s a , . . (微笑). a . , . . (没什么) a . , , Im . , . , , . I? . ! , , I , . ? . !( ) 1. s . A. B. C. D.

7、( ) 2. a . A. B. C. D. ( ) 3. . A. B. C. a D. ( ) 4. ? . A. B. . C. . D. ( ) 5. s . A. a B. C. a D. a 四词汇(每空1分 共 18分)A) 根据括号中所给的汉语写出单词，使句子意思完整1. I (次数) a .2. (有趣) .3. (成员) . 4. (梦想) a ?.5. (周末).6 （运动员）7 ( 俱乐部) . 8 ( 空闲的) .9 ( 梦想).10 I （碗） （牛肉面）？B) 根据句子意思，用括号中所给单词的适当形式填空 11. () . .12. I , , ().13. () ?14. ().15 . . ()16 () () a .五句型转换（每空1分 共15分）1. . (改为同义句)2. . (对划线部分提问)3 . (改为同义句)4. .5. .六、根据汉语意思完成句子（每空1分 共32分）1. 我最喜欢的运动是踢足球，你呢？ 2.我们希望他的梦想能变成现实。3.游泳能使我们强壮 。 4.让我们运动吧！5.他们喜欢打排球。6. 我经常放学后踢足球。 I .7.李华是他最喜爱的足球明星。8-你擅长体育运动吗？-不擅长。9我喜欢闲暇时看看书。I .第 4 页